《关于幼儿园儿童活动教案范文合集大全精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园儿童活动教案范文合集大全精编.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于幼儿园儿童活动教案范文合集大全幼儿园活动教案优秀范文一 活动目标：1.依据树叶原有的形态组合，拼贴图案。2.发展剪、贴、添画的美工技能。活动打算：1.收集多种形态颜色的树叶，并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸、各种树叶(颜色、大小不一样的)。 2.粘贴画范例(小金鱼、小乌龟) 3.温柔的音乐 活动过程： 一、嬉戏导入，视察树叶。 1.引导 师：“小挚友，秋天到了，秋风把树叶吹落下来，老师把他们请进了我们的教室，让它和小挚友们一起做嬉戏，让我们来看看吧!” 2. 视察树叶 出示真实的树叶 让幼儿相识法国梧桐树叶，桃树叶，女贞树叶，银杏树叶、香椿树叶等，并说说叶子
2、的样子?(让孩子们相识一些常见树叶，有象征性的，并让两叶子进行比对，留意：一大一小树叶不能比凹凸。让幼儿细致的视察并说出叶子的形态、颜色和大小)它像什么?(幼儿在回答时可让幼儿有秩序的一次起来说) 二、出示范画，请幼儿视察，并引导幼儿细致视察粘贴画制作过程。 “小树叶真奇妙，形态不同，可以像那么多东西!看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么?” 1.出示范画(金鱼 ) 粘贴的是什么?是有哪几种树叶粘贴成的? 我们看看还拼成了什么? 出示范画(乌龟) 他是用同等大小的叶子拼成的吗? 请幼儿细致视察并回答。 树叶除了可以拼贴小金鱼和小乌龟，还可以拼成什么?(让孩子们发挥想象，主动回答) 2.老师现
3、场做粘贴画一幅 “小挚友来看看老师拿的是什么树叶，我们刚才相识了一下它。”(法国梧桐树叶) “这么美丽的树叶，老师想用它做一幅画。小挚友们来看看。” 引导并示范孩子怎样用剪刀(让孩子知道用剪刀要留意平安)、胶水、双面胶、彩笔等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。(提示孩子，让孩子们自己动脑经除了用剪子修剪树叶的外形，还可以用用手撕出来。让孩子视察树叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象。) 三、制作粘贴画 “老师的树叶拼贴画做完了，你想不想也来做一副树叶拼贴画?” 要求：在拼贴画前，我们先在你的脑中想好拼什么，其次选择你想要的树叶，在纸上先拼好，然后再用胶水粘贴。现在请小挚友轻轻的抬起你的小
4、凳子找一个位置起先拼贴吧! 在孩子起先进行拼贴画时，在黑板上出示多种不一样的树叶拼贴画，以引导幼儿发挥创建想象的空间、时间。 1.幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。播放温柔的音乐。 师：“小挚友，你最喜爱哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢?”请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。 2.请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的?相互启发更好的创意。 3.让幼儿粘贴，制作作品。 请幼儿适当调整或重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。留意用剪刀要留意平安，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹匀称。树叶要轻压，防止碎裂。 老师对不同水平的幼儿分层指导。 四、观赏作品。 将幼儿的
5、作品一肯定在白板上，让幼儿之间相互评价观赏粘贴画作品，获得美感与阅历。同时，让完成作品的孩子帮助没有完成作品的孩子们，体现合作精神。 幼儿园活动教案优秀范文二 活动目标 1、能依据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。 2、能用语言表述出对树叶外形的想象，并仿照树叶飘落的动作。 3、能主动参加活动，体验活动的乐趣。 活动打算 PPT课件、小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。 活动过程 一、仿照小树叶飘落动作导入。 师：秋天到了，小树叶怎么样了? 生：落下来了 师：小树叶是怎么落下来的呢?请你们学一学。 (激励幼儿自由想象树叶飘落的动作) 二、观赏学习诗歌。
6、 出示PPT图片，讲解诗歌内容。 师：今日请你们听首好听的诗歌，名字叫秋天。 秋天来了，一片片的树叶落在地上(出示大树和落叶图片) 提问：小蚂蚁把小树叶当成什么了，请你们猜一猜! 小蚂蚁(出示图片)捡起一片说：这是我的小船!(出示小船图片) 小老鼠(出示图片)捡起一片说：这是我的帽子!(出示帽子图片) 小刺猬(出示图片)捡起一片说：这是我的小伞!(出示小伞图片) 秋天捡树叶，大家真快乐。 提问：这首诗歌真好听，你听到了什么? 请幼儿一起跟着朗读诗歌。 多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。 三、尝试创编诗歌歌词。 1、提问：还有哪些小动物也来捡树叶了?他们把小树叶当成什么了? 2、依据幼儿回答，出示相
7、应小动物，老师将幼儿想象的事物用笔画出来，替换原来的歌词。 请幼儿将新的诗歌一起念一遍。 幼儿园活动教案优秀范文三 活动目标 1、发展幼儿投准，单脚跳动动作，增加幼儿腿部力气，提高幼儿平衡实力。 2、培育幼儿参加意识，竞争意识，规则意识。 活动打算 1、在场地上画好格子当作房子。 2、打算一个小沙包。 活动过程 1、热身老师带领幼儿一起进行热身活动，如;仿照操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。 2、老师向幼儿介绍嬉戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。 嬉戏规则 1、幼儿在玩嬉戏时，假如没有根据规定依次踢跳，判为失败。 2、在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。 嬉戏玩法 1、幼儿站在
8、第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进其次格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至其次格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进其次格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。 2、老师带领幼儿进行嬉戏，并留意平安。 3、嬉戏结束，老师带领幼儿进行放松活动。 活动总结 老师总结幼儿今日的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现主动、好的幼儿，让幼儿在玩嬉戏的同时，感受到体育活动的欢乐，同时，老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，表现不好的幼儿，激励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培育他们对体育嬉戏活动的爱好。 关于幼儿园儿童活动教案范文合集大全