说明文知识点.ppt

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1、制作人:制作人:Miya Outos1制作人:Miya Outos制作人制作人:许咏青许咏青制作人:制作人:Miya Outos2制作人:制作人:Miya Outos3各类说明方法的各类说明方法的作用(点评)作用(点评)【重点】【重点】制作人:制作人:Miya Outos4、举例子:通过举具体的实、举例子:通过举具体的实例对事物的特征例对事物的特征/ /事理加以说明事理加以说明,从而使说明更具体,更有说,从而使说明更具体,更有说服力。服力。 制作人:制作人:Miya Outos5、分类别:对事物的特征、分类别:对事物的特征/ /事事理分门别类加以说明,使说明理分门别类加以说明,使说明更有条理性

2、。更有条理性。制作人:制作人:Miya Outos6、作比较:把、作比较:把_和和_加以比较,突出强加以比较,突出强调了事物的特征调了事物的特征/ /事理。事理。制作人:制作人:Miya Outos7、作诠释:对事物的特征、作诠释:对事物的特征/ /事事理加以具体的解释说明,使说理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。明更通俗易懂。 制作人:制作人:Miya Outos8、打比方:将、打比方:将_比比作作_,从而形象生动,从而形象生动地说明了事物的特征地说明了事物的特征/ /事理。事理。 制作人:制作人:Miya Outos9、摹状貌:对事物的特征、摹状貌:对事物的特征/ /事事理加以形象化的

3、描摹,使说明理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。更具体形象。 制作人:制作人:Miya Outos10、下定义:用简明科学的语言、下定义:用简明科学的语言对说明的对象对说明的对象/ /科学事理加以揭示科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征地揭示事物的特征/ /事理。事理。 制作人:制作人:Miya Outos11、列数字:用具体的数据对事、列数字:用具体的数据对事物的特征物的特征/ /事理加以说明,使说事理加以说明,使说明更准确更有说服力。明更准确更有说服力。 制作人:制作人:Miya Outos12 、列图表:用列图表的方式、列图表:用列图

4、表的方式对事物的特征对事物的特征/ /事理加以说明,事理加以说明,使说明更简明更直观。使说明更简明更直观。 制作人:制作人:Miya Outos13 、引用说明:引用说明有以下几种形式、引用说明:引用说明有以下几种形式: A A、引用具体的事例;(作用同举例子)、引用具体的事例;(作用同举例子) B B、引用具体的数据;(作用同列数字)、引用具体的数据;(作用同列数字) C C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。更有说服力。 D D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。趣闻等。作用

5、是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)对象的作用。) 制作人:制作人:Miya Outos14说明文的语言说明文的语言品析品析【要点】【要点】15制作人:制作人:Miya Outos16制作人:制作人:Miya Outos17说明文的语言说明文的语言特点【要点特点【要点B B】(分两种分法)(分两种分法)制作人:制作人:Miya Outos18分法分法A A制作人:制作人:Miya Outos19制作人:制作人:Miya Outos20制作人:制作人:Miya Outos21制作人:制作人:Miya Outos22分法分法B

6、 B制作人:制作人:Miya Outos23 制作人:制作人:Miya Outos24制作人:制作人:Miya Outos25 制作人:制作人:Miya Outos26制作人:制作人:Miya Outos27制作人:制作人:Miya Outos28 制作人:制作人:Miya Outos29 制作人:制作人:Miya Outos30说明文整体说明文整体分析分析【考点】【考点】制作人:制作人:Miya Outos31制作人:制作人:Miya Outos32制作人:制作人:Miya Outos33制作人:制作人:Miya Outos34制作人:制作人:Miya Outos35 制作人:制作人:Miya Outos36 制作人:制作人:Miya Outos37 制作人:制作人:Miya Outos38制作人:制作人:Miya Outos39制作人:Miya Outos谢谢谢谢观观赏赏祝各位在考试中取得理想的成绩祝各位在考试中取得理想的成绩

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