《三字经》读后感300字_小学生《三字经》读书笔记例文.docx

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1、三字经读后感300字_小学生三字经读书笔记三字经读后感300字1 小时候,妈妈拿这本书给我背诵,我只知道死记硬背,不晓得里面的含义,等我渐渐长大了,拿来再看看,刚读了一句就深有感受。 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。这句话说明白每个人刚诞生的时候,都是和善的,后来因为个人的学习环境不同,性情便产生了很大的差别。假如幼小时不施以良好的教化,那么他的性情便会有所变更,教化的方法最重要的是有恒而用心一样的去教育。我们现在虽然有了良好的教化,但性情还有点不好,让我们一起改正吧! 三字经里还有很多故事,让我记忆犹新的就有一个故事,楚国有个叫卞和的人,有一天,他在山里找到了

2、一块还没有琢磨过的玉石,他把玉石呈现给楚厉王。没想到,玉匠说这玉石,是一块一般的石头,厉王一生气,把卞和定了罪。厉王死后,武王继位,卞和又将这玉石献给了武王,可是,仍遭到了定罪的命运。卞和悲观的抱着玉石,在山脚下哭了三天三夜。文王即位后,知道了这件事,便将卞和请进宫来,吩咐玉匠把这块石头好好打造一下,发觉果真是一块上等的美玉,于是将它命名为“和氏璧”。 通过这个故事我们可以知道,一块上等的美玉都须要琢磨、打造,才能显现出它的价值,人类也须要磨炼,才能成为一个有用的人。 三字经读后感300字2 这几天我读了三字经,书中的很多告知让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长

3、。 书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。“这是我阅读三字经里的一句话。这几句讲的特别好,它告知我一个深刻的道理:假如管教孩子管教得不好,是父母的过错。老师假如教书不严厉,那是老师的懒散。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我肯定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。“孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上出名的高校问家,是和母亲

4、的严格教化分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。 三字经读后感300字3 三字经是我们学习中华文化和文明不行多得的入门之书。据资料介绍,三字经是中国800年来流传最广的启蒙读物,还被联合国教科文组织列入了世界儿童道德丛书,那都说明白三字经的文化地位何其重要,同时为了让刚入学的孩子对中华传统文化又一个熏陶,为了自己补上三字经这一课,我认仔细真抽空读了这本书,虽然没有读完,但发觉三字经里面的确有很多珍贵的东西,值得现代儿童,甚至成年人都来读一读。三字经可谓是一块“全养分饴糖”说它是“饴糖”,一是指其“口感”舒适全文结构严谨,文笔自然流畅,深化浅出,讲求押韵,琅琅上口,特别

5、适合背诵识记;二是指其具有“缓释”功能,识记后未必能全面理解,却能指导其日后的学习,并随着年龄的增长和常识的增多能逐步理解它;三是指其有回味丰富的功能,能常读常新,百读不厌。 三字经读后感300字4 自从学习了经典名着三字经之后,我有了很大的收获,明白了不少做人的道理。 “昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”讲的是:从前,孟母为了给孟子创建一个良好的成长环境,曾三次搬家。孟子不好好学习,孟母生气地割断织布的纱线,告知他要好好学习。它使我想到了爸爸妈妈,他们也像孟母一样,为了我的学习更上一层楼,又是给我买点读机,又是给我买写字桌,星期六星期天还送我去老师家补课。从前,我不理解爸爸妈妈的苦心,认为买

6、给我的东西是天经地义的,所以也不知道珍惜,当我贪玩的时候,父母说一下我,我还会不服气,认为他们不该限制我的自由。学了三字经后,我最终明白父母为什么这样,是希望我好好学习,做一个对社会有用的人。 “融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。”讲的是:孔融四岁的时候,就懂得把大的梨让给兄长,敬重兄长的道理。而现在有些孩子在家大多都是小皇帝,他们惟我独尊,想要什么就叫父母买,没买到就不兴奋。这样是不对的,我们应当向孔融学习,同学之间,兄弟姐妹之间,要懂得谦让,我们也要懂得孝敬父母,因为父母为我们付出的太多了! 三字经读后感300字5 春假,我在家闲得无聊时,又把以前看过的三字经拿出来细细品尝。 我特殊喜爱看“

7、孟母择邻”的故事,讲的是孟子幼年因住在墓地旁边,学了很多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到闹市,孟子便成天仿照商人叫卖着做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁,孟子最终学到了礼仪和文化学问。这说明环境对人的成长很重要,所谓“近朱者赤,近墨者黑”啊!但是假如不自己努力,不管有多好的学习环境也是徒劳,这又让我想到了“玉不琢,不成器。人不学,不知义”。我们每一个小学生,都如一块玉,只有自己努力了,才能成大器。 “勤有功,戏无益,节旨在,宜勉力。”意思是:勤奋好学的人肯定会事业有成;游手好闲,不求上进的人确定是没有作为的。一读这句话我就想起一个故事:李白从小聪慧,但不爱学习。一天,他逃学去玩,见到一个老奶奶在

8、磨一根铁棒。李白问:“老奶奶,你磨铁棒干嘛用啊?”老奶奶说:“我要把它磨成绣花针。”李白问:“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说:“只要我每天不停地磨,铁杵肯定会磨成针。”李白听了,懊悔自己贪玩而奢侈了读书的时间。从今,李白立志努力读书,后来成为了大诗人。 一天里,我读完了整本三字经,他深深的吸引着我,这不止是它生动好玩的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。 三字经读后感300字6 我的书房中多了一个新成员:三字经,那是我特地去新华书店买来为自己”补课“之用的。闲暇之时,顺手翻阅,细细品尝,其味无穷。 ”人之初,性本善,性相近,习相远“。寒假回家,看到读小学的侄儿正在背诵三字经,便顺手翻阅起来

9、,读后竟爱不释手,感叹自己幼时没能阅读之,真是一个很大的缺憾。三字经让我对先人博大精深的文化遗产有了更为直观的相识,对作者广博的学识、高深的概括实力和宏观把握实力肃然起敬,为古代教化者独特的教化方法深深折服。 我出身农家,蒙学时期没有师长指引诵读过三字经,其实那时家庭也没有条件给我买课外书。中学时被分流到理科班,从今与国学类书籍更加疏远。尽管求学中耳闻过三字经及其中的少量名句,但是从来不曾全文通读过。 中国历下五千年,源远流长,古国的文明博大精深,浩如烟海。尽管由于作者所处时代的人们对世界的相识有肯定的局限性,成书于封建时代的书籍难免会夹带一些封建思想的糟粕,但这并不影响三字经成为我们特殊是儿

10、童学习中华文化和文明不行多得的入门之书。 三字经读后感300字7 寒假里,我认仔细真地看完了国学丛书之一的三字经,这本书介绍了许多历史人物生活和学习的典故,这些故事都用三字诗歌编成,读起来琅琅上口,也便于我们记忆。 书中介绍有孟母三迁、孔融让梨、八面受敌等故事,我最为感动的几句是:”批蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。“它讲的是西汉路温舒刻苦学习的故事。他家里很穷,买不起书,经常借别人的书来读,一天,路温舒在放羊的时候看到蒲草的叶子很宽大,就想到要用蒲草的叶子来编成席子,在上面抄书、写字,于是他就趁放羊的时候到处割草、编席,然后再把借来的书抄在上面,他就是通过这种方法读了许多的书,成为一名大文学家。 看了这个故事我很有启发,首先就是做事情要有毅力,要坚持不懈地做下去,才能获得胜利。其次,做事情要突破现有条件的束缚,自己去创建机会。最终,和路温舒当时相比,我们现在的学习环境真是好太多了,我们更要珍惜当下,好好学习。 三字经读后感300字_小学生三字经读书笔记

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