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1、2021第二学期初中班主任工作计划5篇2021初中班主任工作安排一 众所周知，九年级年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届九年级是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个九年级老师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针，那就是“不遗余力，无怨无悔”! 我们九年级的全体科任老师将同心同德，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，力争中考取得好的成果。特制定以下措施。 一、树志向、转变学习看法： 把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶
2、段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信念： 在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习安排，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育学生正确的学习方法： 在这段时期中，班主任要关切学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督学生多下功夫
3、，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 其二是对月考中出现地问题刚好分析正确原由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不志向、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象刚好订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，留意常规。 一切从细微环节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律： 纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、督促学生学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会胜利
4、，放弃只有失败”。 2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告。 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样效果，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，刚好激励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会须要多关切和激励。调整心态，让其成为“亮点生”。 六、加强与家长联系。 出现问题好刚好通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在惊慌、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 2021初中班主任工作安排二 初二九班是一个活跃、民主、有组织、有活力的一个班集体。优秀的班委干部，丰富的班级
5、活动，造就了这个班级体的特色文化。为了进一步提升班级形象，促进学生全面发展;为了协作学校的转型升级，人文德育活动的开展，结合本班实际状况，特制订本安排。 一.明晰思路 思路确定出路。班级要发展，学生要提高，没有一个明晰的思路是不行的。本期紧紧围绕人文德育这个中心开展活动，培育学生良好的人文修养，健康的身体和心态，提高学习成果。我们的口号是：跌倒了爬起来!让每一个学生在错误或失败面前首先想到的是跌倒了爬起来，让这种精神容纳在学校生活的方方面面，正确对待缺点和错误。 二.完善班级结构，调整班级管理逻辑依次 首先，班长和团支部书记是班集体的核心。班长旗下设立体育，纪律，生活，学习四个副班长，各司其职
6、，主动主动开展各项工作。支部书记旗下设立宣扬和组织委员。负责管理13个团员的学习和纪律，发展新团员。 再将整个班集体根据五个同学一个小组的编制分成十一个小组，由组长全面管理。四个成员分别负责语文数学外语物理的作业，真正做到人人参加管理，个个都是干部。学习和纪律评比都以小组为单位。做到今日事，今日毕。详细管理流程由班委会探讨确定，做到我的班级我做主。 三.本期活动 1.主动组织学生参与学校开展的各项活动，比如文体竞赛，征文大赛等。 2.美化教室，让教室具有特色，文化氛围深厚，并定期更换。 3.结合学校统一支配，定期开展主题班会活动。2月分的主题是“我的班级我的家”通过这个活动的开展，让学生收心，
7、培育良好的卫生习惯，酷爱班集体。其次周班会课的时间开展，由班委主办。3月份的主题是“我型我塑”使学生讲文明，懂礼貌，注意仪容仪表，塑造学生的特性品质。4月份的主题是“恒久的感动”旨在弘扬传统文化，号召每一个学生做一件让同学，老师，家长感动的事，写一篇主题文章，沟通这个活动的心得体会。5月份的主题是“责任与担当”，旨在对学生进行志向信念的教化，在全体同学中开展朗诵和歌咏竞赛活动。6月份的主题是“诚信伴我行”，在同学中开展诚信教化。提高考试信度。详细实施由团支部和班委担当。 四.家校一体，共同发展 本期召开三次家长会，定期跟家长一起分析学生的学习和纪律，对学科发展不平衡的，纪律表现不太好的要刚好单
8、独会谈，跟家长一起，共同教化学生。充分利用好金色年华这个平台，刚好更家长沟通，随时驾驭学生家校的表现。同时，每周跟四个小组进行思想教化，激发学生热忱，加强自主学生的培育，注意尖子生的培育。 五.奋斗目标 通过上述一系列活动的开展，充分调动学生的主动性，力争使我班在学习上进入全年级前三名，争创优秀班集体，无重大违纪事务发生，尖子生接着保持年级第一的良好态势，使初20_级9班变成让人艳羡的班集体。 2021初中班主任工作安排三 新学期开初，做为初二年级班主任，我将努力做好本职工作的同时，热心关注每一个学生的的改变，在他们最须要我的时候赐予支持，在他们须要独六的时候，放他们翱翔。下面是本学期工作安排
9、： 一、指导思想 1.转变教化观念，健全学生人格 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教化不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意实力的提高，还要注意学生良好特性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。 2.换位思索，正确引导 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这
10、些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教化者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。 3.拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更
11、是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。 4.留意加强对后进生的教化工作 后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，
12、让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。 5.常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任起先，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 6.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围 以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、劲竞、进、兢、精”为舆论向导，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向” 为目标，以班会、黑板报为
13、宣扬阵地，加强对学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而酷爱我们的班级，酷爱我们的学校。 同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价值观的教化以及方法与过程的渗透，变更学生被动的学习方式，培育学生自主学习的实力，教化学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 二、班级管理的详细措施： 1.科学管理：结合中学生守则、中学生一日常规、未成年人爱护法等法律法规的精神，结合扬中外国语中学文
14、明班级评比方法，拟定九(2)班班级公约，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。 (1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。 (2)制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。 (3)加强学生的自我教化。 2.民主管理：充分发挥学生的主动性、主动性，把管理权交给学生。 (1)班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生班委共同探讨，加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的主动性和主动性。 (2)
15、班委建设：开学初，本着“公开、公允、公正”的原则，实行自我举荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝合力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级发展形势，不能带领同学进行学习的进行指责教化。 (3)量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。 3.以中考为目标，加强班风学风建设 (1)肃穆班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意教化、引导学生守规守纪，文明礼貌。 (2)加强思想教
16、化，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大探讨，帮助学生清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基矗 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 2021初中班主任工作安排四 本学期我担当八(3)班的班主任，全班共有学生35人，其中男生16 人，女生19 人。班上大部分学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现出不少在学习上和行为
17、上的楷模和榜样。例如：熊雨弦和蓝紫微同学获得海南省第四届中学生读写实力大赛一等奖。但也有部分问题学生没有养成良好的学习习惯，学习目标不明确，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育这些问题学生良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的进步和发展。我本学期的班主任工作安排如下： 一、加强对学生的思想教化 初二的学生起先张扬特性，注意自我，对父母，老师的教化起先产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教化”，强调思想是行动的指南，品德远远赛过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教化主题班会，让学生思想上真的
18、有所触动。 二、抓好几项常规工作： 1、班级卫生工作实行责任到个人的制度，渐渐形成完善的评比竞争机制。 2、狠抓学生的思想工作。依据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝合力的培育，同时加强同学之间的合作意识。 3、从细微环节处着手培育学生良好的行为习惯。 4、主动组织学生参与各项文体活动，增加集体观念和集体荣誉感。 5、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习。 6、组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。 7、 勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。 8、
19、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教化功能，激励学生主动进取，促使班集体建设不断完善。 9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 10、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系 ，防止各类事故的发生。 11、心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 三、班级文化建设 1、真正把图书角利用起来。学生暑假中读的名著、与自己爱好相关的指导性的书籍都放到这里，让同学们可以共享。通过这个书橱培育学生的阅读爱好，扩高校生的学问面，让学生养成遇到问题主动思索的习惯。 2、利用张挂学生作品，增加班级文化内容。 3、中段考后开展一次“爱我班
20、级”主题班会。 四、学风建设 1、扩高校习成果方面的嘉奖面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者赐予嘉奖。 2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评比。 五、与科任老师沟通，协作，努力为学生的全面发展供应空间 做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的接着学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏科，平常多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任老师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，刚好订正错误的做法，促进学生全面发展。 六、与家长联系，沟通 做到与家长联系讲方法，在必要的时候召开家长会，共同协商
21、共性问题，在防止早恋的教化问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法损害学生身心。 七、关注学科薄弱生，给他们更多的激励和关爱。 这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，按部就班，逐步提高。 初二是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着一切为了学生，为了学生的一切的原则，详细问题详细对待，因材施教，争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步，有所收获! 2021初中班主任工作安排五 真的是弹指一挥间，这届学生又到了最终
22、一年，开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生，我则成了毕业班的班主任。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满足，满足不是因为她的完备，而是因为她的成长。从初一的_四班到初二的_三班再到初三的_二班，一次次更换班牌名一次次进步蜕变，我心欣慰。在过去的两年里，我们班级团结一样，奋勉拼搏，文明守纪，各方面取得了较志向的成果。在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是主动向上的，但在我的心目中她仍须要接着成长，接着努力完善自己。 众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教化教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有志向、
23、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而全力以赴，更为了学生能够考上志向的中学，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据_二班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本学期的工作安排。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 4、在各方面争做年级第一 工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
24、4.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。 班级口号： 我信我行，我拼我赢! 详细措施 1、新学期民主重选新班委。 2、接着“表扬”和“违纪”记录。 3、接着对手竞赛。 4、接着写“_夜话”。 5、接着按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好“班级成长故事”。 6、接着班级语文课前五分钟展示活动。 7、接着人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。 8、接着留意加强对后进生的教化工作。 9、接着常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。 10、接着加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。 我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限酷爱中。 预祝_二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个_班主工作顺当!