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1、关于期末复习的演讲稿范文5篇关于期末复习的演讲稿篇一 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 我是九二班的学生程祥婷。今日能代表九年级的学生谈谈自己的体会，我倍感荣幸。 我们在春天里播种希望，在秋天里收获果实。在上周的期中考试中我取得了一点成果，在此我要感谢我们的学校为我们营造了这么好的学习环境。我要感谢我们的老师，是他们引领我们健康的成长。我还要感谢我的同学，是他们给了我热心的帮助。 点滴成果的取得，让我也有了学习的点滴体会。学习，要经过三个境界：观全景，选目标，此第一境也。驾驭方法，努力进取，此其次境也。温故知新，巩固牢记，此第三境也。 “观全景，选目标”这是要求我们在学习之前有明确的目标，
2、这样才能有的放矢。选目标时我们要选择属于自己起点的目标。同学们，我们千万不能大意这个环节，在学习中没有了目标，我们就没有前进的航标，也就没有前进的动力。 好的学习方法是学习中的精囊妙计，每一个人都有适合自己的学习方法，在学习中我们切不行盲目的效仿他人。每个人的基础不同，天资不同，性格不同。学习的方法也不尽相同。当然他人的好的学习方法我们可以借鉴的。勤奋是学习中第一法宝，敏捷运用是学习中的其次法宝。在平常的学习中我们要发扬蚂蚁啃骨头的精神，对于不理解的问题要反复思索，仔细钻研。我们还要在学习中举一反三，敏捷运用，只有这样才能驾驭学问，运用学问。 孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”巩固是学习之
3、母， 巩固是同遗忘作斗争的最有力的武器之一。心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告知我们，遗忘是先快后慢，先多后少，因此要刚好复习。巩固不仅有修补，记忆的作用，还有加深理解的作用。在每天学习结束后，我都要将所学的学问分类过滤，这个方法不但可以让我们更坚固的驾驭学问，还可以提高我们的记忆力。 以上是我学习中的点滴体会。最终希望同学们努力进取，让我们创建更加辉煌绚丽的明天。感谢大家! 关于期末复习的演讲稿篇二 今日是期末考试，我特别惊慌，我渐渐地走进教室，原本以为同学们会很惊慌。可是一进教室，发觉大家却很兴奋。我走到自己的座位上，根据原来的样子复习。 第一课是考语文，老师把试卷发下来，我一看，都是平常复习过
4、的。我惊慌的心渐渐地放松下来。我飞速地做好试卷，看看没事做，就拿起尺子玩了起来。玩着玩着，我突然发觉有一道题目遗忘做了。我真是马虎啊，我赶忙认仔细真地检查了起来。哇，尽然有那么多做错的题目。假如不检查，不知道会考多少分呢。时间到了，老师把试卷收了上去，我立刻跑去和同学对答案，还好，改过的几道题目都改对了。 其次课是考数学，这次我吸取上次的教训，做完后，我就认仔细真地检查起来。我发觉有一个要量角的地方遗忘量了。我立刻去找量角器，惋惜怎么也找不到。我细致地回想了一下，我考完语文后，把量角器放进自己口袋里了。看来，马虎的习惯一时还没改掉。 数学考完了，饭也吃好了。接下来就要考英语了。英语是我的薄弱的
5、环节，可是这一次的试卷相对来说有点简洁。我立即就有了自信，觉得应当可以考好。 考试考完了，我觉得我会考好，果真，皇天不负有心人，我数学考了95.5语文考了96.5,我最胆怯的英语,尽然成了最简单的了,我下次肯定也要考好。 关于期末复习的演讲稿篇三 时间过得真快，又到了期末考试的关口。做父母的总是有点担忧孩子的成果。为此，我就期末考试的复习作了如下打算： 一 语文 主要复习课本上的，老师要求背会的文章和段落，生字和词，不会的简单出错的要多加练习;平常做的卷子读读看看，错题多加留意达到会做。看图写话，肯定看清题目的要求，再去组织语句，肯定写清时间、地点和做什么。 二 数学 帮助孩子把课本看一遍，该
6、做的习题做完。随堂检测和单元检测上的错题，再做一遍;依据孩子驾驭的状况出题练习。平常作业中比较简单出错的部分要加强练习。就平常作业状况来看，钟表一节较差，背会了老师总结的三句话，不会运用，还得重点复习。 这只是我自己制定了一个简洁的复习安排。一年级的孩子，可能还没有意识，期末考试对他们来说有多重要。有待于家长的帮助和督促，孩子才可能有好的表现。其实，不应有太多的压力，期末考试就是对孩子一个学年的成果检验。正常的复习，只要根据老师的要求，应当没问题。即便孩子没有考好，说明孩子的学问驾驭的不够牢靠。孩子的良好习惯是在妈妈的督促和帮助下渐渐养成的。 俗语说得好：没有规则不成方圆。希望我们的孩子，在老
7、师的细心教化和管理下，能学到更多的学问，长大后成为社会的有用之才! 关于期末复习的演讲稿篇四 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日在这里团聚一堂，隆重实行期中考试总结表彰大会，很兴奋能作为七年级学生代表在此发言。首先请允许我代表全体同学，向学校领导和老师表示真挚的感谢。 回顾这半个学期学习、生活，我取得了不少成果，也有许多阅历和教训。今日借此机会和大家沟通一下，希望能给大家有所帮助。 在学习上，我们首先应当要有一个端正的学习看法。明确目标，踏踏实实。 目标是什么?目标就是憧憬，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。有了目标才会主动学习，才会为志向打拼。这样不仅能提高学习
8、的主动性，还能培育自己的耐性。 其次，学习目标须要量化。要将长期目标和短期目标相结合。 比如这个学期我要取得什么样的成果，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今日我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。许多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。 再次要养成自主学习的习惯，增加学习的自主性 。 我们要养成自主学习的习惯，增加学习的自主性。刚好、仔细、独立地完成老师布置的作业，有安排的支配自己的课外时间。学问在于积累，学习要
9、坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比较好的成果，我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。 最终现在我想跟大家一起探讨一下班主任常常让我们反思的几个问题：同学们，当你逃学旷课、奢侈青春时，你是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈祥目光;当你大手笔花钱买零食、耍大牌时你是否想起了田地里、工厂中父母的慈祥眼神;是否想起了那汗流浃背的面庞，是否想起了父母那双布满老茧的双手;当你因受到老师指责而心里暗骂老师时，你是否明白老师那恨铁不成钢的殷切希望?我认为：作为一个懂事儿的孩子，一个明事理的中学生，我们肯定会懂得的，因为，我们的心中早已有了自己的志向!
10、 同学们，努力吧，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，少壮不努力，老大徒伤悲，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为了老师为了父母更为了自己心中的志向努力吧。 感谢大家! 关于期末复习的演讲稿篇五 在此，我向在座的令我敬重的各们校领导、令我尊敬的各位老师表示致敬!向涌现在我眼前的一群敬爱的同学们道一声：大家好! 金光普照，春光明媚呀! 我在这里已经生活半年了，这是我第一次站在这个演讲台上，心里无比激烈! 我叫郭志文，现在七三班里学习。回顾上学期，真是令人难忘啊! 记得刚迈进初中大门时，就对这个生疏的学校产生种.种思索：我能在这里好好生活下去吗?我还能像小学一样在这里被评为“优秀”吗?我还能一如既往地名列前
11、茅吗?一点点，一串串的疑问在我的脑海中是来回徜徉! 不知不觉，已踏进新班级的门了，坐在自己的位置上，倾听着班主任老师那细心地布置。我想：从今我要在这里努力学习，刻苦钻研。 老师布置的作业，我总是提前完成;遇到什么疑问，绝不放弃，问老师后，就反复探讨，直至把它探讨透彻了才肯罢休，发觉自己有哪些方面的不足，取长补短! 慢慢地，期中考试到了，我顺当地通过了考试，而且成果还不错。感受到了学习中的乐趣，那是胜利后的喜悦，在学习之余，我还多阅读，多学习一些课堂上学不到的，争取将来成为多学多才的人。 在班里的一些日子里，我渐渐发觉有那么几个同学，基础不是很好，但是他能坚持做练习，持之以恒，在考试中成果不错的，说明人家竞争也成功了 我们谨记宏大领袖毛主席的“好好学习。每天向上”，当今社会激烈的竞争，你不向上，就会被淘汰。正值阳春三月，是学习的好时机，希望大家努力学习，发愤向上，向祖国的发展增加一份自己的力气。 最终，还要向各位领导和各位老师表示感谢，向在坐的每一位同学说：“让我们乘着三月的春风，扬起我们前进的风帆国”。