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1、生物试卷 第 1 页（共 34 页） 生物试卷 第 2 页（共 34 页） 绝密启用前湖南省湘西州 2019 年初中毕业学业考试 生 物一、选择题（本大题共 30 小题，共 60 分）1.下列有关生物特征的叙述中错误的是（ ）A.生物能进行呼吸B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物都由细胞构成2.动、植物细胞中的能量转换器是指（ ）A.叶绿体和线粒体B.叶绿体C.线粒体D.液泡3.地球上最早出现的生物是（ ）A.原生物B.真核生物C.绿色植物D.脊椎动物4.小宇同学想观察玉米种子萌发，实验时他提供的外界条件中应不包括（ ）A.适当的营养B.充足的空气C.适宜的温度D.适量的水
2、分5.你认为在秸秆还田变为肥料过程中起主要作用的是（ ）A.无机环境B.生产者C.消费者D.分解者6.地球上最大的生态系统是（ ）A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.湿地生态系统7 “绿水青山就是金山银山”环保理念应贯穿生活点滴。下列不利于保护环境的做（ ）A.焚烧塑料B.垃圾分类处理C.不随地吐痰D.大力推广新能源汽车8.据说长沙一名父亲 18 年坚持为女儿拍“生日照” ，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（ ）A.子宫和月经B.卵巢和雌性激素C.子宫和雌性激素D.输卵管和雌性激素9.联系亲代和子代之间的“桥梁”是（ ）A.受精卵B.
3、卵细胞C.生殖细胞D.精子10.不属于鸟类主要特征的是（ ）A.体表被毛B.前肢变成翼C.体温恒定D.双重呼吸11.心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次（ ）A.细胞B.组织C.器官D.系统12.在下列分类等级中，生物具有相同特征最多的是（ ）A.界B.属C.纲D.门13.某果农发现果园内有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- -生物试卷 第 3 页（共 34 页） 生物试卷 第 4 页（共 34 页）量却是历年来最低的，这是因为昆虫能帮助植物（ ）A.光合作用B.传粉C.受精D.传播种子14.下列哪项应
4、用了发酵技术（ ）A.高产青霉素菌株的培育B.无籽西瓜的培育C.米酒的制作D.高产大豆的培育15.桃花的主要结构是（ ）A.子房B.雄蕊C.花瓣D.雄蕊和雌蕊16.被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（ ）A.袁隆平B.孟德尔C.达尔文D.林奈17.根尖之所以具有分裂能力是因为它具有（ ）A.输导组织B.营养组织C.上皮组织D.分生组织18.人体吸收营养物质的主要器官是（ ）A.胃B.肾小管C.大肠D.小肠19.柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列关于这些霉菌说法中不正确的是（ ）A.细胞中含叶绿素B.用孢子繁殖C.由细胞构成D.只能利用现成有机物20.正常情况下，人体心脏的心房收缩时，血液流动
5、的方向是由（ ）A.心房流向心房B.心房流向心室C.心房流向静脉D.心房流向动脉21.人在代谢过程中会产生二氧化碳，其浓度最高的地方是在（ ）A.肺泡B.血液C.气管D.组织细胞22.下列疾病中，疾病名称与病因相符的是（ ）A.红绿色盲-缺乏维生素 AB.手癣和足癣-细菌感染引起C.侏儒症-幼年时生长激素分泌不足D.蛔虫病-传染源就是蛔虫23.画细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法是（ ）A.用铅笔涂抹B.用钢笔涂抹C.用铅笔点上细密圆点D.用斜线表示24.端午节时许多地方有“划龙舟”的习俗。从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自（ ）A.骨B.骨骼肌C.骨骼D.关节25.人体具有保卫自身
6、的三道防线，其中第二道防线指的是（ ）生物试卷 第 5 页（共 34 页） 生物试卷 第 6 页（共 34 页） A.皮肤和黏膜B.免疫器官C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞D.免疫细胞26.原始大气中不存在的气体或物质是（ ）A.二氧化碳B.氧气C.氢气D.氨27.“种瓜得瓜，种豆得豆”这一生物现象，主要取决于细胞结构中的（ ）A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.叶绿体28.我国特有的珍稀水生动物是（ ）A.朱鹮B.白鳍豚C.长臂猿D.金丝猴29.饲养的宠物小狗经过一段时间训练，每天都到规定的地方大小便，小狗的这种行为属于（ ）A.学习行为B.先天性行为C.社会行为D.领域行为30.保护生物多样性
7、最为有效的措施是（ ）A.加强环保意识B.建立自然保护区C.种花种草D.大力引进物种二、实验题（本大题共 1 小题，共 10 分）31.某些中小学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？有人做了这样的实验：将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成 A、B 两组，每组 10 只；在相同的环境中，将 A 组置于开机的电脑前，B 组置于未开机的同样的电脑前；其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如图甲、乙所示。请回答：（1）假如你在进行该探究实验，那么你作出的假设是 。（2）参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均要求相同的目的是 。（3）设许
8、B 组是为了 。（4）实验时，每组都用了 10 只而不是 1 只雄性大鼠，其目的是 。（5）从图中可看出，电脑辐射影响了 组雄性大鼠的体重增长和精子的增长率。三、简答题（本大题共 5 小题，共 30 分）32.图中 A、B、C 分别表示植物体内的三个重要生理过程。请据图回答：（1）图中过程 C 表示植物进行的呼吸作用，其实质是分解 ，释放能量。（2）绿色植物通过图中过程 （填图中字母）提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的 循环。（3）绿色植物吸收太阳光能，直接用于过程 （填图中字母） ，该生理活动有助于维持生物圈中的碳-氧平衡，理由是 。生物试卷 第 7 页（共 34 页） 生物试卷 第 8
9、页（共 34 页）33.如图是神经系统与其所调节的部分器官示意图。请据图回答：（1）在红绿灯路口，当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候，这属于 反射。驾驶员开车由远及近看红绿灯时，眼球中的曲度变化是由 （填结构名称）来调节的，视觉形成的部位在 （填图中字母） 。（2）肾脏形成的尿液暂时贮存在膀胱内。婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿，请写出该反射的基本途径： （用图中数字和字母加箭头表示） 。（3）某人由于脊髓受伤，导致小便失禁，并且无尿意，则患者损伤的部位可能是图中（填图中数字） 。34.下面是与显微镜构造和使用有关的问题。请回答：（1）上表为显微镜不同的镜头组合，为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可
10、能观察到标本更大的范围，应选用镜头组合 （填表中数字） 。（2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜仍然看不到明亮的视野，可能的原因是 。（3）要将左上图所示细胞移到视野中央，应向 移动装片。（4）用显微镜观察洋葱鳞片时内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，发现两者结构的主要区别在于前者细胞具有 和 ，而后者没有。35.下面每一组图都为你提供了一个相关的问题情景，请你运用合理营养的知识回答下列问题：（1）糖类能为人体提供 ，所以图组一中的小朋友可能是因为没吃早餐，体内糖类供应不上，而导致头晕现象。为了避免图组一现象的发生，你应该
11、怎样做？ 。（2）图组二中的小朋友牙龈出血，是由于该小朋友挑食，可能缺乏 所致。你应该建议他多吃 。（3）看了图组三情景，你最想对这位偏食小朋友说的一句话是： 。镜头组合目镜物镜1542101031640-在-此-卷-上-答-题-无-效- -毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _生物试卷 第 9 页（共 34 页） 生物试卷 第 10 页（共 34 页） （4）你对图组三情景中的爷爷的一条最佳建议是： 。36.请你运用所学知识，结合如图某家庭成员的关系图谱，分析回答：（1）人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分，此现象在遗传上被称为 。（2）若 5、6 都是双眼皮，他们所生女儿 9 为单眼皮，则可判断出
12、是显性性状。若用 D、d 分别表示控制这对性状的显、隐性基因，则 9 成年后与一双眼皮男子结婚（该男子的母亲为单眼皮） ，生出双眼皮的孩子的可能性为 。（3）第三代 7（男性）的体细胞内的染色体组成是 。（4）若 3 的双眼皮是通过整容而获得的，则 3 的双眼皮 （填“能“或“不能”）遗传给 8。湖南省湘西州 2019 年初中学业水平考试生物答案解析一、选择题1.【答案】D【解析】据分析可见：A、B、C 都属于生物的特征；D 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。可见 D 错误。故选：D。生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生
13、物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【考点】生物的特征。2.【答案】C【解析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。 故选：C。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。动物是异养的，其细胞中不含将光能转化为化学能的叶绿体。生物试卷 第 11 页（共 34 页） 生物试卷 第 12 页（共 34 页）【
14、考点】细胞能量的转换。3.【答案】A【解析】如图生物进化树生活在原始海洋里的没有细胞结构的原始生命。经过漫长岁月，原始生命进化为有简单细胞结构的生物，这些生物的细胞结构与现存的细菌、蓝藻近似。有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物。后来，这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化，一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻，另一部分则进化为古代原生动物。因此，地球上最早出现的生物是原始单细胞生物，它们的结构简单，整个身体都只由一个细胞构成，故选项 A 正确。故选：A。生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可结合生物的进化树来解答。【考点】最早出现的生物是原始的单细胞的生物。
15、4.【答案】A【解析】A、适当的营养不属于玉米种子萌发所需的外界条件； BCD、 “充足的空气” 、 “适宜的温度” 、 “适量的水分” ，都是种子萌发的必要条件。故 A 符合题意。 故选：A。种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【考点】种子萌发的条件。5.【答案】D【解析】分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐。因此秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者。故选：D。（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。
16、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物） 、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。 （3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。【考点】生态系统的组成和各成分的作用。6.【答案】C生物试卷 第 13 页（共 34 页） 生物试卷 第 14 页（共 34
17、 页） 【解析】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。 故选：C。生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称，是最大的生态系统。【考点】明确生物圈的概念和范围。7.【答案】A【解析】A、焚烧塑料，污染大气，不利于保护环境 B、垃圾分类处理，利于保护环境 C、不随地吐痰，防止病菌扩散，利于保护环境 D、大力推广新能源汽车，利于保护环境 故选：A。人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的
18、生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【考点】人类活动对环境所造成的影响。8.【答案】B【解析】卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。 “女大十八变，越变越好看” ，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。故选：B。女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。【考点】女性生殖器。9.【答案】C【解析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，
19、在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲代和子代之间传递的“桥梁” 。故选：C。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。【考点】性状遗传的实质和途径。10.【答案】A【解析】A、鸟的体表覆盖着羽毛，而体表被毛属于哺乳动物的特征，A 符合题意；B、鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，利于飞行，属于鸟类的特征，B 不符合题意；C、心脏四室，体温恒定，属于鸟类的特征，C 不符合题意；D、鸟类体内由许多气囊，协助肺双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应，D 不符合题意。故选：
20、A。多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌生物试卷 第 15 页（共 34 页） 生物试卷 第 16 页（共 34 页）发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定。【考点】鸟类的主要特征。11.【答案】C【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成，能收缩和舒张，故 C 正确。故选：C。细胞是动植物体结构和功能的基本单位，
21、一般来说，动植物体的生长发育都是从受精卵开始的。受精卵经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官。由动物细胞构成上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体。【考点】细胞、组织、器官、植物体的概念12.【答案】B【解析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生
22、物种类越少，亲缘关系越近。选项中，属是最小的单位，因此具有相同特征最多的是属。故选：B。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。【考点】生物的分类单位等级，种是最基本的单位。13.【答案】B【解析】果树一般进行异花传粉，所开的花一般具有鲜艳的花冠，能分泌花蜜，并能散发出芳香的气味，吸引昆虫来采集花粉和花蜜，从而为其传粉。如果在开
23、花期间，把果园内的昆虫杀死，就不能完成传粉，结果量就会大幅减少。故 B 项符合题意。故选：B。果树的花都是虫媒花，依靠昆虫为其传粉，动物能帮助植物传粉、传播种子促进了植物的繁殖和分布。昆虫能帮助植物传粉。被子植物通过开花、传粉、受精等过程，才能形成果实和种子。【考点】昆虫与植物花粉的传播。14.【答案】C【解析】A、高产青霉素菌株的培养采用的是诱变育种的方法，其原理是基因突变，A 不符合题意；B、无子西瓜的培育采用了多倍体育种的方法，其原理是染色体变异，B 不符合题意；C、酿酒要用到酵母菌，米酒的制作，用到了发酵技术，C 符合题意；D、高产大豆的培育采用的是诱变育种的方法，其原理是基因突变，D
24、 不符合题意。故选：C。生物试卷 第 17 页（共 34 页） 生物试卷 第 18 页（共 34 页） 发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【考点】发酵技术在食品制作中的应用15.【答案】D【解析】一朵花完成传粉、受精后的发育：可见：雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分。雄蕊和雌蕊合称花蕊，因此桃花的主要结构是花蕊。故选：D。一朵花是由花柄、花托、萼片（花萼）
25、、花瓣（花冠） 、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分。【考点】花的结构。16.【答案】A【解析】A、袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父。符合题意。B、孟德尔，1822 年 7 月 20 日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。不符合题意。C、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自
26、然选择学说，被恩格斯赞誉为“19 世纪自然科学三大发现”之一。不符合题意。D、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。不符合题意。故选：A。袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量。是著名的世界杂交水稻之父。17.【答案】D【解析】A、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，二者属于输导组织。故不合题意；B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还
27、能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。故不合题意；C、上皮组织属于动物组织，故不合题意；D、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。故符合题意；生物试卷 第 19 页（共 34 页） 生物试卷 第 20 页（共 34 页）故选：D。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。【考点】植物的基本组织的作用。18.【答案】D【解析】小肠之所以是吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结
28、构特点相适应的：小肠很长，约 56m，小肠内壁上有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。故选：D。营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行。小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精；大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素；其他的消化道基本上没有吸收功能。小肠的结构特点有利于小肠吸收营养物质。【考点】人体营养的吸收结构。19.【答案】A【解析】A、霉菌属于真菌，细胞内
29、没有叶绿体，不能合成叶绿素，A 错误；B、霉菌由呈线状或绒毛状的菌丝构成，能够产生孢子，由孢子繁殖后代。B 正确。C、霉菌是多细胞的真菌，C 正确；D、霉菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物生活，D 正确。故选：A。真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的。真菌中酵母菌有出芽生殖和孢子生殖，而霉菌和蘑菇菌等靠孢子来繁殖后代的。【考点】真菌细胞。20.【答案】B【解析】A、心房是心室之间有房室瓣，朝向心室开，只允许心房的血液流向心室。A 错误
30、；B、当心房收缩时，心房的血液流向心室。B 正确；C、静脉心房时，心房处于舒张状态。C 错误；D、动脉与心室之间有动脉瓣，朝向动脉开，只允许血液从心室流向动脉，而不能倒流。D错误。故选：B。生物试卷 第 21 页（共 34 页） 生物试卷 第 22 页（共 34 页） 哺乳动物的心脏有四腔：右心房、右心室、左心房、左心室。图为心脏收缩和舒张模式图：心房连接静脉，心室连接动脉。据图可以看出：当心房收缩时，心房的血液被压入心室；当心室收缩时，心室的血液被压入动脉；当全心舒张时，静脉的血液流入心房，心房的血流入心室。【考点】心脏的工作原理。21.【答案】D【解析】人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸
31、作用，而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内。组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温。在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，因此人体内二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞。 故选：D。细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解细胞内的有机物，释放出能量，并产生二氧化碳和水。【考点】呼吸作用是在组织细胞中进行的，呼吸作用产生二氧化碳。22.【答案】C【解析】A、红绿色盲是遗传病不是缺乏维生素 A，错误；B、手癣和足癣是由真菌感染引起的，错误；C、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，正确；D、蛔虫病是由蛔虫引起的，
32、蛔虫是它的病原体，不是传染源，错误。故选：C。（1）人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。 （2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病，据此解答。【考点】维生素和激素分泌异常时的症状。23.【答案】C【解析】画细胞结构图时，一般用 3H 的铅笔，较暗的地方用密点来表示，不能用铅笔或钢笔涂抹，更不能用斜线表示。故选：C。注意绘制细胞构图的要求， （1）图的大小位置要适当（2
33、）较暗的地方用密点来表示（3）生物试卷 第 23 页（共 34 页） 生物试卷 第 24 页（共 34 页）标注结构名称时，一般在图的右侧（4）在图的下方写名称【考点】怎样画细胞结构图，以及画图时注意的现象24.【答案】B【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自骨骼肌。 故选：B。人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连接（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支
34、点作用，骨骼肌起动力作用。人体完成一个运动都要由神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【考点】人体的运动神经系统。25.【答案】C【解析】皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线。它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用； 体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线。体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线。组成功能类型第一道皮肤和粘膜阻挡和杀灭病原体，清扫异物第二道体液中的杀菌物质（如溶酶菌
35、）和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异 性免疫第三道免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体（抗原）特异性免疫故选：C。人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得抵抗病原体的免疫力。【考点】人体三道防线的组成和功能。26.【答案】B【解析】地质学家研究表明，地球大约是在 46 亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰
36、化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。 故选：B。【考点】是原始大气的成分。生物试卷 第 25 页（共 34 页） 生物试卷 第 26 页（共 34 页） 27.【答案】C【解析】科学研究表明，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。因此说，细胞核是遗传的控制中心。 “种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说的是瓜和豆的性状都可以通过生殖传给后代。生物的性状是由基因控制的，而控制性状的基因就位于细胞核内。故选：C。细
37、胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细胞各结构具有一定的功能。如：细胞壁对细胞起保护和支持作用，细胞膜保护和控制物质的进出的作用，细胞核内含有遗传物质，是遗传的控制中心。植物细胞基本结构图如下：【考点】细胞核28.【答案】B【解析】A、朱鹮属于鸟类，为国家一级保护动物，但不是水生，不符合题意； B、白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有 2500 万年，喜欢群居，视听器官严重退化，声纳系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体。白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫” 。主要生活在长江中下游水域。符合题意； C、长臂猿属
38、普通陆生哺乳动物，不符合题意； D、金丝猴为国家保护哺乳动物，但不是水生，不符合题意； 故选：B。主要生活在长江中下游水域的白鳍豚为国家一级保护动物，属被誉为“水中的大熊猫” 。【考点】熟知我国特有的珍稀动物，并知道属于哪一类动物。29.【答案】A【解析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。防御行为：为
39、了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等。小狗经过一段时间训练后，每天会到规定的地方大小便，不是生来就有的，是通过学习训练获的学习行为。 故选：A。【考点】动物行为的分类。30.【答案】B【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。可见 B 正确。 故选：B。生物试卷 第 27 页（共 34 页） 生物试卷 第 28 页（共 34 页）生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施
40、是建立自然保护区。【考点】保护生物的多样性而采取的一定的措施二、实验题31.【答案】 （1）长时间的电脑辐射对身体会产生影响（2）控制单一变量（3）对照（4）避免偶然（5）A【解析】 （1）某些中小学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？作出的假设是：长时间的电脑辐射对身体会产生影响；（2）探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同；（3）设计 B 组是为了对照；（4）每个实验组都用了 8 只而不是 1 只大鼠可以排除偶然因素的影响，减少误差；（5）从图中可看出，电脑辐射影响了 A 组雄性大鼠的体重增长和精子的增长率。科学探究的一般
41、过程是：提出问题作出猜想设计方案实验探究收集证据解释结论反思评价表达交流；对照实验的设计注意单一变量。【考点】科学探究的一般过程与是实验设计中的变量。三、简答题32.【答案】 （1）有机物（2）B（3）水（4）A（5）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气【解析】 （1）生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。实质是：在氧气的参与下，分解有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用；（2）绿色植物通过根吸收土壤中的水分，又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去，参与了生物圈中的水循环；（3）A 光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成
42、有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡。 故答案为：（1）有机物；（2）B；水；（3）A；绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气（1）光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。叶是光合作用的主要器官；（2）呼吸作用的反应式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量。生物试卷 第 29 页（共 34 页） 生物试卷 第 30 页（共 34 页） （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。（4）图中 A
43、 是光合作用，B 是蒸腾作用，C 是呼吸作用。【考点】熟记蒸腾作用、呼吸作用和光合作用的意义。33.【答案】 （1）条件；睫状体（2）B（3）【解析】 （1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。在红绿灯路口，当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候，这属于条件反射。 正常眼的眼球是通过睫状体调节晶状体的曲度，使物像落在眼球的视网膜上，来看清远近不同的物体。视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经