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1、教师年度评优述职报告范文老师年度评优述职报告范文1 我名_x，男，现年_岁，其它状况不用赘述，众所周知。_年三月任教至今，由于命运的坎坷，直至_年才转正定级，在这三十三个年头的教学生涯中，地睦拿着微薄的薪水，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚决信念和做人的基本准则的体现吧。 在这三十三个春秋的教化教学中常常是二复式、三复式、甚至达五复式，期末学生统考成果排名都居全乡前列，没有一次是后两名。同时无论是学校财产，还是学生人身平安从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。 今期到中心校后
2、，学校领导支配我管理低段学生的食宿工作。说实话，当领导找到我时，我感到特别意外，在我们这个集体中，有阅历的同志大有人在，温顺贤淑的女老师多的是，我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任，而这一份美差如何到我头上了呢?起先我心里始终冲突着，但后来一想，最终想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是解决老百姓心中误区的重要一步。特殊是面对学生生活区无围墙无关锁的地方，关系到学校的平安和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是力争做好本项工作。 每当夜深人静之时，只有我单身一人在学生生活区漫步，为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时，我又
3、在耐性等待酣睡的孩子们起床，给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后，总是我一个人最终走进伙食团，解决基本的饥饿问题;每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着他们，哄他们快乐、入睡;每当孩子们深夜急病时，总是我背着孩子在街上敲门问医;更多的时候，是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐，就是为了让他们换个口味，吃得舒心一点。 在以后我将接着努力，把工作做得更好。感谢! 老师年度评优述职报告范文2 各位领导、各位同仁： 我毕业于_高校体育学院师范教化专业，_年8月到_技校担当体育老师，今年9月接收班主任工作。今日我站在这里参与_年度学校年度优秀老师评比，作为一名年轻老师，我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够
4、成熟。因为我知道一个优秀老师，就是一面旗帜，应当具备较高的教化教学素养和高尚的品德修养。 而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀老师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。 我又深深知道，我自己便属于那种勤奋并且情愿为此努力的一个人。五年来，我始终朝着这个目标奋进。 1.作为一名共产党员，时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬共产党员模范带头作用。从安排初到东海分校支教，再到外出昆山带队实习，工作以来，我始终听从学校支配，虽然我不是的，但是我希望自己可以努力做的。 2.作为一名教化工作者，我酷爱自己的工作，时刻不忘毕业高校典礼上学院领导对我们的
5、尊尊教育：学高为师、身正为范，并以此作为我的教化理念，不不断鞭策自己。今年下半年，我担当了_级的农经班班主任。在班级管理工作中，我仔细完成学校布置的各项工作，从课程学习到内务管理、从爱好爱好到品德陶冶，各方面留意班级班风、学风的培育。常常与家进步行沟通，了解学生的学习和生活动态。向有阅历的老师傅和同事们学习，从职业中学学生特点动身，主动与她们沟通，帮助他们解决困惑和苦恼，并激励他们树立正确的人生观、价值观，不断向更优秀的人看齐。 这是我第一次从事班主任工作，虽然有时略感力不从心，但是我情愿与学生相处，希望给他们正确的引导，帮助他们成长。我对我的学生有信念，对我自己也有信念。 3.作为教学战线上
6、的一名新兵，我不断充溢自己的教化理论涵养、丰富自己的教学阅历。学校也赐予我许多机会，从教五年来，我共发表教化类论文篇，多次在_市、通_区获得一等奖和二等奖，此外_排球现状调查探讨一篇论文胜利发表在_x杂志上。今年上半年，我主动参与了南通市两课评比大赛。赛前，我细致备课、仔细练习，并邀请学校领导和同事观摩指导。今年九月份，我又代表通州区参与了南通市竞赛。两次竞赛虽然最终都没有获得自己期盼的奖项，但是我并不气馁，我认为这些磨练也是我今后教学生涯中的一笔珍贵财宝。 4.作为_技校的一员，我酷爱这个集体。希望她的发展进步，并为此贡献自己的力气。今年招生工作中，我蹲点金北初中，与老师一起冒着酷暑，总共招
7、的学生_名。 我知道，全部成果的背后，离不开在座各位领导、老师的关切与理解，正是因为我有这样一个暖和的大家庭始终静默地支持着我，今日才有志气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力!优秀老师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。 希望你们一如既往的支持和帮助我! 老师年度评优述职报告范文3 敬重的各位领导： 我名_x，女，现年_岁。_年我从_省_农业学校_专业毕业，同年外出务工两年，_年被安排到辅乐小学任教，从今，一个非师专业毕业的我成为了一名乡村老师。在这十几个年头的教学生涯中，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远小学任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢
8、业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚决信念和做人的基本准则的体现吧。 在这十几年的教学工作中，由于对工作的仔细负责，我所教学的班级在期末统考中成果排名都居全乡前列。同时无论是学校财产，还是学生人身平安从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。 我作为一名非师专业毕业的老师，深知自己所学的专业与做一名合格的教化工作者的要求相隔甚远，但自从走上三尺讲台的第一天起，我就在师德师风上严格要求自己，要做一合格的乡村老师，必需仔细学习和领悟党的教化方针，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，关切学生，敬重学生。 工作仔细负责，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教化
9、好每一学生，努力去做好一名深受学生与家长敬重和信任的老师。就拿我们班的_同学来说吧，他刚来我们班的时候，因为他心理有问题，十岁了才读二年级，心理很自卑，从不和别的同学说话，又因他是住校生，每天放学后，他总是独自爬在学校的铁门上，就象一个少管所的孩子一样，一幅面无表情的样子凝视着外面，看着就是一个特殊可怜的孩子。 当我知道这个状况后，便常常与他聊家常，了解他的家庭状况，这才知道他妈妈也因为大脑有问题，从不关切他，他在家中没有感受到母爱。在了解到这一状况后，从今以后，我便在生活中特殊关注他，了解他的一举一动，因为他学习不好，我在课堂中就重点关注他。 一学期下来，这个孩子变得爱说话了，变得开朗多了，
10、上课也爱举手了，脸上也露出了天真的笑容。当然，作为班主任的我，更多的时间是为了了解班里的每一个学生，所以我常常和孩子们一起闲聊，课间和他们一起跳绳，不会跳皮筋的我也会和他们打成一片，放学后和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生和打骂学生;理解学生要从儿童的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们的无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。 正
11、如我们班的_x同学，我刚接到这个班的时候，他连自已的名子都写不对，一个二年级的学生尽然不会写自已的名字。我便单独的教他写，同时激励他。我就对他说：“老师信任你能把自已的名字写对，不信我们就试一试。”他对我点了一下头，然后我就起先教他写。看到他歪歪扭扭的写对自已名字时，我对他伸出大拇指，同时对他微笑了一下，得到我的激励后，他快乐地笑了。当然，这样的事例还有许多许多 我也深深知道，我的成长和进步都离不开领导的关切和同事的帮助。在这十几年的教化教学工作中，我擅长学习和积累，保持主动的工作看法和踏实做事的工作作风是我坚守的原则。20_年，我参与了县教化局组织的骨干老师培训，于20_年被评为县小学学科“
12、骨干老师”;20_年，我撰写的浅儿童对数学学问的认知一文获得了县二等奖;20_年我撰写的浅谈小组合作学习习惯的培育一文，获县级二等奖;20_年，我辅导学生_写的小溪的自述在_县“环保世纪行、创建国家模范城市”获小学组三等奖;20_年我辅导学生_x写的我是五好小公民“在_县”五好小公民、我是90后“读书征文活动中，获得三等奖。20_年，我辅导学生程快乐写的漂亮的家乡在全国青少年五好小公民主题教化“光辉的旗帜”读书征文活动中获得二等奖。 好了，与全部的老师一样，我也只是做了我的本职工作，在以后的工作中，我将接着努力，把工作做得更好，真正做到：让家长放心，让学生成才，让社会满足。 老师年度评优述职报
13、告范文4 _年，我坚持自觉加强理论学习，仔细学习专业学问操作学问，刻苦钻研业务学问，努力提高理论学问和业务工作水平。遵纪遵守法律，努力工作，仔细完成领导交办的各项工作任务，在同事们的关切、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下： (一)、严于律已，自觉加强自身熬炼，自身修养和政治思想觉悟进一步提高。 一年来，我始终坚持仔细做好本职工作。工作主动主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 (二)、强化专业学问和业务学习，不断提高自身综合素养 我重视加强专业学问和业务学问学习，在工作中，坚持一边工作一边学习操作，不断提高自身综合素养水平。 (
14、三)、努力工作，按时完成工作任务 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而一般的工作岗位上，努力做好本职工作。在详细工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手： 一.是仔细学习专业的监控和工程学问及atm技术，收集各项信息资料，全面、精确地了解和驾驭各方面工作的开展状况，分析工作存在的主要问题，总结工作阅历，刚好向领导汇报，让领导尽量能全面、精确地了解和驾驭最近工作的实际状况，为解决问题作出正确的决策。 二.是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学支配时间，按时、按质、按量完成任务。对网点的工程进度按规定时间内完工，即便是加班加点也要按时完工不影响网点正常搬迁工作。 三.是在接待
15、各网点客户申报故障工作，坚持根据工作要求，主动接待客户、仔细听取客户申报故障的问题，提出的要求、建议。同时对客户的要求解决、但一时又解决不了的问题仔细说明，耐性做好客户的思想工作，让客户理解与支持我公司的工作。在领导和同事们的关切、支持和帮助下，今年各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成果，得到领导确定。 回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也相识到自己的不足之处，理论学问水平还比较低。今后，我肯定仔细克服缺点，发扬成果，自觉把自己置于公司领导监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的工程师，为公司全面发展做出有用贡献。 老师年度评优述职报告范文5 各位领导，各位代
16、表： 大家好!现就我近一年来负责的工会工作向大家作个汇报。 首先要感谢我校工会委员一班人，他们坚固树立一心一意为教职工服务的思想，使我校工会工作能受到上级工会组织的高工确定，也能受到教职工的认可。详细总结如下： 1、主动协作学校党支部在全校扎实开展师德教化活动。去年同期的师德教化开展得绘声绘色，在全校掀起了“树良好师德形象”的高潮，开展了师德演讲竞赛，征集师德格言一百多条，收到“今日我怎样当老师”的征文七十多篇。推出师德标兵蒋明在全县作了事迹报告。“老师节”表彰了十名师德标兵，并将事迹在学校事迹专栏上、校报广泛进行宣扬，同时在全体教职工中签订了师德承诺书。通过系列师德教化活动，使全体教职工受到
17、深刻教化，充分相识到教书育人是老师的天职。 2、仔细履行工会各项职能，主动带领广阔教职工参政议政，为学校发展建言献计，充分发挥教职工主子翁精神。坚持执行教代会制度，仔细组织和筹备教代会工会，广泛在教职工中征集提案。主动维护教职工的合法权益，同时大力支持校长依法行政，组织教职工参加学校民主管理。 3、在安排地开展有益教职工身心健康，协作学校中心工作的群众活力。使教职工保持精力充足，充溢活力，让教职工的生活丰富多彩，又高雅不俗，利用“三八”节举办联欢会，每年都组织教职工开展篮球赛、乒乓球赛、跳绳竞赛、踺球竞赛。各项有益活动的开展，增加了学校向心力和凝合力。 4、急教工所急，想教工所想，把工会建成暖和的职工之家。要发挥教职工的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关切老师，切实将学校暖和送进教职工之家。大胆为教职工说话办事，并能得到学校行政的大力支持，关切教职工，热心服务教职工。教职工家中的红白喜事，我们总是主动带领教职工前去为之帮忙，教职工生病了，主动组织前去探望，领导的关切，教职工的热心，爱心的涌动，无不体现了试验中学大家庭的暖和。 总之，在工作中我能尽其所能，严守纪律，团结协作。在教学工作中能做到关爱学生，为人师表。今后还需加倍努力，为学校的在次振兴做贡献。 老师年度评优述职报告范文