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1、政治老师年末教学总结2021政治老师年末教学总结1 本学期我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。总结起来，一个学期来主要做了以下几个方面的工作： 一、努力加强业务学习，不断提高自身素养。 俗话说：打铁还需自身硬，没有良好的素养，提高教学效果就无从谈起，特殊是在社会多元化地二十一世纪，更须要有过硬的自身素养做后盾。作为政治课老师，为了把课上活，避开枯燥、机械，本人在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注意探
2、讨教材，把握好基础、重点难点外还通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增加上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，精确，生动，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据“初中思想政治课程标准”进
3、行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 二、不断进行教学改革，努力提高教学效果。 相对而言，政治课教学比较难把握，同时，一些学生认为政治课是一门副课，不怎么感爱好。因此，要想讲好政治课，首要的就是激起学生们的爱好，让他们从政治学习中找到人生的真谛，感受到学习的乐趣。于是设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，
4、仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并仔细搜集每课书的学问要点，课后刚好对该课作出总结。把进行教学改革作为提高教学效果的重要步骤，努力实现教学方式方法的科学化和多样化。一是始终坚持以人为本。政治课可以说是做人的思想工作，必需以人为第一要素。二是教学时，我坚持不唯书、不唯上，把诱导式教学和主动式学习紧密结合起来，启发学生开动脑筋，主动学习。三是注意开展形象教学。遇有比较难驾驭的问题，我留意设计教学小品，让学生既当演员，又当观众，在自已的表演中，在形象直观的小品中领悟要领，较好地实现了学问与趣味的结合。 三、适应学生健康成长须要，充分发挥政治课的激励功能。 当前，
5、由于各种因素的影响，有的学生养成了一些不好的习气，也有的学生不爱学习，订正这些现象，须要政治课的激励功能，帮助学生克服不良习气。基于这些思索，我仔细钻研了思想政治工作方面的书籍，向优秀政治工作者讨教做好思想政治工作的方法，并将这些学问、方法紧紧结合到初一学生的政治教学当中。我还把疏导的方法贯彻政治课教学当中，遇到有问题时，就耐性细致的劝服，不搞强打强压，让学生在明白道理的同时自觉克服不良习气。 工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我要把科学的教学观贯彻到工作当中，根据“坚持高标准，更上一层楼”的原则，要努力的学习，不断增长自己的学问和才能;要主动探究新形势下教学的特点和规律，不断进行改革，
6、使教学方法更加适应社会发展和学生的须要，力争把政治课教得更好，让政治课真正成为促进学生健康成长的阶梯。 政治老师年末教学总结2 时间飞逝，20_年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，作为党员老师，系统地接受了保持共产党员先进性教化培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪遵守法律，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。 二、专业学问、工作实力。 和刚走上工作单位时相比，自己在教化教学实力
7、方面有了进一步的提升。作为其次班主任，自己能够帮助第一班主任参加班级管理。关切班级班风、学风的建设，关切每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行青蓝工程，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学
8、理论水平的一次提升。 三、工作看法和勤奋敬业方面。 在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作仔细负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席中学老师个人工作总结和病假。 回顾这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关切，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进的地方。在今后的工作中，我将接着以务实的工作看法，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 政治老师年末教学总结3 本学期，我以学校教研工作安排为指导，以培育学生的创新精
9、神和实践实力为重点，为全面提高学生的实力，主动探究适合学生发展的教化教学方式。现工作总结如下： 1、仔细学习政治课程标准，熟识教材内容，学习先进的教化教学理念，为教化教学改革奠定基础。 2、仔细抓好教学常规，仔细备好每一堂课，上好每一堂课，仔细批改作业。进行“探讨型备课”。以教材、学生、教法、教具作为探讨对象，查阅资料，加强对学问相识的广度和深度，全面、精确的驾驭学问，而且做到融会贯穿，从整体上把握学科学问体系，创建性的组织教材，形成个人的体验和相识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本学问融合起来。在课堂教学中，培育学生主动参加的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋
10、，主动去思索问题、钻研问题，促进思维实力的发展。在作业的布置上，不局限于重复性问题。而是注意课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业刚好的检查，并做出客观、主动的评价，让他们感受到胜利的喜悦，增加学习的乐趣。 3、仔细搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，细心分析、探讨，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。 4、加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作。我们实行了“抓两头，促中间”的教学策略。对于尖子生的培育，实行“带探讨生”的方
11、式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些竞赛题进行训练。更重要的是，培育他们学习物理的爱好和擅长钻研的学习习惯，提高他们的思维实力。对于后进生，实行了稳定他们的学习心情，培育他们的学习爱好，增加他们的学习信念的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。 5、作为一名政治老师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的学问传授给学生。教学中，我主动探讨科学的学习方法，诸如爱好教学法、交互探求法、情感沟通法等。从而，提高了学生学习科学学问的爱好，提高了学生学习的效率。在素养教化的今日，奇妙组织学生活动，体现学生“主体”显得更为重要。 6、一
12、分耕耘，一分收获。本学期，我所教九年级(64、65、66三个班)的政治课程，学生的自主学习的实力大大提高，期末检测取得了较好成果。当然，在教学中还存在许多不足。在下一步教学工作中，要加强学生的动手实践实力，要给学生创设质疑、调查、动手试验的机会，给学生供应课内外探讨性学习的时间和空间。培育学生的探究意识和可持续发展的意识。 政治老师年末教学总结4 这学期的教学工作已经结束，这个学期我担当九年级(13)班的思想品德教学。从总体上看，我仔细执行教化教学工作安排，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。同时在教育处教研组的领导下，立足现在，放眼将来，转变思想，主动探究。在接着推
13、动和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下： 一、爱岗敬业，仔细履行岗位职责。工作忠于职守，听从领导支配，仔细履行老师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特别任务须要加班完成，毫不模糊，开心接受，按时保质保量、创建性完成。 工作不等不靠，主动创建性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步
14、体现以人为本、依德治校的管理理念。 二、作为科任老师，能仔细制定安排。注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与备课组活动，上好公开课，并能常常听各位老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较注意自身理论学问的学习以及教学实力的提高。能主动探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，主动推行素养教化。
15、本期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中发挥学生的主体作用，实现了由单一的学问传授向综合实力的培育的转变。学生由被动接受学问向主动获得学问转变。学生创新思维和实践实力，以及思想品德，行为习惯均得到了提高。结合九年级政治的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，感性材料理性化，书本学问生活化、语言表达多样化，视察分析解决问题多角度化。并能刚好总牢固践阅历。 三、把握时代脉搏，使思想品德课堂教学恒久充溢浓郁的时代气息。思想品德是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的思想品德除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，使我相识到时事政治教化可以水乳交融地“化”时政学
16、问于思想品德的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲解并描述“_”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培育学生视察、联系、分析、说明实际问题的实力，轻松开心地形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴实真理不只是美丽的装饰，而真正成为我们行动的指南。 四、深钻教材、仔细备课。本学期，我在细致探讨新课程标准的基础上，结合学校和学生的实际状况，制定了学期教学安排和期末复习安排，使教学有章可循。课前注意探讨和吃透教材，把握好基础、重点难点外，多方面搜集社会化、生活化的各类相关资料，既备教案
17、，又备学案，依据教材内容及学生实际状况，设计课的类型和拟采纳的教学方法，在备课目标的确立上，在自学内容和当堂训练内容的支配上，在课后作业布置上分高、中、低三个层次，使教学始终面对全体学生，为提高每节课的教化效果狠下功夫。 其次，本人主动贯彻照教化局关于老师备课的规范要求，与本组老师一道进行集体备课，做到同年级同学科老师教学目标、教学内容和教学进度统一，教学资源共享、教学阅历共享，常常性上公开课和示范课，并深化课堂听其他老师的课，每节课上完后都刚好写好教学反思和总结，从中吸取教学阅历，改进教学方法，做到取长补短、相互促进，不断提高自己的教化教学业务水平。 五、仔细上课。课堂是学生的主阵地。我认为
18、只要学生上课仔细听的话，主动参入探讨活动合作学习，课后温习巩固可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，主动的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成果。 六、适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是巩固学问的一条重要的途径。每节课后，我都依据学生的实际状况给他们布置相当的作业，并要求刚好上交，刚好批改，然后刚好发觉并订正学生的错误。 七、努力做好培优补差工作。本学期，我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导;重点关注优生(前20名)和差生思想转化
19、。 八、不足之处还需改正。本学期，我在取得上述成果的同时，还存在比较多的不足之处。比如：(1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教化理论的学习上还有待提高。(2)总的来说对学生的耐性有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐性。(3)学生的练习的检查工作抓得不实，不到位。全部这些不足，都还有待于自己去努力。 我信任，只要自己有决心，肯定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的看法，多进入其它老师课堂视察提高自己的教学实力，争取在中考交一份满足的答卷。 政治老师年末教学总结5 我参与教化工作已二十二年了，回首所走过的工作历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中充溢着成功的喜悦，更
20、充溢了对将来的美妙的向往，痴心不改，无怨无悔，乐把事业装心中，再苦再累也从容。冬去春来，月月年年，我时刻不忘老师应有的形象，讲政治、顾大局、遵守法律纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新，为了人民的教化事业，为了教化的明天辉煌，静默耕耘，谱写出了自感欣慰的华章。其主要表现在： 一、提高政治素养，严守师德规范 无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，主动参加党员先进性教化活动，深化学习“三个代表”的重要思想，牢记“两个务必”，学习党政方略、教化法规、教化行政部门的相关文件及党报党刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有安排、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素养不断提高，心灵环保不
21、断加强，无任何作奸犯科行为，无论何时何地都有坚决的政治立场，醒悟的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中心保持着高度的一样。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路途，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。 对老师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教化教学工作，在班主任工作及学科教学中面对全体学生，特殊是对待学习有困难的学生，我始终牢记，办人民满足教化的服务宗旨，无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的暖和关爱教化对象，多次给贫困生捐款捐物，探望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表
22、，以身垂范，与学生始终保持着民主同等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了老师、领导的充公确定，在干部年度考核中，多次被评为优秀。 二、开拓进取自强不息(法制宣扬活动总结) 在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、学问爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，要做到教化观念、教化方法、学问层次的不断更新，就得主动进取，与时俱进，我充分利用休闲时间学习基础课程探讨、小学数学教学等业务书刊，把握现代教化理念，捕获教改信息，探究符合实际的教学路子。20_年秋，参与了校长岗位培训，20_年通过省专业技术水平实力测试并合格，20_年接着教化学分达标，20_年11月计算机应用操作达
23、到中级水平。20_年8月参与了省级农村老师素养提高工程中小学校长培训，测试合格被评为优秀学员。在教学中，创建性工作，主动探究适合本校实情的教学路子，并撰写出浅谈化学教学语言、增加教学感染力“四法”、实施创新教化亟需教学思想实现“十大转变”、“探究性学习”要求老师具备“三项硬功”等优秀论文，分别在全国中小学教学教改探讨中心、当代教化报、中国教化纵横杂志等单位展出或相关刊物上发表。多次组织举办了镇内的化学创新教化研讨活动。近三年来，在本校主讲了化学创新教化示范课。通过学习、培训、实践，在提高自身业务素养、教学水平方面都有了长足的进步，在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素养教化等方面发挥了主动
24、作用，回报须有付出，付出终有回报，近年来，我的教学成果足以见证。20_年9月被评为市级骨干老师。 三、坚守岗位，以校为家 二十二年来如一日，辛勤战斗在教书育人的岗位上，心中只有一个信念：享受人民的俸禄，吾当努力工作，误人子弟，伤天害理。因而严谨自律，出勤率总在98以上。一门心思全力以赴投入到教化教学工作中 四、艰辛付出，硕果累累 自从跨进教化这个大门，自信、自省、自重、自强始终伴随着我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老醇厚实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击，留守生的与日俱增，我心中只有一个念头：凡是学生都享有同等受教化的权利。 在小学数学教学中实施素养教化、培育创新实力方面我主要从以下几
25、个方面运作： 1、寓思想教化于教学之中，培育学生良好的道德品质，激发学生的民族骄傲感和自信念，教化学生不为金钱诱惑、不畏重重阻挠，报效祖国，为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。 2、在活动课教学中培育学生良好的科学品质。动手操作是数学教学的重要环节，以已有的学问技能为载体，通过动手操作，获得新知，在此过程中对培育学生的科学看法和科学精神起着不行替代的作用。言传身教、严格训练，培育学生的科学习惯。在活动课中培育学生的创新思维。课前我仔细探究教材的驾驭途径，设计探究性环节，把学生引入科学探究的情景中，让其探究新知成为发觉者、创建者，从而感受到胜利的愉悦，激发对数学课的爱好，寓教于乐。 3、
26、运用现代化教学手段培育学生实力。 指导学生办数学小报，从而拓展领域，开阔视野，发展特长，培育实力。在教学中与学生建立起民主同等的师生关系，充分体现学生为主体，老师为主导，思维为核心，实力为目的，课前让学生熟识教材，指导中引导学生带着问题思索、探究，依据所风见、所闻、所感，概括总结，课后激励学生反思、恰当的应用于实践。通过学、导活动，使学生学得主动、敏捷、轻松，学问与实力实现了有效统一。 我在数学学科教学中，成果虽不值标榜，但在我校年级组，处于水平是不争的事实，一切我深感无愧于心。 总之，自认为在工作中，有严谨的工作看法，求实的工作作风，主动进取的意识，无私奉献的精神，为教化事业做出了应有的贡献。在将来的教化事业征途中，立志热忱更高，劲头更足，自重自强，以全新的理念，严谨的看法，务实的精神去谱写崭新的乐章。 政治老师年末教学总结2021