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1、中专学期个人总结2021中专个人总结1 这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和值日老师工作，主动完成学校布置的各项任务，本学期我担当中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作，另外兼带临床心理学、医学礼仪这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会及党员大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习。协作教研组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。本学期全勤。 二、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,
2、我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的探讨，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、依据汽车修理这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论学问外，比如在课堂上多举一些与车间修理常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指
3、导。让他们同时驾驭理论与实践学问，这符合现今社会对此专业人才的需求。 4、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 5、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年仔细听有阅历老师的授课,对自己的教学促进很大。 6、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,，因此我努力借鉴老老师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。 三、值日老师工作状况 本学期我担当值日老师工作，一学期的工作使我相识到作
4、为一名值日老师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特殊是职校学生的迟到、早退、打架的现象比一般中学频繁，对此，作为值日老师更须要对学生付出耐性的教育，以免损害中职生的自尊心，创建有利于学生的学习和生活的学校氛围。 以上是我这学期来的个人工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉,努力工作。力争当一名人民满足的老师。 中专个人总结2 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问
5、，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了今后能更好的工作，我对本学期的教学工作总结如下： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传
6、授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，四年级的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习
7、的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生我努力做到从友善起先，比如，我班的个别同学作业拖拉，学习习惯差，家长又不管的状况，分析其缘由，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，刚好给他们以主动的评价，找到他们身上的闪光点，让他们相识到自己并不是一个一无所取的人。渐渐地他们有了一点自信，再让班上成果好的学生平常多督促他们完成作业，开展“一帮一”的活动，现在这几个同学学习成果有了肯定的提高，其他的毛病相对就削减了。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 在今后的教化教学工作中，
8、我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 中专个人总结3 本学期我校确定的工作总体指导思想是“在踏实中保质量在稳定中求发展”。各部门都能很好地围绕这一指导思想仔细履行各部门的工作职能，分别在六个方面把握的很准，取得了预期的效果。培训与升学处能以普惠制培训为契机，不断扩大服务社会的培训功能。这是提高培训质量的关键把握的准。学生工作能很好的贯彻“德育为先学会做人，情境创设学会做事，技能为本学会做工的”的育人理念，把培育学生养成良好的行为习惯作为工作重点，这是提高育人质量的根本任务把握的准。教学工作以老师教学技能竞赛和学生技能大赛为载体，开展规范课堂教
9、学活动。这是提高教学质量的途径把握得准。 招生就业指导工作不断创新招生、就业、实习指导工作模式，这是提高招生就业以及实习工作质量的策略把握的准。宣扬工作能不断提高服务意识、强化服务理念，注意把学校的各项工作刚好宣扬，这是提高质量的方向把握的准。后勤保障工作能坚持以人为本，服务师生，这是提高后勤保障质量的理念把握的准。 一、培训与升学就业工作。 (一)以普惠制培训为契机，不断扩大服务社会的培训功能 1、主动开展普惠制培训工作，大力宣扬、主动运作，把政府的惠民政策送到千家万户，通过我们培训的平台，让百姓感受到政府的关切、党的暖和。完成了政府免费培训项目焊工、车工的培训工作。老师们载着为人民服务为学
10、校争光的使命，实仔细的工作，赢得了教化局领导、区劳动局领导、市人力资源保障局领导的好评。12月9日，全市举办了政府免费培训工作座谈会，在60多个担当培训项目的单位中选10家工作踏实仔细的单位进行沟通，我们学校荣幸被邀。 2、在普惠培训的基础上，我们又与区人社局联合，举办了营业员培训，数控车床培训、焊工培训、冷作工培训、电工培训等，为企业在岗职工培训1100人次。与安监局联合进行了多期平安员培训，有企业法人平安员培训、焊接切割平安员培训、电气平安员培训、修理安装平安员培训、高架平安员培训等912人次，为企业职工上岗培训做出了我们应有的贡献。我们与街道联合，送教下乡为街道下岗职工进行免费的母婴护理
11、培训。先后培训600余人次，母婴护理课程被举荐为旅顺口区社区教化特色课程。在老师储备上完成了养老护理师资的培训工作。 3、为了更好的开展培训工作，我们参与大连市公共实训基地申报工作，为下一步培训工作搭建更好的平台。 (二)主动开展文化艺校工作 加大文化艺校招生工作。在全面推行中小学减负的状况下，保证给孩子搭建发挥特长的平台，与大连艺术学校联合举办钢琴、舞蹈、主持人声乐、美术、书法等辅导班。聘请有丰富教学阅历的知名老师为我校的文化艺校上课。在文化艺校服务社会方面，我们不走独木桥，而是寻求合作共同发展，与多家办学单位和个人实体联合办学，在资源共享上我们供应办学许可，教室等，利益共享。 (三)强化机
12、制，让更多的学生获得更多发展的机会 与大连教化学院、辽宁石油化工学院、辽宁装备技术学院、大连理工高校网络学院签订联办协议，使我们的学生有接着深造的(专科学历和本科学历)的机会，帮助学生拿到大专及本科文凭。为了提高学生的升学率，我们开设成考大专辅导班、依据考纲仔细组织教学和辅导工作，本学期经过全体同仁的主动努力，我们的大专在籍学生145人。我们本着对学生负责的看法仔细的组织上课、考试及论文答辩工作。同时，学校主动探究学生出国研修、劳务之路，主动治好信誉高的出国机构，与他们联合，为学生出国留学、研修、劳务供应便利。举办毕业生出国留学宣讲会，把留学机构的领导请进来，为学生服务，做好出国询问及介绍。
13、二、教学工作 (一)以老师教学技能竞赛和学生技能大赛为载体，教学相长，进一步提升老师业务实力和学生的专业技能水平。三名老师参与教学竞赛竞赛，他们细心打算，荣获佳绩，分别是：翟希福老师荣获“人教杯”中职语文老师教学技能大赛二等奖;陈健老师和周日颖老师荣获全国职业院校“创新杯”老师教学设计与说课竞赛二等奖。赛后，教务处组织召开了汇报会，三位老师分别做了成果展示和阅历介绍，促进全体老师在日常课堂教学中不断探讨和创新，不断提高课堂教学效率。 组织参与了由大连市人民政府主办，市教化局等部门联合承办的大连市首届职业院校学生技能大赛。我校依据所设置专业参与了院校独立竞赛项目和全市竞赛项目，在学苗数量相对比较
14、少、参赛年级比其他学校较低的状况下，有26名同学获得嘉奖，总成果在58所参赛的中职学校中排名第16，在县区学校中排第三。其中，参与全市竞赛项目的是数控专业和学前教化专业。学前教化专业的关俊祎同学在钢琴竞赛中取得全市第四名，数控专业的王东扬同学在数控车技能竞赛中获得全市第10名，分别获银奖。 (二)开展规范课堂教学活动，提高课堂教学质量 为落实校长在开学初提出的“向管理要质量”的工作精神，学校实行了“规范课堂教学，提高课堂教学质量”系列活动。开展了中年老师的规范课展示活动，张炳利、赵宏、邹拥军、李建芝分别代表专业课和公共基层课老师上了展示课，组织全体老师观摩。在学生评教打分统计中，66名上课老师
15、中有65名老师在95分以上。 (三)组织老师参与各级培训和开展教研活动，提高老师业务实力和综合素养。本学期组织老师参加的培训项目有：1、培训骨干老师培训2人，市级培训骨干老师清华培训班1人;中西式面点师培训2人;养分师培训1人;心理询问技能培训2人;3D室内效果图培训1人。同时，学校还邀请了在全国大赛中获奖的外校老师到我校上观摩课实现校本培训。 (四)主动探究有效的教学模式和方法，推动课堂教学改革 接着推动“工学结合”教学模式和“做学教一体化”项目课程的开展，主动探究适合我校专业和学生特点的教学模式和教法，从培育学生的综合职业实力动身，注意学问、技能和情感看法的培育，注意理论学习与实践教学相结
16、合。本学期依据专业和年级课程特点，共支配了12个班级在校内外开展了集中实训教学，并加强平安教化与纪律教化，制定了不同的考核和评价标准，学生的专业动手实力与综合实力得到明显提高，并且无平安事故。 引导老师利用现代教学手段和方法提高课堂教学效率，推动课堂教学改革。如今，在我校的课堂教学中，越来越多的老师能主动合理地运用现代化教学手段和新的教学方法，多媒体课件运用、仿真教学、模拟法教学、数字故事运用、任务驱动法、嬉戏法等的有效运用，让很多老师的课堂充溢了活力。 三、招生实习就业工作 (一)实现工作目标状况 不断创新创新招生、实习、就业指导工作模式。在就业指导工作中仔细执行实习管理各项规章制度，广泛地
17、接触各类企业，全力开拓学生新的实习、就业基地，加强学生顶岗实习的实效性。其中把工作重点放在了10级7、8班学生顶岗实习安排和检查督导工作;招生工作接着发展巩固生源地，力争13年招生工作有所突破。实现工作目标：创新招生工作模式，发展、巩固生源地，20年招生数量275人;20级顶岗实习率达到99%，努力实现家长、学生和社会满足的就业指导工作形势。 (二)招生详细工作 全面、仔细总结我校12年秋季招生工作阅历、教训，为20年招生奠定扎实基础。实行请进来、走出去等模式，主动接触计算机中专招生主任、大连轻工业学校招生主任，虚心学习、借鉴各地中职学校招生先进工作阅历，增加招生工作方法，提高招生效率。加强与
18、旅顺各兄弟学校的联系，全力做好秋招后续回访工作，坚守好本地生源校;随时与黑龙江、吉林以及辽西、辽北等生源地沟通联系巩固12年招生成果，并以此作为宣扬点，做好上述地区的招生工作。切实加强学校对外宣扬工作。首先，帮助相关部门做好教化教学工作，利用学生和家长的口碑宣扬学校;其次利用好各种活动加强学校宣扬提高影响力;另外，通过各种媒体宣扬学校，提高学校出镜率，要让旅顺百姓都知道我校，使旅顺职业中专成为一个品牌。着手打算13年春季招生，依据学校实际状况制定13年招生安排并设计好招生工作方案;着重修改就业方向，如电子商务专业学习方向增加网店经营，焊接技术增加铆工内容，学前教化专业设立高职升学班，有针对性召
19、开招生工作会，力争在13年增加招生数量并提高生源质量。 (三)顶岗实习就业工作 做好顶岗实习的跟踪调查与管理中开发新的实习就业基地，如：北车集团、大连的幼儿园等，为学生的发展供应更加广袤的平台。三是加强与企业的沟通与联系，如：带领12级新生走进企业，与焊接专业组走进造船企业等活动，为学校的课程改革供应依据。与教务处协作加强校内实习教学管理，使校内实习与校外实习能够很好地结合起来，实习处定期走入车间对实习教学进行评价，进一步探求我校实习教学与企业岗位实际差异。加强学生的校外实训支配与考核，如11级7班、11级9班和11级10班等。利用10、11、12月份时间广泛与大中型企业和企业联系，开拓新的实
20、习、就业基地，为学生的实习和就业创建有力条件。探究思索国家实施免学费政策下校企合作模式，以及学生第三年顶岗实习期间学费交纳方法。结合经济形势初步设计好11级顶岗实习方案。同时，仔细完成落实好国家助学金、免学费政策。做好免学费、助学金的宣扬、申报、审核、公示及发放工作。 中专个人总结4 一、考勤纪律方面 迟到早退现象相对削减，但在个别科目课堂上的纪律比较差，尤其是在上机课，从道德方面来说是及其不敬重老师的，也是对自己，对父母极不负责的表现。(这方面纪检是特别负责的，对待同学一视同仁，也会敏捷处理一些问题，但在人际关系方面的处理还有待提高) 二、专业学问驾驭状况 总体来说来还是爱学习的同学居多，可
21、能是由于课程偏难的原因也有少数同学表现出一种破罐破摔的心情。在计算机学问方面，我们班许多学得都比较死板，离开书本就无法操作，只有少数同学驾驭的很扎实。(在计算机方面现任学习委员起到很好的带头作用，在实训期间多次放弃休息时间为同学解决学习上的困惑，受到同学一样好评) 三、生活方面 同学之间团结友爱，班级荣誉感很强。 班级多次组织篮球友情赛，学校组织的各种活动同学们都主动参与，丰富了同学们的课余生活。 班费支出：班费支出合理、公开、透亮。改善提升措施 一、协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝合力，加大各班干部之间的沟通，沟通，提高个班干部的工作效率和工作热忱。监督各班干部做好以身作则，做好带头
22、作用，再以各班干部为中心，监 督其四周同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。协作老师仔细完成课堂教学任务,向任科老师提针对本班现象的处理看法,严格要求同学们的上课率,及课堂纪律。 二、针对上学期挂科的同学，屏弃卑视，热心帮助他们，让他们树立对学习的信念。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关切和集体的暖和。 三、提倡寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。在加强文化建设方面要提倡“刻苦钻研进去、主动求索创新、求真务实奉献、团结协作、争先创优、惜时勤奋、诚恳守信、遵规守纪、高效理事、与时俱进”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的
23、一言一行，让班级文化深化人心。同时自己也要有良好的习惯，和同学，挚友之间要相互了解，相互帮助，相互支持。 四、在日常生活中多了解班上同学学习生活状况,作为探讨时评出贫困生、助学贷款的基本依据.在以后的“评先评优”中以此为依据，对工作支持较好的同学可优先考虑。 五、工作与学习方面，合理的支配时间，处理好工作与学习之间的冲突，尽量做到工作学习两不误，工作做好的，学习学的好，才是目的。 中专个人总结5 首先谈谈本学期我认为较好的加强班级常规管理的一些做法： 我每天抓的第一件事就是卫生，中专学期个人总结。只有把卫生搞好了，学生才能安心坐下来学习。班级卫生实行负责制，任务层层分包，要求一周之内必需保质保
24、量地完成。学校要求一周之内不扣5分得红旗，我们班要求扣过3分，下周重新值日。本学期班级卫生只有两周状况不是好之外，总体还是可以的。 班级纪律是班级稳定的重要手段。我们班原来始终实行积分制，所以学生的纪律行为、纪律意识总的来讲还是不错的。象比较大的违纪现象，如打架斗殴，造成不良影响的，本学期没有一次。但是，班级中存在有迟到、上课说话、不仔细听讲、抄作业等现象，象这一些事情，出在谁的头上就追究谁的责任，目的就是纪律约束保证学习效果。我们班有纪律班长，负责考勤和课堂纪律，有课代表负责作业状况，任课老师和班主任抓的紧一些，所以，除了个别，班级学生大部分都不犯这种错误。另外，每天我只要到校，肯定先进班，
25、安排学生早读，督促学生学习。这样，学生的心情就能很快稳定下来，能按部就班进入一天的学习状态。其实，班主任进班，也有稳定军心的作用。 九年级最难处理和面对的是学生谈恋爱现象。原来我也发觉有这些苗头，但我不愿挑明，也怕处理不当适得其反，一般是装聋作哑，睁一只眼闭一只眼。但，本学期，有学生做的很放纵，影响不好。我忍了忍没有处理，结果班上纷纷出现了这种状况。所以，忍无可忍，就分别单独找学生谈，谈人生，谈学业，谈家庭，谈责任，目的就只有一个，引导学生明白，这个年龄应以学业为重。但我觉得效果并不好。其实，到现在我也没有好方法。我现在实行的方法是，不加干涉过多，只在关键季节说说。说过了，学生想得开，是自己的
26、造化;你听不进去，我行我素，耽搁了学业，我也无话可说。所以，我认为这是自己的一个管理班级的弱点。 我在学习方面，抓的不专业，把学习任务都放在了任课老师的身上，我只是在学生课堂上出现问题时、作业不交时、与老师发生冲突时等才过问一下，个人总结中专学期个人总结我认为，只有班级纪律稳定了，学生在这个环境才静下心来学习。另外，每个老师都有自己的学习指导方法，我不能横加干涉，放手让任课老师去提高教学成果。 平常得空，我就站在讲台上，给学生讲话，什么都讲。有些社会现象和事情，我也会把我的想法和做法告知学生。虽然是九年级学生，但他们还是太小，人生阅历和阅历不足，所以，该说给学生的肯定要告知他们。 到了九年级下
27、学期，我把班上的后进生划为三类，一类是放弃考学目标，只想混毕业的，;其次是有考学目标的;第三，想上中专的。第一类的学生，给他们降低要求，只要做到学生常规即可;其次类学生，多赐予激励，做一些学习方法的指导，只要有进步就多表扬，让他们坚持自己的目标;第三类，结合学校给他们举荐一些办学优秀的中专，让他们选择适合自己的职业和学校。 本学期我做到不足的方面，我认为自己未能抓好班委任命与管理这一块，当然，绝大部分班委是主动的，自觉的，但有极少数的几个班委未能仔细地、按质按量地做好班委工作。还有，总是给自己接口，学生时间惊慌，没有多关注学生的生活和心理，对个别较特殊的学生的思想做的还不够到位，个别学生因家庭关系或是个人思想问题的影响，使自己和学生之间总有距离感。 有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这几年的班主任工作熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。在此，我诚心感谢为我创建成长条件的学校领导和各位在各方面赐予我帮助的老师，我想，有了你们的帮助，我肯定会做得更好! 中专学期个人总结2021