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1、2020疫情中的世界读书日活动方案策划书疫情中的世界读书日活动方案策划书一 一、活动目的 “书是人类提高的阶梯”，举荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径，举荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想将来。大家一齐共享内心最真实的感受，表达最真实得想法。 二、活动对象 文学院对外汉语班全体同学 三、活动资料 (一)举荐 1.举荐自我阅读或是别人介绍的好书，附上自我的读后感或举荐理由，资料简介。 2.举荐自我看过的或是有资料介绍自我明白的好电影，有教化意义或是让你内心感受很大的好电影，并附上举荐理由及资料简介。 (二)共享 1.沟通：在看完一本书或是一部电影后，同学们能够依
2、据自我的不一样理解写呢新感受、心得体会，也能够是对这部作品的评价，并相互沟通共享，以获得更深的领悟。 2.朗读：在看书和观赏电影之余，能够组织同学一齐朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、观赏及思索本领。 3.表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一齐演出，充分发挥同学们的表演才能。活动能够以竞赛的形式进行，以便调动进取性。 四、活动要求 有益的活动能够丰富我们的课余生活，调整我们惊慌的头脑，同时也能够让我们在观赏文字的同时也观赏自我和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自我学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，期望同学们进取参与，踊跃参加班级活动，提高自我，借鉴他人，也促进沟通。 疫情
3、中的世界读书日活动方案策划书二 一、活动宗旨： 读书使人明智，读书使人高尚。为了深化实施素养教化，创立良好的学校文化，营造浓郁的读书氛围，学校确定举办首届学校读书节，旨在激发师生读书的爱好与热忱，让每一位师生都亲近书本，宠爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，理解传统的洗礼，享受阅读的快乐。 二、活动目标： 1、经过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯， 2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 3、经过活动，大力推动书香班级，书香学校建设，彰显我校素养教化的办学特色。 三、活动主题： 文化桥小、书香学
4、校 四、活动口号： 与书同行，收获桥小满园书香 读好书、习美德、立良行 吸取学问力气，建设完备凤桥 开卷有益，为生命加钙补锌 腹有诗书气自华 与经典为友，为精神打底;与博览同行，为人生奠基。 五、活动组织： 校长室、教育处、大队部 六、活动时间： 10月16日11月20日(其中老师活动时间延至期末结束) 七、活动支配(分三个阶段) 第一阶段：启动阶段(10月16日-10月23日) 1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好学校和教室，让整个学校充溢浓烈的书香味。 2、读书节开幕式(国旗下讲话) 3、发放“读书卡” 4、调查学生拥有图书和阅读的情景，完善班级图书角
5、的建设;班班有图书角，并取好名称(富有童趣、有班级特性等)，各班级要推选好图书管理员。 5、作好学校图书发放借阅的打算。 其次阶段：活动阶段(10月24日-11月13日) 1、好书推介。 打印“小学少儿读书举荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书(定时交换) 时间：10月27日前完成 2、读书征文活动。 中高年级参与，在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行沟通评比，再各班按人数的110上交评比展出(请各班同时上交电子文稿，以备打印装订) 时间：在11月5日前完成 3、美文诗歌诵读活动。 以年级为单位开展，要求老师与学生共同参加表演，时间5-6
6、分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培育学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校，届时学校将举办校际竞赛。(其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌) 时间：各年级组在11月7日前完成，大队部在11月10日举办决赛。 4、建立好书“交换站”。 各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实详细实施方法，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，渐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点学问活动。 5、跳蚤书市义卖活动。 为了解决同学之间库存书籍奢侈的问题，我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动，每班布置
7、1-3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自我自主谈价砍价，学习交易(留意教化学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食) 时间：10月26日和11月5日，如雨顺延。 6、自制书签活动。 由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新奇，富有创意，装贴精致，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教化性，好用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。 时间：11月10前完成 7、年级层面主题活动。 活动对象重点阅读活动支配 一、二年级成语、寓言故事成语积累大闯关(成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典竞赛等)、故事擂台赛、朗诵竞赛 三、四年级历史人物故
8、事、典故、掌故名人名句(诗词、名言、座右铭等)擂台赛、故事擂台赛、朗诵竞赛 五、六年级历史类小说课本剧表演、演讲竞赛、故事擂台、读书笔记展、朗诵竞赛 第三阶段：评比阶段(11月14-11月20日) 1、“读书卡”沟通，评比“优秀读书卡”。 2、读书征文竞赛，评比“读书明星”。 3、书香班级验收评比(方法另定)。 4、读书成果展。 各班进行，年级沟通，资料可含：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人(班级)作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。 疫情中的世界读书日活动方案策划书三 一、指导思想： 读书沙龙能够让大家共享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高老师的人文素养与
9、专业水平，不断充溢和提升古美中学学校文化的内涵和品位。现特组织本次老师读书沙龙活动，进取为老师搭建沟通读书体会的平台。 二、活动主题： “好看的皮囊一模一样，趣味的灵魂万里挑一” 三、活动时间、地点： 时间：2018年某月某日午时5:00 地点：某幼儿园红旗部二楼多功能厅 四、活动对象： 全体教职工 五、活动目标: 1、丰富老师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造老师读书氛围，使每一位老师在阅读中开阔视野，增长学问，丰富内涵。 2、在沟通中提高老师专业水平，使老师成为有思想的教化者。 3、搭建老师沟通平台，共同学习，更新观念，丰富教化才智，促进教化创新。构成进取、互学的氛围。 六、活动打算：
10、 1、园团支部上报材料至选购处，须要补充的另行上报选购。1月8日完成全部上报。 2、每位参加共享的教职工自行打算一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。 七、活动支配： 1、某月某日午时园团支部成员布置会场。 2、当天上午由团支部组织团体抽签，确定出场人员依次。 八、活动过程： 1、活动介绍 2、各位教职工根据抽签依次依次共享沟通。 要求： (1)能够借助PPT或背景音乐与大家一齐共享以“好看的皮囊一模一样，趣味的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，资料要求与主题相关，题材不限。要求共享者精神饱满，具有感染力。 (2)共享时间在3-5分钟以内。 3、活动小结 4、依据抽签号领取小礼品，感受共享的快乐。