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1、中考物理答题技巧及思路总结中考物理答题技巧及思路总结1 一、留意审题，把握细微环节，理清关系 每次总要等到考试后，有同学在探讨时，才会发觉原来少用这个条件，那个关系。所以在考试中肯定要审清题目，把握细微环节，理清各量关系。 特殊是电学题一般会较困难，建议可以针对每一问单独画电路图，并在图上标出各物理量的数值。给每个电器一个数字下标，以示区分，在解题时便于表示，也可以理清关系，避开混乱，张冠李戴的状况。 二、留意总结一些常见题的解题规律 如电学上的度的有关计算，应当把单位统一成kw和h进行计算，不仅运算量小，而且错误率低。 而汽车类功率就应当用p=fv和w=pt来计算同样可以提高效率 类似的还有
2、机械效率，不计绳重和磨擦、由额定算实际等等都有固定的解题牢路。 三、要注意对结果的常规检验 许多物理问题多是来之日常生活，不论过程如何，其结果肯定会符合实际，一看结果就应能初步推断。 如算效率，假如出现特殊低或高的状况，就应留意，一般效率会在60%-90%左右。 有的同学算电灯的功率出现2000W，一看就不正常，确定错。 再如算密度时，其结果一般都会和某种物质相同，所以若结果是我们所知的物质，则一般没问题，否则就要留意了。 而象身高160M，体重500Kg的状况就更低级了。 四、作图要打算充分，作图规范 要打算好工具，尺，铅笔，作图时留意虚线和实线，留意细微环节，比如垂直符号。 五、留意解题规
3、范 计算题要留意单位问题，可在计算前，先把单位统一成基本单位，避开错误。 解题过程中，要每小问用序号分开，不要连在一起，书写清晰。 六、欲擒故纵解探究题 近年在中考物理中出现了越来越多的探究题，且文字较多，许多同学看到就晕，就胆怯。但由于学生实际实力，我们的探究一般都是学过的，或结论比较明显的。所以我们应当在完成此类题时，首先看第一句，明确探究的目的，然后干脆由生活阅历或平常所学得出结论. 中考物理答题技巧及思路总结2 1推断物体是否带电的技巧: (1)、若两物体相互吸引。则物体带电状况有两种： (1)都带电且带异种电荷; (2)一个带电、一个不带电; (2)、若两物体相互排斥。则物体带电状况
4、是：都带电且带同种电荷。 2推断变阻器联入电路部分的技巧： (1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分; (2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。 3推断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧： (1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线， (2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联; (3)、从电源正极动身，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。 4对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数改变的规律。 (一)、若是串联电路:详细做法是： (1)、先依据滑片的移动状况推断出滑动变阻器电阻
5、的改变状况，在依据串联电路特点推断出电路中总电阻的改变状况，据欧姆定律I=U/R，U肯定推断出电路中总电流的改变状况(即：电流表的改变状况)。 (2)、电压表的示数改变有三种状况： a、当电压表与电源并联时，其示数不变; b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表改变相同; c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表改变相反。 (二)、若是并联电路详细做法是： (1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或限制该支路的开关通断时，其示数不变。 (2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或限制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值改变相反或与电路中的总阻值改变相反; (3)
6、、电压表示数始终不变。 5推断电路故障的技巧 (一)、用电流表和电压表 (1)、若电流表有示数，电路有故障，则肯定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则肯定是某处开路。 (2)、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能：a、与电压表并联部分开路;b、与电压表并联以外部分短路;若无示数，有故障，则可能是：a、与电压表并联部分短路;b、与电压表并联以外部分开路。 (二)、用试电笔推断家庭电路故障 (1)、若各处试电笔都发光，则是零线断了; (2)、若各处试电笔都不发光，则是火线断了。 6推断两电阻串、并联时，电路允许通过的电流和电路两端允许加的电压值的技巧： (1)、若两电阻串联，则取它们中最
7、小的正常工作电流值为电路允许通过的电流值，在用电路允许通过的电流值乘以它们的总电阻，计算的结果就是电路两端允许加的电压值。 (2)、若两电阻并联，则取它们中最小的电压值为电路两端允许加的电压值，再用它们的电压值分别除以它们各自的电阻，把计算结果相加就是电路允许通过的电流值。 7关于探究电流与电阻、电压关系类型题的解题技巧： (1)、若探究电流与电阻关系：应限制定值电阻两端的电压不变，措施是在每次更换不同定值电阻后，应调整滑动变阻器滑片，使更换定值电阻后，定值电阻两端电压保持不变。 (2)、若探究电流与电压的关系：应限制定值电阻不变，措施是通过调整滑片，达到变更定值电阻两端电压的目的。 8推断串
8、、并联电路中灯泡亮度的技巧： 关键是比较它们的电阻大小： (1)、若两灯泡串联，则电阻大的亮; (2)、若两灯泡并联，则电阻小的亮。 9求实际功率的技巧： (1)、用公式P实/P额=(U实/U额)2 P实实际功率P额额定功率U实实际电压U额额定电压 (2)、先用公式R=U2额/P额求出用电器电阻，在用公式P实=U2实/R或P实=I2实/R 或P实=I实U实来求. 10用电器正常工作电流、电阻的求法 (1)、用电器正常工作电流：I额=P额/U额 (2)、用电器电阻：R=U2额/P额 11关于利用电能表的实际转速和标定转速来求所消耗的电能和功率的技巧 (1)、求电能用公式：W=n/n0kw.h=n
9、/n0X3.6X106J来求， n-指电能表实际转速n0-指电能表标定转速 (2)、求功率用公式：P=n/n0tkw=n/n0tX3.6X106W来求， t-指工作时间(前面的t单位是h,后面单位是s) 12推断家庭电路连接是否正确的技巧 (1)、看开关是否接在火线上了; (2)、看开关是否与用电器串联; (3)、看火线是否接在灯泡尾部、零线是否接在螺纹; (4)、看三孔插座否则接的是左零、右火、中间接地; (5)、看电流是否能从火线，经过用电器回到零线上; (6)、看线与线连接处是否用黑点连接。 13关于电流表、电压表、滑动变阻器有关问题汇总 切忌：电流表与电压表没有运用前肯定要校零 (一)
10、、电流、电压表： (1)、在运用时若发觉它们的指针偏转的很小，则缘由是它们所选量程太大; (2)、在运用时若发觉它们的指针偏转的很大，且偏向了右边没有刻度处，则缘由是它们所选量程太小;(3)、在运用时若发觉它们的指针偏向左边没有刻度处，则缘由是它们的电流没有“正入负出”。 (二)、滑动变阻器： (1)、在运用时若发觉不论怎么移动滑片，电流中的电流都不改变，且电流很小，则缘由是：滑动变阻器两接线柱同接下了，此时联入电路的阻值为滑动变阻器的阻值; (2)、在运用时若发觉不论怎么移动滑片，电流中的电流都不改变，且电流很大，则缘由是滑动变阻器两接线柱同接上了，此时联入电路的阻值为零。 14关于利用电能
11、表上的电流、电压值求电路中允许承受的总功率的方法。 电路中允许承受的总功率=额定电压X电路正常工作电流。 15利用伏安法测电功率题的解题技巧 (1)、若题中告知了额定电压值，则应调整滑动变阻器滑片运用电器两端的电压为额定电压值，再读出此时电路中的电流值，然后用公式：P=UI来计算; (2)、若题中告知了额定电流值，则应调整滑动变阻器滑片使通过用电器的电流为额定电流值，再读出此时用电器两端的电压值，然后用公式：P=UI来计算。 16依据用电器工作状况推断电路是串、是并的方法 关键看它们的工作是否相互影响，若相互影响，则是串联;若不相互影响，则是并联。 17伏安法测电阻和伏安法测电功率试验应特殊留
12、意的地方 (1)、连接实物电路时，开关应处在断开状态; (2)、电流表、滑动变阻器应串联在电路中，电压表应并联在用电器两端，且滑动变阻器应“一上一下”联入电路; (3)、电流表、电压表、滑动变阻器都应选择合适的量程，特殊是电流表、电压表在事先不知道它们的大小时，应用大量程试触来选择量程; (4)、电流表、电压表的电流都应“正入负出”; (5)、闭合开关时，滑动变阻器的滑片应调到阻值处。 18利用右手定则推断电流方向和螺线管极性的方法 (1)、若已知了电流方一直确定螺线管极性的做法是： a、在螺线管上标出电流方向; b、用右手握住螺线管，并让弯曲的四指指向电流方向; c、大拇指所指的就是螺线管的
13、N极。 (2)、若已知了螺线管极性来确定电流方向的做法是： a、用右手握住螺线管，让大拇指指向螺线管的N极; b、则弯曲的四指所指的就是螺线管上的电流方向， c、依据螺线管上的电流方向找出电源的正、负极。 特殊留意：在利用右手定则推断导线中的电流方向和螺线管极性时，不仅要留意电源的正、负极，还要留意导线在螺线管上的绕法。 19常用电器的电功率： 空调约1000瓦;微波炉约1000瓦;电炉约1000瓦;电热水器约1000瓦; 抽汕烟机约800瓦;吸尘器约800瓦;电吹风机约500瓦;电熨斗约500瓦; 洗衣机约500瓦;电视机约200瓦;计算机约200瓦;电冰箱约100瓦; 电风扇约100瓦;手
14、电筒约05瓦;计算器约05毫瓦;电子表约001毫瓦。 20在家庭电路中 导线相互连接处往往比别处更简单发热，加速老化，甚至引起火灾，为什么?这是因为：电线相互连接的地方接触电阻比较大，电流相同，因而电能转化为热能较大，此处比别处更简单发热，加速老化甚至引起火灾。 21用电能表测用电器的电功率： 详细做法：单独让待测用电器工作，从某一时刻起先计时，并数表盘转的转数，到某一时刻结束。这种方法测量不精确，在测量大功率的用电器的大体功率时可用。 中考物理答题技巧及思路总结3 物理是理科综合中难度较大的一科，近三年的得分率只在0.5左右。考生在考试中如何正常发挥自己的实际水平，除了调整好自己的心态外，依
15、据物理科的学科特点考生应留意以下几点： 一、审题要细致，关键字眼不行疏忽 审题时肯定要细致，尤其要留意一些重要的关键字眼，不要以为是“简单题”“陈题”就一眼带过，要留意“陈题”中可能有“新意”。也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也只难在一点，“新题”只新在一处。由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的缺憾。 二、物理过程的分析要留意细微环节，要擅长找出两个相关过程的连接点(临界点) 对于一个困难的物理问题，首先要依据题目所描述的情景建立正确的物理模型，然后对物理过程进行分析，对于多过程的物理问题，考生肯定要留意分析物理过程的细微环节，弄清各个过程的运动特点及相关
16、联系，找出相关过程之间的物理量之间的关系，做到了这一点，也就找到了解题的突破口，难题也就变得简单了。 三、答题要规范，得分有技巧 从这几年的评卷来看，许多学生由于答题不规范，没有相应的应考技巧，导致丢失了许多应得之分，有些学生失分状况相当严峻，一科达20分以上，其中不乏一些较好的学生。为避开这种状况，特殊留意以下情形： 1.简洁文字说明与方程式相结合 有的考生解题是从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中运用的符号表示什么不提出;有的考生则相反，文字表达太长，像写作文，关键方程没有列出。既耽搁时间，又占据了答卷的空间，以上两种情形都会导致丢分。所以在答卷时提倡简洁文字表达，关键处的说明协作
17、图示和物理方程式相结合。 2.尽量用常规方法，运用通用符号 有些考生解题时首先不从常规方法入手，而是为图简便而用一些特别惊奇的方法，虽然是正确的，但阅卷老师短时间不易看清。同样，运用一些不是习惯的符号来表达一些特点的物理量，阅卷老师也可能会看错。这是因为阅卷现场老师的工作量很重，每天平均阅卷2500多份，平均看一道题的时间不过几秒钟。 3.分步列式，不要用综合或连等式 高考评分标准是分步给分，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数;有些学生喜爱写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是“综合式找错”，即只要发觉综合式中有一处错，全部过程都不能得分。所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。 4.对困难的数值计算题，最终结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算 最终结果的表达式占有肯定的分值，结果表达式正确计算过程出错，只会丢掉很少的分。若没有结果表达式又出现计算错误，失分机会很大。 还要提示考生的是，由于网上阅卷须要进行扫描，要求考生字迹大小适中清楚。合理支配好答题的版面，不要因超出方框而不能得分。 中考物理答题技巧及思路总结