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1、2022高中教师个人述职报告2022中学老师个人述职报告1 各位领导、同事： 本学年，本人担当高一(12)、(18) 班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。 一、加强学习，努力提高自身素养。 一方面，仔细学习老师职业道德规范、“科学发展观”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，主动参与各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生
2、观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率。 本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点
3、，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平。 在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先
4、进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 五、加强协调，狠抓群体育人工作。 从教育处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师探讨教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教化和学风教化，随时校正学生的不良行为。特殊是
5、根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的管理教化，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。 六、正视自我，明确今后努力方向 1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。 6、加强与科任老师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问
6、题。 述职人：_ 日期：_年_月_日 2022中学老师个人述职报告2 敬重的领导： 一学年来，我在教化教学工作政策，能够在教化理论指导下从事英语教学。能够仔细制定教学安排，探讨教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成果。下面就以下几个方面进行述职： 一、思想品德方面 在这一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为
7、社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教化教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学;我关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，我注意激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛;课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发小学生学习英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同歌颂。 酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所
8、以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年主动参与学校组织校内教研活动，参与了组内教研活动，并都取得了不错的成果。本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者! 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己
9、的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、接着教化学习方面 本学期我校的接着教化工作开展的扎扎实实，有实效。我能仔细学习有关书籍，做好笔记。同时，我经常利用课余时间在网络上收看教化教学视频，受益颇多。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 2022中学老师个人述职报告3 各位领导，各位同事： 大家好! 回顾这一
10、学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 这一学期，在教化教学工作中，教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。一学期来，我还专心参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写
11、出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了专心参与政治理论学习外，我还专心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教化教学是我们老师工作的首要任
12、务 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，特性是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，专心利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课
13、堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生潜力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并专心与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。 四、加强反思，刚好总结教学得失 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细
14、和实，没到达自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的专心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注意对学生潜力的培育。 2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力
15、使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 2022中学老师个人述职报告4 敬重的领导： 大家好!我叫_，于20_年_月来到_工作，这_年里，我的生活发生了很大的改变，在学校领导和同事的帮助下我胜利的完成了角色转变。现将这学期的工作述职如下： 一、思想品德方面 我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，听从学校支配的各项工作，并保质保量完成。我仔细学习老师职业道德规范，并遵守上面的每一条原则，履行一名老师的职责。还仔细主动地参加教学教研活动，努
16、力提高自己的专业素养，力求自己的专业素养也有所提高。在担当_个班的英语教学工作中，我能够做到仔细打算每一堂课的教案，并深化探讨学生和教学的关系，使教学符合学生的实际状况。在生活中，我关切爱惜学生，敬重领导团结同事，仔细对待生活中的每一件小事，与人为善，到处严格要求自己，生活中使自己成为一个素养高尚的人，教学上使自己成为一名合格的受学生爱戴的老师。 二、教化教学工作方面 在这学期的教化教学工作中，我一步步让自己的教学生实力提高。作为新老师，对教材不熟，没有方向。所以我细致研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的内容进行打算，再联系学生实际，根据教
17、学六仔细的要求严格要求自己。 第一，备课，我仔细查阅各种书籍，并通过网络等现代化手段拓展信息，打算充分好玩，以应变不同学生的可变性。课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心老师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性。 其次，上课，我经常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学习主动性，活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案，敏捷应对各种突发状况，参加到设计的各种活动中去，指导学生活动。给与学生足够多的思索时间，让他们学会独立思索学会独立解决问题。另外我还特殊留意板书的书写，做到板书正确工整，清晰精练，布局合理，体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节，我尽量通过好玩的课堂去吸引学生的留
18、意力，也用温柔的方式提示学生要留意的问题。 第三，课后，根据学生的实际状况布置适量以及难易适中的题目，留意减轻学生的负担。严格要求学生独立完成作业，杜绝抄袭现象，对不教作业的学生进行一对一的教化。仔细批改学生的作业，做到有布置有批改。刚好订正作业中存在的问题。对作业中出现的问题，做好批改记录。 第四，辅导，早自习，晚自习我都做到下班辅导，解答学生疑难问题，指导学生自学。对成果优异的学生，指导他们阅读课外书籍，加深拓宽学问面。并且有安排有重点地辅导到差生，他们不要放弃对英语的学习。 第五，考试，我激励学生仔细地完成每一个题目，不要知难而退。阅卷也做到细致，使学生知道自己的真实学习状况。评讲做到细
19、致，并让学生做纠错本。 三、总结 总结能够使自己对教学状况进行反思而提升教学水平。做好随堂小酷，每堂课后仔细总结该堂课的胜利之处和不足之处。并在下节课中留意改善。依据自己的教学体会，也仔细地写了教学论文，使自己的教学理论水平得到提高。经过学期的努力，和学生的仔细学习和协作下，学生的学习爱好有了很大提高，渐渐养成自己学习英语的方法。而我自身的教学实力也达到一个合格老师的水平。 三、自己须要改进的方面 首先，自己的教学水平还需提高。须深化的探讨教材，探讨本专业的学问，让学生真正学习到学问。其次，还应当多读书，拓展自己的学问面。教化学生远不是专业学问那么简洁。然后，我还应当多和学生沟通，了解他们的性
20、格，学习以及生活。 在以后的日子里，我将以学高为师，身正为范的格言为基准，严格要求自己，努力做好一名合格的人民老师，努力为社会主义教化事业做出贡献。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 2022中学老师个人述职报告5 敬重的领导： 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展，立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出
21、述职，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动
22、学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性
23、。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知
24、欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养教化。新课改提了的，要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只
25、是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会接着努力丰富自己，提高自己，为祖国的教化事业努力奋斗。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 2022中学老师个人述职报告6 敬重的领导： 时间飞逝，不经意间一个学期的教学工作就快要结束了。本人作为刚参与工作的年轻老师，在本学期内担当高一英语教学工作。参与工作这三个月以来，我在惊慌而充溢的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各
26、项工作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、德 老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完备结合起来，以身作则，行为师范，酷爱学生，关切学生，建立同等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。特殊是在担当副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教化的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。 二、能 娴熟的教化教学技能，是师能;娴熟的课堂驾御实力，是师能;敏捷机动的教化机灵，是师能;人际关系的处理实力，是师能;更新学问、学会学习，是师能;不断探究、力求创新，是师能;能操作微机、会电教、善科研，是师能。青蓝工程是
27、青年老师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到兴奋。 三、勤 勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作看法。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的高校生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师须要具备各方面的基本素养。除了平常勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。 四、绩 这学期的教化教学工作即将接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内探讨课，我的教化教学质量比以前有所提高，孩子们越来越
28、喜爱听我的课了，我也越来越自信了。这些工作中的点点滴滴，让我重新相识并更加酷爱老师这个职业。在这样热忱的工作看法中，使我把工作看作是一种爱好而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。 五、廉 作为一名一般的老师，我廉洁从教，坚持原则，时刻向党看齐，受党的教化近二十年，思想觉悟高，能够树立正确的政治方向，拥护党的领导，酷爱社会主义祖国。 以上就是我工作状况的工作报告。在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热忱将我的爱心、尽心、关切一心一意的奉献给孩子们! 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 2022中学老师个人述职报告7 敬重的领导、敬爱的同事们： 大家好! 做
29、为一名中学英语老师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的仔细学习，英语成果有了显著的提高，学生们在英语课上看法仔细，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的主动努力与广阔同学的协作下，教学任务圆满完成，现将个人工作汇报如下。 一、留
30、意高一与初中的连接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，刚好给学生弥补初中的缺漏学问。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应中学英语教学，详细做法是：培育学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并激励学生用英语思索问题、回答问题;依据高考要求，从高一年起先就须要培育学生的阅读实力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟识。 二、确立与新课程相适应的教化观念 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师
31、只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。 三、中学英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识 “让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际： 1.建立“课前五分钟会话”，培育课堂交际氛围。 2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行探讨排练，然后在课堂表演。 3.多激励，少指责。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用激励性语言，不断强化学生参与交际的信念。 四、激发学生学习英语的
32、爱好 在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生沟通接触，了解学生的须要，适当和学生一起参与活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行沟通。 五、努力建立融洽的师生关系 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相
33、识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。 六、严谨治学，保持良好的教态 老师的教风干脆影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想相识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜
34、爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题起先有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。 七、使学生明白学习目的 要学好英语，首先要使学生相识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充溢竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的志向
35、与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。 八、面对全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础 1.创设各种情景，激励学生大胆地运用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的看法。 2.为学生供应自主学习和干脆沟通的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。 3.激励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合实力。 4.创建条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
36、 九、关注学生情感，营造民主、和谐的教学气氛 学生只有对自己、对英语及其文化有主动的情态，才能保持英语学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅会影响到英语学习的效果，还会影响其它方面的发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间，做到： 1.敬重每个学生，主动激励他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和主动性。 2.把英语教学与情态有机地结合起来，创建各种合作学习的活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，发展合作精神。 3.关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创建语言的机会。 4.建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互
37、激励和帮助，做到教学相辅。 十、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和运用的过程中，逐步学会如何学习，做到： 1.主动创建条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及给他们介绍实现目标的方法。 2.引导学生结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进行学习。 3.引导学生在学习过程中，进行自我评价，并依据须要调整自己的学习目标和学习策略。 新课程改革不是纸上谈兵，它必需要与实践相结合，所以，我将接着努力学习，主动进取，主动参加课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验也是一种检验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 感谢大家! 述职人：_ 20_年_月_日 2022中学老师个人述职报告