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1、关于初三班主任工作计划五篇初三班主任工作安排1 一、基本状况： 1、行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于身处一般班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特殊是爬墙、外出上网等，常常要老师同学提示。 2、学习状况：大部分学生基础较差，学习爱好不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追逐，希望能把成果赶一点上去，精神可嘉。 3、品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、班级概况： 1、总人数：29
2、人男生：15人女生：14人 2、特别状况：_ 三、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，努力把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的一代新人。 四、主要工作 1、加强班干部队伍建设：建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我管理：建设管理小组，
3、由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。 4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。 6、加强文化礼仪教化：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增加对学习礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 7、加强学生心理教化，促进健康成长：对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健
4、康发展。 8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 9、开展形式多样的课外文体消遣活动，丰富学生的在校生活。陶治情操。 10、发掘学生特长：培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如篮球竞赛等。 11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。 12：平安卫生教化：始终把学生的平安放在第一位，常常面对全班同学做平安教化和卫生习惯教化。尽量做到一天一讲，特殊是每星期五下午放假的那
5、一天。 13、关切学生生活。关切学生的生活状况，常常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。 14、班级分物分工管理，落实到人。 五、活动开展： 1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理;做开学常规教化。 2、其次周：开学典礼。 3、第三周：班干部任选。 4、第四周：男女生宿舍文明寝室竞赛。 5、第七周：篮球竞赛。 6、第十周：平安、法制教化。 7、第十三周：政治小论文竞赛。 8、第十四周：中考总动员。 9、第十五周：毕业前升学与就业教化。 10、第十六周：升学招生工作。 初三班主任工作安排2 一转瞬两年时间过去了,新一届学生也已经带了满满的俩年，我也接着担当本班的班主任工作,初三是初中
6、阶段的关键时刻,对学生来说,取得好成果就是最重要的事情.而今年对于我来说也是不平常的一年，我即将成为一个母亲，所以我更能感觉到做好学生的思想和学习工作是至关重要的。现在的三(5)班班风比较稳定,学习成果在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓好学风建设,争取取得更好的成果.为了达到这个目标,我制定了以下安排: 一.接着抓好班风建设,带动良好的学风. 1.重视各项评比. 评比是班风的重要体现,去年我们班的各项评比成果比较好,所以今年要接着把这项工作做好,从而保持班风的稳定. 2.接着规范好仪容仪表. 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然本学期是初中的比较重要的学期
7、,对于大多数的学生来说学习比较忙,他们可能比较根据学校的要求去做，但对于一些在学习上有比较大困难的学生来说学习好像不那么重要了，那么他们必定在班级起着不良的作用，所以仪容仪表的工作不能放松,擅长从担心因素入手，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求. 3.狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.在以前的两年中我们班级始终做的比较好，这个学期我就打算接着加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也会克服自身的困难多到班上看一看,了解好班里的纪律状况. 二.加强中下生的辅导转化工作.注意对学生的学法指导. 这是提高全班成
8、果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果. 我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一”活动,尽量提中学下生的学习成果. 三.进一步提高卫生、两操质量 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚
9、措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 四.仔细抓好活动课程建设,注意培育学生良好的心理素养. 苏霍姆林斯基说过“教化者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教化生涯中不断地探讨学生的心理，加深自己的心理学学问，才能够成为教化工作的真正的能手。”今年是升学的关键,所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好.有助于孩子们的学习。另外,我还要多召开关于志向,前途教化的主题班会,使他们能以最好的心理状态打好基础，以迎接初四的中考。 五.加大平安教化力度 平安是学校一切工作的重中之重。
10、新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 “老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。”我会接着秉承我的优良作风，不会因为自身身体缘由而耽搁我的教学工作，我会用我最大的努力而无愧于“太阳底下最光辉的职业”的称号，在实践中摸索，在实践中提升。 初三班主任工作安排3 一、做好各项常规管理工作 以学校十二项常规管理工作为基础，进一步完善班级管理制度，从卫生、纪律等方面抓起，端正学生学习看法，培育良好的学习
11、氛围，争取创建良好的班风和学风。 (1)整顿班风 通过第一学期的努力和合作，整体班风和学风都取得了肯定的进步，但在最终的期末考试中，依旧存在一些不如人意的地方：比如最终一个月文明班级由于自行车排放的忽视，导致文明班级失之交臂;英语、物理等学科依旧比较薄弱;优等生的不拔尖等等。因此本学期在整个班级中，利用周三班会课等课余一切时间，对班风进行彻底整顿，首先加强中学生守则、中学生日常行为规范教化，努力培育学生成为懂事、明理的中学生。 争取做到在学生未到学校之前，班主任我先到教室等，避开学生早到了以后出去溜达和抄作业等现象的发生。然后平常多去教室转转，一方面多和学生沟通沟通，听取学生的想法，另外时常的
12、督促学生明确学习目标，树立初三毕业班的竞争意识，从个人做起，从身边的小事做起，从卫生抓起，从平常的文明习惯做起，争取在20_年中考中取得更好的成果。 (2)接着部分竞争机制 “_”活动将在开学后依旧接着搞下去，从上学期的反应来看，效果特别好，初三学生已经相识到活动的意图和作用，尤其是对班级中的后进生起到了较好的约束作用。 “班级之星”的评比。通过本活动，旨在培育学生的荣誉感和责任心，让不同层次的学生得到表扬，同时促进学生之间开展自我指责的主动风气，树立典型的同时打击班级歪风邪气。“为班级作奉献”，提倡节约意识，让学生在一个月中，节约0。5元，为班级添置一份“_”，供全班同学学习、阅览，为学生中
13、考时政供应素材。 (3)协调各学科老师，共同提高学生的综合学习成果 通过多和任课老师沟通，争取在第一时间了解学生的心理及学习状况，尤其是关切、重视能够拔尖的学生，给学生施加压力的同时，多激励、多表扬。尤其是对于数学和物理的考试政策的变革，协作学校实行有效措施主动应对，帮助英语、体育等考试科目的任课老师，做好4月份和5月份的口语、体育中考工作，争取在最终的20_年_市升学考试中，能有新的突破。 (4)让学生自主管理 坚持“信任学生能做好”的原则，把班级各项事宜教给学生，尤其是班干部，将进一步优化。自己作为班主任，适当做好指引工作，既熬炼了学生，同时也为班主任自己减轻了负担。在了解学生方面，我的体
14、会，就是和学生将心比心，真正的做到专心去沟通，去爱学生，真心关切学生。当然我仍旧会坚持让学生写周记，周记为我从更深的方面了解学生供应了帮助。 (5)协作学校，做好各项常规工作 虽然本学期学校的工作重点是提高学校的教学成果，但在本学期依旧帮助学校做好植树节、珍爱生命宣扬周活动、社会综合实践活动、五一劳动节、五四青年节团委活动、毕业班家长会等工作。 二、做好毕业班常规工作 帮助学校完成中考报名、体检、英语口语、体育、文化课等中考相关工作，帮助学生填报志愿。其中主要做好以下几个方面工作： (1)考前心理辅导工作。 (2)指导学生中考前的学习辅导工作。 初三班主任工作安排4 首先感谢学校领导对我的信任
15、，不仅让我担当初三的语文教学工作，同时还担当了重要的担子初三(5)班班主任工作。说实话，内心是几多欣喜，几多忧愁，几多冲劲，几多期盼，各种感情交织在一起，以至于刚起先的两周都没有一个明确的方向，还没有找到感觉。现在静下心来好好缕一缕，将自己的班级工作安排做一个梳理。 一、狠抓学生的日常行为规范 虽说现在都是初三了，以学习为主，但日常行为规范的强化丝毫不能懈怠。尤其对班级一些自我约束实力较差的同学更不能放松。班级每周的考核制度就是一个有力的约束，充分发挥班委的监督作用，争取做到公允、公正、公开。 二、确保自习课纪律 现在初三不补课了，完全要靠学生自己能把握住时间。在校一天当中，晚自习第一节课的一
16、个小时时间特别珍贵，学生的自主学习的实力就在这里得到体现。因此，为了给大家营造一个良好的、宁静的学习氛围，我起先就要让学生养成这个习惯，严抓、狠抓。 三、扩大优秀生群体 依据班级目前的状况来看，要使本班的优秀生人数增多，还有一段艰难的路要走。有潜力的学生怎样才能把他的潜能挖掘出来是我现在面临的重要问题。平常多和这些学生沟通，替他们排忧解难，多和家长沟通，实现家校一体化。只有优秀生群体扩大了，班级的学习氛围才够深厚。 四、利用好班会课 这学期班会课这个桥梁，我准备充分的利用起来。让学生们充分参加进来，形式多样化，比如：班委做一周状况小结并制定下周努力方向，给学生一些热点话题进行探讨，播放励志歌曲
17、或影片，进行有意的嬉戏等等，从简洁枯燥的说教中解脱出来，给学生以新的鼓舞和动力。 五、仔细做好学校各项事务工作 在做好本班工作的同时，学校布置的各项工作将不折不扣的完成，在学校制定的总方向下再对班级工作做相应的调整与改进。 初三班主任工作安排5 为了使学生能够在学校里学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育学生相识自己，提高自己。初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰难的年级。老师的使命就是教化好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他
18、就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下安排： 一、班级现状分析： 本班共有60名学生，男同学31人，女同学29人。依据初二成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，接着抓好学生行为养成教化，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想： 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的
19、师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确 人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。 三、工作目标： 目标：力争学校优秀班集体。 班风：团结进取、 拼搏奋进、欢乐学习初一上班主任工作安排以“爱拼才会赢”为主题，
20、以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”、“想要壮志凌云，做要脚踏实地”来激励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。 四、详细工作： 1、接着抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要仔细做好学生的常规教化工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪遵守法律的好少年。 2、向学生进行文明礼貌教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。激励
21、学生大胆创新，勇于探究。 3、加强中、下等生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中、下等生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中、下等生的学习困难,尽可地提中学、下等生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,接着开展 “组对组” 活动,尽量提中学、下等生的学习成果。 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5
22、、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 6、仔细召开好关于志向,前途教化的主题班会,提高学生各方面的意识，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长和老师过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 关于初三班主任工作安排五篇