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1、2021年学校管理工作总结2021年学校管理工作总结1 学校平安工作事关千家万户的华蜜，是维护社会稳定，推动学校素养教化顺当实施的重要因素。20_-20_学年度，我校仔细贯彻市教化局的各项平安要求，将创建平安校内工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训、教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增加。现将一年来的工作总结如下： 一、领导高度重视，制定有力措施。 为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了以校长为
2、组长的平安工作领导小组，学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了校长干脆抓，分管副校长详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。 二、平安制度保证，实施扎实到位。 1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。与全体教职工签订相关平安责任合同，将平安保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。 2、班主任及任课老师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长
3、应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校平安意
4、外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大平安事故应急处理领导小组，制定了重特大平安事故应急处理预案。为了刚好快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事务紧急疏散奠定基础。 三、全社会总动员，群防群治 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动
5、，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长到学校上专题法纪、平安学问教化课，取得了良好的教化效果。 四、加强思想教化，提高自护实力。 要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。 1、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、
6、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校利用周一升旗活动时间强调平安事项。通过公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。 2、加强食堂就餐管理和超市管理。一是做好食品卫生工作，确保全校师生的食品平安。同时学校与食堂、小卖店签订了平安责任书，各种食品、生活用品必需从正规渠道进货，严禁选购三无产品。 五、加强平安检查，刚好整治整改。 开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一，主动协作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校内周边的综合整治。对存在的隐患
7、能够刚好反馈，刚好整改。 今后，我们将进一步重视校内平安工作，刚好解决校内平安工作中发觉的新问题，为我校创建省级平安校内多做贡献。 2021年学校管理工作总结2 20_年，在各级党委政府和上级业务主管部门的正确领导下，在各相关部门的主动帮助支持协作下，经全市各级教化行政部门和全体师生仔细扎实不懈的努力工作，全市学校平安管理工作顺当完成了各项工作任务，取得了明显成效，实现了校内无平安责任事故和学生零死亡，有力地维护了全市学校正常的教化教学秩序，保障了学校和广阔师生的生命财产平安。现将工作总结如下： 一、加强领导，建立健全工作机制 1、完善学校平安工作领导机制。为切实加强学校平安管理工作，进一步建
8、立健全了学校平安工作“一把手”负责制，逐步形成了主管领导亲自抓、分管领导详细抓、业务科(股)室全面抓、相关科(股)室帮助各司其职、齐抓共管的工作格局。目前，全市11个旗县市教化行政部门平安管理机构配备了专职工作人员48人，287所学校成立了平安管理办公室，配备专(兼)职工作人员588人，形成了市、县、校三位一体的管理模式。 2、加强学校平安管理制度建设。依据学校平安管理工作过程中发觉的新状况、新问题，不断修定完善学校平安管理工作制度，并装订成册，建章立制，用制度管理，并延长到精细化管理。今年，为进一步增加学校平安管理工作的责随意识，做好重大平安隐患和责任事故预警和防范，制定印发了乌兰察布市中小
9、学、幼儿园平安管理工作规定(乌教通202236号)和乌兰察布市教化局学校平安管理工作重大平安隐患和平安责任事故警示约谈制度(乌教通20_35号)等指导性、规范性文件56份，转发上级部门、市委政府和相关部门文件125件次。 3、落实学校平安工作责任制。根据中小学校岗位平安工作指南要求，要求各级各类学校重新修订、完善了各岗位人员平安工作职责，实行“一岗双责”。建立了由校长、分管校长、部门负责人、教职员工等为一体的平安管理防控网络体系，并以图版形式张贴在校内醒目处，为日常监督、检查、落实供应依据。同时，把平安管理责任延长到学生当中，在班内设立平安委员，每个宿舍设立平安管理员，让学生参加学校平安管理，
10、做到“平安责任，人人有责”。 4、严格学校平安管理实绩考核。根据乌兰察布市学校平安管理工作一票推翻制实施方法(乌教字20_16号)，把学校平安管理工作列入旗县市区教化行政部门和市直学校教化目标责任状考核体系中，并不断修定完善。同时，学校负责人与内部责任主体和责任人逐级签订目标责任状，层层落实工作责任，实行目标化管理和实绩考核制度，强化了奖罚执行力度。 二、提升相识，深化开展宣扬教化培训和典型推广 1、强化平安教化。各级教化行政部门和学校始终把平安教化摆到学校平安工作首位，常抓不懈，仔细落实每周一节平安教化课，列入课表，支配专兼职老师授课，严格做到课时、安排、内容、师资、教案、作业测试内容等“六
11、落实”。同时，把平安教化列入教化部门业务目标考核体系和日常检查中，要求平安教化与常规教学同步管理。目前，全市各级各类学校支配专兼职平安授课老师2498人。 2、开展法制宣扬教化，增加法制意识。全市中小学聘请法制副校长271人，并颁发了聘书。法制副校长每学期集中对师生员工开展3次以上集中教化，并在调解学校内部冲突纠纷、治理周边治安等方面发挥主动作用。目前，法制副校长开展青少年学法用法及平安防范等平安学问培训64期，培训10452多人次，举办讲座12次，开展法制教化宣扬20余次，受教化师生达18万人次。 3、开展平安管理培训，提升管理水平。为全面提升学校平安管理人员的管理水平和业务实力，实行了以会
12、代训、以会代学、以会促管等形式开展培训。4月份，在四子王旗召开全市学校平安管理工作会议暨学校平安现场会，各旗县市区教化局分管局长、平安管理科(股)室负责人、中学学校校长约70多人参与了会议。会议期间还组织与会人员实地参观四子王旗第三中学交通平安、消防平安、法制教化(少年法庭)、禁毒教化等五个实践教化基地的先进做法。同时还参观学习了四子王旗民族希望小学、第四小学的平安管理工作开展状况。6月份，在集宁一中霸王河校区和察右前旗平地泉中心校召开平安管理现场会，组织市直学校分管校长及食堂管理人员约50余人实地参观学习，为市直学校人员相互学习、借鉴、沟通创建了平台。10月份，凉城县教化局组织召开了平安管理
13、工作现场会，全县各级各类学校约70多人参与了会议。目前，全市11个旗县市区共举办各类培训班49期，培训7832人次。其中：市教化局组织培训3期，培训150人次;各旗县市区教化部门培训46期，培训7682人次。 4、开展应急演练，提升应急实力。为增加师生平安意识，提高自救互救的实力，有效应对各类突发事务。全市中小学、幼儿园依据各类突发事务应急预案，每学期至少开展1次应对各类突发事务的应急演练，除全校集中统一开展的应急演练之外，以年级班级等开展不同形式的活动，不断提高广阔师生应对突发事务的自救互救、应急逃命实力。 5、多种渠道开展宣扬教化。一是为更好宣扬学校平安管理工作中好的阅历和做法，我们主动联
14、系协调市电视台教化在线栏目组深化典型学校采编录制专题片，并在全市范围内进行宣扬，以形象、生动、直观的形式宣扬介绍学校平安先进阅历和好的做法。今年已对察右前旗平地泉镇中心校和集宁一中霸王河校区录制播出，正在筹划对四子王旗第三中学平安教化实训基地的录制。二是利用家长学校、家长会、班主任家访、校信通、告家长书等形式开展宣扬教化，把日常平安教化和不同季节及节假日等平安防范重点告知家长，共同开展平安管理教化，并且在学校节假日放假之前把教化管理的重点要求以告家长书等形式发到家长手中，让家长签字将回执送交学校。 三、加大投入，保障学校平安基础建设 在各级党委政府高度重视和大力支持下，学校平安基础建设有了新的
15、发展，从人力、物力、财力上赐予有力保障。一是加强学校安保力气建设。在商都县成立校保大队的基础上，察右中旗、凉城县、化德县和丰镇市也相继成立了校保大队，对专职保安人员进行集中统一选拔、培训、考核和录用，有力保障了校内平安。现阶段，全市中小学、幼儿园共配备专(兼)保安941人，其中专职保安人员459人。察右后旗教化局协调当地司法等部门为学校配备了驻校民警32人。二是加强校内警务室建设。依据自治区“护校安园”行动方案要求，加大了校内警务室建设力度，全市各级各类学校警务室大部分警务室根据公安派出所标识进行外墙喷涂，悬挂警务灯箱，并将责任民警电话号码张贴在灯箱上，出现突发事务便于报警;警务室配备警棍、钢
16、叉、防割手套、防刺服、喷雾器等警具警械2207件。三是加快技防建设。根据学校平安技术防范标准要求，市教化局印发了关于仔细做好校内技术防范工作的紧急通知，要求全市中小学、幼儿园校门口安装电子监控设施对校门口肯定范围实施监控;印发了关于仔细做好校内技术防范和饮用水平安管理工作的紧急通知，要求全市农村牧区基层学校没有安装电子监控或没有达到全覆盖的学校要马上安装，实现监控无死角、全覆盖。目前，全市中小学安装电子监控系统681套，摄像头10576个，对学校重点部位和防范区域实施24小时监控，支配专人值班，并做好记录。寄宿制学校宿舍安装电子报警设备126套。加大了消防设施设备的配置投入。全市各级各类学校配
17、备消防灭火器8656具，安装应急照明灯7200个，应急疏散标记6775个。 四、加强监管，加大监督检查整改力度 1、强化监督检查整改力度。年内全市各级教化行政部门和学校对学校平安管理工作开展检查89次，其中：市局有针对性地组织全市学校平安检查5次，其中对市直学校检查3次，旗县市区2次，累计检查学校106所，排查平安隐患279处。各旗县市区教化行政部门累计对辖区学校开展检查都在3次以上，抽组人员129人，下达整改通知书954份，排查平安隐患1725处，整改隐患1581处，整改率达91%。各级各类学校实行了日日有检查，并且将集中检查、自查和复查相结合，形成了学校平安隐患排查的多形式和多层面的网络化
18、防控体系。 2、加强对学校食品卫生平安工作的监督检查力度。要求学校自查的同时联合相关职能部门对学校食品卫生平安工作开展检查，进一步加强和规范了食堂的经营行为和管理水平，饭菜质量得到了明显改善，学生满足度不断提升。今年10月份市综治办牵头组织教化食药等部门对大中专院校和市直中小学、幼儿园食堂饮食卫生安工作开展了联合检查。6月22日，市教化局制定印发了关于仔细做好校内技术防范和饮用水平安管理工作的紧急通知，要求对全市农村牧区有自备水井的水质全部进行检验。现阶段，多数学校已检测，还有的学校在联系检测过程中。商都县学校自备水井的水质全部进行了检测，并安装饮水台17套，净水器8套，政府投入大约45万元。
19、 五、协作协作、齐抓共管，形成有效合力 1、全面强化校内及周边综合治理。主动协调相关部门对学校开展专项联合检查、治理，依据4月份印发的乌兰察布市集中开展整治校内及周边治安秩序专项行动实施方案支配，从6月24日起先，市教化局协调协作市综治办、公安局、食药局等部门抽组人员组成督查组，对全市中小学、幼儿园校内及周边平安和治安环境进行了专项督查。督查结束后，市教化局起草了关于对各旗县市区校内及平安和治安状况开展联合检查状况报告，乌兰察布市人民政府督查室以督查通报第10期(总第906期)对各旗县市区政府通报了关于对全市中小学、幼儿园校内及周边平安和治安环境状况的通报。9月份市综治办、教化、公安、食药4部
20、门又联合印发了关于对全市大中专院校、中小学、幼儿园校内及周边安保和治安环境突出问题整改落实状况进行跟踪督查的通知，10月8日起先对全市大中专院校、中小学、幼儿园校内及周边开展联合专项检查。11月份以市综治委牵头联合公安、安监、交通、教化局联合印发乌兰察布市对接送学生车辆进行专项整治的实施方案，于11月底联合7个部门对11个旗县市区接送学生车辆和整改落实状况进行了跟踪督查。化德县教化局协调协作当地市综治、公安、食药、文化等部门联合开展治理行动，整治网吧4家，取缔非法经营网吧1家，取缔不合法摊点8处。校内周边综合治理实施过程中，市综治办、公安、治安支队、交警、食药等部门在各自任务重、人员少的状况下
21、，优先保证校内周边综合治理专项检查的人员先派，保证了全市专项检查有效地开展，从而有力地维护了校内及周边治安秩序，保障了学校及广阔师生生命财产平安和道路交通平安。 2、保障大型活动平安。年内公安、消防等部门全力全作为全市性大型教化表彰活动供应有效的平安保障。9月10日，全市老师节表彰活动现场，泉山派出所所长带队，带领6名民警到现场维持秩序，帮助教化部门管理人员共同维护会场内外秩序;市消防支队派集宁区特勤大队支配5名消防战士和1辆消防车到会场值勤，随时应对各类突发状况，有效保证了活动的顺当进行。 六、加大投入力度，有效保障平安隐患整改经费需求和平安器材设备配置 一年来，全市各地政府及教化行政部门加
22、大投入力度，在当地经费紧缺的状况下，克服种种困难全力保障平安经费。利用有限的经费做了大量工作，有力保障了学校及广阔师生的生命财产平安，维护了和谐、稳定、平安的教化教学秩序。一年来，四子王旗教化局投入60多万元，为全旗15所学校安装了电子监控设备，共300多个摄像头;察右前旗教化局及学校相继投入408万元，为学校购置警具警械及服装，改造了部分学校食堂，购置了灭火器、应急灯，安装和修理了电子监控等。商都县教化局投入10万元为学校配置了灭火器、应急灯，投入60万元为学校配备了消防压力泵。凉城县投入156万元为乡镇学校安装了电子监控设备，为学生宿舍安装了电子报警装置，为学校改造了上下床为单人床，为学校
23、警务室安装了警用爆闪灯和警务室灯箱，为学校保安人员配置了警具警械等;卓资县教化局在学校平安隐患整改过程中，投入64万元为学校更换了损坏的电子监控设备，更换电线2000多延长米，改造了部分学校食堂等，修理了院墙、栏，购置了警具警械、保安服装等;察右后旗教化局投入32万元为学校保安人员购置了警具警械和服装;察右中旗教化局投入25、4万元为学校消防灭火器进行了年检，购置了警械警具，为学校食堂配备了消毒柜、保洁柜、洗衣机，喷涂了学校警务室，安装了警务灯箱，为学校平安管理股购置了打印机、复印机、扫描仪和电脑;兴和县教化局投入10万元为学校保安购置了警械警具和服装;化德县教化局为学校保安人员发放了警务津贴
24、19万元。 七、存在的主要问题和困难及解决方法 1、各级教化行政部门学校平安管理机构对检查过程中排查出来的平安隐患跟踪进行整改措施落实不够。 2、个别学校对平安隐患的排查、整改措施落实不够，排查整改不彻底。 3、学校平安教化措施有待完善，多数学校还没有把学校平安教化列入学校常规教学管理体系中进行统一考评。 4、个别学校应对各类突发事务的应急演练措施落实不够，存在主形式、轻实效的现象。 5、应对上述问题，在下步工作中各级教化行政部门要加大对学校平安隐患整改落实工作跟踪督促力度，强化学校自查自改工作，做到不走形式，不留死角。要进一步把平安教化列入学校常规教学管理中统一考核评比，落实兑现任课老师的待
25、遇。要把学校应急演练列入各级教化行政部门平安监控工作的重点，建立各学校应急演练备案制度，学校按时将演练方案、安排、总结和演练图片上报当地教化行政部门，实行资料收集和实地观摩等形式进行考核评比。 2021年学校管理工作总结3 我市学校平安管理工作在市委、市政府和省教化厅的正确领导下，在市相关部门的亲密协作下，各级教化行政部门和各级各类学校仔细贯彻国家、省、市平安工作会议精神，以创办让人民满足、让家长放心的教化为目标，从讲政治、讲稳定的高度，坚持以人为本，关爱生命的原则，做了大量的富有成效的工作，全市教化系统没有发生重大平安事故，一般性事故明显削减，学校平安管理工作取得了长足的进步。 一、20_年
26、学校平安工作回顾 1、加强学校平安工作领导，落实学校平安工作责任体系。全市各级各类学校都能高度重视平安工作，建立健全学校平安工作的考核目标和管理细则，建立覆盖全员、覆盖全部工作环节的平安责任体系。做到组织机构健全，各项规章制度健全，责任明确到位，使学校平安工作有章可循、有法可依，形成全覆盖、无缝隙的平安防范体系，确保师生平安、学校和谐、社会稳定。 2、抓住关键环节，深化开展平安隐患整治工作。20_年，依据上级要求和不同时期学校平安工作的重点，教化行政部门共组织开展了冲突纠纷和平安隐患大排查、学校平安管理专项整治、中小学校车平安专项检查、清理校内管制刀具专项检查、校内食品卫生检查、学校消防工作专
27、项检查、学校平安大排查等10多次学校平安督导检查工作，发觉隐患100多处，要求学校刚好加以整改，不能整改的刚好上报有关部门。 3、大力开展平安教化，保证平安教化的课时、教材、老师“三落实”。各县(市)区教化局、各学校都能通过多种形式对师生进行平安学问、平安防范和自护自救实力教化，使全体师生不断增加平安意识和防范意识，提高防救水平。各学校基本上都能把学生的法制教化、平安教化、卫生教化、心理健康教化纳入教化教学安排，赐予肯定的课时保证。通过法制报告会、自救逃命演练、辅导探讨等多种形式有针对性地开展教化活动，使师生的法制观念、平安防范实力、健康保健意识、自我爱护和心理调整实力得到进一步增加。 4、完
28、善各项制度和预案，平安工作走向制度化、规范化。各级教化行政部门、各级各类学校都能制定学校平安管理规范、工作细则、应急预案、层层签订平安管理责任状，并按类整理成册，归档管理，做到了应对各类突发事务、处置各类平安事项都有章可循，用制度约束和规范学校平安管理全过程。 二、当前学校平安工作存在的问题 在确定成果的同时，我们也必需醒悟地相识到，目前涉及各级各类学校和学生的恶性损害、交通肇事、意外伤亡、公共卫生事务虽然数量大幅下降，但仍旧没有从源头上加以杜绝，说明我们学校平安管理工作还不到位，与党和政府的要求、人民群众的期望还有差距。 一是政府投入不足与学生须要平安稳定的教化环境的冲突仍旧存在。经过多年的
29、努力，我市基本歼灭了D级危房，但仍存留为数不多的危房险房用作教学用房和学生宿舍，各种设备、设施也亟待更新改造，平安隐患还没有从根本上解决。 二是学校平安意识还需进一步提高。有的学校主动工作意识不强，对学校平安的法律法规和文件学习宣扬不够，存在麻痹大意、时紧时松、懈怠厌战等问题。不能开拓工作思路、更新工作理念、创新工作机制。有的学校平安教化没有纳入教学安排，平安教化教材、课时、老师没有落实，教化做得不深、不透、不到位，针对性不强，学生防范和预见危急实力不足，导致校外非责任事故的频频发生。 三是学校食品卫生平安和传染病防治工作还需进一步加强。有的学校食堂卫生管理不到位、从业人员资质审查不严、水源管
30、理无章法;有些学校现在校内仍开设小卖店，甚至经营自制食品;有些学校还没有建立医务室，对学生健康教化落实不到位，对传染病的防范意识和实力仍旧不强，结核病、麻疹、风疹等传染病还时有发生。 四是学校平安隐患还未从根本上消退。学校校车质量和司机资质、职业道德等方面还不尽人意，没有严格执行校车管理的“四个统一”，还存在校车超员现象;教学试验室易燃易爆物品、有毒药剂及污染物的管理、体育课教学平安防护、学生先天性疾病驾驭、学生心理疏导等工作还没有完全到位;消防器材不足或不能正常运用，没有完全做到定期检查、定期更换;有的学校校外仍有早市或市场，秩序混乱;校门前没有限速标记和斑马线等问题仍旧存在。 三、全力以赴
31、做好20_年学校平安工作 市政府把今年确定为平安生产“隐患治理年”，同时今年又是奥运年和改革开放三十周年，做好今年的学校平安工作，具有特别重要意义。 下面我就学校平安管理工作讲几点看法： 1、切实加强学校平安管理工作的组织领导。各县(市)区教化行政部门和各级各类学校要进一步加强对学校平安工作的领导，建立健全学校平安工作领导管理机构，充分相识学校平安管理工作的困难性和艰难性，做到任务到位、组织到位、责任到位、措施到位、惩罚到位，坚持学校平安责任制和责任追究制，保证学校平安工作各项目标任务的完成。 2、建立学校平安管理工作的长效机制。要进一步创新工作机制，充分调动各方面的主动性，切实加强对学校平安
32、工作的管理。一是建立科学规范的目标体系和岗位责任制，把平安工作的各项目标任务细化、量化，层层分解，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。二是要严格督查考核。坚持把督促检查作为推动工作落实的重要途径和手段，坚持定量考核与定性考核相结合、定期考核与常常性考核相结合，逐步把督查考核工作纳入规范化、制度化轨道。今日，市教化局与各县(市)区教化局和各学校签订了责任状，对学校平安工作目标任务完成好的，要予以表扬，对发生平安事故造成恶劣影响的，要根据责任状的规定肃穆处理，追究责任。 3、广泛开展多种形式的平安教化。要仔细开展学习贯彻中小学幼儿园平安管理方法、辽宁省学校平安管理条例和中小学公共平安教化指导纲要
33、活动，有安排地按预案组织全体师生进行紧急疏散避险、自救、互救的演练。全面加强学生法制教化、平安教化和心理健康教化，使学生形成健全的人格、良好的品行，驾驭平安常识和必要的自救技能。各级教化行政部门和学校要通过新闻媒体宣扬、召开家长会、和相关部门共同开展活动等形式，加高校校平安工作的宣扬力度，营造舆论氛围。 4、全力做好学校平安隐患排查整治工作。从现在起先，要对全市各级各类学校进行平安隐患排查，着重从校舍平安、消防平安、食品平安、交通平安、教化教学设施平安、平安档案建设等方面入手。做到不留死角，不留隐患，坚持坚持谁检查、谁签字、谁负责。对排查出的平安隐患要限期整改，整改有困难的要逐级上报。 5、加
34、强学校食品卫生平安和传染病防治工作。学校食堂的建筑、设备与环境，食品的选购、运输、储存、加工及留验要符合卫生标准和有关规定;严格执行食品卫生标准，食堂从业人员应持健康证和培训证上岗。要自觉接受卫生部门监督;对达不到卫生标准的食堂一律停止运用和关闭。对学生进行定期体检，坚持每天晨检制度，对传染病要做到早发觉、早报告、早治疗、早预防。坚决杜绝传染病的流行和扩散。 6、进一步加强校车管理。在校车准入审批时，要做到“四个统一”。各县(市)区教化局和各级各类学校要与交通部门、公安部门紧密协作，建立制度，落实责任，对校车超载、超速和运用故障车、拼装车、报废车等接送学生的违章行为必需坚决予以制止，学校对学生
35、交通平安放弃管理责任并酿成平安事故的，要追究学校相关责任人的责任。 7、全力做好校内消防工作。学校要对消防设施设备定期检查、定期更换，保障消防通道平安、畅通，设施设备齐全。校内内电网、煤气管道及电器、煤气设备、锅炉等基础设施要符合国家有关平安标准，杜绝出现线路老化现象，对达不到消防要求的校舍，必需停止运用。限期整改。各学校要从学校实际动身，在学生集中上下楼梯时，要有统一的平安措施，有专人负责楼梯通道平安，放学时要适当错开时间，要有有专人指挥，防止拥挤踩踏事故发生。 8、坚持重大活动报告和平安信息报告制度。组织学生开展春游、社会实践等大型活动，必需经教化主管行政部门批准方可出行。活动前要加强平安
36、教化，制定活动平安预案，确保学生活动平安。要刚好报告重要平安信息，不得迟报、瞒报。禁止学生参与一切商业庆典活动。 9、深化开展学校周边治安综合治理。接着实行公安机关维护校内及周边治安秩序八条措施和教化部关于进一步做好中小学平安工作六条措施，实行有力措施，大力整顿学校周边的交通秩序，清理流淌商贩，坚决取缔黑网吧，尤其是坚决防止校外犯罪分子侵入校内、侵害学生事务发生，使学校周边治安环境有明显改善。 10、加强学校平安保卫工作。严格执行门卫、保安值班、治安巡逻制度，抓好校内报警点和警务室建设。寄宿制学校要实行严格的领导带班、夜间值班和巡查制度，要细心选择和支配老师或管理人员特地负责管理学生宿舍。不断
37、加强对教职工职业道德和法律纪律教化，强化老师为人师表的思想意识，构建和谐的师生关系。 同志们，学校平安工作责任重于泰山。我们肯定要围绕“珍爱生命，平安第一”的主题，把学校平安工作放在首位，努力创建平安、健康、文明、和谐的校内，仔细贯彻上级要求，勤勤恳恳，真抓实干，确保学校平安稳定，努力办好让人民满足的教化。 2021年学校管理工作总结4 _小学以五级管理为模式，重点通过班主任工作加强对学生的精细化管理，从一点一滴的小事做起，取得了良好的效果。 一、建立五级管理机构，为学生管理打好物质基础： 所谓五级管理，指的是校长、副校长、校委会成员、班主任、学生会这五个级层分工协作，共同做好学生的管理工作。
38、而班主任工作是其中的重中之重。 校长抓全面。管理能否精细化很大程度上取决于一所学校的校长，搞精细化管理的校长的特点是：“真诚待人，踏实办事，情注师生，民主治校，学校发展有目标，改革有思路，推动有方法”，工作方式是：遵循规律改革创新，工作有安排、成果有奖惩、分工明确，协作默契。 分管副校长抓落实。就是要落实学校在学生管理方面的规章制度，协调上下关系，令行禁止，并将工作中发觉的问题提出来由学校探讨，改善或者接着执行。 校委会成员抓分担。校委会成员轮番值周，在这周里做好整个学生管理的检查工作：检查班主任到位状况，督促学生的学习、进餐、休息状况，做好学生的心理疏导工作等等。 班主任抓详细。班主任是学校
39、工作的纽带。一个学校有几个班主任，班主任就是几分之几个校长。班主任的工作确定着学校工作的成败。班主任的工作确定着学生的命运。班主任老师的一言一行，迁移默化的影响着学生。我们学校总的原则，就是“教化，管理从严，指导到位”。 学生会工作抓自主。学生会是学生自己的组织，维护广阔学生的利益，为同学们服务是学生会的职责。学生会来自学生，联系同学，团结同学，时刻为学生的利益着想，这是对学生会组织的特别要求，也是学生会工作不断前进的根本保证。 二、制定一系列规章制度，为学生管理做好制度保障： 社会是个大环境，学校是个小社会。俗话说“国有国法，家有家规”，“无规则不成方圆”，学校要生存，要发展，肯定离不开制度
40、的建设。制度的建设不仅关涉到学校生存状况，还关涉到学校的发展状况。在学生管理方面，我们主要制定了以下制度： (1)为提高班主任工作主动性，督促班主任保质保量地完成学生管理工作，我们建立完善了_小学班主任奖惩制度; (2)为了服务学生生活，促进学生学习，让学生在学校里养成良好的行为习惯、礼仪规范，我们制定推行了_小学一日常规要求; (3)为了让值周的校委会成员能够为学生服务，帮学校做好学生管理工作，我们制定并实行了_小学校委会成员值周制度; (4)为了规范学校的升旗活动，培育学生酷爱国旗、酷爱祖国的良好感情，我们制定了_小学升降国旗制度; (5)为了更好的落实学校的规章制度，倾听学生心声，从而不
41、断改善学校学生管理工作，我们学校制定了_小学校会制度。分班主任会议和学生校会两种。 建设学校制度文化，其目的是为学校的教化教学服务，使教化教学行为，教化教学活动的开展有章可循，提高工作效率，提升管理水平，其意义是深远的。一套先进科学的学校管理制度能使学校的领导、老师、学生和职工关系融洽，使学校的每个成员感到舒心、舒适，更好更快地形成共同愿景，使每个成员充溢自信与期望，提高工作学习的效率;而没有制度保障的学校，往往人心涣散，工作缺乏目标和追求，既不利于学校的发展，同时也不利于老师和学生的发展。 三、做好学校对班主任的管理工作，重点提高班主任工作主动性： 班主任是学校各项工作在班级的详细组织者、实
42、施者、是德育工作的主力军，是教学工作的详细指挥者。要使学校的整体工作有目的、有安排地实施，抓好班主任管理是关键。 1、班主任实行任命制。每学年起先，由校长和分管学生的副校长协商提出班主任人选，经教代会议探讨确定，由校长任命，任期为一年。无特别状况，原则上中途不撤换。 2、分管校长全面负责管理班主任。教育处代表校长负责班主任管理的日常工作。 3、班主任享有参加德育工作的制定、实施和提出建议看法的权利，享受教化部门规定的班主任补贴。 4、一般状况下，班主任参与少先队组织管理活动。班主任既要有班级管理实力，又要熟识少先队基本学问，组织领导班队活动的开展。 5、班主任要全面履行学校制定的班主任岗位职责
43、，管理好班级工作，教化好本班学生。 6、未经学校批准，班主任不得擅自对学生进行停学等处分。 7、学校每年对班主任工作进行两次考核。期末初步考核，学年结束全面考核。考核以班主任职责为依据，考核内容包括工作看法、责任心、工作表现、执行任务、班级的班风、学风与任课老师协作协调状况、班级学生获奖次数等。班主任考核成果记入老师个人档案。 8、对不称职的班主任，政教处提出，经校委会议探讨确定，作出适当的调整与撤换。 9、在考核的基础上，每年评比一次先进班集体和先进班主任，并予以表彰嘉奖。 10、为促进班主任工作理论化、科学化，不定期召开班主任工作研讨会和班主任工作阅历沟通会。 四、抓好一日常规管理，做好对
44、学生的养成教化： 学校一日常规是培育学生良好生活、学习习惯的重要手段。我校在学生一日常规方面下大力气进行精细化管理，取得了良好效果。 (一)两课：正课和早晚自习课。 1、学习用品 打算好学习用品：笔、练习本、课本、基础训练。课本包好封面，写上班级和姓名。书包要保持整齐，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里。有体育课时要穿运动鞋。 2、上课 铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，等老师来上课，老师来到学生马上坐正，班长叫起立，师生问好。 听课人坐正，眼睛看老师，耳朵用心听，边听边思索，不懂的地方等老师讲完可以举手问。同学在回答问题时要细致听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。听课时，不做
45、与上课无关的事，不想与上课无关的事，要用心致志。 说话要先举手，得到允许站起来说。说话时人站直，声音要洪亮，要说完整的话，口齿清晰，说错了不要怕，再说一遍。不要讪笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的看法。 读书时人要坐直，眼睛离书一尺，读出表情。个别朗读时，要拿起书，声音要洪亮，读出语气来。 写字姿态做到眼离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。听清要求，仔细读题，想好再做。书写工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮擦。 3、下课 放好下一节课的学习用品，再走出教室。走出教室不要拥挤，同学之间要互让，统一靠右行走。先上厕所，再休息或活动。 (二)三操：早操、课间操、眼保健操 排队一条线，动作快
46、、静、齐。踏步有精神，抬头挺胸，一拍不乱。做操听口令，动作到位，一丝不苟。排队走路思想集中，不东张西望。班主任老师与值班领导陪伴学生一起上操，保证三操质量。 (三)两休：晚休和午休。 按时休息，按时起床。熄灯后不再说话、学习、看书，以避开影响其次天的学习和生活。三餐之后要打扫好宿舍卫生，先洒水后扫地，保证宿舍卫生。班主任老师每天早晚两次到学生宿舍检查学生的休息状况，在学生睡觉以后离开，在学生起床以前到校。每天有一名校委会成员在学校值班室值班，全程管理学生的休息状况。 (四)卫生常规 书包要整齐，桌椅、抽屉要清洁，学习用品摆放整齐。不随地吐痰，不乱丢纸屑。每人自备一只塑料袋，放自己的杂物。平常要
47、勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。每天带餐巾纸、卫生纸备用。打扫卫生要仔细，先扫地，再擦桌椅，最终关窗。 五、开展丰富多彩的文体活动，促进学生的全面发展： 学生在丰富多彩的活动中，才更简单发挥才智，提高实力获得全面发展。我们学校在学生管理方面开展了多种多样的文体活动，让学生在活动中得到熬炼。 我们每学期都要开展学生体操竞赛、拔河竞赛、乒乓球竞赛、歌咏竞赛、演讲竞赛、作文大赛、书法竞赛。每次活动班主任老师、相关艺术老师、学校分管领导都要靠上辅导与组织。竞赛结束评出一二三等奖，并发奖。让学生得到成就感。 精细化管理，首先要解决思想观念问题。精细化管理不是喊喊口号、唱唱高调、出出风头、凑凑喧闹、开几次会，考几次试;而是遵循规律、按部就班、求真务实。学校领导和教职员工既要消退好大喜功，心情浮躁，急功近利的心理;又要克服追求时髦，搞形式主义等不良做法