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1、世界读书日读书活动方案5篇最新世界读书日读书活动方案(一) 一、活动目的： 启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满学校。 二、活动目标： 1、经过活动，在学校内构成酷爱读书的良好风气。 2、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、经过活动，使学生吸取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、经过活动，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践本领的提高。 三、活动领导小组： 组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文老师 四、营造浓浓的书香学校氛围： 1、在
2、每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，(如校长讲话、老师讲话、学生演讲等宣扬读书的好处。)倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。 3、班主任、语文老师向学生举荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。 五、主要读书活动：
3、 (一)老师读书活动 1、“闲逛书海，品尝人生”。每位老师精读苏霍姆利斯基的给老师的提议，做好读书笔记的记录。 2、“畅游书海，享受阅读”。老师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。 3、“我为孩子诵经典”。低年级语文老师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。 (二)学生读书活动 1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。 2、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读沟通的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书沟通课、读写结合课等活动。 3、“才智芳园，一字千金”书评活动。要求每人仔细阅读一本好书或美文，不断
4、提升自我阅读品尝;要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓，字数为300字500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，能够用文章式、卡片式或小报式，自由创意。(范围：五六年级学生) 4、“才智碰撞，亲子读书”活动。提议每位学生与好书交挚友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。 六、读书活动的落实措施： 1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用;每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。 2、保证阅读数量。要求一、二年级实行听读和自读结合
5、的做法，每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读3本书。 3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个新颖的名字，想一句读书口号。 4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。 5、活动落实。“自信来自激励，习惯确定人生。”我们定期开展一些班级学生宠爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的团体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自我的语文才能。活动的形式多种多样，如实行读书故事会、佳作观赏会、人物评论会、读书心得沟通会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄
6、报等。予以公布表扬表现好的学生，满意学生的荣誉感，激发其阅读的进取性。学生经过许多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面本领也会得到不一样程度的提高。 世界读书日读书活动方案(二)： 一、活动宗旨： 为提升团员青年的综合素养，营造阅读、思索和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设，团支部确定开展读书系列活动。目的在于培育团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展学问面，提高内在修养，丰富精神世界;并经过本次活动，促进团员青年相互之间的沟通。 二、活动主题：我读书，我收获 三、活动流程： 1、阶段一：畅所欲言 时间：20_年10月22日(周一)至20_年11月16日(周五) 资料：
7、畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想;并将文章发送至。 2、阶段二：举办读书沟通会 时间：20_年11月18日(周日) 地点：联合检测中心二楼会议室 资料：在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书，沟通在读书活动中的心得体会，构成良好的读书氛围。 3、阶段三：读书专栏 时间：20_年11月26日(周一)至20_年12月7日(周五) 资料：在公告栏开拓“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。 世界读书日读书活动方案(三)： 一、活动背景： 水院金秋读书节 二、活动目的： 为了协作学校金秋读书节，活跃学校气氛，丰富学生们
8、的课余生活，水院团子动漫协会确定举办动漫嬉戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜爱上动漫，同时也能够为金秋读书节这个大主题增加一抹亮丽的色调。 三、活动时间： 20_年11月7日 四、活动地点： 文化广场 五、活动资料： 1.桌游： 互动环节，同学能够随意参加。届时有uno、三国杀等桌游可供选择。 2.拼图： 同学们须要在指定的时间内完成拼图，完成后有精致礼品一份 3.问答环节： 我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精致礼品一份 4.听歌猜作品： 参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精致礼品一份 六、活动奖品与经费申请： 奖品 摊位装饰等 约90元 世界读
9、书日读书活动方案(六)： 一、 活动目的 通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素养，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 二、活动主题 这个春天书香正浓 三、 活动时间 20_年4月23日 四、详细活动支配 1、展板宣扬(时间：全天 地点：图书馆坪内) 通过展板的形式，向广阔读者弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等学问，同时向广阔读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成果。让更多人了解图书馆，
10、关切图书馆事业的发展。 2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30起先 地点：电子阅览室) 由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广阔读者的阅读实力。 3、 新书推介(时间：全天 地点：外借处) 为新书上架作新书推介，调动广阔读者的借阅主动性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。 4、免费办证(时间：全天 地点：外借处) 在节日当天，我们将对前来办证的读者，赐予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。 5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午 地点：电子阅览室) 送科学春耕学问等农业数字资源到资源共享基层点。 五、活动人
11、员支配 活动总指导：刘敏强 陈佳林 数字化阅读新体验：肖力敏 文化共享工程助春耕：肖力敏 罗海波 展板供应：陈佳林 现场协调服务：段夏欢 平安保卫：李容毛 新书推介：陈玲 免费办证：吴菊媛 后勤保障及活动用品购置：罗海波 世界读书日读书活动方案(五)： 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)老师活动 1.“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛 (1
12、)参与对象：35周岁以下青年老师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20_年4月30日止。 评比阶段：20_年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20_年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但运用不文明名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参赛作品要求内容主动健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; 博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文
13、章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟; 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书，让人生更美妙”读书征文活动 (1)参与对象：35周岁以下青年老师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至FT
14、P团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 (二)学生活动 1.“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与年级：不限 (4)评奖方式：请有意参与的小挚友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以干脆上交好书举荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2.4月22日班队课 (1)组织宁静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和挚友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天起先，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 世界读书日读书活动方案5篇最新