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1、幼师工作总结报告汇报十篇幼儿园老师”查看。 幼师工作总结报告汇报1 从离开学校到加入贝贝邦正式成为一名幼儿老师已经近三个月了。 这三个月的时间里，幼儿园领导和老师们给了我许多帮助，对我的影响也很大，从他们言行中，让我明白要做一名合格且优秀的幼儿老师除了要有扎实的理论学问与深厚的专业功底外，还须要驾驭各个年龄阶段幼儿的心理特征，最重要的是还要学会与家长沟通的艺术!在这段时间里，自己在各方面都成长不少，现将本学期的工作总结如下。 一、参与活动，丰富阅历 刚刚加入贝贝邦，我就参与了幼儿园组织的两次活动，一次是区域活动的创设，一次是家长开放半日活动。 虽然这两次活动中，我都是以“配角”的身份出现，但从
2、中我得到许多。 特殊是家长开放日，龚老师的细致，陈老师的组织实力与体态语言，都是我值得学习的地方。 期末学习汇报活动，从节目排练到彩排到顺当完成，我都主动的参加探讨、组织、排练等，这是我毕业后第一次参与期末学习汇报的活动，从活动中，我了解到了期末汇报的基本流程，更从陈老师以及班级的其他老师身上学会了如何制定安排，怎样让节目既有新意又能让幼儿主动参加。 二、教化教学，提高质量 在这几个月的实践中，潘园给了我一本成长在路上的书，我仔细学习，从中了解了新老师必需要具备的基本素养与工作实力。 因为到了学期末，我们并未开展主题教学活动，而我所在的班级大部分幼儿的年龄都偏小，依据这些特征，在教学方面我做了
3、适当的调整，增加了一些教学内容，特殊是班级幼儿的日常英语口语实力的培育。 新东方泡泡英语是我们幼儿园的特色课程，可来到这里后，我发觉幼儿园英语氛围并没有营造出了，早上孩子入园不会跟老师用英语问好，离园不愿跟老师说“Bye bye”。 针对这些状况，我在班上负责起了英语教学活动。 首先，我让孩子们入园时跟老师问好用“Good morning”，然后点名时要求幼儿说“Im here”，在活动中以嬉戏、歌曲的形式让幼儿学习一些日常用语，如：“Good morning!Nice to meet you!How are you?”等，先让幼儿喜爱说，再让他们情愿说，脱口而出。 几个月的教学实践下来，虽在
4、四周老师身上学到许多教学技能和方法，自己也有所提升，但工作中还是有许多不足。 例如组织活动时过渡环节做的不是很好，语言还不太美丽，教态还不是很稳等，这须要我不断的努力。 三、区域活动，主动参加 区域活动也是我们幼儿园的特色课程，每天下午我们都会让幼儿进行区域活动。 我到中三班时区角环境的创设基本完成，我们并没有设置新的区角，只是在各区角又投放了新的操作材料。 例如给贝贝超市里的商品贴上标签，标上价格，让幼儿进行“购买”的角色嬉戏。 在美工区增加水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。 我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能驾驭进区插卡，并按规定的人数进入区域。 每天进入区域前，我
5、们会给幼儿介绍一种新的区域嬉戏，给幼儿供应参考。 在幼儿进行区域活动时，我会细致视察幼儿的行为，刚好给他们一些建议，同时做好区域视察记录。 由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原安排进行，我个人对幼儿的区域活动视察也不够，这须要我努力进行调整。 四、参加培训，提升实力 作为一名新老师，岗前培训是必不行少的，潘园给我们进行了一次新老师培训。 培训中，我了解了我们幼儿园的教化文化、办园理念、教学特色以及我们的教化幻想等。 几次英语培训让我获益匪浅，通过观摩培训老师上课，用她们给的教学方法与嬉戏，自己去实践，发觉原来教英语也不是那么费
6、劲的事情，孩子们也玩的很快乐。 我感觉自己的教学实力也提升不少，从中找到了一点小小的成就感。 转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，作为一名年轻老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。 对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。 并与家长亲密联系，实现家园同步。 在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。 努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。 并努力提高自己的思想及业务素养。 努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业
7、、创新的幼儿园老师。 幼师工作总结报告汇报2 时间飞逝转瞬间又过了一个学期在这个学期中我们班人员有所变动但不变仍团结协作、共同努力良好风气两位老师能立刻融入这个集体并常常在一起商讨工作、寻求方法共同做好班内各项工作详细体现在以下几点： 一、教化教学工作 1、仔细备课提前做好备课工作 备课确保教化活动能顺当完成前提我们每次备课前都会先探讨确保目标一样性每次教案都会仔细写做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子视察记录 这学期视察记录要求每周一篇于不论在何时都会仔细地视察孩子把孩子发生点滴都牢牢记在心中。 二、环境创设 环境为教化教学活动服务依据教学活动须要和本班特点我们选择了一些
8、有特点装饰布置为节约纸张还利用一些废旧物品在布置中我们让孩子们参加到其中让们动手去制作同时我和王老师还依据课堂要求制作大量教具。 三、组织大型活动 1、体操竞赛 这这个学期第一项大活动从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用我们都做了具体策划为了排练好这个体操，我们一次次地在一起看碟子共同商讨怎样才能做得更好王老师发扬吃苦耐劳在先风格望见什么事情不说就干从来不管自己副班还主班一样干这些都让我特别感动。 2、六一画展 为了迎接六一儿童节开放活动我们单位要举办大型画展这就要求每个孩子都有一幅参展作品但在绘画课中孩子们作品拿不出手既然画展就要给家长展示我们最好成果我们协商单独辅导孩子这样即可以让孩子
9、们绘画水平得到提高又可以拿出好作品于我们利用平常教学和中午午休时间辅导孩子们绘画最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色调明丽构图合理、画面丰满画。 四、卫生保健和常规教化 平常除了忙于教学工作还留意保教协作孩子们常规培育我们在每一个环节都做了相应分工确保孩子们时时在老师视线内并提示淘气孩子要遵守老师规定所以我们常规虽然说不很好但也不差。 五、平安工作 平安工作幼儿园工作重中之重所以来不得半点轻视于利用每周搞卫生时间对本班来次全面担心全隐患检查发觉问题刚好上报可以我们自己解决就自己解决不能就让修理人员来解决我们目就为孩子们创设平安舒适生活环境同时利用课堂我和王老师还对孩子进行平安教化教化孩子并
10、教给孩子们正确自我爱护方法和实力。 六、家长工作 幼儿园教化一个困难教化不家庭一方面可以胜任也不幼儿园单独可以胜任它须要两者结合才能取得好成效因此家长对于幼儿园开展各项工作否顺当也显特别重要在我们班老师与家长关系处理特别好我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈我们敬重了她们到处为们着想家长也就会特别支持。 我们工作了比如这次体操竞赛我原来不想让家长破费额外再买一套衣服了但家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有就心理不平衡对我说：“程老师我们也买衣服吧没有衣服会影响我们整体效果你看孩子们表演多好。 我就开玩笑说：“说灵巧现在买来得及吗?没有车也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车那个家
11、长说我身上带有钱就这样我们在彩排刚刚结束做好服装支配这些都让人好感动假如说同事之间相互协作和支持我开展工作源泉话那么家长对我们协作和支持就我开展工作动力! 幼师工作总结报告汇报3 一、提高思想相识，强化理论学习 本人团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作，主动要求进步。爱岗敬业。做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。作为配班老师，我在思想意识上始终把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作须要两个老师开心相处，共同努力，相互协作去完成。 二、教化工作 (1)行为习惯教化。行为习惯教化是我们小班教化工
12、作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面与启发式的教化手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解驾驭良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的.诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高相识，渐渐形成良好的行为习惯。 (2)全方位教学。小班教学内容是比较丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任
13、教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。 (3)家园共育。我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”，通过广播操的表演，展示课的汇报，家长会沟通等形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了挚友。我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通，而家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都耐性解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健康状况，针对个别家长不正确的教化方法刚好提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同
14、发展，才能取得更大的进步。 二、供应细心的保育，进行有效的教化 小班孩子年龄小，自理实力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量协作杨老师，并在保育员的帮助下共同为幼儿供应干净、整齐、舒适的环境，本班这学期没有任何大小平安事故发生。 (1)卫生保健。人们常说：“病从口入”，特殊是对于小班孩子来说，她们防病实力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每天早晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和杨老师一起细心视察病情，给他刚好喂药。 (2)生活管理。由于小班的孩子比较依靠父母，所以有些幼儿这学期仍旧会表现出焦虑担心，哭闹不止，自理实力差等现象，特殊是六位插班生。面对这种
15、状况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康欢乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟杨老师一起首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖等多种形式吸引幼儿的留意力，稳定幼儿心情，让孩子们高兴奋兴的来幼儿园。其次，我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还通过激励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理实力，和相互帮忙、助人为乐的情感。 (3)平安防范。平安工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每天不定时地反复跟孩子强调平安，教给他们自我爱护的常识，和杨老师通过故事橡皮膏小熊，教化幼儿玩嬉戏要留意平安。
16、要求幼儿“仔细地学，快乐地玩”，不做“危急宝宝”。就是怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下漫步，陪着孩子们在大型玩具旁嬉戏。做到“孩子在那里，我就在那里”。为了杜绝了担心全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是否存在平安隐患。和杨老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简洁的平安保健常识，使幼儿学会爱护自己。 一份耕耘，一份收获。通过我和杨老师，保育员苏老师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园蒸蒸而上景象，得到了家长们对小二班工作的赞美
17、声。但大家在成果面前不骄不躁，我们将以更大的成果回报领导的关切，家长的放心，幼儿的童心。 幼师工作总结报告汇报4 时间如逝、岁月如梭，转瞬间已年过去了。感谢领导的照看，作为本学期刚刚被聘请来的老师，我感到特别的欣慰。这学期，经过本人及全校师生的照看，书里的完成了本年的教学安排，希望在以后的工作中再接再厉，争取取得更好的成果，下面，我将自己工作一年来的工作状况总结如下。 记得刚刚来到学校时，我和新入学的孩子一样，对身边的一切都感到特别的生疏，同时，也会觉得自己教学阅历不够丰富而给自己造成了很大的压力。那段时间的我是特别恐惊、胆怯，我当时也是上了很多火。后来渐渐的，在其他老师的帮助下，在领导的带领
18、下，渐渐走入了自己的角色，直至今日。 首先在学习备课上，我主动多听其他考试的公开课，学习他们身上的特长，刚起先我主要以听课、评课为主，多听听其他老师丰富的教学阅历，从他们身上我学习到了许多课本上学习不到的学问。每次听完课后，我都会仔细的做笔记，做好总结，再把自己的想法加进去，脑海中总会想象，假如讲台上讲课的是我，我会怎么样给同学们传授学问。另外，在其他方面，我不断地学习，找出和有阅历老师存在的差异，这样才能促进自己教学实力的综合提高。 其次，在教化教学方面，在思想品德教化上，我不断地提高自己的思想道德修养，让自己渐渐养成良好的行为习惯。同时，我的思想也从无趣走向成熟，可能原来在学校时不是那样的
19、成熟稳重，更多的是可爱的形象。还记得第一次登台讲课后，我的自信念增加了，从今便变成了一个不一样的我。学生们也渐渐的喜爱上了我将讲的课，课堂上同学们踊跃发言，看到孩子们曼联洋溢的笑容，更坚决了我对这份工作的酷爱之情。 最终，我深刻的知道无论是在生活上还是在教学方法上面，我都有许多的不足。当然我会把自己好的一面接着坚持下去，自己的不足也要加以改正，同时多看看其他老师的教学方法，驾驭肯定的规律以后，在渐渐的发展。渐渐的在教学方法上，我会依据孩子自身的特点，因材施教。争取回答没一个孩子的问题，是我最大的快乐。 作为学校一名新的教室，首先我要感谢的是各位领导信任我的实力，再次感谢的就是给与我帮助的各位老
20、师同仁们，真的很感谢你们。我坚信，在以后的工作中，我不会辜负领导对我的期望，会再接再厉，争取在来年中取得更好的成果。 幼师工作总结报告汇报5 今年是本人作为幼儿老师的其次个年头，和第一个年头的稚嫩相比，今年的我成长了不少，成熟了不少，在对幼儿的教化和爱惜上，也多了不少的耐性、爱心和用心，算是一个收获颇丰的一年吧!下面本人就来简洁总结一下这一年度的工作： 一、爱心是我的成长 早在来幼儿园当老师的第一年，我就知道“爱心”是当好一名幼师的关键。那会儿的我，还是一个未婚的女青年，虽然现在我依旧还是一个未婚的女青年，却也成长为了一个有爱心的未婚女青年。在这一年里，我最终领悟到，没有爱心是没有方法做好一名
21、幼师的。这就跟一位创作者没有情感就没有方法创建出好的作品出来一个道理，带有感情的爱心，是教好孩子带好孩子的关键，在当幼儿老师的其次年里，我拥有了这样一种对孩子们的爱心。这一路是艰辛的，也是值得的，看着孩子们现在都喜爱上了我这个老师，都情愿让我去帮助他们，我看到了我自己这一年的成长! 二、耐性是我的踪迹 提到今年拥有的爱心，也就不得不提到另一颗育儿工作所须要的心耐性。和每一个家长一样，要想把那些有时候你用言语无法沟通的孩子们统一起来，你光有爱心是不够的，你还得有不折不挠的耐性。只有耐性足够了，你的爱心才能发挥作用，不然全部的一切也是白搭，孩子们感受不到，孩子们不领情，孩子们不买账，你哭也没用。在
22、今年里，我望见了自己积攒起来的耐性，这是我一步一步踏实的踪迹，亦是我成长的印迹。当我望见一个哭上两小时的孩子最终对我微笑了时，我知道我的耐性已经被磨砺出来了，这些像是魔鬼的孩子，其实都是下来教你更好活下去的天使，他们是机会，你得珍惜。 三、用心是我的收获 爱心、耐性，假如已经拥有了话，那我还得表扬一下自己的用心。做幼师是须要用心的。当和我一样年轻的同学在做着别的工作，有时间放空有时间发送遥远的问候时，做幼师的我们是没有方法偷得半日闲的。除了用心照看好这些孩子，用心教化好这些孩子外，能有片刻打盹的时间也就是万幸了。在从事幼师工作的其次个年头，也就是今年里，我意识到自己的用心越来越专一了，甚至于那
23、些打盹的片刻，我都用来居安思危想想孩子们下一步的教化如何。 幼师工作总结报告汇报6 转瞬一学期又过去了，回顾一学期的班级工作，得益非浅。透过学习新纲要，以幼儿园的发展目标为方向，注意幼儿的思想品德教化和幼儿的行为习惯的培育，幼儿的潜力培育与幼儿的身体以展，抱着重”一切为了孩子”的宗旨，依据本班幼儿的实际状况，以嬉戏为主，培育幼儿的学习爱好，合理支配幼儿的一日生活，让幼儿在玩玩中学到本事，让幼儿在体、智、德、美几方面都全面发展。 一、抓好了幼儿的常规，稳定了幼儿的心情 一开学，在帮忙幼儿相互熟识的状况下，组织幼儿参观我们的幼儿园，让幼儿了解幼儿园的园容园貌。培育了幼儿良好的心理。平常，我们还将幼
24、儿日常行为规范贯穿于幼儿的一日活动之中。经过教化，绝大多数幼儿能自觉遵守园内的常规，班级学习风气良好。 二、生活卫生习惯 此刻的孩子都是独生子女，他们的生活全有父母或爷爷奶奶包办代替。为了让幼儿从小养成良好的生活和卫生习惯。我们从一点一滴培育他们自己的事情自己做，手把手让他们学。透过耐性辅导培育，多数小挚友学会了饭前便后洗手，饭后漱口。能仔细洗手不玩水，学会了运用权用手帕，会用小勺吃饭，不挑食，吃完自己的一份饭菜，进餐时能持续桌面和地面的整齐。平常能留意个人卫生，持续公共场所的卫生。 三、教学活动方面 平常，我们能仔细订好各项安排并遵照执行。我们仔细备课，钻研教材，上好课，课后写好效果记录，对
25、上课后的得与失，能仔细反思，进行反思性教学，对于不合理的地方，虚心学习，请教收本，请教有阅历的老师。在活动中注意培育幼儿的学习爱好，让幼儿主动参加，使幼儿成为活动的主子，注意个体差异，利用嬉戏的方法，或者在活动区中自由参加。让幼儿在嬉戏中做做玩玩，不知不觉地学到本事。 四、做好卫生保健平安工作 仔细根据托幼机构消毒来执行，做好班内杯子、毛巾等的消毒工作。依据天气状况做好防暑、保暖工作，仔细护理好幼儿的一餐两点及午睡，让他们健康成长。我们还做好幼儿的预防接种，预防传染病的工作，抓好幼儿的平安教化，经三位老师的共同努力及协作、故我班没有发生一齐意外事故。 五、家长工作 本学期，我们利用家长园地这一
26、栏，向家长介绍了幼儿在园的学习资料，生活保健学问，还利用家园联系册，让家进步一步了解自己孩子每一个与的学习、生活状况。也透过此形式，使老师了解幼儿在家的表现，使我们有目的的进行教化。我园开展了团体操的表演，更使家长了解幼儿园多姿多彩的另一面。 本学期，胜利地向家长开放了半日活动，让家长了解了我们老师的教学方法、手段，透过介绍家长会，使家长懂得了科学育儿的学问。以后将不断努力、不断提高教化教学水平。 幼师工作总结报告汇报7 反思一个学期的工作，我有了很深的相识：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头
27、，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学
28、习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲
29、话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。
30、通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。 六、今后工作规划： 1、主动、仔细开
31、展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼师工作总结报告汇报8 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 主动参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项
32、工作，主动要求进步。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，酷爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的思维的 严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法,刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。
33、 4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 三、配班工作 这学期我担当了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们老师
34、的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期
35、的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好! 幼师工作总结报告汇报9 惊慌开心的一学年工作结束了，本学期我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念;以敬重的教化，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有特性的、主动的人格发展，为其一生的发展扎下基础为教化核心。一年来，在各级领导的关切、支持及全园孝职工的共同努力下，坚持以幼儿教化工作为重点，全面实行新纲精神，以素养教化为目标。幼儿教化工作取得一些成果。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，提高老师的思想素养： 我园老师的思想主动要求进
36、步，加强思想、政治职业、道德学习，更新观念，提高相识的同时，还学习老师职业首先规范、教化法。不断提高自身修养和政治素养，树立良好的老师形象，增加了老师的事业心和责任感。 二、工作方面： 老师能仔细遵守工作时间，工作中仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法投身于幼教工作中，使家长满足、放心。 三、教学方面： 1、仔细执行教学安排和教化进度授课。驾驭各学科的教法和技能。实行恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，达到寓教于乐目的。 2、课堂教学以直观教学为主，教学过程以幼儿为主体，老师为主导，使幼儿在嬉戏活动中学习，对幼儿进行激励，少指责，
37、爱护幼儿的自尊。敬重幼儿人格。 四、加强管理，改善办学环境： 1、对园内物品落实责任，刚好修理、添补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 2、帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。主动与家进步行沟通与沟通，动态了解幼儿的成长，从多方面了解孩子的须要，并给以主动正确的引导，切实做好因材施教的教化工作。 五、平安方面： 我园把平安工作放在各项工作之首，定期或随时向幼儿进行平安教化。并在教室、园内、街道配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身平安。 存在的不足和改进措施： A、老师专业水平有待提高，在今后工作中接着开展练功活动，不断提高老师专业水平。 B
38、、园所设备有待更新完善。 C、多开展一些幼儿活动形式。 在这一年，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础。 幼师工作总结报告汇报10 一、以师德教化为抓手，提高师资队伍整体素养 本学期主要以师德教化为抓手，通过开展“书香校内”、“感恩孝育”系列读书活动，并结合工会开展“我讲师德”老师演讲活动，帮助老师们树立良好的老师形象，通过活动，老师们相识到了随着时代的进步，师德内涵也在不断发展中，不断接近时代跳动的脉博，但是有一些是恒久不会变的，恒久应当坚守的，那就是我们的职业精神。 二、逐步创设多元机会，激励老师主动追求 幼儿园的师资培训必需立足于引领老师自我成长，
39、促进其主动发展，变“要我学”为“我要学”。于是我们尝试了以下方法，体验到了在良好培训策略支持下的胜利感： 1、供应老师多种学习机会 (1)支持与激励老师参与各类培训。 参与各类培训已成为老师不断提升专业化水平的重要渠道。我们赐予肯定的经费支持或嘉奖，激励老师多学多会多才多艺。几年来老师们在完成大专学历后，学习激情不减，踊跃参与专升本学历进修等，培训考试成了我们幼儿园老师饭后茶余的热点探讨题之一，老师对学问的渴望也自不待言。 (2)请进来、走出去。 我们通过送教下乡、学区观摩活动等促进老师与姐妹园、同行之间的沟通和学习。我们还支配好老师参与市、省级级培训机构去观摩学习同行先进的教学理念和实践阅历
40、，并刚好反馈与共享，提升老师的专业化水平。 2、搭建老师施展才华的平台 为了激励老师的进取精神，我们创设条件搭建舞台，激励老师自主发展。我们倡议每位老师不断地在教研组内开展实践活动，组织全园性教学月实践活动，围绕师幼互动主题向组内老师展示教化教学活动。每次活动后开展集体反思与研讨，在活动中老师们是参加者更是获益者。 我们还组织开展各类竞赛比武活动。如：老师讲故事竞赛、师德演讲竞赛等，使每位老师不同的才华得以施展。 三、扎实开展园本培训，逐步提高老师专业水平 正常开展每周一次的小教研活动，每月一次的大教研活动，提高课堂实践与反思实力。本学期，在林晚霞老师的带领下，开展每月一次的大教研活动，通过观
41、摩各种教学录像，对教学环节中的回应策略进行了细致的分析，找寻师幼互动、课堂教学中老师们普遍存在的误区，并对缘由进行剖析，再进一步找寻解决方案，促老师观念的转变，并切实将之落实于教学实践中。在这样的活动中，老师们的研讨气氛也渐渐起先形成，也起先有话可说，不仅停留在泛泛而谈上，不少老师能有意识地关注自己的教学行为，反思自己的教学活动，研讨过程中也渐渐出现了思维的碰撞火花。 本学年的工作是充溢又惊慌，老师们既要夯实基础，又要提升专业。主题背景下环境的创设的沟通、嬉戏活动、学习活动的实践等专业训练快马加鞭。但历经一学期的磨练，老师们正渐渐走向成熟。以幼儿为本，凸现幼儿阅历性学习，促进孩子发展的意识增加了。 总之，本学期中我们激发、调动了老师的内在驱动力，开发了老师的潜力，增加了老师自我发展实力，老师们就是在这样的环境下，才不断自我表现、不断完善自己，主动参加课改活动，并在共同愿望下努力奋斗着。 幼师工作总结报告汇报十篇