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1、2022年高中工作计划2022年中学工作安排1 一、指导思想 在学校办学理念的指引下，围绕学校本期工作要点，以提高老师整体素养和教学质量为目标。引导广阔老师，牢牢抓住打造“高效课堂、提高课堂有效性”这个根本。教研要面对学校工作的各方面和各环节，在教学实践中开展各项教化科学探讨，我校的教研工作重点在于突出教研的校本性、好用性、科学性和广泛参加性，教研为教学质量的提高供应服务，教研的发展为学校的发展供应支撑;多方位、多层次组中学教研处工作安排考、学考水平接着大步提高的因素，探究解决措施，为高考、学考取得好成果做出贡献;形成“人人参加、个个实践”的教研氛围，主动促进老师专业发展和学生各项素养的协调发
2、展。 二、工作要点 (一)抓好教学探讨，提升教学质量 1、加强课堂教学实效性探讨，向45分钟要质量树立有效教学理念。我校学生基础参差不齐，假如强调集体备课而采纳相同的教案、课件、教学策略，那确定有些班是不适合当，因此，在强调集体备课的基础上还应有针对不同层次班级的不同的实施策略和重点，加强课堂教学实效性探讨，运用丰富多彩的教学策略、教学方法和教学组织形式，立足不同的课堂，提高不同层次班级课堂教学效率。 2、广泛开展听课评课活动，实行骨干老师上示范课，年轻老师上汇报课制度，这一制度已取得了很好的效果，有力地促进了老师间的切磋与相互提高，本期将完善制度。 3、开放课堂，实行推门听课制度，这一活动上
3、学期在高三大量开展，收到了高三主管领导和年级老师的高度评价，大力的推动了年级的集体备课活动的开展和老师课堂教学的质量，本期教研室将推动学校各层次的推门听课。 4、以教研组、备课组为单位，主动组织老师仔细学习探讨教纲和考纲，加强教法、学法探讨和高考探讨。由于新课改，考纲与大纲都有相应的修订，还有很大部分老师没有系统的、全面的研读他们，教学方向把握不准，影响了有效教学。在全体老师中开展一次深化研读考纲与教学大纲的活动燃眉之急。 (二)抓好教研常规工作，提高教研效益 1、加强校内教研网建设。本期将加大对各备课组和教研组的检查考核力度，发挥现代教化技术手段在教研教学中的效用，加强老师间的沟通，加强优秀
4、资源的共享，加强集体备课的效率，削减重复劳动。建立完整的中学阶段各学科教案、课件、试题和高考资料等电子资料库。本期每个备课组选择1-2个单元做好集体备课工作，要求将集体备课单元的教案、课件在上课前上传至三中网上，力争通过2至3年时间建立一套完整的适合我校须要的教学用资源。 2、加强课题探讨和校本探讨。扎实开展省级课题高效课堂和有效教学模式探讨和一般中学学校学困生救济机制探讨的探讨工作。规范课题探讨过程，加强课题管理队伍建设，发挥教研员作用，职责到人，形成综合型科研管理，力争课题探讨出成果、出阅历，出效果。立足校本探讨，依据学校实际，激励老师以个人或小组名义申报课题，争取立项一批校级课题并扎实推
5、动这些课题的探讨工作，力争参加各级课题探讨工作，形成制度，做到人人有课题，个个搞教研。 3、充分发挥教研组在教学、教研中的作用。教研组长要在学科团队管理和学科教学、教研中起模范带头作用和核心作用，要花精力组织本组成员总结好的做法，推广好的做法，教研组的工作重点要放在推方法、推阅历、推成果上。教研组成员要精诚团结，加强合作，发扬团队精神，打造精品团队。教研组要组织有阅历的老师探讨高考、学考，为高考、学考复习供应支持和指导。 4、充分发挥备课组作用，仔细抓好集体备课。备课组长要仔细组织集体备课。集体备课要突出备课、论课、上课、评课等环节，重点加强老师备课、说课、上课、听课、评课等教学基本功训练。各
6、备课组每月至少组织两次集体备课活动。 5、组织老师撰写科研论文，主动参与各种竞赛评比活动。主动组织老师参与各级各类论文、课件和课堂教学实录参赛活动。 6、组织人员提炼我校教研、教改和教学阅历和成果，对好的、成熟的成果加以推广，试办教研论坛，推动校本教研更上一层楼。 (三)加大老师培训力度，打造精品老师队伍 一支高素养的老师队伍是学校发展的根本保障。我校的老师培训要采纳主要依靠本校的力气，采纳多种培训方式，通过教研活动，相互沟通，相互提高。 1、壮大骨干老师培训力度。学校将组织一批中青年骨干老师参与省市级骨干老师培训，不断壮大骨干老师队伍。 2、重视青年老师培育。通过师徒结对的形式，让有阅历的骨
7、干老师引领年青老师快速成长。通过徒弟汇报课的展示，组织相应教研组老师评课活动，提高老师的上课、评课水平，探讨有效课堂教学模式。 3、请进来，走出去。或请专家学者到学校来实行专题讲座，或组织老师外出学习考察，让老师们开阔视野，增长见识。强调外派老师学习阅历介绍与沟通。也要想方法提高全体老师的学分。 (四)探讨教学，提高高考学考质量 1、成立学校专家小组，加强高考、学考教学探讨，为备考工作提出建设性指导看法。在上学期工作的基础上，加大高二学业水平探讨小组的工作力度。 2、重视并做好高考、学考信息资料的收集整理和发放工作。 3、整合好校内外资源，为教学服务。 4、组织好考试的命题工作，刚好做好试卷分
8、析工作。 (五)组织学生活动，发展学生特长 1、开展各种艺术活动，提高学生艺术修养，培育艺术人才。 2、开展学科竞赛活动。各教研组要结合学科特点组织一系列的竞赛活动，充溢学生的课余时间，激发学生的求知欲望，培育学生的学习爱好。 (六)搞好科室建设，提高服务水平 1、加强教研室人员队伍思想、组织和作风建设，努力提高业务水平和服务质量。 2、加大对教研组长和备课组长的培育与管理，强调工作实绩。建设高效务实的教研队伍。 3、加强和上级教化教研部门的联系，争取上级部门的支持与指导，完成上级部门布置的各项工作任务。 4、科学制定教研工作安排，仔细落实安排的各项工作。 5、保质保量地完成学校临时安排的各项
9、工作。 6、坚持教研工作的改革与创新，创建性地工作。 7、加强教研室档案建设，做好资料的整理、汇编和归档工作。 2022年中学工作安排2 任何人做任何事都要有安排，先拟定一个安排，然后根据安排办事。作为一个学生会主席，也不例外，所以我将我的学生会主席的工作安排拟定如下： 一、指导思想： 与时俱进，开拓创新。(抓好学生会内部基础，巩固各方面工作) 二、主要工作任务： 组织、引导各部门开展活动，创建良好的校内氛围。 1、组织各班干部、学生会干部、各部门骨干到大电教室，邀请领导开展学问讲座。 2、为增加学生实践实力，定期开展活动。 3、实行学生干部考核制度和奖惩方法，提高学生干部的组织纪律。 三、工
10、作要点： 1、加强自身作风、制度建设。 2、督促协作举办“演讲竞赛”、“文艺汇演”、“才艺展示”等活动，创建活跃、和谐的校内氛围。 3、着重以工作来宣扬学生会(多开展有意义的活动)。 4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。 5、落实完成学校交办的各项工作。 四、实施战略： 1、组织、协作各部门、社团加强自身建设，培育良好的工作作风，建立完善的工作制度。 2、记者团(记者摄影师)一个月出一份校刊。 (1)利用海报、板报同步发行。 (2)校刊发行到每一个班，每一个部门。 3、在开展的活动中融入更多的互动元素，使更大范围内的同学感到学生会工作给他们带来的欢乐。 4、对学校布置的突击性
11、工作，调动各方力气，全力以赴，按时完成。 备注： (3)其次或第三周举办学生会旧干部欢送会(主席团成员及各部部长联合组织好)。 (4)设一个主席团秘书(责任：负责做好每次主席团成员及各部部长会议记录，以及做好每次会议的通知等工作)。 (5)记者团招一名摄影师(责任：负责做好每次工作、会议的摄影及宣扬等工作)。 (6)每两周探讨一次近期工作重点(理清观念、目的、制度以及工作的路径方针)。 (7)发掘各部门的新一届人才。(拓展视野，激发爱好，启迪新的思想、新的'思维方法)。 (8)工作需求：a、明确目标;b、编排有序;c、提升实力。 2022年中学工作安排3 一、指导思想 贯彻党的教化方针
12、，全面实施素养教化。落实市教体局“一一二三”工作思路，坚持以“让更多的孩子接受更好的教化，让更多的孩子成长成才”为主线，以“深化改革、推动落实、提升突破”为重点，以促进“教好、教会”和“学好、学会”为目标，坚持用现代理念谋划现代教化，用现代教化方式推动提升现代教化，进一步提高教学质量，为“加快打造教化发展新优势，形成区域教化新高地”担当使命、主动作为、做出贡献。 二、工作目标 1、以提高教学质量为中心，加强高效课堂教学探讨，优化教学过程、建设高效课堂，全面提升课堂教学效率，提升教学质量。总结、完善各校课堂教学模式，推广有效做法。 2、接着实施老师素养提升工程，着力造就一支“师德高尚、业务精湛、
13、结构合理、充溢活力”的高素养、专业化老师队伍，主动打造名师、骨干老师。 3、优化“纵向究竟、横向到边、纵横交融、条块结合”大教研格局，提升“学科教研沟通中心”建设与管理，主动推动校本教研和联合教研，大力提高教研活动的深度、效度，实现教研工作的常态化、规范化，提高教研实效。 三、重点工作及措施 (一)坚持德育为首，全面实施新课程。 1、坚持德育为先，育人为本，促进学生全面、健康、可持续发展。坚持“德育为首”，落实立德树人根本任务，把促进学生全面发展作为中学教化教学的动身点和落脚点。各学校各学科要仔细探讨落实学科教学中的德育渗透，结合学科特点适时有针对性地加强思想道德教化。本学年教研室将尝试编制录
14、播指导家长协作学校教化的年级系列讲座。 2、进一步更新教化教学观念，提升学校及广阔老师课程的执行力。 学习贯彻课程改革相关文件精神，制定切实可行、符合学校实际的课程实施方案，创建性地贯彻执行国家和省、市制定的课程方案，仔细总结课程改革工作中的阅历，刚好发觉和解决工作中遇到的问题。强化对课程的过程管理与评估，主动构建发展性的评价体系。促进新课程实施水平的不断提升。 (二)加强常规教学管理，进一步提高教学实效 3、进一步聚焦课堂，构建高效课堂。加强高效课堂的探讨与实践，优化教学过程，关注学生学习，切实把课堂教学落实到学生的实力培育和素养提高上，切实提高课堂教学的实效性。各学校要仔细落实好学校抽检课
15、、骨干老师范课、备课组内探讨课等有效措施，主动推行“立标”老师“上先导课，主动探究和微课程、翻转课堂试验。本学年组织教研室将确定高效课堂“立标人”，指导学校开展学标活动，实行中学老师高校课堂“达标验收”活动。 4、强化集体备课，促进老师共同发展。各校要主动引导广阔老师主动地参加教学探讨，切实落实好集体备课制度，提高集体备课质量。坚持先周备课、二次备课、课前探讨，课后反思的有效做法，细心编织“导学案”，刚好发觉、解决教学中的实际问题，促进老师共同发展。教研室要依托学科学术沟通中心组织好市级集体备课，深化学校与老师一起探讨教学中所遇到的问题，指导服务教学。 5、强化教学常规的评价，加强教学过程的监
16、控。仔细贯彻山东省教化厅关于加强师德建设规范一般中小学老师教化教学行为的若干看法的要求，切实搞好“教学常规”中的备课、上课、练习、批改、讲评、辅导、测验等环节的探讨、指导和管理。加强教学过程的监控，仔细组织好质量检测和随堂训练。 6、重视教学反思与及反馈矫正。学校要大力引导老师进行课后反思、考后反思，刚好总结教学中的得与失，有针对性的做好补教补学工作，使之成为提升课堂教学质量新的增长点。 7、加强教学视导工作，强化对教学的指导、服务、管理。坚持随堂听课、随堂检测、现场指导、常规检查等做法，刚好发觉先进阅历，沟通推广优秀做法。坚持视导工作的“反馈制度”，强化教学视导工作的针对性、导向性和实效性。
17、 8、加强非毕业班年级的教学管理，强化质量监控。以高效课堂建设活动、教学质量检测、入校指导为载体，加强对高一、高二年级的教学探讨与指导，保证课程实施，提高教学实效。 (三)狠抓老师队伍建设，大力实施老师素养提高工程 9、加强职业道德建设，提升老师职业道德修养，做人民满足老师。 贯彻执行山东省教化厅关于加强师德建设规范一般中小学老师教化教学行为的若干看法精神，加强老师职业道德建设，塑造一支“讲政治、讲大局、讲奉献、讲团结、讲创新、讲奋斗、讲实绩、讲廉洁的老师队伍。 10、努力壮大骨干老师队伍，加大名师的培育力度。搭建培训、培育平台，加强对名师、骨干老师的培育，主动创建各种机会，让其成名成家，激励
18、他们创建章丘教化的品牌。教研室将借助方略教化平台，强化对骨干老师的培育。 11、加快培育年轻老师队伍。高度关注年轻老师的成长过程，健全年轻老师培育机制，帮助年轻老师尽快成进步步。 (四)强化高三年级复习备考管理，提高备考复习效益 12、坚持“夯实基础，做大底盘，作强塔尖、整体提升”的复习备考原则，科学谋划、精细管理、强化落实，扎实做好复习备考工作。 13、广泛采集相关信息，抓好“考试说明”、高考试题的研读。组织老师仔细探讨近几年高考试题及高考考试说明，明确高考命题走向，精确把握高考的最新动向，确保高考备考工作不走弯路。教研室将刚好实行章丘市级高考研讨会和优秀老师、班主任的专题研讨。 _、抓好复
19、习方法的改革创新。充分发挥学生的主体性，提高复习备考的针对性。加大复习课、讲评课的探讨力度，定期举复习课、讲评课的研讨与典型课例展评活动，强化落实力度，切实提高高考复习备考的实效性。 _、仔细抓好教学质量检测，刚好发觉问题、解决问题。重视分层推动，全面提升，杜绝“淘汰式”考试。 (五)创新教研模式，提升教研实效 16、以提高教学质量为目标，以建设“高效课堂”和促进师生发展为重点，加强教研力度，提升教科研实力。 17、强化教研网络建设。健全教研室、学科学术沟通中心、学校教研组、年级备课组相互协作、共同提升的教研大格局，开拓“沟通、沟通、共享”的渠道，加强老师间学校间的业务沟通。督促学校主动组织老
20、师参与各级各类教研活动。主动探究有实效、有特色、有影响的、促进老师专业发展的教研模式，创建性地开展教研活动，实现全体老师整体素养的提高。 18、主动搭建教研平台，提升教研实效。充分利用方略教化平台，加强与名校、名师的沟通合作;强化网络教研，实现资源共享;主动探究与外地教研室的联合教研模式，组建联合教研体。 四、主要工作支配 时间 主要工作支配 20_.08 1、实行暑假中学教化提升突破研讨沟通会，总结_届高考备考工作，规划_届高三工作; 2、制定、传达中学学段、学科教研工作安排、学科沟通中心工作安排。 20_.09 1、召开高三一轮复习教学管理研讨会，布署一轮复习工作; 2、调研高一、高二年级
21、课程开设及课堂教学状况;评估学校高效课堂“立标”老师。确立章丘市“高效课堂”立标老师; 3、参与潍坊等地高三一轮研讨会，深化学校调研指导高三教学; 4、组织学校参与济南市高三第一次协调会; 5、部分学科参与方略教化培训(入校培训)。 20_.10 1、抓好“高效课堂”的探讨和指导工作，打算召开“高效课堂”建设现场会; 2、组织“高效课堂”的专家讲座，完善课堂教学模式。 3、深化学校进行教学工作调研、指导 20_.11 1、进行高三年级一轮复习第一次质量检测(20日左右); 2、组织高一、高二模块质量检测，做好检测评估分析工作(20日左右); 3、部分学校参与方略教化访学活动; 20_.12 1
22、、深化学校调研指导高三教学; 2、实行中学优质课评比活动 3、组织中学老师高校课堂“达标验收”活动。 4、帮助相关科室组织高二学业水平测试。 20_.01 1、组织中学老师高校课堂“达标验收”活动。 2、部分学科参与方略教化培训 3、编制高一、高二学分认定考试试题。 20_.02 1、帮助学校组织高一、高二期末学分认定考试。(9日12日) 2、组织济南市第一次高三复习质量检测;编制高三一轮复习质检试题 3、制定章丘市二轮复习指导看法，督促各校提前制订二轮复习安排， 20_.03 1、做好章丘市一轮复习质量检测，召开高三年级二轮复习研讨会; 2、深化学校高三二轮复习教学指导。 3、部分学科参与方
23、略教化培训。 4、组织济南市高三质量测试的相关工作(27、28日) 20_.04 1、深化学校，指导高效课堂建设工作和高三二轮备考复习。 2、分学科召开中心组成员、高三老师会，研讨分析各地高三模拟试题; 3、各学科编写高三模拟考试试题。组织二轮专题讲座; 20_.05 1、实行高三二轮复习质量检测(7、8日)，做好考情分析。 2、组织学校做好济南20_高考针对性训练(中旬) 3、编制高三模拟试题，帮助学校做好高考适应训练; 3、编制、下发高考考前指导，深化学校进行高考临考指导。 20_.06 1、迎接20_年高考、高二学业水平考试，部分学科参与高考阅卷; 2、组织中学老师高校课堂“达标验收”活
24、动。 20_.07 1、帮助学校组织高一、高二学分认定考试 2、做好20_年高考总结、学年总结。 3、协作相关科室组织老师参与省远程中学老师培训。 4、启动其次届老师教学实力素养大赛。 2022年中学工作安排4 本学期依据学校工作的总体思路和要求，经仔细探讨确定，科研处将从以下几个方面开展工作： 一、接着加强电教科研工作 (一)协作学校主动完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教化教学的发展。 1.加强多媒体教室、语音室、试验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。 2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，
25、促进现代化办公。 3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣扬一高形象，提升老师品位。 4.激励老师踊跃申请省资源中心学科版主，对主动上传、下载教化资源的老师，在学期结束时将赐予肯定表彰。 (二)主动组织老师参与各项电教科研活动，促进老师快速成长。 1.组织老师参与省市多媒体教化软件大奖赛活动。 2.组织老师主动参与20_年_地区“科研成果奖”评比活动。 3.组织老师参与市老师课件制作评比活动。 4、组织老师参与全区教学技能大赛活动。 二、主动开展课题、试验活动 1.加强对现有立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。 2、组织开展省“十一五”规划课题立项探讨工作。 3、每一个教研组一年
26、完成课题立项市级2个或省级以上课题1个，三年内必需有1个课题在学校示范推广。 4、组织老师参与全区试验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。 三、进一步搞好老师培训活动 1.协作办公室接着组织老师参与每年一度的全国接着教化网网上培训活动。和探讨生网上学习活动。 2.组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广阔老师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与沟通。 3、科研处将接着牵头办好校报求真，为宣扬学校的各项工作起到主动作用。 4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领老师教化教学理念的发展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、
27、新课程改革、学生学法指导、心理健康教化、校本探讨、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。 四、做好论文撰写工作的统计和嘉奖。 提倡老师结合自己的教学实践撰写教化教学论文，激励老师多发表论文和多参与论文沟通活动。要求45岁以上(含45岁)老师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的老师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖;三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登求真上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成论文集。 五、建立老师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。 每一个月的月底将各个教研组的科研成果进
28、行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、老师的评优评先结合起来。 _科研处 20_年_月 2022年中学工作安排5 近期，上海及周边部分省市发生了人感染H7N9禽流感疫情。4月2日，市政府正式启动流感流行应急预案三级响应。为保障全体师生身体健康平安，结合市政府防控人感染H7N9禽流感疫情联防联控机制职责和本市防控工作实际，现就进一步做好本学校人感染H7N9禽流感防控工作如下： 一、防控领导机构： 组长： 副组长： 组员： 二、防控措施 (一)、开展相关健康学问普及宣扬，留存照片、文字材料等工作记录; 1、对全体师生进行禽流感相关学问及平安预防宣扬动员;(德育处) 2、加强相关预防资料保
29、存和留取，以备查证;(校长办公室) 3、在校内平台开展网上及广播媒介关于禽流感学问的宣扬普及;(卫生室) (二)明确责任，分工落实 1、值周老师在校门口晨检。有发烧的师生主动将反馈表交值周老师，值周老师即时向医务室汇总报告; 2、班主任每天晨检，检测动身烧和咳嗽状况，即时向医务室汇总报告; 3、凡是没有到校学生一律摸清状况，问明缘由，并向医务室汇总报告; 4、各班级肯定留意教室的卫生与通风，保持环境清洁; 5、接着开展每日网络直报，直报率做到100%; 6、上报制度落实程序：班级-年级-医务室-教化局，恪守职责，层层防控，发觉问题，刚好通报。 _中学平安预防领导小组 20_年4月8日 2022年中学工作安排