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1、chu 抽抽x续续x吸吸 j极极f夫夫hn 汗汗sh示示z责责zng 踪踪shng 伤伤zhng 筝筝抽抽(抽水抽水) 抽抽上来的水奔跑着向田里流去。上来的水奔跑着向田里流去。续续(断断续续断断续续)抽上来的水抽上来的水断断续续断断续续地流着。地流着。吸吸(呼吸呼吸)他深深地他深深地吸吸了一口气，使劲向风了一口气，使劲向风车吹去。车吹去。 极极(积极积极)风娃娃也高兴风娃娃也高兴极极了。了。夫夫(纤夫纤夫)许多纤许多纤夫夫正拉着一艘船。正拉着一艘船。示（表示）示（表示）责（责怪）责（责怪）筝（风筝）筝（风筝）纤夫们笑了，风娃娃表纤夫们笑了，风娃娃表示示感谢。感谢。孩子们孩子们责责怪他。怪他。那
2、里有几个孩子正在放风那里有几个孩子正在放风筝筝。汗汗(汗水）汗水）纤夫们弯着腰，流着纤夫们弯着腰，流着汗汗拉船。拉船。踪（踪（无影无踪）无影无踪）风筝被吹得无影无风筝被吹得无影无踪踪。伤伤 (伤心伤心)风娃娃听了人们的责怪，很伤心。风娃娃听了人们的责怪，很伤心。风娃娃去了哪里？做了哪风娃娃去了哪里？做了哪些事情？些事情？ 风娃娃来到田野，看见一架风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑
3、着，向田里流去。奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。极了。 风娃娃又来到河边，看见风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。示感谢。 风娃娃风娃娃想：想：帮助人们帮助人们做好事，做好事，真容易，真容易，只要有力只要有力气就
4、行气就行。想象说话想象说话假如你就是得到了帮助的小秧苗和纤夫们，你想假如你就是得到了帮助的小秧苗和纤夫们，你想对风娃娃说些什么？对风娃娃说些什么？田野里，秧苗喝足了水，挺直腰杆说：田野里，秧苗喝足了水，挺直腰杆说：“。” 河边，纤夫们收取了纤绳，看着鼓起风帆的河边，纤夫们收取了纤绳，看着鼓起风帆的帆船，笑着说：帆船，笑着说：“ ”。探究：探究：“风娃娃热心帮助人们做事，为什么受风娃娃热心帮助人们做事，为什么受到人们的责怪呢？到人们的责怪呢？”自由读，从文中找找理由，划出重点词句。自由读，从文中找找理由，划出重点词句。 他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在他这么想着，来到一个广场上。那
5、里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧跑过去使劲吹风。风筝在空放风筝。风娃娃看见了，赶紧跑过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟斗。中摇摇摆摆，有的还翻起了跟斗。 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 风娃娃却一点也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹风娃娃却一点也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都他。人们都他。责怪责怪 探究：探究：“风娃娃做了什么事情，这么高兴？风娃娃做了什么事情，这么高兴？” 小组讨论：风娃娃是怎样做这些事情的？小组讨论：风娃娃
6、是怎样做这些事情的？读读学习伙伴话，说说你想对风娃娃说什读读学习伙伴话，说说你想对风娃娃说什 么？么？我想对风娃娃说：我想对风娃娃说：“风娃娃风娃娃”。想象说话想象说话风娃娃一片好心，却办了坏事。假如你就是那被风娃娃一片好心，却办了坏事。假如你就是那被吹走风筝的孩子和责怪风娃娃东吹西吹的人们，吹走风筝的孩子和责怪风娃娃东吹西吹的人们，你又会说些什么呢？你又会说些什么呢？广场上，孩子们看着手中断了的风筝线，再抬广场上，孩子们看着手中断了的风筝线，再抬起头看看天空中渐渐远去的风筝，伤心地说：起头看看天空中渐渐远去的风筝，伤心地说：“”。风娃娃东吹西吹，人们看着伤心哭泣的孩子，风娃娃东吹西吹，人们看
7、着伤心哭泣的孩子，看着被吹跑了的衣服，看着被折断腰的小看着被吹跑了的衣服，看着被折断腰的小树树人们责怪说：人们责怪说：“”。探究：探究：“风娃娃热心帮助人们做事，为什么受风娃娃热心帮助人们做事，为什么受到人们的责怪呢？到人们的责怪呢？”自由读，从文中找找理由，划出重点词句。自由读，从文中找找理由，划出重点词句。小朋友你能小朋友你能帮帮风娃娃，帮帮风娃娃，告诉它为什告诉它为什么吗？么吗？课外延伸，续编故事课外延伸，续编故事 风娃娃伤心地回家了，他把自风娃娃伤心地回家了，他把自己的故事告诉了妈妈，妈妈听了，己的故事告诉了妈妈，妈妈听了，笑着说笑着说 你能接着往下讲吗？你能接着往下讲吗？回家以后，把它讲给爸爸、妈妈或回家以后，把它讲给爸爸、妈妈或爷爷奶奶听。爷爷奶奶听。谢谢指导！谢谢指导！