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1、歌唱比赛活动策划实施方案歌颂竞赛活动策划实施方案1 一、活动目的： 为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我幻想”新发地首届员工歌颂大赛。期望同仁们透过歌颂呈现自我的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。 二、活动地点： 五楼金殿 三、活动时间： 5月23日10:00-13:40 四、筹备单位及分工： 企业文化部：负责竞赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。 策划部：负责对外的宣扬工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企
2、业网站和企业宣扬栏上。 餐饮部：竞赛现场评委及观众座椅的摆放 行政部：竞赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。 酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。 评委人员名单(暂定)： 徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单(暂定)：乔勇、赵梅 五、评分资料： 包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，专心向上(1分) b)、音色音质：要求发音清晰，音色清楚而有质感(2。5分) c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(
3、2。5分)d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分) e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自我的特色(2分) 六、活动流程： (一)赛前支配： 1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。 2、参赛人员在竞赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。 3、正式竞赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱依次为A1、A2、A3、A4，以此类推。 (二)竞赛流程： 1、开场，介绍评委 2、第一轮，分组对抗。 按赛前抽签的依次，每组选手依次上台演唱打算的曲目，评委老师依据选手在台上表现，根据评分细则，分别对选手的表现进行
4、打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分的选手获得进入其次轮决赛的资格。 3、第一轮竞赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，其次轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。 4、其次轮进入决赛的八名选手依据抽签依次依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分的选手获得一等奖，得分其次和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。 5、行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。依据评委看法，另行选出其它如“人气奖”等奖项。4。公布成果5。领导颁奖6、领导总结 7、活动结束 一等奖1名奖金500元 二等奖2名奖金300元 三
5、等奖3名奖金200元 人气奖1名奖金200元 舞台表现奖1名奖金200元 部门嘉奖：组织奖1名(评比标准为1。参赛选手人数占部门总人数比例2。活动现场为本参赛选手后援支持3。参赛选手获得奖项比例4。与年终优秀部门评比挂钩) (三)赛后支配 全部员工留下，负责清理睬场。 歌颂竞赛活动策划实施方案2 活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬 本次活动象征生命与青春、热忱与活力，我们舞台有多大我们幻想有多高。 活动意义：丰富广阔师生的文娱生活，加强学生之间沟通，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友情。让我们的青春舞动起来! 主办单位：建筑工程学院 策划承办单位：学院学生会 赞助单位：莲山课件 活动
6、时间：暂定地点：校足球场 活动形式：激情演唱、放风筝竞赛 l活动基本程序： 1、活动宣扬：_宣扬部 a、放置宣扬板 b、粘贴宣扬海报， c、悬挂宣扬条幅，并让辅导员进行通知 d、利用广播站、校报和校内网进行全方位立体宣扬 2、活动打算：_组织部协调 a、活动报名。学习部 b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。生活部 c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)体育部 d、场上协调和秩序自律部 3、活动起先： A、做好音响风筝方面的打算 B、主持人打算台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪支配) C、由领导致辞最终宣布起先 放风筝两个人一组，进行无规则起先。(最终评定依据综合表现发放小礼品或再进
7、行协商) 唱歌将活动道具打算完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想接着参与，要到工作人员处登记。 邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨) 竞赛奖品最终依据歌手成果选出35名进行物质嘉奖/(看外联部状况) 活动期间各负责人要仔细负责，保证活动的顺当进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题刚好向主席团说明。 活动结束： 1、晚会结束后各工作人员根据会前支配的相应工作马上开展清理睬场工作; 2、各负责人完成自己的工作即可离开会场; 3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。 资金预算： (1)竞赛宣扬费用 (2)活动须要的风筝饮料等物品(奖品及金钱
8、嘉奖又外联部主动拉到)300元 (3)给工作人员补发饭票或聚餐一次。(个人提议) 策划人：许硕 歌颂竞赛活动策划实施方案3 一、活动目的： 庆祝新中国成立_周年，激励全体师生的爱国热忱，感受祖国巨大的发展改变，在活动中渗透爱国主义思想教化，丰富校内文化生活，引导全体师生树立酷爱祖国、健康向上、主动进取的精神。 二、竞赛时间：定于9月28至9月30日(视天气状况) 三、竞赛地点：学校大操场 四、竞赛要求： 1、竞赛形式：以班为单位组织合唱 2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌颂祖国”为主题，内容健康，主动向上的歌曲。可以是歌颂祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童华蜜生活的校内歌曲。(举荐以
9、百首爱国主义歌曲为参考) 3、参赛人员：各班全员参加(特别状况无法参与应提前给政教处说明缘由)。 五、留意事项： 1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师详细编排。 2、各班必需要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声响亮，学生整体精神面貌良好。 3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。 4、竞赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误竞赛时间。 六、奖项设置和评分标准： 此次竞赛以年级组为单位，嘉奖年级指挥1名，年级组前2名。 评委组成员： 统分组：
10、歌颂竞赛活动策划实施方案4 一、策划前言 我们商协人满腔热忱，决心用最质朴最真诚的方式去歌颂.竞赛也为同学们供应了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热忱与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 为了全面提高协会会员的综合素养，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了呈现新一代高校生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清爽文明的校内文化氛围。因此策划“商协k歌校内行”活动。 二、策划总纲 (一)活动主题：商协k歌校内行 (二)活动宗旨：深化素养教化，旺盛校内文化 (三)活动时间：12月21号(18:0021:00) (四)活动地点：老干中心 (五)主办单位：商务协会 (六)
11、活动对象：全院学生 三、策划意义 1.为学生供应一个呈现自己才艺的舞台,秀出自己完备的人生 2.体现电院学生的全面素养的发展，呈现学生音乐方面的青春活力 3.k歌赛面对其他社团和学生会部门,促进团队发展 4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步 5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离 6.让欢乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬 7.促进商协内部成员的沟通,熬炼商协成员的团队协作精神 四、活动流程 1.前期策划(负责:歌舞组) 1)策划书要具体 2)支配细微环节要责任到人 2.前期宣扬(负责:宣扬组) 1)校内宣扬板宣扬-2块(策划前言总纲意义等相关内容) 2)校内海报宣扬-
12、10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣扬栏) 3)人工口头宣扬-到各系班级及宿舍 3.前期动员(负责:高校界) 1)与其他部门沟通 2)与会员讲解活动的重要性及意义 4.前期支配(见人员安排) 5.现场环节(见竞赛流程) 6.后期支配(负责:编辑组和记录组) 1)院报校风记者站(写文章) 2)整理大家活动心得体会 3)活动记录 五、选手要求 1.每名选手各自打算歌曲一首 2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行竞赛 3.参寒服装及伴奏道具自打算 4.竞赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人 5.上报后不得随意取消 六、奖项设置 一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质嘉奖) 二等奖：三名(颁发荣誉证书及
13、物质嘉奖) 三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质嘉奖) 优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质嘉奖) 七、评委支配 电力系文艺部部长 动力系文艺部部长 建设系文艺部部长 信息系文艺部部长 经管系文艺部部长 机电系文艺部部长 商协理事会的会长 商协理事会副会长 商协理事会副会长 歌手大赛一等奖者 八、参赛名额 按部门总人数的20%报名 九、经费预算(见后面附录) 十、留意事项 1.主持人留意把握整个活动流程时间支配 2.主持人在互动沟通环节要留意会场气氛，使其轻松愉悦 3.主持人方面不要出现冷场 4.主持人擅长见机行事，穿着得体，谈吐幽默和谐 5.座位摆放整齐有序，不能有空座 6.留意嬉戏时间，不能出现拖
14、沓、杂乱的现象 7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装 8.协会成员要起到领头作用，帮助调整会场气氛 9.会场布置简洁、细致、高雅 10.选手在活动起先前15分钟就座抽签 11.活动当天,协会人提前半小时入场就位 12.起先前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众 附：有些留意细微环节请各成员细心体会，争取做到万无一失。 歌颂竞赛活动策划实施方案5 一、活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的爱好，还能帮助学生更好的识记单词。美丽的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子供
15、应呈现自我的平台，爱说英语，爱英语。竞赛的形式还能够增加学生的集体荣誉感，建立成就感。 二、指导思想 为了进一步深厚校内英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的爱好，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。 三、活动时间 第14周(5.125.18) 四、活动内容 1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校内文化氛围. 2、组织形式：年组竞赛制，将参赛班级分为高、中两组。 高年级组五、六年级 中年级组三、四年级 3、竞赛时间(详细时间另行通知) 4、竞赛地点：音乐室 5、负责老师:全体英语老师 6、策划小组：综合教研组 7、评委: 8、参赛要求 (1)全部参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间限制在4分钟以内。 (2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 (3)演唱歌曲内容要求健康向上。 9、评分标准 (1)各年级选出3名(3组)同学参与。 (2)演唱时音调正确,吐词清楚。 (3)感情投入,在规定时间内完成。 10、奖项设置：每组评比出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。 11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式 歌颂竞赛活动策划实施方案