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1、社会调查报告范文2000字_大学生社会调查报告格式社会调查报告2000字范文篇1 学院：_学院 专业：汉语言文学 班级：_姓名：_ 实践单位： 短暂的走出校内，走上社会，迎来第一次社会实践活动。 在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。 高校是一个小社会，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。在实践中可以学到在
2、书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。 社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。 在皇仕堡健身会所做健身顾问，从学校到社会，这个对我来说全新的领域里，我感到自己在这方面的欠缺
3、和对这个行业的规则的生疏。不过，这短短的二十几天的确让我收获不少。 在皇仕堡聘请处填写资料时，聘请人员说等其次天的通知来面试。我一惊，尽然还要面试，我曾一度的认为暑期打工嘛，就是干脆去做事，哪要那么困难，还有面试。我始终有点小惊慌的等待其次天的面试，没想到面试只是问了一些简洁的问题，如能不能吃苦、学的什么专业、有什么特长等等，于是被录用了。不过，皇仕堡更让我惊讶的是，先要进行7天理论培训，然后3天试用期，最终再是15天的工作;我从来都不知道暑期打工有这么正式。 所谓皇仕堡的健身顾问，包含了前期是推销、销售，后期是顾问两部分。通俗一点，我们的主要任务是劝服客人来办会员卡以及会员卡的升级。不管是前
4、期还是后期都要与顾客进行沟通，须要留意几点:讲话时尽量慢一点;介绍时要协作手势，但动作不要太大，否则对方会反感;要学会在适当的时候停顿;专业和看法都很重要。沟通时，我们可能会与顾客出现异议，此时要留面子给对方;不与对方辩理;听取对方不同看法;倘如对方反对看法太多，那就可能是不喜爱我这个顾问，可以换别的顾问来。对顾客进行引导时，要站在顾客的左侧前方，因为通常眼睛往右看是不信任的信号。 前几天，我们主要是做宣扬、销售。做销售这一行，看法好的人自然能做得好，因为顾客买的是服务的看法和精神。同时，在我打工的这些天，我也总结了几条销售法则，如下: 1. 客人恒久是对的。 2. 多听少讲(言多必失)，多问
5、少说(了解需求)，要有针对性。 3. 要整理客户资料;进行总结和自我检讨，设定其次天的工作目标。 4. 和客户联系要守时。 5. 牢记客户姓名，赚钱是靠人缘的。 6. 用自己的热忱去打动别人，真诚是最大的武器。(可达到转介绍的效果) 7. 要多学东西。 8. 养成良好的语言习惯，留意轻重缓急。 与顾客洽谈时，主要说明运动健身的好处，以及当前形成的一种健身文化。劝服顾客是一种信念的转移，心情的传递。期间，我们要领悟顾客购买的信号，如面部(留意力集中，时常点头微笑);语言信号(放大需求点，达到必需要买);行为信号(客人看健身课表，试器材，看健身运动房间)。 会员卡的推销有以下几个核心： 1. 识别
6、顾客需求 2. 站在对方的角度来推销 3. 真诚是最大的技巧 4. 发挥个人优势 5. 区分客人的表面理由 6. 不要太强势 对于顾客，通常有三种类型： 1)感动型(大部分顾客是这种)，注意服务，满足与否; 2)感性，喜爱不喜爱的主观感受; 3)理性，以品质价格凹凸来推断。对待不同类型的顾客，要用专业的学问针对性的进行讲解。 后来的十几天我们主要是做健身顾问，一旦别人成为了我们的会员，我们就要持续关注会员的健康生活。许多状况下，我们会与会员成为挚友，会员也把我们当成依靠。作为健身顾问，我们须要定期给会员打电话问候，对于间断熬炼的会员，须要加倍关切，提示对方坚持健身，并替对方制定课程。尽可能与会
7、员多沟通，多关切一些近期的会员、进行沟通，多打电话问候，当会员在健身后有明显效果的为其重新做体测，要专业。 一般在室内设点即在会所内部时，可以干脆把客人带到会所去参观;可以留下客人的联系方式及姓名;努力把自己推销出去。带领客人参观时，介绍不要按部就班;带看时，依据客人的反应多问问题，可能坐下来谈;进行身体测试区介绍及带客人看他又需求的器械，可以进行入会想象，如您作为我们的会员;在会所高峰期时，尽量少参观浴区。 在外场设点时，也有许多细微环节要留意，如服装的统一、不行在点上吃东西、不行与城管发生冲突等等。外场介绍时客人一般只给我们10秒钟的时间，在此期间，我们要做到简介而又全面的介绍，这就须要肯
8、定的专业水平。 不管是在内场还是外场，都不容许出现与客人或部员之间的冲突，同时各部门要做到公允公正。 我觉得，做我们这方面的销售，要留意三点，即学会问问题、多听;放大需求，缩小借口;多积累顾客信息。不管是做什么，只有一等销售是卖服务，二等销售卖产品，三等销售卖价格。 企业用人的原则是品德、专业、合群。德行在对待客人时就可看出，不要挑客人;专业的学问在介绍时完全是可以看出的(无论是理论还是实践)当然，这与口才也是又肯定的关系的;合群也是很重要的，无论是内部成员之间还是不同部的成员间。 做销售，要想胜利，必需要做到以下5个步骤： 1. 明确目标 2. 有具体的安排 3. 马上行动 4. 修正行动，
9、不行能一起先的行动就是正确或完备的 5. 坚持究竟 其实，无论是做什么，想胜利，以上5点是必不行少的。做销售，要专心，同时售后即做顾问时也要专心，这样才能让顾客满足，不会悲观。胜利者永不放弃，放弃者绝不胜利。这是我从做销售中领悟的，但事实上，正如我上面所说，无论是做什么，要想胜利就不能放弃，肯定放弃就什么都没有了，因为胜利是有概率的。 尽管，这次的实践与我的专业不大相关，但我觉得我又多涉及了一个领域，多了解了除了有关我专业方面的其他学问，这对我将来的多方面选择创建了条件和契机。 社会调查报告2000字范文篇2 调查目的： 时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，
10、打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，找寻发展的机会。 调查对象： 高校生
11、成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名，其中广州高校20名，中山高校10名，广东外语外贸高校10名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。年级分别为大一学生5 名，大二学生30名，大三学生15名。 调查内容： 本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查方法： 通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。 调查结果： 从
12、调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。 有52%的同学认为假如要参与社会实践，最志向的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%;现在高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打
13、工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不须要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76% 学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践实力;12% 的学生认为兼职是为以后的求职做打算，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因
14、素，但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。 调查结果分析： 在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经
15、验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群
16、众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，确定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下
17、乡”活动服务人民了。 另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高实力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭
18、建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 社会调查报告2000字范文篇3 近年来，我国高等教化不断进行改革，高等教化加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校高校生数量快速增加，高校生就业问题日益凸现。08年全球金融危机，对世界各国经济造成重大影响，我国经济也遭遇其影响，就业市场更是雪上加霜，给09届毕业生就业带来巨大压力，高校生就业形势更加不容乐观。通过本次实践调查，我们进一步了解分析了金融危机下高校生就业状况以及高校生为就业所须要提高的素养实力和就业工作指导，寻求缓解高校生就业压力的途径。 引言 受国际金融危机影响，加上国内本身的结构性问题，09年中国的就业形势将异
19、样严峻。09年企业用人需求下降的趋势难有根本性转变;回流的农夫工以及新增的须要转移的农村劳动力，将面临难以转移就业的问题，导致农村失业问题加重;城镇低学历青年以及规模不断增大的高校毕业生就业将更加困难。随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可供应的就业岗位增长缓慢，因而造成就业冲突非常严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得非常突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性冲突仍旧存在，这些都影响着高校毕业生的就业。 时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解高校生的就业心态和对目前就业形势的相识，我们组织了此项调查，由此进一步分析高校生的就业前景
20、，以便为学校供应将来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校高校生在整个高校学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业打算，培育高校生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。 本次调查采纳问卷调查的方法，进行抽样调查，预料完成500份问卷，回收了488份，其中合格482份，合格率为96.4%。样本中男、女分别占38%和62%。文科生123人，理科生183人，工科生116人，其他音、体、美学生60人。对此次调查收集的数据，运用SPSS软件对数据进行分析。 一、就业形势分析 1.金融危机下高校生认为就业形势更加严峻，但半数以上认为就业前景较为乐观 对于当前的就业形势，82.37%的高校生认为形势严峻;而高
21、校生在对自己发展前途的看法上，一半以上选择很乐观或比较乐观，占57.47%;在问及求职中最困扰的因素时，7.93%认为学校就业指导不够;16.76%认为信息量少;21.91%认为对企业岗位专业学问缺乏了解;10.30%认为实力不足;8.99%认为优势难以发挥;16.52%认为求职方法技巧欠缺;16.27%认为对社会缺乏了解。 2.高校生在提升自身素养上已从传统的专业学问和技能转向相关工作阅历或实习 高校生对于自身所欠缺的素养，9.75%选择基本解决问题的实力;13.07%选择沟通协调实力;13.28%选择承受压力、克服困难的实力;30.08%选择相关工作阅历或实习阅历;22.2%选择专业学问和
22、技能。面对名牌高校的毕业生，许多一般院校的毕业生都会有些自卑心理，那么当大家同台竞技争夺工作岗位时又会如何?大多数高校生认为有压力，占72.2%。 3.被调查的高校生认为自身四周的毕业生就业率普遍低于70%，大薪酬的期望也普遍降低 在被调查者四周毕业的与即将毕业的高校生平均就业率上，46.47%认为就业率在50%以下;24.9%认为就业率在50%-70%;6.22%认为就业率在70%-90%。高校生认为目前毕业生的平均就业率偏低，形势不是很乐观，大部分人认为就业率在70%以下，而事实上据调查来看09年全国高校应届毕业生就业率为68%，与去年同比基本持平。对于高校生毕业参与工作的初期月薪，67.
23、43%选择800-1500元;23.03%选择1501-2000元;选择2000元以上的占9.13%。对求职薪酬(试用期后的工资)主要集中在1001-2500之间，5.39%认为求职薪酬在1001-1500之间;23.65%认为在1501-2000之间;24.90%认为在2001-2500之间;28.42%认为在2501-4000之间;认为求在4001以上的，占17.64%。 二、就业倾向分析 1.高校生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市，总体趋向稳定 高校生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门，占51.74%，民营企业和外资企业分
24、别占7.39%、14.35%;6.96%的会自主创业。到经济较发达的城市或东南沿海城市发展自己的事业仍旧是大部分高校生的选择，占47.30%;23.03%选择中部大中城市来发展自己的事业。高校生选择上述地区的缘由主要集中在该地区有较大的发展机会或有良好的社会资源，占56.64%;16.62%选择该地区是因为生活条件好;而因看中创业环境的有7.29%;回报家乡有10.87%;因为家人支配或其他缘由分别占2.30%、6.27%。 2.大多数高校生想过自主创业，但资金和阅历成为高校生自主创业的瓶颈 在自主创业这个问题上，70.12%表示想过自主创业，高校毕业生不应当仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业
25、机会，而更应当是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。但是资金和阅历仍是制约高校生自主创新的主要瓶颈，占65.56%;认为自主创业最须要的是政策支持和技术的分别占10.17%、14.17%。 3.半数以上的高校生情愿参与苏北志愿者服务安排及报考村官 对于是否情愿投身苏北志愿者服务安排，55.6%的被调查者情愿投身苏北志愿者服务安排。在对于村官的选择上，5%的高校生已报名村官考试;57%有意向朝村官方向发展，但自身条件不够。这体现了当代高校生的就业观念也在发生新的改变。 4.大多数高校生的择业观是先就业后择业，超过半数的认为专业对口对将来选择工作比较重要 关于择业观调查数据显示，21.25%的被
26、调查者希望毕业后一步到位，有稳定的收入;55.83%希望先就业后择业;16.67%不准备干脆就业而是接着深造;6.25%准备自主创业。一个人的职业发展应当是呈阶梯型的，依据自身发展的水平，抓住各种各样的机遇，通过一个又一个岗位不断成长。所以在当前获得一个志向职业的时机还不成熟时，可以实行“先就业，后择业，再创业”的方法。也就是说，在择业时不要期望太高，可以先选择一个职业，不断提高自己的社会生存实力、增加工作阅历，然后再凭借自己的努力，通过正值的职业流淌，来逐步实现自我价值。超过半数的高校生选择工作首先考虑经济收入因素，达55%;考虑自身爱好和工作环境的分别占35%、32%;43%考虑对事业发展
27、是否有利。58.13%认为专业对口对将来选择工作比较重要;8.75%认为很重要。在所学专业前景的看法上，认为所学专业前景较有前途的占大多数，比例为65.15%;7.68%觉得自己所学的专业很有前途。 三、就业工作指导 1.在校期间对高校生工作影响最大的教学环节是社会实践 71.78%的高校生认为社会实践对工作影响最大，55.87%认为专业学问很重要，23.65%选择了职业资格认证，选择基础理论、毕业设计的分别占9.54%、6.43%,6.85%认为其他方面的教学环节。 2.对今后就业最为重要的素养和实力培育还是社会交际实力，最须要的就业指导是就业面试的指导 在选择哪些素养和实力的培育对今后就业
28、最为重要这个问题上，选择社会交际实力的占75.52%，其次是心理素养和发觉和解决问题的实力，分别占71.16%、70.75%,也有49.38%认为组织管理实力很重要，46.47%选择创新实力。这表明现在的高校生须要提高自身综合素养，逐步向复合型人才发展。75.3%的高校生认为他们最须要的就业指导是就业面试的指导;54.4%最须要的是就业信息的获得;41.7%最须要的是举荐就业岗位;40.7%最须要的是国家就业政策;18.9%最须要的是关于创业教化方面;17.2%须要的是就业派遣的程序;还有17%最须要的是就业指导材料的制作。 3.大多数高校生认为职业生涯规划很重要 67.01%的高校生觉得职业
29、生涯规划很重要，而不太确定是否重要占了18%，有将近非常之一觉得职业生涯规划不重要，没有考虑过职业生涯规划的占5%。 4.54.3%的高校生对学校就业指导工作持基本满足的看法 对学校就业指导工作持基本满足看法的占54.3%;有相当一部分认为不太满足，占27.3%。这表明学校的就业指导工作还存在诸多不足，须要进一步提高学校就业指导工作的质量。 5.高校生获得就业信息的主要渠道还是人才聘请会 23.2%的高校生获得就业信息的主要渠道是学校或院系就业信息栏;26.1%认为是人才聘请会;5.6%认为是学校就业网;从班主任及任课老师或亲朋好友方面得到就业信息的，分别占2.3%、8.1%;也有少部分通过电
30、视报纸等媒体或其他渠道获得。 6.高校生希望企业人士、胜利的校友来学校做就业报告的主要内容分别是企业须要的人才类型和在校期间应为就业做何打算 11.4%表示希望企业人士来学校做就业报告的主要内容是生涯规划;55.6%希望是企业须要什么样的人才;8.7%希望涉及该企业的发展前景和规划;6.4%希望应涉及市场经济基本规律;12%希望讲解关于员工的职业素养。62%的高校生希望其报告主要讲解并描述在校期间应为就业做何打算，9%希望是关于如何处理工作中的人际关系，22%认为就业报告的主要内容是“胜利的因素”。 四、对策与建议 随着国际金融危机冲击的加剧,国内经济下行压力加大,近年来本就不大乐观的就业形势
31、更加严峻。为了削减金融危机的不利影响，找寻解决问题的路径和方法，扩大高校生就业，须要政府、社会、高校以及高校生等共同努力。 1.政府：创建良好的就业创业环境 首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创建良好的宏观环境。其次政府需接着重视和推动社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流淌性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面赐予相应配套的社会保障。同时供应实惠政策，激励高校毕业生到农村和西部地区就业，通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶”、“志愿服
32、务苏北安排”、“高校生村官”等安排，多种手段激励毕业生去基层工作。第三，激励自主创业。高校毕业生不应当仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应当是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。调查资料显示：182人认为自主创业最须要的是资金，占样本量的37.76%，资金不足仍旧是制约高校生创业的主要瓶颈，政府应出台激励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策;设立高校生创业基地，并为创业高校生供应专业指导、法律询问、市场分析等服务;对自主创业的高校生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特别实惠。第四，扩大毕业生入伍人数，扩大探讨生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军，既有利于提高
33、军队素养，同时解决部分高校生就业 对家庭困难的毕业生就业，可以指定出台一些帮扶政策。一是待业求职登记制度。准许待业毕业生进行求职登记，并享受失业人员就业实惠扶持政策。二是临时救助制度。对因短期无法就业或就业后生活仍有困难的，户籍迁入地民政部门要刚好根据有关规定为符合条件的高校毕业生供应最低生活保障或临时救助。三是优先支配就业制度。对城镇特困职工家庭、低保家庭毕业生实行重点举荐、优先安置;对零就业家庭毕业生，实行政府支配岗位等多种方式实行保底就业。四是免费服务制度。对未就业的高校毕业生实行免费培训、免费举荐、免收服务费用。五是就业见习制度。通过建立高校毕业生就业见习基地，为尚未就业的毕业生免费供
34、应3至6个月的见习培训，见习单位和地方财政部门为其供应基本生活补助。 2.社会：观念与时俱进，服务实在周到 我国社会对高校生就业观念的转变势在必行，必需彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无凹凸贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业供应更多的服务。 毕业生更应当依据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。高校既培育社会精英，也培育一般的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业终归是少数，其吸纳毕业生的实力有限，而相当一部分不被高校生看好的地方和行业，却对高校生有着巨大的需求。同时，建议建立全国性的就
35、业信息网络，加强社会需求预料探讨和报告，真正为毕业生供应细致周到的就业服务。 3.高校：教化改革刻不待时 (1)毕业生就业状况已成为衡量高校办学成效的重要标记。学校教化与市场需求、职业实力之缝谁来填?目前状况下高校得担此大任。高校应当努力提高办学水平，应转变观念，把握教化国际化的潮流，加强世界高教领域的沟通与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设须要紧密结合。不断进行教化改革，高校必需以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际状况，加快调整高校专业结构，合理配置教化资源，以培育适销对路的人才。专业设置、课程结构要满意市场所需;建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录用比预
36、警”等系统，依据不同专业科学地制定扩招规模;加大社会急需专业的招生数量，限制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要削减招生数量甚至停止招生。 (2)发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手实力弱外，表达沟通实力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素养教化课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素养培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教化与市场需求之缝的作用。 (3)高校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的高校生人群中，有67.01%的人觉得职业生涯规划很重要。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治
37、教化的一个部分，作为对学生的人生指导，满意学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于高校教化的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了高校生思想政治教化体系。加强就业指导的理论探讨和实践操作。2007年，教化部发文要求将高校生职业生涯规划逐步由选修课过渡到全校公共必修课，将其与传统公共必修课等置于同地位。开展高校生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作的有效手段;系统科学的职业生涯规划能够为学生找到适合个体发展的职业目标，而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信;另外，良好的目标意识促使学生充分利用时间资源进行有益的活动，从而可以削减他们接触不良信息的机会，这在信息化社会的今日尤为重要。
38、在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推动在整个高校期间的就业指导，并且在就业指导的同时推动对学生的人生教化，提高学生对素养教化的认同度和参加的主动性。 (4)自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给高校生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业实力。重视对高校生开展创业教化并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教化的一个趋势。 创业教化是一项系统工程，通过各种可利用的教化方式来培育创业者的创业意识、创业思维、创业技能等各
39、种创业综合素养，并最终使被教化者具有肯定的创业实力。创业教化应注意对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，激励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和爱好特长相结合，创建出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式。2003年江苏高校成立学生创业学校。武汉高校也宣布允许学生休学创业，建立了高校生创业基金，并组织专家教授编写创业课教材，在全体本科生中增设“创业课”，教有实力的学生“做老板”。对毕业生自主创业政策、自主创业的可能性和素养要求、实施途径及发展趋势等的探讨，对毕业生自主创业的引导等也是高校应加强探讨的课题。 4.高校生：
40、自强独立，努力增加综合素养，树立科学就业观 首先，努力提升自身的综合素养。当代高校生必需有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品行，崇尚真善美，坚持真理，有剧烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。高校生要争取学问广博，具备合理的学问结构，有肯定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、敏捷性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素养，面临更加激烈社会竞争，能视改变为机遇，视困难为坦途，有坚韧的自制力，坚决的信念，及对生活充溢期望，充溢热忱。同时，要有良好身体素养，健康欠佳会减弱人才的决策实力，因为假如要达到目标须要体力与耐力，一个
41、人就可能因体力不支而放弃。除素养外，还须要注意实力的培育，实力是一个人素养的外在表现，是在社会中干脆产生作用的那部分内容，当前社会高校生必需尽可能培育自己，处理信息的实力、处理人际关系的实力、系统看待事物的实力、处理好人与资源的实力、运用技术的实力等。其次，加强社会实践。高校生可利用假期主动参与社会实践，将所学的理论学问与实际工作相结合，提高处理实际问题的实力，积累工作阅历。第三，正确就业定位。当前高校生求职择业应当面对现实，依据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪慧才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道
42、，把握就业机会。当前高校生可利于人才沟通会、网络资源等途径，找寻合适就业岗位，主动大胆把自己真实才能推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，高校生应转变就业观先就业后择业，求职择业不行再像过去那样追求一步到位，假如斤斤计较眼前的职业岗位是否志向，那就会失去很多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作阅历，使自我价值得到较大的提升，为以后找到志向的工作奠定基础。 5.用人单位：科学用人，擅长成为伯乐 首先，用人单位要树立科学的人才观，变更唯阅历论、唯学历论，摒弃用人卑视，激励人人都作贡献，人人竞相成才。其次，选人标准要合理。用人单位要依据自身规模、
43、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，根据岗位的要求，制定合理选人标准，确定聘请人员质与量。第三，确定科学聘请程序。要确定聘请考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。 总结 本次调查仅局限于徐州地区的高校，时间仓促，收集的数据虽不能全部体现中国当今高校生的就业状况，但是这些数据基本反映了金融危机下高校生就业形势的严峻。金融危机使得我国就业形势更加严峻，高校生就业难引起社会各界的广泛关注，在这种状况下调查分析高校生就业状况，从中探讨解决高校生就业难的方法。缓解和解决高校生就业难不仅须要依靠经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉
44、及政府、社会、学校、学生自身和企业单位等各个方面，须要政府管理部门、高校、社会、企业，包括毕业生本人的共同努力。政府应重视探讨毕业生就业工作的社会分工。接着推动就业体制改革，明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应担当的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前逆境，走上正轨。 社会调查报告2000字范文篇4 一、调查目的：了解人力资源管理的过程. 人力资源管理是指依据企业发展战略的要求，有安排地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的聘请、培训、运用、考核、激励、调整等一系列过程，调动员工的主动性，发挥
45、员工的潜能，为企业创建价值，确保企业战略目标的实现。是企业的一系列人力资源政策以及相应的管理活动。这些活动主要包括企业人力资源战略的制定，员工的招募与选拔，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，员工关系管理，员工平安健康管理等。 二、调查对象：_公司 _公司是_市唯一一家具备_工程施工总承包二级资质，获得二级承装(修、试)电力设施许可证，_省建筑业企业平安资格证，通过ISO9000、OHS18000、ISO14000一体化管理体系认证的大型_施工企业。现有员工_人，注册资本金_万元。 公司下设总经理工作部、财务部、生产管理部、平安监察部、经营管理部五个专业部室，下设_、_、_三个分公司，_、_、_、
46、_四个子公司。 公司承揽_工程、_工程，_建筑工程的设计、施工、设备安装、运行维护、检修、调试等工程。 公司施工力气雄厚，拥有一大批高级工程师、国家注册建立师、工程安装概预算师等各种专业人才，施工技术精湛，施工质量优良，服务热忱真诚。 近三年先后完成_工程_项?。多项工程获得省、部级优质工程称号，工程质量达到_省领先水平。 三、调查时间：_年_月_日 四、调查方式：访谈类 为了使调查的数据真实牢靠，我没有采纳传统的问卷调查。而是干脆对人物进行访谈： (一)_公司主管人资的总经理工作部_主任。 (二)_公司人资管理高级经济师_。 五、调查内容及过程 _年_月_日，我就企业人力资源管理等问题，访谈
47、了_公司总经理工作部_主任和人资管理高级经济师_。 _公司人力资源管理由总经理工作部归口管理，在访谈中，_主任认为人力资源管理是一项大的系统工程，是企业最重要的一环。企业的发展如何，最重要的是看企业中人的发展如何，所以无论从对员工的聘请、培训，到运用、激励、调整，都是漫长而艰苦的过程。_向我介绍了_公司的人力资源管理体系：截止2012年8月30日，_公司共有员工_人，其中：合同工_人，劳务派遣工_人。平均年龄_岁，具有大专及以上学历的_人，具有中级及以上职称_人，基本能够满意公司正常运营的须要。 公司近几年虽然遭遇金融危机和通货膨胀等因素影响，公司经营收入和利润较往年有所下降，但在全体员工的共同努力下，公司整体运营较为平稳。职工平均年龄尚可