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1、学校个人工作述职报告范文大全学校述职报告1 本学期，我校进一步深化课程改革，在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了专心的探究，使学校彰显出了显明的办学特色，在市县范围享有崇高的美誉度。 一、特色建设 (一)、推动有效德育。透过多年的探究与实践，构成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块：一是课程式德育(美德课堂、家长讲堂);二是主题式德育(每月规划一个教化主题);三是互助式德育(让合作小组从课堂的互学到课外的互勉)。本学期，榆林市德育工作现场会在_召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教化局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示，赐予了充分的确定。 1、
2、课程式德育：开发德育校本课程美德课堂、家长讲堂。 我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了美德课堂的九个校本教材。整理修改了美德课堂资源库、美德童谣、规范、礼仪、习惯、红色教化读本、出彩中国人、最美榆林人等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资源。各年级每周支配固定课时开设美德课程，以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进行美德教化。 本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类：即百科学问类、爱好特长类、实践技能类、职业特点类。到目前为止，学校共支
3、配了八期“家长讲堂”。“家长讲堂”涉及健康、环保、平安、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间，优秀家长苗_的我的三十里铺，宋_的大美_等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。 2、主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。 我们本着“为孩子设计，给孩子欢乐，促孩子成长”的原则，每月规划一个德育教化主题，将德育教化融入日常生活细微环节和学校活动之中。本学期，我校开展了“红色革命教化”、“平安教化”、“八礼四仪教化”、“规范语言文字教化”四个专题教化。组织学生参观了_县革命纪念馆，进行了平安应急演练，开展了礼仪少年评比活动，支配了易错字订正专题活动，实现了月月有主题，周周有活
4、动。 学校依据现代教化的须要，每月进行一次师德建设主题教化活动，以提高老师的师德修养和教化潜力。本学期在老师中进行了“社会主义核心价值观教化”、“礼仪教化”、“荣辱观教化”、“尊严教化”，为老师印发了七期学习资料，制定了_县其次小学老师礼仪规范，修订了老师综合考核方法，进行了教化部老师十条禁令的学习。 在实施“双主题”教化中，德育处对每一主题教化做到规划合理，方案细致，措施得力，督促到位;少队部把升旗活动作为实施主题教化的大德育课，充分利用校内广播进行主题宣讲;各班级将主题教化设计为近、亲、实、小的话题，严格根据德育处的支配落实教化活动，保证了教化的质量。 3、互助式德育：推行合作小组捆绑式评
5、价。 我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长，使学生在互学互勉中培育良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助发展的双丰收。为此，我们主要从以下几个方面进行了探究： 一是文化带动。学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标，让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”;在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会共享”、“学会观赏”、“学会评价”。 二是评价推动。根据“淡化个体、强化小组”的评价原则，我们把每个学生的成果凹凸、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价，旨在培育学生的群众荣辱观，让学生在“一荣俱荣，一损
6、俱损”的意识下，提高德育的有效性。 三是课题促动。学校把“学习小组建设”作为立项课题进行探讨。本学期，学校进行了小组长全员培训，组织了小组建设研讨会，开展红旗小组评比活动，对“互助式德育”的推动进行了卓有成效的探究，效果显著。 学校述职报告2 本学年，后勤工作在学校领导的关切支持下，坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝奢侈，教学所需，礼貌高效”的服务原则，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推动了各项工作的进程，取得了必需的成果。为来年更好的做好服务，现做出总结如下： 一、坚持做好分管后勤常规工
7、作 1.帮助校长全面贯彻党的教化方针和各项政策、以及财金管理方面的有关规定及政策，执行上级指示和学校决议。执行校长及行政会所作出的各项有关后勤工作确定，发挥参谋作用。 2.帮助校长依据学校后勤的发展规划和工作安排，组织制订和实施后勤工作安排;组织制订和执行后勤工作规章制度; 3.帮助校长搞好学校中长期基本建设规划，按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建安排和修理改造安排。 4.领导总务处工作，对总务处的工作进行指导、监督，负责处理和协调后勤工作中的冲突。 5.严格遵守财经纪律，负责学校财务预决算工作;监督检查各科室的资金状况;组织领导全校开展“增收节支”工作。 6.指导总务处搞好食堂的伙食工
8、作，检查督促食堂的管理经营、平安、卫生等，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。组织管理好小卖部，保证小卖部食品的卫生平安。 7.完成校长交办的其他工作。 二、抓好后勤管理制度的建设和落实，实施制度化管理 本学期，针对我校后勤工作的存在的问题，在广泛听取学校领导和老师看法的基础上，对学校班级管理，平安卫生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明确、详细的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有规章可寻，初步实现了规范化的管理。 同时，为了落实规章制度，避开制度形同虚设，流于形式，学校还加强了检查督促工作。在清洁管理方面，实行班卫生监督员、学校值日生、专职卫生员每一天两检查以及
9、总务处每周一抽查相结合，并将检查状况进行评比和刚好公布，提高了班主任的职责意识，使学校清洁面貌面貌一新。 在平安及公物管理方面，坚持实施自检、门卫每一天下午放学后检查及总务处每月组织的定期检查相结合，确保了学校师生生命及财产的平安。 在生活老师、门卫、清洁工的管理方面，透过严格的聘请、定期检查、定期学习和定期召开会议，有效地提高了后勤服务人员的职责心和业务水平，为师生带给更优质的服务。 三、工作方面 1、加强了财务管理，提高了资金和设备的运用效率 在收费方面，严格执行物价局、财政局、教化局制定的收费项目和标准，对全部的收费项目进行公示，严禁擅自设立收费项目及标准，坚决杜绝老师个人收费行为，严格
10、执行收费职责制，落实奖惩制度。 收费资金严格根据收支两条线的规定，刚好缴存财政专户和专储。合理编制学校预算，到达收支预算平衡。学校的支出严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。 学校支出优先保证教学活动的资金须要，节约开支，量入而出，管好运用好有限资金。进一步完善购物、保管、运用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完善购物申请、进出库手续。 对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度。做好学生学习用品、生活用品及老师办公用品的购买分发工作，加强办公用品及学生用品选购的管理。 本着对学校负责的看法，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，实行定点和政府选购。同时抓好库存物
11、资的管理，采纳教学用品领用登记制度，削减奢侈。建立好校产固定资产总帐和明细帐。 充分用好现有教学设备，校产专人管理，防止被盗，并建立借还制度。逐步添制教学仪器等设备，供教化教学运用。抓好学校节水节电的管理工作，做好学校电路修理工作、重点抓好学校节水节电的管理工作。强化印务室的管理工作，采纳文印工作分管领导签发制度，以进一步核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量。 2、加强了体卫工作管理，提高了学生的身体素养和运动水平加强学校体育工作领导和管理，提拔_老师为体育科科长，充分发挥了体育老师的作用。 透过体育老师的检查督促，体育课的管理。此外还加强了学校卫工作。利用广播、标语、宣扬栏等工具，提
12、高师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好学生体检和预防接种工作，完善学生健康档案建设，有效地提高了学生的身体素养，杜绝了流行病、传染病的发生。 3、住宿生方面 上学期住宿学生人数为127人，本学期住宿人数为77人，一年以来没发生过事故，学生在校吃得好，睡得平安。学习成果有不同程度的提高。这些成果与班主任、辅导老师的教化是分不开的，他们耐性辅导，细心呵护，付出了辛苦的汗水，住宿生人数的不断增多，主要是班主任老师的动员，开学以来始住宿学生稳定并且速增。 4、帮助校长做好学校经费的收支管理，仔细编制年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，
13、合理支配资金，编制好本年度的修购经费，开源节流，提高资金运用效果，确保学校教化教学的各项工作任务顺当完成。 5、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格根据收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、学生家长的监督。 四、今后努力的方向 1、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。 2、加强对食堂的管理经营、平安、卫生管理，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。组织管理好学校食堂专管员及厨工人员，保证学校食堂的卫生
14、平安。 3、专心主动与校长、老师、家长协调，争取学校后勤工作得到上级主管部门、学生、家长、教职工及社会的好评与认可。 一分耕耘，一分收获。一年来，在学校领导的带领和指导下，硕果累累。在后勤管理方面，刚好为全校师生排忧解难，努力营造了平安、卫生、舒适的工作、学习和生活环境，得到了各级领导及全校师生的好评。在以后的工作中们有决心，也有信念做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。 本人任现职以来，专心帮助校长搞好学校工作，为学校的发展献策献计而不决策，着重指导并带领总务处做好后勤服务工作，切实做到为教化教学服务，为师生生活服务，改善师生生活，督促财会、后勤人员管好校产、校具和各种
15、财物，努力改善办学条件和教学条件。 学校述职报告3 敬重的各位领导，老师们： 大家好!一年来，在旗委、旗政府及教体局的正确领导下，我校以科学发展观为指导，充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，在全面提升办学质量和品位上下工夫，不断丰富学校内涵，201_年，我校各项工作又跃上了新的台阶，出现了新的气象，赢得了上级领导更充分的确定和社会各界的广泛赞誉。现在，我将一年来的工作向大家汇报如下： 一、确定目标，高起点谋划学校发展 一所学校，尤其是像我们二中这样受到旗委、旗政府和教化局高度重视的学校，要取得新发展，就必需从实际动身，确定切实可行的目标，因此，在年初，我们就深化剖析学校的现状
16、，仔细探讨发展方向，制定了“以平安为保障，以发展为主题，规范学校管理求优质，加强队伍建设重素养，强化学校德育求实效，抓好教学教研求质量，加高校校校内建设创标准”的年度工作整体目标。提出了“规范管理、依法治校，关爱生命、平安固校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”五项治校方略，制定并完善了各项管理制度，改进了相应的工作措施。主要措施有： 1、创新管理。20_年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任，对于新一届中层领导班子成员的工作，学校大胆尝试分年段分层管理方式。在整体工作上，学校统揽全局，通过层层分解落实管理责任，使领导重心下移，各部门的工作既要竞争又要合作、
17、既要相对独立又要有机融合。学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃，确保了学校各项规章制度的建设、执行、效果“三到位”。 2、队伍建设。着力培育德才兼备的老师队伍，造就具有人格魅力和学识魅力的老师团队。一是结合当前形势，加强师德师风建设，不断提高全体老师的思想觉悟和政治水平。二是加强老师的业务培训，通过集体备课、业务培训、听评课，远程培训等形式，不断提高老师的业务水平。 3、德育工作。全面开展德育特色创建活动，狠抓养成教化，提高学生基本素养。一年来，学校先后完善了学生常规管理、班级评比实施细则等制度。建立了学生会检查制度，开展了行为习惯和文明礼仪教化，有效的规范了学生上学、放学、课间纪律以及课
18、堂常规。政教处结合重大节日和实际状况刚好开展各类“主题教化周”、“主题教化月”活动。 4、教学管理。我校特别重视教学常规的落实。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革，学法指导。仔细进行教学分析探讨，努力做到在教中研、在研中教，促进老师的专业成长。 二、注意落实，高站位完成各项工作 (一)强化队伍建设，打造一个团结进取，奋勉向上的团队 1、加强领导班子建设。 为了抓好教学各个环节的管理，学校将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任都明确到人，实行“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台，极大地调动了中层干部的主动性和创建性。他们想在前，做在
19、前，事事争上游，为老师做出了表率，促使和带动了全校教职工主动、仔细的履行工作职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动。 2、加强师德师风建设。 6月份、11月份各实行了一次学生及家长评教活动。对在评教活动中存在问题的老师，学校领导单独找其谈话，并指导其改正工作中不当的方式和方法。师德师风建设领导小组，结合当前形势，在每个学期初召开了一次师德师风动员宣扬大会，让老师充分相识到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性。为使学习活动落到实处，我们要求每位老师，每学期要仔细写好师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让老师的言行感染学生。 3、加强班主任队伍建设。 在某种程度上，班主
20、任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量，干脆影响着学校的工作质量。为加强班主任执行学校政策的力度，刚好消化学校工作思路，实现班级与学校整合的化。学校接着实行每周一的班主任例会制度，在例会上除布置班级工作外，还主要针对一周内学生主要存在的问题对班主任进行培训和专题研讨，以加强班主任的组织实力和执行力。对个别年轻缺少工作阅历的班主任，校长和年段主管校长则特殊关注，单独指导，促使他们尽快成长成熟起来，更好地胜任班主任工作。 4、加强师资队伍建设，促进老师的专业成长 学校接着本着为老师的成长搭台子，铺路子的目的，利用多种渠道促进老师不断开拓视野，学习先进的
21、理念、先进的教法。本学年，学校先后派戴宏珣、曲运达、张敏、毕翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通辽等地区参与各级各类培训学习，派出语文、英语、历史等40多位老师到四中、五中参与通辽市送教教研活动，组织语文、体育、美术老师送教下乡。在全员远程教化培训中，学校多次通过QQ平台、手机短信等形式督促提示老师仔细学习。 5、抓自身建设，提高自己的工作实力和领导水平。 作为一名基层教化管理者，学校的领头人，我非常注意自身综合素养的提高。每期的人民教化、通辽教化、教学与管理、平安校内等教化报刊杂志，我都会仔细研读，并选择一些精典内容组织班主任学习，并要求老师们结合自身工作学以致用。同时，我为自己确定“四多
22、四少”的生活工作目标，即“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己”，对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着学校，装着老师，装着学生。一年来，假如不出差，每天我几乎到校最早，走的晚。作为校长，我就是想通过自己微乎其微的实际行动来表达对政教、安保人员和各位班主任以及全体教职工对扎鲁特二中的无私奉献的感谢和无比的敬意，同时我更坚信，榜样的力气是无穷的，要求老师做到的我必需首先做到。 学校述职报告4 敬重的各位领导、各位同仁：大家好! 本年度本人被组织聘为五原二中党支部书记兼副校长，主抓党务工作，分管教学工作。一年来本人仔细学习
23、上级有关文件精神，深刻领悟支部书记的工作职责，仔细学习理论学问，加强自身修养，主动工作，较好地履行了自己的职责，为学校的发展作出了应有的贡献，现将我一学年来的思想、工作状况向大家汇报如下。 一、仔细学习、提高素养，保持廉洁奉公。 作为学校党支部书记，我始终以共产党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教化谋划，为职工谋利，为学生服务，为教化事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深化到教化教学第一线，亲自代课。常常与教职工沟通谈心，虚心听取教职工的看法和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位，刚好提出自己的看法和建议。
24、 二、扎实有效地开展各项工作。 1、狠抓学校干部队伍的思想建设，提高干部队伍的整体素养。首先抓干部的理论学习，根据局党委年初的工作要求，结合支部的创先争优和保持共产党员纯净性活动。一学年中，全体党员干部坚持理论学习，提高了干部的思想水平、理论修养，并且深化开展了指责与自我指责，深刻剖析自己的缺点和错误，达到提高思想觉悟的目的。 2、切实抓好学生思想道德教化工作。 作为学校学生思想道德教化的主要领导，我始终根据中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法要求，坚持德育为主，育人先育德的指导思想。仔细抓学生思想道德教化工作。主动宣扬德育工作的重要性，让广阔教职工树立育人先育德的
25、教化理念，加强对德育干部和班主任的培育，将思想教化工作纳入老师学期末、学年末的整体考核中，作为选优、评模、晋职的重要依据，并且建立起家校共建的教化体系，共同探讨学生的教化方法。 3、抓好党支部的思想建设。结合创先争优和保持共产党员纯净性活动，主要抓理论学习，提高党员的思想觉悟、服务意识、责随意识和先锋模范意识，抓组织生活，严格组织生活制度，努力使党员志向信念坚决，组织纪律严格。抓岗位作用，一个党员一面旗帜，党员在自己的岗位上要尽心尽职，勤奋工作，要做教化改革的模范。 4、仔细做好分管工作。 作为分管教学的副校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想、新观念，驾驭教化的动态发展。本年度重点学习
26、国务院有关基础教化的改革文件，并组织全体老师学习“关于基础教化改革与发展的确定”“课程改革的六大目标”等文章，依据基础教化改革发展的方向，制定本校教学安排，组织本校的教学工作。教学工作以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。 今年根据市县教化局的要求，多次派多人赴呼市、临河、前旗以及五原兄弟学校学习高效课堂教学方法，并且在学校召开两次大型研讨会，逐步推开以讲学稿为依托，学生课堂探究展示为内容，刚好反馈课堂信息的高效课堂模式，经学校领导班子探讨，和我校实际全面整合，以前所未有的力度推行课堂教学改革，虽然只有一年多的时
27、间，在今年的优质课评比中，以充分体现体现了课改精神，效果已初有体现，令人欣喜。 一年来，本人身体力行，不仅带初三毕业班的课，而且深化课堂，听评课达100多节，学校各项工作都取得了肯定的成果，受到老师们和上级主管部门的好评。 三、存在的问题。 一年来，虽然做了大量工作，取得了一些成果，但也醒悟地看到存在的问题和不足：一是理论学习深度不够;二是党建工作抓得不够扎实;三和教职工的谈心和沟通不多。 四、今后的努力方向。 我今后决心要进一步加强学习，特殊是要学习先进的教化理念和现代教化制度，广泛听取教职工看法，努力思索学校改革发展的大事，为学校加快发展贡献自己的力气，进一步解放思想，提高相识仔细探讨分管
28、工作现状，主动探究学校教化教学工作的新路子，要进一步加强学生的德育教化工作，始终不渝地把德育放在学校工作的首位，不断开创工作新局面，为五原二中的发展，为五原教化事业贡献自己的力气。 学校述职报告5 敬重的各位领导： 大家好!本学期我担当高一_班的语文教学工作和高一_班的班主任工作，同时任教务处主任职务。 一年来，在教务处我主要和张副主任负责中学部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。一年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的
29、帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。 一、一丝不苟抓常规，常规不失落 常规工作约定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的一年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好中学部每周校级公开课，几乎中学部全部老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校中学部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当
30、天的工作做了详细、详尽的支配和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是协作电教中心做好老师每次考试教学成果的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促老师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体中学部全体老师的协作下协作中学各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对老师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和督促。 二、持之以恒抓教研，教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期中学部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是中学部开展了富有成
31、效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。二协作张主任组织了信息技术与课程整合说课竞赛，经过仔细的筛选，中学部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校中学部参与市教化局的竞赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，仔细研读、分析、总结高一语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的确定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口老师上了一节汇报课，效果较好。五是激励中学部老师主动发表论文或参与论文竞赛，一年来多位老师论文在市级省级刊物上发表或获奖。六是组织中学老师赴骈山
32、中学，邯郸十中，高北中学等学校，参与学科研讨会，观摩会等。 三、义正词严抓质量，质量步步高 学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学高教学安排提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，中学部做了肯定的工作。一是依照教学工作安排，如期每周进行公开课活动，并带动，号召中学部老师都参加到听课活动当中，每周评出的课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是主动激励引导中学部老师接受新的教学理念，采纳新的教学模式，真正真正的调动学生学习的主动性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深化老师课堂中，特殊是对青年老师或刚进入中学的老师刚好的进行沟通和反馈，力争使
33、每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导高一毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高 四、因地制宜抓活动，活动促发展 丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是协作中学语文教研组组组织中学部学生参与语文周报全国作文竞赛，共有263人参与，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是协作高一年级组组织高一全体师生召开高一一模质量分析会，高一优生座谈会极大的调动学生学习的主动性。协作高二年级组，组织召开了高二老师期中质量分析会，协作高一年级组召开了高一老师调度会等。 此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教化教学工
34、作，由于时间关系，在此不一一说明。 存在的问题 一是本学期由于安排外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深化课堂，深化老师的时间受到的冲击，虽然始终秉持着，走进老师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓老师业务实力，教学水平的安排做的不是很好。 二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有安排性但没有做到安排性，使得有些环节放松。 三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的主动性，也没有勤动脑思索调动老师主动性的方法。使得有些教研活动氛围不深厚，老师对待工作热忱不高。 四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创建性的开展工作的意识和魄力。 五是本学期对中学部老师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。 总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。感谢大家!