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1、大学生短期计划优秀范文更多内容举荐（点击进入） 高校生个人学习安排模板五篇 高校生的规划安排 高校生的将来规划安排书 高校生个人发展规划范文 2021高校生目标安排 高校生短期安排范文篇一 对于高校生而言，在高校里不只是学习专业学问这单一任务，还有许多的事情等着我们去做。学习学问只是让我们走向社会职场的一个协助条件，但是详细以后做什么?能做些什么?会做些什么?这是我们当今高校生思索的主要问题之一。人无远虑，必有近忧。对于我们大一的学生而言，对自己以后的职业生涯做好安排，是此时此刻首要考虑的问题。下面就是本人在大一学习高校生职业生涯发展规划课程之后，为自己制定的一个中短期安排。 一. 我的目标
2、没有目标的人生就像一艘没有航向的小船，无论你怎么努力的摇浆，却总是无法到达志向的地方。目标就像人和空气一样，谁也离不开谁，相辅相成。美妙的人生就少不了目标，目标就是我们走路的指南针，有了它我们才会到达我们想去的地方。目标就是我们驾驶小船航行的灯塔，有了它，我们才能到达我们的目的地。目标就是我们夜行的路灯，没有它我们将在黑暗中不知所措的来回奔跑，更多的是迷路的彷徨。所以。目标很重要，制定一些有益于人生的目标更重要。 近期目标: 努力学习好有关物流管理专业的学问，同时还要多留心和了解其它跟物流有关系的专业。要多读一些书籍，提升个人的学问含量，开阔自己的的视野，丰富自己各方面的素养。还要搞好人际关系
3、。为走向社会与人更好的沟通做好打算。 还要努力考取相关专业的各类证书。以及计算机二级证。尽力让自己英语过四级。 二.达到目标的安排： 1 .在高校期间? 学好各科专业学问，驾驭物流管理及相关专业的基本学问。? 主动复习英语，努力在大二第一学期就通过四级。 计算机过级考试也是我不能错过的，我要在大三之前就要通过计算机二级。? 除了英语和计算机外，我还要从大二起先就要主动打算考多种物流管理专业有关的证书。? 寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会阅历。 2. 毕业之后 工作之路：? 毕业后，我会在
4、银川市物流园区实习工作，积累阅历。下班之后，我会接着学习专业学问，让自己的学问更加全面。努力工作，这样才会让领导留意到我，博取提升的机会。? 主动请教前辈，因为他们的阅历是珍贵的，然后结合自己的学问，为自己以后独立创业做好打算。? 建立良好的交际网，同事聚餐，公司举办的活动，我都尽量参与。实力得到了熬炼，也积累了阅历，创业资金也攒到了，这时，我会自己开一家自己的物流公司，运用自己的学问，将公司办得绘声绘色。 高校生短期安排范文篇二 进入高校已经有一年了，不知不觉大一已经随着军训的结束结束了，可我还记得去年秋天的时候抱着对高校的向往，踏上了离开故土的一步，还记得，曾经对高校的期盼，曾经为了考上高
5、校而付出的努力，当来到西安工大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充溢了希望，我曾为自己成为一个西工学子而骄傲，也曾许下豪言壮志，曾经，那么多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，军训让我们知道了什么是成长，什么是承受，什么是独生子女从来未曾体会到的一切。 高校是职业生涯的起点，专业学问已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往实力、口头表达实力、协调组织实力、人格的完善、体魄的熬炼等都要上升到重要的位置。我坚信：学问，只有学问才是经济和事业的酬劳。为了更加充溢自己余下的高校时间，为以后更长的路打下坚实的基础，在充分相识与深刻总结自我的前提下，结合自己的人生目标和对实现该目
6、标的要求做了我的学习规划，并希望能根据规划的内容逐步提高自己。 1、短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是仔细学好各门学科，扎实专业学问，严格完成每科考试，并不断熬炼自己的英语口语。同时，主动参与学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活，仔细做好在校广播台的各项播音练声工作，以及在校史馆的勤工俭学讲解工作，努力完善自己。 2、中期目标：在以后的三年，争取以优良的成果通过国家英语六级水平，并争取获得奖学金，以优异的成果完成高校的学习生涯，此外，在毕业前主动参与各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。 3、就业目标：通过短期、中期目标的学习专业学问，高校生活顺当结束。自己要努力
7、的找工作，不管工作是否如意，要坚毅地坚持下去，在工作中仔细积累阅历，细致学习和倾听，努力适应初次步入社会环境，虚心接受他人的建议和指责。初入职场，努力工作、仔细生活，用主动的心态奋勉向前。同时仔细对待爱情和婚姻，并且尽自已的义务和责任孝敬，父母和照看自己的家庭，勇于担当责任，挑起家庭的重担，为家庭无私奉献。 4、长期目标：通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能快速适应四周环境，保持主动的人生看法。并且，通过坚持不懈努力，进一步实现自己的终极目标。 5、人生终极目标：我的人生终极目标就是充分实现自身的人生价
8、值，坚持不懈、风雨兼程，实现从小立志创业的幻想，用毕生的精力实现自己整个家族的兴盛、旺盛。我知道人生的道路上会遇见多数的困难和挫败，只要认准目标，朝着自己的方向坚决走下去，不懈努力，我肯定会实现自己的志向。 此外，我们还得合理利用时间，培育以下几方面的实力： 1、学习的实力。学习实力的培育可通过学校老师培育而获得，也可通过自我熬炼获得。高校生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种欢乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题肯定要反复学习， 多推敲、理解，寻求解决问题的方法。 2、自我约束实力。作为当代高校生要有明辨是非的实力，知道什么事情能做，什
9、么事情不能做;要有自我限制的实力，会合理支配自己时间，妥当处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。 3、分析问题与解决问题的实力。我们在现实生活中会遇到许多问题，这就要求我们必需具有分析问题和解决问题的实力。在问题面前，要仔细思索、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。 高校犹如中学一样，也是一种学校，但是一种特别的学校。它是高等教化的殿堂，也是寻求学问的场所。它须要学生们主动主动学习学问，探讨学问，进而培育自己分析问题、解决问题的实力。在高校里，当然有老师的引导、授课，而且这一点是非常重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“
10、师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及高校观念时，也明确地强调这一点。他说：“高校应始终贯穿这一思想观念：即高校生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、倾听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和确定。 真正的高校生能主动地替自己订下学习目标、擅长开动脑筋，并且知道工作意识着什么，这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被呼唤成为最宏大的人。由此可见，高校是一个全新的环境。步入这个环境的高校生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的高校生活。再也不能依靠于 事事有人管的环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”，体现在各个方
11、面：身体保健、生活自理、社会来往?这是最至少的方面，但更重要的是学业的研习。 关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学 家说得很好，在高校，基础学问必需要学好，但同时要结合自己的状况选修其它课程，广泛吸纳学问。而且这种吸纳是谛视性的、思索性的，因而获益匪浅。 尽管我们身处大二，但是剩下的三年并不长远，不得不及早为四年以后做准备，我们应当更好利用好高校四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充溢的过完高校四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好打算。 高校生短期安排范文篇三 高校个人短期职业规划 一、自我分析 1、我的性格 我觉得自己一个中性性格的人，在熟人面前玩得很开，但在生人
12、沟通时不太放得开。我擅长视察四周的人与事，留心和记得他们重视的人的小细微环节，关切和体会他们的感受。我的同学说我是个仔细负责、有责任心、友善的人。我的挚友说我是个爱护人、替别人着想，但太依靠挚友了，有时缺少主见。我的家人说我是个懂事、听话的好孩子 2、个人特长 爱好跑步，有主动向上的看法，有较强的团队协作实力， 3、爱好爱好 运动、羽毛球、闲聊、看书、独自待着，听音乐。 4、我的价值观 虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的贡献，但我会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的打算。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡
13、战不怕，信任自己。 5、我的实力 对于一个刚到高校的高校生，说到实力，肯定是非常的缺少。目前，我们来到这里才两个学期，我学到了一些浅薄的专业学问，成果还可以。面对以后的日子，首先，仔细努力地学好自己的专业学问;其次，与人沟通，扩充在自己的人脉;最终，熬炼一下自己的实践实力，积累自己的工作阅历。 6、我的学业状况 我现在就读于一所本科学校许昌学院，化学化工学院应用化学专业。以后出去后，我也会接着学习，因为学无止尽。而且我们这个专业学问就是要不断的探究。 7、我的优势 我是仔细负责的人，我希望把事情尽量做到最好。另外，我特别看重挚友，很在乎友情。 8、我的劣势 现在身为学委的我，我觉得管理班级，现
14、在的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一个不擅长表现自己的人。 二、外部环境影响与他人期望 1、 影响 (1) 人的影响 a、 在我爸爸身上我学到了许多，他用他的行动告知我，用发生他身上事情告知我，好人一生平安，不论什么时候我们肯定要做好事，爸爸就 是我的第一任启蒙老师 b、 在我妈妈身上同样学到了她的为人处事方法，告知了我许多 c、 我中学数学老师的话告知我，错了就错，不用找那多借口 (2)、学校的影响 a、学校：给了我们熬炼的平台和就业平台 b、学院：给我们学习的平台， 也给了我们熬炼的平台，让我们学到了许多，知道了目标的重要性 c、专业：让我了解了更多的专业学
15、问，了解了以前没有的学问。 d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。 e、寝室：沟通的重要性 2、期盼 (1)父母：我们爸妈希望我以后过的华蜜欢乐 (2)亲戚：希望我以后找到一个好工作 (3)挚友：希望我找到一个自己合适的工作与过得快乐 (4)老师：希望我学有所成 (5)同学：希望我过得好 三、职业分析 依据我的专业以及爱好，我设定了二个目标。 目标一：做科研工作 优势(S)：应用化学现在是我的专业，不管我喜爱的程度，我都会尽力去学，而且我信任以我仔细的看法肯定会学得好，而且对于有机化学方面的学问，我很感爱好，我信任我会做好的。 劣势(W)：对于有机化学，我们现在还没起先学，只是在中学的时候学
16、了一些简洁的，但我会先自学，对于不懂的我会找老师请教。我比别人还是有点差距。 机遇(O):随着我们学校的不断改革发展，我们院系的实力也在不断提高，我们的试验设施越来越好，还有特地的试验室，为我们供应了很好的平台和机会，就在最近还有一个学姐被美国数个学校争取录用，而且还申请到奖学金。这更给我们很大的动力。 风险(T):探讨化学有很大的危急，因为创新的化学反应会发生什么谁也不知道。另外做好化学这方面的工作，就要有很高的学术，很扎实的学问，稍不努力就会淘汰掉。 目标二:拥有自己的生态园 优势(S):个人爱好深厚，都说爱好是最好的老师，始终都对生态环境感爱好，我希望大家都能食用到最绿色的食品。 劣势(
17、W):对于我们刚出去的人资金问题，市场竞争大。 机遇(O):人们的生活水平越来越高了，对于吃到放心食物有很高的期盼，对自己的健康更注意了。而且对环境也有帮助。 四、与目标之间的差距 科研者 对于这个工作，我现在还缺少许多的专业学问，现在我还是学到了一些皮毛，有关化学方面的学问须要我接着深造。 生态园 表面很受欢迎，但竞争压力太大了，许多人都留意到这方面了，除了资金问题，还有就是阅历问题，我才刚出去，缺少阅历 。 五、现实职业目标的详细安排 总体来讲首先要学好本专业开设的课程，很好的驾驭理论学问，和实践实力，勤画、勤做，最终熬炼自己的口才和实际工作实力。详细点安排如下： 大一阶段： a、已经过了
18、两个学期了，立刻就是暑假了，确定出去打工挣钱，了解一些 外面的状况，积累社会阅历。 b、好好学好专业学问，同样也为拿奖学金做好铺垫 c、做好我的学委工作 d、每个星期在图书馆呆至少两个上午或下午 e、打好人际关系，坚持晨跑 大二阶段： a、 坚持运动熬炼，让自己有一个好的身体 b、 仔细学好专业学问 c、 拿到英语四级和计算机二级的证书 d、 每个星期在图书馆呆至少四个上午或下午 e、 每周两天早晨晨读 f、 拿到奖学金、优秀学委、三好学生 g、 人际关系接着搞好 h、 利用寒暑假了解与我们相关的专业的工作状况 大三阶段： a、扎实复习自己的专业学问 b、在社会上找到自己相关专业的地方实习，多
19、驾驭一些阅历 c、完成毕业论文 我或许不会完全根据这去做，但我会根据也许的去做，因为安排恒久赶不上改变 高校生短期安排范文篇四 一.总论： 不少人都曾经这样问过自己：人生之路究竟该如何去走? 记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想。 对于我们高校生来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标犹如驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。 只有树立了目标，才能明
20、确奋斗方向，如同海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向胜利。 一. 意义及自我分析 有了胜利的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有干脆的促进作用。仔细策划人生每一步。有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确。对自己做的或将要做 的事没有任何打算，就是在为失败做打算。 (1)学历目标:高校毕业(以后有必要了 还有要充电)。 (2)经济目标:年薪25万 (3) 方 向:企业高级管理人员 建立自己的公司(生化) 二.社会环境规划和职业分析(三年规划) 1、社会一般环境 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场
21、，中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特别社会环境 由于中国的管理科学发展较晚，管理学问大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广袤。 三.高校三年规划: 1.职业目标:(20_-20_年) (1)职务目标:担当学生会干部,勤工俭学,逐步了解企业对高校生的要求。 (2)实力目标:驾驭专业学问,了解其他方面对自己有用的 学问。 (3)经济目标:在校期间兼职，年收入1万元左右; 一年级:为摸索期和定向期:首先要适应由中学生到高校生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要起先接触职业和职业生涯的概念，特殊
22、要重点了解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟识环境，建立新的人际关系，提高交际沟通实力，在职业相识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况;主动参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础学问，加强英语.计算机实力的培育，驾驭现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通实力。大一学习任务不重,应多参与学校活动,增加沟通技巧,但不要盲目地参与。 在定向期,应考虑将来是否深造或就业,通过参与学生会或社团等组织,熬炼自己的实力,同时检验自己的学问技能;提高自己的责任感,主动性和受挫实力,并起先有选择地辅修其
23、他专业的学问来填充自己。 二年级:为打算期.加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要主动熬炼自己得到独立解决问题的实力和创建性;主动常识并加入校友网络,了解往年的求职状况。 三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及胜利就业上.这时可先对前两年的打算做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的打算是否充分;然后起先毕业后工作的申请,主
24、动参与聘请活动,在实践中检验自己的积累和打算;最终,预习或模拟面试。主动利用学校供应的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分打算。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，熬炼自己独立解决问题的实力和创建性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方 式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。 四.目标分解与目标组合(高校三年) (1) 目标分解:目标可分解成两个大的目标 一个是顺当毕业，一个是成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员。 对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学
25、分，顺当毕业。接下来，还可以细分:在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜爱的课,如有机化学);在选修课程中，须要选择哪些课程，如何学好?. 对于其次目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟识公司运营阶段。接下来，还可以细分:在接触社会阶段，要采纳什么方法，和哪些公司保持联系.如何熬炼自己?. (2) 目标组合:顺当毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的能源方面的 技术人员)有促进作用。 (1)自身现状 英语水平可以，能流利沟通;生化专业扎实，略通经贸学问;具有较强的人际沟通实力;思维灵敏，表达较流畅;在高校期间长期担当学生干部，有较强的组
26、织协调实力;有很强的学习实力。很有热忱为自己的将来奋斗. 五.胜利标准 我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己不遗余力，实力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特殊是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 . 六.对高校生就业规划的相识: 当今社会处在变革的时代，到处充溢着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争特别突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必需设计好自己的职业生涯规划。这样才能
27、做到心中有数，不打无打算之仗。而不少应届高校毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是奢侈了大量的时间、精力与资金，到头来感叹聘请单位是有眼无珠，不能慧眼识英雄，叹息自己英雄无用武之地。这部分高校毕业生没有充分相识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到志向的工作_的是学识、业绩、耐性、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念，事实上有备无患，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的相识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济
28、、更科学。 高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的打算，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。 高校生短期安排范文篇五 一、自我分析 1、我的性格 我做事仔细、负责，一旦设立了目标就会为之奋斗，并能坚持下来。我是一个具有两面性的人，有时很开朗，但有时又很内向。有时脾气急躁，遇事简单惊慌也比较急。有时把事情看得太过仔细，以致于带来一些不必要的麻烦。做事情时能静下心来，把事情做好。 依据MBTI性格类型介绍，我的
29、性格组合为：外倾型、感觉型、思维型、推断型。 内倾和外倾是依据个人的能量集中地指向哪里来区分的，感觉和直觉是依据个人收集信息的方式来分的，依据各人做确定的方式的不同，可分为思维和情感两种类型，依据个人 最感到舒适的生活方式，可分为推断与知觉两种类型。我喜爱快节奏，遇到人时会与之热忱地沟通，我认为诚信很重要，每做一件事情，都感觉做完了之后很欢乐，要是始终拖着，就感觉有事情在压着自己，特殊压抑。我一向遵守先工作后玩的原则，只有把工作做完了，玩得才能尽兴。虽然有些我两项皆具，比如感觉型和直觉型，我既信任确定而有形的事物，我也信任推理，也挺崇尚想象力和新事物，也着眼于将来，也喜爱学习新技能。但总的来说
30、，我基本符合上述四种组合的性格类型特征。 2、我的爱好 我的新奇心挺强的，几乎对什么事情都感爱好。我喜爱旅游，真的很喜爱那种寄情于山水的感觉，接触大自然让人感觉到舒适、安详、满意。我也喜爱看书、打乒乓球、做志愿活动、参与社会实践等，而这些对我产生了很大的影响，正如物理学家爱因斯坦所说：爱好是最好的老师.,兴可以激发潜能。 依据霍兰德理论，我属于事务型和探讨型的人。 新奇、独立、好学、坚毅、实际、重秩序是我的人格特点，我喜爱探讨性质的职业或情境，重视科学价值，做事情有组织、有安排，但较缺乏领导才能，表达实力不强，同生疏人说话有时会惊慌。依据霍兰德的理论，我适合探讨型的社会环境，这个工作环境激励工
31、作者运用困难和抽象的思索，创建性地解决问题。工作者亦需具备谨慎缜密和批判性思索、逻辑思索实力，并需运用才智独立工作。爱好在职业选择中有重要作用，爱好可以激发潜能。爱好是职业胜利的起点，一个人找到自己最感爱好的工作，就等于踏上通向胜利的道路;爱好让人们欢乐地工作，有爱好让人们充溢激情，正如古人所云：知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。 3、我的价值观 我的价值观其实很简洁，只要能在自己的岗位上做出自己的贡献，无论岗位是高是低，那就是胜利。不须要腰缠万贯，也不须要权贵显赫，只要你做到你应当做的，那你就实现了你的价值。 依据八种职业锚，我感觉我是混合型的，除了管理型职业锚不太符合之外，其它的都符
32、合我对自己将来职业的期望。 4、我的实力 我是学生物的，具有试验技能那时确定的。同时还有学习实力、记忆实力、视察力、沟通沟通的实力、适应环境的实力、计算能 等等。这里既有专业学问技能，也有自我管理技能和可迁移技能。 二、职业选项 1、科研类 2、管理类 3、教学工作类 三、职业目标 1、我的职业目标是科学家，特地搞科研方面。 2、影响决策的因素 (1)专业因素 经过一年的学习，我对生物科学这个专业已经培育出了肯定的爱好，而且本身我也喜爱生物，希望能从事与专业有关的职业，这样比较有优势，不仅与自己的爱好相吻合，而且能学以致用。 (2)性格因素 我喜爱静下心来好好地做事情，也比较能够忍受孤独，有时
33、真的可以一成天待在试验室，我适合探讨型的社会环境。 (3)社会因素 生物科学专业现在不是热门专业，但具有很大的发展前景，现在这方面的探讨还比较少，人才还是比较缺的，所以发展前景好。 3、决策理由 (1)我的优势(S) 我的新奇心强，我喜爱静下心来好好地做事情，也比较能够忍受孤独，适合做与探讨有关的工作。我做事仔细负责，留心视察，有恒心，能坚持。 (2)我的弱势(W) 我缺乏组织、领导实力，语言表达实力也不是很强，社交方面的实力也比较缺乏。 (3)我的机会(O) 1、可能研发出对人民有很大作用的东西 2、可以获得去国外深造的机会 (4)我的威逼(T) 1、可能会被新一代排挤掉，因为科技进步神速。
34、 2、工作难找，也难做 四、岗位职责 以下为首席科学家的岗位职责： 1、全面驾驭农业产业技术体系建设的思路、框架和运行管理机制，理解并明确本产业技术体系建设的基本目标和基本任务。 2、负责组织实施本产业技术体系建设发展规划和分年度安排中的相关任务，负责组织开展相关科技活动，指导、协调和监督各功能探讨室和综合试验站的业务活动。 3 、负责组织本体系内的人员，全面调查征集本产业技术用户包括中心和主产区政府部门、推广部门、行业协会、学术团体、进出口商会、龙头企业、农夫专业合作组织提出的须要解决的技术问题(研发和试验示范需求)。 4 、在明确了调查探讨内容与须要解决的技术问题基础上，组织本产业技术体系
35、执行专家组探讨梳理后，提出本产业技术体系将来五年研发和试验示范任务规划与分年度安排。 5、在执行过程中，针对产业发展中的重要问题，负责向相关部门(单位)提出支持立项建议，促进相关基础探讨成果与体系内的探讨相互连接。负责组织本产业研发中心针对本产业生产实际问题、技术需求、灾情、疫情等进行会诊，并提出明确看法和建议上报中心有关部门。 6 、负责建立本产业技术体系内部绩效考评制度。每年度依据任务托付协议内容，组织对各功能探讨室和探讨室主任及各探讨岗位专家、综合试验站和站进步行考核，将考核结果报管理询问委员会。 五、行动安排 经过我的自我分析，以及对科学家岗位职责的了解，我知道了自己的优势和弱势所在，
36、据此，我做出如下的行动安排： 1、多参与实践活动，培育自己社交方面的实力 2、要培育自己组织、领导的实力，可以做社团的干事或做班干 3、大二要通过英语四级考试 4、大二寒假和暑假要去做社会实践，详细课题再考虑 5、大三要通过英语六级考试 6、利用周六、周日和节假日做兼职，增加自己与社会的接触 7、努力学习本专业的课程，争取获得奖学金 8、上课时尽量多发言，提高胆识 9、平常要多上图书馆或国图看书，增加学问面，开阔视野 10、多参与志愿活动 11、刚好地了解生物方面的新成就、新动向 以上是我给自己制定的行动安排，虽然将来是未知的，但我有目标，它指引着我不断地向前迈进，我的将来就不是梦。 高校生短
37、期安排范文篇六 凡是预则立，不预则废。作为一名高校生，面对严峻的就业问题与压力，如何使自己处于一种有利的社会环境是特别重要的。所以，我必需对自己的职业生涯进行合理有效的规划，以不变应万变。高校生职业规划书身处信息世界，作为当代高校生，我不由得考虑起自己的将来，在机遇与挑战并存的将来社会里，我原委该扮演何种角色。通过多种渠道和我对以前生活的总结，经过一番深思熟虑之后，我确定把自己的将来设计一下。有了目标，才会有动力。 一.自我分析 结合校职业指导网的职业测评以及通过霍兰德职业六边形学说的分析方法，我对自己进行了全方位，多角度的分析。 1. 职业爱好 霍兰德体系的测验结果是，我属于艺术社会型，这类
38、人热衷预艺术性强，社交性强的活动，喜爱有艺术色调和人情味浓的事物，活动。我的详细状况是平常喜爱绘画，写作，书法，看小说。 爱制作一些小东西，喜爱创建性的工作，富于想象力。 2. 职业实力 在工作和生活中具有热忱，开放等特点，乐于助人，以主动的心态进行人际交往和合作，关切他人，关切团体氛围的建设和维系，强调促进集体凝合力和 向心力。 我的详细状况是，在班集体里团结同学，对工作仔细负责，乐于帮助有困难的人，擅长帮别人解决问题。 3. 个人特质 适合干较多运用事实，细微环节和运用实际阅历的工作，四周有别人存在 我的详细状况是，擅长合作，富于想象力，友好，和善。 4. 职业价值观 对工作做到尽职尽责，
39、认证细致，能对社会有贡献。 我的详细状况是担当班干部是为了更好的为大家服务，熬炼自己的办事实力。对工作仔细，团结同学，责任强。 5. 胜任实力 优势实力 学习仔细，工作尽职尽责，并能独立完成 组织实力较强 通情达理，责随意识强 有雄心和魄力 劣势实力 思想观念落后，办事死板 思索问题不太长远 不能理解与他们自己要求不同的要求 缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差 自我分析小结： 通过从自己的职业爱好，职业实力，个人特质等方面的分析，觉得自己的爱好基本符合职业要求，自己在学习工作中所具备的优势为自己的职业发展供应了相对较好的因素。同时我的缺点和不足对我的工作也有阻碍。 二. 职业分析 参考人才素
40、材测评报告建议，我对影响职业选择的相对外部环境进行了建委系统的分析。 1. 家庭环境 诞生农夫家庭，经济状况相对不好，父母希望毕业后能找到好的工作，缓解经济压力。由于本人目前家庭环境的制约，所以，必需客观地选择，从而是家庭与工作的冲突的到解决。 2. 学校环境分析 本人就读师范院校，重点培育基础教化老师。对中文系汉语言文学专业的学习，使教化技能与人文素养得到提高。通过对往年的就业率来看，本专业的社会适应性较强，但就业竞争压力大，必需不断提高专业学问的驾驭与运用实力，将学问活学活用。 3. 社会环境分析 近年来，随着高校年年扩招高校生就业数量的剧增，每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战 ，结
41、局高校生就业问题成了社会舆论的热点和高校相关部门的工作焦点。 各大高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径，就业洽谈会，见面会，聘请会，建立就业网，开展网上求职，对口沟通等形式。各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题赐予高度的重视，从政策扶持，信息服务，观念引导，市场拓展等方面做了大量工作。 随着现代社会的发展，对热菜需求量越来越大，同时对人才的质量要求也越来越高，竞争使人才都不断地追求金字塔式的发展，所以竞争对手间的无形斗争如同战场。 4.职业环境分析 老师的成长是老师个体与环境相互作用的结果。环境因素对老师的成长起着特别重要的作用。从社会环境、学校环境、家庭环境三个层面分析影响老师成长的环
42、境因素有肯定的现实意义。 职业分析小结 通过对以上几方面的分析，我对我的职业有了全面的相识，家庭学校社会三者之间紧密相连。必需处理好它们的关系。 三. 职业定位 综合自我分析和职业分析的主要内容得出了本人的职业定位的SWOT分析： 内部环境因素 优势因素 个人性格的趋向意志的坚毅 仔细严谨，勤奋有责任感 重视稳定性合理性 做事系统有条理 劣势因素 固执，重小节而失大理 批判性带强，太独立有失大局 有点专横，对他人看法不吸取 对新事物接受不快 外部环境因素 机会因素 社会经济的发展及人们观念的革新与教化制度转变 自主创业指导 西部大开发 威逼因素 专业与市场不对口 人才要求高 企业倒闭 结论 职
43、业目标 将来从事教化行业的老师职业 职业发展策略 进人重点中学教书 职业发展路径走老师职业路途 详细路径 优秀学生老师优秀老师学校骨干 四. 安排实施 本人就读于高校本科二年级，汉语言文学专业。我的高校安排如下： 20_20_1年 学业有成期，学好专业学问，培育学习工作，生活实力，全面提高个人综合素养，充分利用校内环境及条件优势，适当做一些兼职工作熬炼自己的实践实力，并为就业做好打算。通过英语四级考试，拿到老师资格证。加入中国共产党。 201120_年 转变就业观念，充分接触社会，找寻与专业对口的工作,并增加人生阅历，积累工作阅历，从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。同时，扩大自己的社
44、会交际网，增加与人沟通实力。当然，积累资金，改善生活条件，寻求更好的出路。 20_2015 总结阅历，依据自己的实力与社会环境进行高层次发展。在教化行业取得成就争取获得优秀老师称号。在校级体系中，呈现才华，成为学校骨干。 五. 评估调整 俗话说：安排不如改变。这是以我现有的实力与环境为自己的职业做的规划，但假如社会外部环境发生改变对我的职业有影响时，我就做出适当的调整，争取大的方向不变，而实施的过程是迂回前进的，一般状况下，我会一年进行以次评估规划，并有原则的调整方案。 六. 结束语 蹉跎时间如流水，而我所能做的是抓住现有的时间，从脚下一步一步做起，厚积而薄发。我必需对自己的职业规划仔细对待，从三阶段的实际状况动身，做好每阶段规划，进而实现最终目标。 高校生短期安排优秀范文