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1、最新高中高一班主任期中工作总结最新中学高一班主任期中工作总结1 一、亲近学生，探讨学生。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子”班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，和他们做挚友。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过平常的视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，要探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是
2、值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以只有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。他们应当是自己能管理好自己并且能帮助班主任管理其他同学。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋，上课不遵守纪律会干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学
3、生日常行为规范要求的常规。还有自己班级的班级公约。 三、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，增加集体的凝合力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需
4、切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 四、激发学生竞争意识班主任期中工作小结5篇工作总结。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。 这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度：以“优秀星”，“及格星”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组
5、的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。 3、建立互助组：以互助小组、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、嘉奖和指责：嘉奖与指责的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。 嘉奖比指责的教化效果更明显。 诚然，班主任要教化学生“学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，肯定能够干得特别精彩，做一名合格的班主任。 最新中学高一班主任期中工作总
6、结2 半学期已过，在学校领导与同事的帮助下，我担当某班的副班主任工作，在这半学期里，我协作班主任宋x老师，完成了以下工作： 1、帮助班主任做好班级管理工作，确定班级奋斗目标，班主任请假或公出时间，主动担当起班主任的工作职责。 2、加强对学生的思想政治工作，参与班级的主题班队会活动，协作政教处实行一些有意义的主题班会，利用班会课和班主任共同对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的.模糊相识，提高学生的学习自觉性，充分利用课余时间和有关学生谈心，刚好对个别学生进行针对性的教化，对出现问题的学生及协作班主任进行教化，必要时进行家访。 3、负责出好班级每月一次的黑板报，充分利用班级板报，加强对学生的德
7、育教化，进行管理。 4、负责班级卫生工作，包括个人卫生和环境卫生。 针对目前流行的禽流感等传染病进行健康教化，普及学生的健康卫生学问。好卫生条件既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 我尽量做到把自己的工作细化、和班主任协商学生管理的事项、在这半学期里我体会到班级管理不是简洁的分西瓜，须要正面和班主任沟通、协商，最终达到管理目标、努力方向一样。我将专心去学习，虽然目前班级中的学生存在许多的问题，但是我依旧用发觉的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点，关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子。顺当地完成副班主任工作。 最新中学高一班主任期中工作总结3 一、对学生进行思想品德教化 (1
8、)思想品德教化 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关切爱惜学生，再对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 (2)对学生进行量化考核 根据学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素养。 二、重视班委班风建设 现代教化理论告知我们，要组织一个胜利的班级，
9、班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的学生担当班队干部，进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 (1)选拔培育班干部 在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好挚友，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内举荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前
10、12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比较志向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的.基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮助
11、，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 (2)增加班级的凝合力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间
12、也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、教化学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 四、关切学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 在班级工作中尽管我取得了
13、肯定的成果，但也有很多须要改进的地方。假如我再做班主任，肯定总结阅历教训，使班级管理工作做的更加精彩。 最新中学高一班主任期中工作总结4 一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个孩子都如兄弟姐妹般相互关切、帮助、那么他便是温馨的、暖和的,而班主任就是这个家的组建者。 回首这半学期的工作，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾。现做一总结，以便积累阅历，改正缺点。 一、班主任工作 (一)开学打算工作： 布置教室，在教室的侧面墙上设计了生日屋 和周之星评比的两个拦目，其中(生日屋贴上当天过生日孩子的照片，并让全班同学给她唱生日欢乐歌，让过
14、生日的孩子为妈妈写生日感言，学生特殊喜爱这个栏目)让他们有一种家的暖和。 (二).每周做以下工作 1、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。 值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 2、小组评比，每周评出一个先进小组。 3、给班干部提建议，给班主任提看法。 4、平安教化工作 大家知道，学校的平安教化工作是重中之重，党中心、国务院已经多次强调各行各业肯定要把平安工作放到一切工作的首位来抓。因此，本人在学期中特殊重视了对学生的平安教化工作，为了使平安方面不出差错，我常常利用班会课，给学生具体地讲解并描述交通平安学问，防火、触电、防溺水等方面的学问。要求学生不到
15、有危急的地方去玩。本学期以来，由于本人重视了对学生的平安学问的教化，本班未出现受伤现象。 5、重视与家长的联系，建立班级博客，双向管好学生。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师。为了更好的了解学生的状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，通过面谈，电话联系还借助我的博客给父母看自己孩子在校的一些状况，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。孩子学习也有了长足进步。其中我通过班级博客把学生的'优秀作品，班级动态，学生的校内生活一一呈现在父母的面前。 6、在小干部的培育方面，我让每个同学都有当小干部的机会，让每一位学生都找到适合自己的职务，让学生学会自己管理的同时学会管理班级，让班干
16、部成为老师的得力助手。 我认为做得比较好的一点是我班早读班干部能第一时间组织好学生，这是我比较满足的。 二、教学工作 回想这半学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的欢乐。这学期以来，我根据期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。仔细听取领导和老师的看法，改进教学方式。教学中我充分发挥学生学习的主体作用。让学生在趣味、视察、探讨、沟通等过程中，获得所应驾驭的学问，使学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有特性的过程。努力贴近当前课程改革的重要理念。 一学年很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已基本了解，大部分也能够做到，应当说学生还是比较听话的。但是我还有
17、许多做得不足的地方，比如我已经下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。所以下半学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。 最新中学高一班主任期中工作总结5 一、毫无安排，罗罗嗦嗦 没当班主任之前不知道自己可以这样罗嗦，也不知道自己可以轻松地上完四非常钟的英语课却不知如何将非常钟的晨会课合理支配。每天上晨会课就是我毫无安排，天马行空，没有间断的持续非常钟的演讲。孩子们慵懒地听着，没有同意与不同意，主要是根本插不进话。每次我也都讲得很没趣，一下晨会课全部人都如释重负。一个人的表演让我感觉很累。 二、主动探究，寻求方法 没有学习就没有进步，一位阅历丰富的班主任一语惊醒我
18、这个梦中人：缺少方法的表现就是永无止尽的劳碌!我立即意识到原本属于孩子的舞台被我抢占了，在这个舞台上演绎的应当是孩子们的精彩。于是我针对每天晨会课的不同主题确定不同的教化目标，并且将目标细化，如从信息沟通读报竞赛或新闻联播，让孩子们刚好了解班级、校内内外的一些相关信息，以及国内外大事，使他们从小学会留心视察身边的.事与物;从心理健康给-的一封信，磨去指责的尖锐的棱角，让孩子们肺腑之言流淌到信中提到的那个孩子的心灵上等等。应学生的要求增加“生活小百科”，学生介绍一些生活小常识，如怎样预防流感，如何进行环保、如何学会自我爱护等，这一专栏既让学生走近生活、关注生活，又提高了他们生活、生存的实力。同时
19、发挥学生的主体作用，实行不同的形式调动学生的参加性，比如老师主持、老师与学生合作主持、学生合作主持、学生独立主持相结合等。小小的改革让沉闷的晨会课如沐春风，复原了应有的朝气，丰富的晨会内容，使他们的生活绚丽多姿，充溢人文关怀，涌动生命的激情。 三、运筹帷幄，指引江山 不会“偷懒”的班主任不是好班主任。这个主任或许是世界上全部的主任中最小的领导级别，但他却须要最多的领导方面的才智和艺术。想要做一个精彩的班主任，很简洁，就看你什么时候能够做到别人忙的团团转，你却处置泰然，运筹帷幄，闲情逸致。想当胜利的班主任就从非常钟晨会课起先吧!给我一个支点，我不能撬动整个地球，给我一个舞台，我却可以还你非常钟的精彩 最新中学高一班主任期中工作总结