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1、小学生演讲的技巧小学生演讲留意事项及技巧 一、打算适合小学生的演讲稿 小学生的演讲内容最好能以小学生日常生活中的事例作铺垫，尽量详细，这样对于小学生来讲，便于从中领悟演讲的精神。此外，演讲内容要主动主动，富有时代精神，抓住热点。 二、运用标准一般话 一般话是小学生演讲的重要评分标准，若选手对某些读音不懂，应查字典或向老师询问。 尤其对儿化音、平翘舌、后鼻音的处理，对于这些读音的细微环节和难点，平常练习时要特殊留意。 三、留意语速 一般而言，演讲的语速要比讲故事的速度快，但也不能太快，必需要让听众听清晰每一个单词的发音。 特殊留意低年级儿童从讲故事过渡到演讲这一形式时，往往不能把握好稿子的节奏，
2、这时父母或老师可以给孩子做一下示范。 四、“演”与“讲”相结合 演讲包括“演”和“讲”两部分，相对成人来讲，小学生完全可以加重“演”的部分，可以借助一些动作和表情来更生动地体现演讲的内容，使演讲的内容不会太单调。 但在这里留意要把握一个度，动作不能太多，不要太夸大其词，一般一小段2-3个动作即可。 五、注意演讲礼仪 演讲相对来说会比较正式，所以小学生演讲时肯定要留意，要站得笔直，做动作肯定要伸展开，不能弓背塌腰，微笑的幅度也不要太大。 上下场步伐要匀速稳当，切忌急步，上下场都鞠躬，然后面带微笑，演讲时要敬重听众和评委。 六、穿着适当，妆容相宜 在给孩子选衣服时，不要太过明丽和夸张，假如须要化妆
3、，淡妆即可，切忌浓妆，切忌太过成人化，要庄重又不失清爽。 男士可选择朴实的衬衣黑裤搭配小西服，女士可选择衬衫、公主裙或类似校内风格的短裙套装。 小学生演讲的技巧 反复练习，脱稿演讲 对于小学生来说，一般不会实行即兴演讲的形式，须要在竞赛前做好充分的打算，对演讲稿要非常熟识，严格区分段落层次，在赛前一段时间都要做到脱稿练习。 运用标准一般话 一般话是小学生演讲实力的重要评分标准，假如选手对某些发音有不确定的地方，应当查阅词典或请教老师，尤其对儿化音，平翘舌，后鼻音的处理，这些发音的细微环节和难点平常练习时要特殊留意。 留意语速 一般来说，演讲的语速要比讲故事快，但也不能太快，必需以听清每个字的吐
4、字发音为基础，须要特殊留意的是，低年级的孩子在从讲故事过渡到演讲的过程中，往往不能把握好稿子的节奏，家长或老师可以给孩子做示范。 留意感情基调，分段练习 演讲和朗诵比较，基调一般会更高，要求能够调好听众的激情，有肯定的煽动作用。但是，要留意不要用这种语气贯穿整个演讲，最好在每一段都有强弱对比，并在各段之间有层次关系，这样让听众心情上有所起伏，更有感染力。所以在练习的时候，假如可以实行分段练习的方式效果会更好。 “演”与“讲”相结合 演讲包括两个部分：“演”和“讲”。与成人相比，小学生完全可以加重“演”的部分，用一些动作和表情更生动地反映演讲的内容，也可以使演讲的内容不太枯燥，不行以始终直立地完
5、成这个演讲。但在这里我们要留意把握一个度，动作不要太多，也不要太豪迈，一般一小段以2-3个动作为宜，不要每句话都用一个动作。 留意演讲礼仪 演讲相对会比较正式，所以小学生演讲时肯定要留意，要站直，做动作肯定要伸展开来，不能弓背塌腰，笑容的幅度也不要太大，上下场步伐要匀速稳当，切忌急步，上下场都要鞠躬，面带微笑，演讲时要敬重听众和评委。 留意互动 其实演讲也是一种表演，既然是表演，就必需与观众有互动，目光接触和动作的沟通都是必不行少的，要让观众融入你的角色，融入你的内容。 演讲的作用 1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。 2、教化作用：既是教化别人，又是自我教化。 3、美感作用：演讲的题材首先是真实的，必需歌颂真善美，要求形式是美的，语言是美的，态势是美的。要使人产生愉悦，听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美观的升华。 小学生演讲的技巧