水浒传中学生读后感5篇例文.docx

上传人:ylj18****41534 文档编号:21318556 上传时间:2022-06-19 格式:DOCX 页数:8 大小:16.63KB
返回 下载 相关 举报
水浒传中学生读后感5篇例文.docx_第1页
第1页 / 共8页
水浒传中学生读后感5篇例文.docx_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《水浒传中学生读后感5篇例文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《水浒传中学生读后感5篇例文.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、水浒传中学生读后感5篇水浒传中学生读后感1 水浒传里的人物有鲁达(鲁智深)、武松、宋江、柴进、李逵 水浒传里的鲁达,武艺高强,粗武钢勇,他的武器是两把斧子。而且他非常爱吃狗肉。甚至有一次,鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干,鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向鲁达,鲁达逃到街上。镇关西追来,鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。 鲁达踏住他胸脯骂道:“你一个操刀屠户,竟然称镇关西,欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!”只一拳,就把镇关西打得出气没有进气了。 武松是一个硬汉,大家最熟识他的故事,例如武松打老虎。这

2、一天,武松摇摇摆晃上山,见一块大青石,便在那大石上休息了一会,这时忽有狂风刮来。武松心疑,又听得背后扑的一声,回头去却见一只吊眼白额大虫(老虎),已落在背后!武松连忙一闪,闪到了老虎背后。大虫见没扑着武松,便前爪一搭地下,猛吼一声,把虎尾一甩,武松又闪到了一边。武松等老虎再次吼时,双手抡起哨棒,尽全身力气一棒击去,不料打折了旁边的树杈,哨棒一截两半。大虫咆哮,再次扑来,武松丢了半截棒,赤膊上阵就势按着虎头。武松把老虎头直往土里按,又举起拳头猛击“大虫”头部,最终把“大虫”打瘫了。 李逵是沂水县人,再戴宗手下当小牢子。真假李逵是一个很好的例子。李逵那天路过树林子,忽见有人涂黑了脸,拿了两把板斧喝

3、令留下买路钱。李逵喝道:“你是什么人敢拦老爷去路?”那人说是“李逵”。李逵大笑,操起朴刀去战假李逵,假李逵挡不住想逃,屁股已挨了朴刀,李逵抢前一步踏住那老家伙胸脯说:“老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。 读了水浒传这部长篇小说,我仿佛相识了108个梁山起义的绿林英雄。从中让我感受到了:我们肯定要学那些正直、行善的人,不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好:勿已善小而不为,勿以恶小而为之。 水浒传中学生读后感2 水浒传在艺术上取得了杰出的成就。人物形象的塑造能写出困难的性格内容,人物性格的形成有环境的依据,同时随生活环境的改变而发展。人物形象带有志向色调,同时又深深地扎根于生活的土壤之中

4、。 水浒传以情节的生动惊慌取胜,还有较丰富真实的细微环节描写。小说在民间口语的基础上创建出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应,前70回连环套式的艺术结构也水浒传作者施耐庵对于这些英雄人物,予以充分的确定和热忱的讴歌,歌颂了这些人物的抗拒精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品行。一些出身下层的英雄人物,如李逵、三阮、武松、石秀等,对统治阶级的剥削压迫感受最深,因此当他们一旦造反后,他们的抗拒性也最强,什么统治阶级的法放在眼里。他们为了起义的正义事业,赴汤蹈火在所不辞,作者对这些英雄人物的赞扬全是出自内心的酷爱。作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、

5、朝廷的叛逆,一些所谓“不赦”的罪人,把他们写得如此光辉动人,可敬可爱,这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反,作者对于统治阶级的人物,则将他们写得丑恶不堪,和梁山英雄形成显明的对比。从而启发人们去爱什么人.恨什么从而启发人们去爱什么人,恨什么,从而形成显明的对比。 金圣叹评论水浒传“无美不归绿林,无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何,同时这句话也的确说明白施耐庵的思想倾向和水浒传的深刻社会意义。水浒传中所描写的起义军的政治主见,虽然说得不非常确,却可以看到他们有着方共域,异姓一家”,不管什么出身“一般J L哥弟称呼,不分贵贱”的志向。联系到他们“杀富济贫”的行动,表现了人民反对封建经济的贫富

6、悬殊和政治上的等级贵贱之分,反对封建社会的阶级剥削和政治压迫,这是对封建地主阶级统治思想的宣战,并且反映出了广阔受压迫人民的愿望。 水浒传中学生读后感3 读了水浒传后,最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义,忠义两全。水浒传一书记叙了以宋江为首的108条英雄从被逼无奈聚义梁山泊,到被朝廷招安,再到为宋大破辽兵,最终遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,在我脑海中印下了两个字:忠、义。 一个“忠”字就包含了对自己的国家、亲人、挚友的尽心竭力,鞠躬尽瘁。宋江在重重威逼利诱之下,仍旧只效忠于自己的国家,可谓是赤胆忠心;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,面对高俅之子的调戏、凌辱至死不屈,最终上吊自杀,这也是忠的

7、表现。 “义”字包含了许多内容,108个英雄为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀,这就是义;为人民、国家锄暴安良、诞生入死也是义。在108个英雄中,我认为最能做到“义”的是一个黑大汉,他虽生性鲁莽,性情急躁,常常为小事与他人发生冲突,但是他路见不平就拔“斧”相助的精神,令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。他有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打,结果不是吃亏就是懊悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的气概。最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种情愿为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。 当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加

8、旺盛昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在,所以我们也应当有义气,拥有剧烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身。 水浒传中学生读后感4 水浒传时我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农夫起义的宏大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材,生动地叙述了起义的发生、发展和结局,塑造了一系列农夫起义英雄形象,干脆鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的抗拒斗争。它运用纯粹的白话,达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果,确立了白话文体在小说创作方面的优势,在中国文学史上占有崇高地位,对后代文学具有深远影响。 水浒传真实反映了农夫起义的全过程,它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一

9、百二十回的水浒传是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各种形式的“逼上梁山”,另一方面也表现了各路英雄渐渐聚集,梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。 水浒传充溢了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农夫起义的全过程的描述,呈现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨 等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者爱护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴

10、虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。 水浒传是我国第一部完全通俗腔调写成的长篇小说,它标记着古代通俗小说语言艺术的成熟。水浒传的语言生动、活泼,极富表现力,充溢生活气息。无论写人叙事,还是描景状物,其语言或细腻,或简洁,或夸张,或明快,都显得粗 俊爽,雄健豪放。在中国古代长篇小说中,水浒传是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。 水浒传不仅是农夫起义的壮美史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。 水浒传中学生读后感5 踏碎一夜的月光,心跳像树影

11、摇摆,寂静无边的夜里,点一盏心灯,将一本厚厚的旧书,平铺在这昏黄的晕圈之下。 时间卷起了它的书角,让不起眼的它积满了灰尘。隔了这层灰尘,宛如隔了一个世纪似的。轻轻拭去灰尘,让心灵贴书近些,那让人窒息的隔阂呵,随轻尘一同飘散。 拭痕之下,水浒传赫然在目。近闻,仿佛还有那丝丝缕缕沁人心脾的油墨芳香。想当时,我捧着这本书像珍宝似的,生怕跌坏了它,在灯光下兴致勃勃地读着,还拿支笔在上面圈圈画画呢!什么林冲雪夜上梁山武松景阳冈打虎鲁达拳打镇关西等等,信口拈来。这些故事中我较宠爱的是鲁达拳打镇关西了。当时鲁达是个提辖,为了帮助金老汉父女而打死了号称“镇关西”的郑屠。我再次看到时,体会到了它的真正含义,虽然

12、鲁达有着超群的武艺和赫赫军功,又拥有极为重要的职务,靠着这些,他可以生活的很好。但是他从不摆架子,从不贪小便宜,他有一颗正义的心,爱憎分明,路见不平拔刀相助,为金氏父女打抱不平,是一个疾恶如仇的人物。闭目回想,仿佛眼前还能出现行侠仗义的鲁达。 相比之下,水浒传里的还有一个人物高俅,他呢?一起先只是一个到处荡游不务正业的破落户子弟,只因踢得脚好球,被成为皇帝的端王提拔为殿帅府太尉。高俅因为王进父亲以前教高俅学习使棒,被王进父亲一帮打翻在地,有三四个月将息不起,借着自己太尉的身份逼得王进走投无路,只好连夜奔跑。这种卑鄙小人,与鲁达那正义凛然的精神,简直是天差地别。 施耐庵给了我们一个透亮的不掺一丝杂质的世界,并将一个个同样透亮鲜活的人儿呈现在我的眼前。对此,我们也只能以一颗透亮的一如美人鱼晶莹的泪珠般的心,去接受对我们灵魂深处的拷问。 灯熄了,水浒传在洒满银辉的桌子上静静地躺着,它的主子也在奇妙的梦境中熟睡了。 水浒传中学生读后感5篇

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁