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1、语文试卷 第 1 页（共 22 页）语文试卷 第 2 页（共 8 页）绝密启用前初中毕业生学业水平考试语 文本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。一、基础知识与运用（20 分）1.将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。 （2 分）读 书 启 迪 智 慧信 心 铸 就 未 来2.阅读下面语段，按要求答题。 （6 分）西沙群岛位于海南岛东南约 180 海里处，像一颗颗美丽的珍珠，镶嵌在碧波万顷的南海上。美丽的西沙，海水清澈幽蓝、晶 yng 剔透；海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动；海底是一个神秘世界，一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花：金黄、雪白、鲜红 （A.五彩缤纷 B.五花八门
2、） 。最让你情不自 jn 地浮想联翩， （A.忘乎所以 B.流连忘返）的是西沙日落的美景。傍晚，红彤彤的晚霞铺满半边天，海水鲜红闪亮，归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字（4 分）镶（ ）嵌清澈（ ）晶 yng_剔透情不自 jn_（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。 （2 分）3.下列句子没有语病的一项是（2 分）（ ）A.在海南众多的旅游景点中，内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。B.琼中女子足球队代表中国参加“哥德堡杯”青年足球锦标赛并夺得冠军。C.为创建省级规范化学校，前进中学开展了“国学经典诵读” “书法进校园” 。D.
3、何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。4.把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（2 分）（ ）它主要承担“长征五号”火箭、 “长征七号”火箭的发射任务。文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。A.B.C.D.5.下列关于文学作品的表述有误的一项是（2 分）（ ）A.西游记中“三打白骨精” “真假美猴王” “三借芭蕉扇”等故事家喻户晓。B.童年 在人间 我的大学都是高尔基以自身
4、经历为原型创作的自传体小说。C.“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”是鲁迅社戏中的一句名言。D.变色龙刻画了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的忠实走狗形象。毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _-在-此-卷-上-答-题-无-效-语文试卷 第 3 页（共 22 页）语文试卷 第 4 页（共 22 页）6.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。 （2 分）温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_，_。7.希望中学于 7 月 1 日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。 （4 分）（
5、1）为营造活动氛围，学生会要出一期黑板报，请你在横线上再设计两个栏目名称。（2 分）栏目一：帮扶快讯栏目二：_栏目三：_栏目四：前景展望（2）活动中，希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共叁佰本。小明代学生会写了一张收条，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。 （2 分）收 条今收到希望中学捐赠的经典文学名著、科普类书籍。此据2016 年 7 月 1 日经手人 ：小明内容上：_格式上：_二、古诗文积累与阅读（25 分）（一）古诗文默写（8 分）8.（1）_，家书抵万金。 （杜甫春望 ）（2）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙 ）（3）_，江春入旧年。（王湾次北固山下 ）（4）乱花渐欲迷人
6、眼，_。 （白居易钱塘湖春行 ）（5）_，千里共婵娟。 （苏轼水调歌头明月几时有 ）（6）山回路转不见君，_。（岑参白雪歌送武判官归京 ）（7）人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如陋室铭中所云：“_，_。 ”（二）古诗词阅读（5 分）饮酒（其五）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。9.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“_”和“_” 。语文试卷 第 5 页（共 22 页）语文试卷 第 6 页（共 8 页）（2 分）10.请用生动形象的语言描
7、述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。 （3 分）_（三）文言文阅读（12 分）下面两篇文言文，任选一篇作答。 （只能选答一篇，如果两篇都答，按第一篇计分）.阅读醉翁亭记 （选段） ，完成第 1114 题。 （12 分）醉翁亭记（选段）醉翁亭记（选段）欧阳修若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，
8、非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。11.下列加点字的注音有误的一项是（2 分）（ ）A.伛（y）偻提携B.山肴（yo）野蔌C.射者中（zhng）D.觥（gng）筹交错12.解释下列加点的词语。 （4 分）（1）山间之朝暮也（ ） （2）野芳发而幽香（ ）（3）杂然而前陈者（ ） （4）弈者胜（ ）13.把下列句子翻译成现代汉语。 （4 分）（1）四时之景不同，而乐亦无穷也。_（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。_14.选文第段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要作答。 （2 分）_.阅读曹刿论战 ，完成第 1114 题。
9、（12 分）曹刿论战曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。 ”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。 ”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而
10、衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”11.下列加点字的注音有误的一项是（2 分）（ ）A.又何间（jin）焉B.牺牲玉帛（b）C.下视其辙（zh）D.望其旗靡（m）语文试卷 第 7 页（共 22 页）语文试卷 第 8 页（共 22 页）12.解释下列加点的词语。 （4 分）（1）小大之狱（ ） （2）遂逐齐师（ ）（3）公问其故（ ） （4）夫大国，难测也（ ）13.把下列句子翻译成现代汉语。 （4 分）（1）肉食者鄙，未能远谋。_（2）彼竭我盈，故克之。_14.选文第段用了对比的手法，有什么作用？请简要回答。 （2 分）_三、现代文阅读（
11、25 分）（一）阅读下面文章，完成第 1519 题。 （14 分）那年花开那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做
12、完了，再做其他的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。 ”我小心翼翼地说。A 徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。 ”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。 ”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在
13、老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。 ”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。 ”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。 ”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非
14、常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。 ”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的， ”徐老师语重心长地对我说， “在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。 ”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _-在-此-卷-上-答-题-无-效
15、-语文试卷 第 9 页（共 22 页）语文试卷 第 10 页（共 8 页）然一反常态，在办公室里转起圈来B 在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016 年第 2 期，有删改）15.根据文意，说说文题“那年花开”的含义。 （2 分）_16.结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。 （4 分）（1） “都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。_（2）徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来_17.请从 A、B 两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，做简要赏析。 （3 分）A.徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴
16、角含笑，一直没有再说话。B.在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！_18.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。 （2 分）_19.文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容做简要分析。 （3 分）_（二）阅读下面文章，完成第 2023 题。 （11 分）有一种精神叫专一有一种精神叫专一周云龙“右手画圆，左手画方，不能两成。 ” 韩非子中的这一名句，现代科学给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实也表明，用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成。屠呦呦就是用心专一的典型。55 年里，除了参加为期两年
17、半的“西医离职学习中医班” ，她几乎无长时间离开过东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作；从 2 000 多种中草药制剂中，历经 380 多次鼠疟筛选，经历了 190 次失败，最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。科学界巨星“三钱”之一的钱伟长，不管做什么研究，都非常专一。他不驰于空想，不骛于虚声，而唯以求真的态度作踏实的研究。终在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就，被人称为“万能科学家” 。屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们：获得成功的途径，唯有专一。反之，不务正业，不仅不会成功，反而贻害无穷。明熹宗朱由校不
18、专一治国，痴迷木匠，虽技艺堪比巧匠，却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一位著名的骨科专家，担任医院院长之后，便心有旁骛，不专一于“正业” ，热衷搞房地产开发，虽然医院规模不断扩大、地盘不断拓展，但诊断、医疗的服务质量却不断下降，最终导致医疗事故频发，病人及家属怨声载道。许多教训表明，在其位不专一其政，却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐，终必误人误己。荀子云：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 ”许多禀赋很好的人，不屑为“蚓” ，向往威武之“蟹” ，在最青春的年华，将大量的时间、心力耗费在名、权、利的追逐上。事业偏轨，
19、难有大成，殊为憾事。寄心于旁骛，或有短暂的满足，却终会步入歧途。在浮华喧嚣的环境下，专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有专一精神打底，在人生和事业的路途上，至少能拥有内心真正的平静，享受实现人生价值的快乐，即便仍然可能面临失败。（选自人民日报2015 年 11 月 20 日第 4 版，有删改）语文试卷 第 11 页（共 22 页）语文试卷 第 12 页（共 22 页）20.本文的中心论点是什么？请用原文语句回答。 （2 分）_21.选文的第、第段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（4 分）_22.下列四句名言中，能够证明本文中心论点的一项是（2 分）（ ）A.你热爱生
20、命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林B.人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。梁启超D.人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人 。所以，关键还在于自己。杨绛23.最后一段在全文中有什么作用？请简要回答（3 分）_四、写作与表达（50 分）24.下面两道作文题，请任选一题作文。 （50 分）（1）阅读下面材料，按要求作文。木兰诗中，花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇；背影中，朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣；散步中“我
21、”选择平坦的大路，顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路是孝心无价，还是责任担当？是报答感恩，还是真爱无限请任选一个角度，按要求作文。要求：自选角度，自定主题；自拟题目，自定文体（诗歌除外） ；字迹工整，书写规范，不少于 500 字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）根据下面语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一篇文章。16 岁的我，茫然地走在小路上一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！要求：自拟题目，自定文体（诗歌除外） ；字迹工整，书写规范，不少于500 字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。初中毕业生学业水平考试语文答案解析
22、一、基础知识与运用1.【答案】略【解析】熟背课文即可。语文试卷 第 13 页（共 22 页）语文试卷 第 14 页（共 8 页）【考点】正确、规范、工整地书写汉字。2.（1） 【答案】xingch莹禁【解析】注意区别形近字的读音，如“澈”与“辙” ，注意根据字义区别同音异形字，如“晶莹剔透”的“莹”具有美玉的光泽。【考点】识记现代汉语普通话字音、字形。（2） 【答案】AB【解析】五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。五花八门：形容花样繁多或变幻多端。忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。流连忘返：比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。联系上下文，处
23、是强调花的颜色繁多，故选 A处形容西沙日落的美景让人沉醉，故选 B。【考点】正确使用词语。3.【答案】B【解析】A语意重复， “尤其”和“特别”重复，可删去“特别” 。C成分残缺，应在“校园“后加“的活动” 。D不合逻辑，删去“之一” 。【考点】辨析病句。4.【答案】A【解析】综观整个语段，主要内容是介绍文昌卫星发射中心的情况，首先要总体概括情况，并说明这个发射中心的地理位置，故把排在最前；接着介绍发射中心的主要任务，把排在第二位置；最后介绍发射中心的建成带来的益处。根据中的“也”可确定在后。【考点】语言表达连贯。5.【答案】C【解析】这句话是鲁迅作品故乡中的名言。【考点】识记文学常识。6.【
24、答案】示例一：用文字传递温暖能让人回味无穷示例二：用言语传递温暖能让人豁然开朗【解析】被仿句式是“用递温暖，能让人”的句式， “拥抱” “微笑”都是名词，故第二部分填入一个名词；“冰释前嫌” “如沐春风”都是成语，都是传递温暖带给人的效果，故第二部分填入一个表达效果的成语。【考点】仿写句式。7.（1） 【答案】示例：帮扶故事活动剪影成果展示（2）在“科普类书籍”后加上“共叁佰本” 。署名和日期位置对调。【解析】 （1）首先明确活动的主题是“结对帮扶”内容可围绕帮扶过程中的“帮扶事语文试卷 第 15 页（共 22 页）语文试卷 第 16 页（共 22 页）迹” “帮扶剪影”和活动产生的“帮扶成果
25、”来进行设计。（2）首先要对应用文写作格式和内容要点做到心中有数，格式上如“收条”要在第一行居中写，正文内容要另起一行空两格写， “此据”要另起一行空两格写。署名在右下角，时间另起一行在署名下方写。内容上要交代收到的物品及数量，数量要求大写。【考点】设计栏目名称，应用文写作。二、古诗文积累与阅读8.【答案】 （1）烽火连三月（2）似曾相识燕归来（3）海日生残夜（4）浅草才能没马蹄（5）但愿人长久（6）雪上空留马行处（7）斯是陋室惟吾德馨【解析】熟背文章即可。【考点】文章的熟背。9.【答案】心远悠然【解析】解题时要整体把握这首诗中诗人要表达的人生追求就是归隐田园， “心远”是他身居闹市仍能没有公
26、务缠身的原因，也正体现了诗人的高远心境。 “悠然”体现了诗人归隐生活的闲适恬淡。【考点】鉴赏诗歌语言。10.【答案】示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。【解析】首先找出两句诗中的景物“山气” “日夕” “飞鸟” ，明确这些景物的特点“云气升腾” “太阳傍晚偏西” “飞鸟结伴回巢” ，然后展开想象，用描述性的语言把这些内容联系起来，注意想象的合理。【考点】分析文学作品语言特色。11.【答案】C【解析】 “中”是个多音字，根据句意是“投壶的人投中了” ，读作 zhng【考点】识记字音。12.【答案】 （1）早上（早晨）（2）香
27、花 （3）摆开（摆放、陈列） （4）下棋【解析】 “朝”是个一词多义词，读音不同意思也不同，在句中“朝”是并列关系“朝”翻译为“早晨” ；“野芳”是野花， “芳”是香花的意思；“陈”是摆放，现在“陈设”仍保留此意；“弈”是下棋的人。【考点】理解常见文言实词在文中的含义。语文试卷 第 17 页（共 22 页）语文试卷 第 18 页（共 8 页）13.【答案】 （1）四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。（2）脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。【解析】熟背课文，理解文章的意义即可。【考点】理解文言文的含义。14.【答案】意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也是为
28、了表现在作者治理下政治清明的社会现实。【解析】解题时先确定所描写百姓与太守“乐”的场景得益于太守治理有方，政治清明，所以百姓的乐从侧面表现了太守虽遭贬谪但依然乐观旷达的情怀；也更加突出了本文“与民同乐”的主题。【考点】分析作品主要表现手法。11.【答案】A【解析】 “间”是个多音字，根据句意是“参与”的意思，读作“jin” 。【考点】识记字音。12.【答案】 （1）案件（2）追赶（追击）（3）原因（缘故）（4）推测（估计）【解析】 “狱”是个古今异义词，古义是“案件” ，今义是“监狱” 。 “逐”是追赶的意思， “追逐”至今保留此意。 “故”是一词多义字，根据句意判断为“原因” 。 “测”是猜
29、测的意思， “人心难测”保留此意。【考点】理解常见文言实词在文中的含义。13.【答案】 （1）居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。（2）敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正旺盛，所以打败了他们。【解析】熟背课文，理解文章的意义即可。【考点】理解文言文的含义。14.【答案】以鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的“远谋” 。【解析】首先确定对比手法的运用使对比双方性格更鲜明，第二段在塑造人物形象上通过鲁庄公的急躁冒进，不懂作战的描写，对比突出了曹刿的深谋远虑，有军事才能指的是初三那一年在老师的鼓励下， “我”重拾了信心，获得了成功。 （或：“我”重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分）
30、。 （意思对即可，有欠缺酌情扣分）【考点】分析作品主要表现手法。三、现代文阅读15.【答案】 “那年花开”有两层意思，表层意思是指故事发生在那年栀子花开的夏天，深层意思是指“我”的文学创作之花在老师的鼓励下成功开花。【解析】 “那年花开”是文章的标题，解题时既要理解它的表层意思，又要理解其深层含义。表层意思是指故事发生在那年栀子花开的夏天，深层意思是指“我”的文学创作之花在老师的鼓励下成功开花。【考点】理解文中重要词语含义。16.【答案】 （1） “吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑，想说又不敢说。这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。语文试卷 第 19 页（共 22 页）语文试卷
31、 第 20 页（共 22 页）（2） “一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差，突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。 （每小题 2 分。意思对即可，有欠缺酌情扣分）【解析】 （1） “吞吞吐吐”是指说话有顾虑，不畅快，表现了“我”害怕挨老师批评的紧张、忐忑心理。（2） “一反常态”是指行为与平常反差很大，表现了徐老师听到“我”中考作文得满分的消息时的极度喜悦的心情。【考点】鉴赏文学作品语言17.【答案】A 用动作描写和神态描写的方法，表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可 B 用拟人的修辞手法，生动形象地写
32、出了“我”收获成功之后的喜悦心情。【解析】A 句中“坐” “看” “没有再说话”是对人物的动作描写， “眉头舒展” “嘴角含笑”是对人物的神态描写，在此处是为了表现徐老师看“我”的作品的专注及对“我”的作品的认可、欣赏 B 句中“栀子花笑”是拟人修辞手法的运用，生动形象地表“我”获得成功后内心的喜悦之情。【考点】鉴赏文学作品表达技巧。18.【答案】用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我”化挫折为成功的动力。 （或：说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力） 。【解析】文章第段写“我”听了徐老师的话后重
33、拾信心，写作热情一发不可收拾。可见徐老师给“我”讲建筑师的故事用意在于鼓励“我”化挫折为成功的动力。【考点】探究文本中的某些问题。19.【答案】从耐心看“我”的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生，鼓励学生个性发展的好老师；从“我”失败后，主动约“我”谈心，用“故事”来引导“我”等情节，可以看出徐老师是个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。【解析】分析人物形象要通过人物的言行和故事情节进行分析。通过徐老师耐心读“我”的作品及引导“我”投稿的情节设置，体现了徐老师注重学生个性发展；通过对“我”开导的语言描写和给“我”讲建筑师的故事表明徐老师关注学生成长，有
34、教育智慧用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成。【考点】分析人物形象。20.【答案】用心专一，事业方。可成功；反之，则一事无成。【解析】中心论点的寻找要从位置上、句式上和论据推导上去概括和总结。文章开头通过韩非子的名言引出中心论点“用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成” 。注意关键词语“无数事实也表明”是总结性的词语。【考点】提炼文章中心论点。21.【答案】运用了举例论证、对比论证（正反论证）的方法。通过列举具体典型的事例从正反两个方面有力地论证了“用心专事业方可成功。【解析】屠呦呦、钱伟长的事例是正面事例，明熹宗朱由校、骨科专家的例子是反面例子。举例论证的日的是具体有力地论证观点，对比
35、论证的目的是强调突出观点。解答时按照“本文运用了的论证方法，真实有力（或强调突出了）这一观点”的句式回答即可。【考点】分析文章论证方法及其作用。22.【答案】C语文试卷 第 21 页（共 22 页）语文试卷 第 22 页（共 8 页）【解析】本文的中心论点是“用心专一，事业方可成功反之件事，与本文论点相符 A，是珍惜时间的论据；B 是人要有追求，有信念的论据 D是人要成长，关键在自己的努力和积累的论据。【考点】筛选符合论点的论据。23.【答案】阐述“专一”的内涵，进一步明确井深化中心论点，得出结论。【解析】文章第段描绘了现代生活中很多人将大量时间和心力耗费在名权，利的追逐上，寄心于旁骛，内心浮
36、躁的现状。文章最后一段对这一现状进一步阐述了“专一”的内涵，具有现实意义。【考点】分析文章结构，把握文章思路。四、写作与表达24.【答案】略【解析】 （一）审题指导：这是一道话题作文，材料第一段选取了中学生比较熟悉的三篇文章，对文章表现的主旨做出了不同的理解。材料第二段结合第一段引用了话题的范围：孝心无价，责任担当，感恩，爱等等。写作时围绕这些话题展开即可。（1）选材：美国前总统林肯 21 岁那年，在一家商店里当雇员，一天一位老妇人来买纺织品，由于一时大意，他多收了老妇人 12 美分。当发现后，在当晚，他赶了 6 英里的路，将多收的钱还给了老妇人，并在日记中写道：“工作无小事，责任体现在细节中
37、。 ”李剑英，命运给他 16 秒，他就用凛然之生命担当起人民的安全。 “他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜飞机无法转弯，他就让生命转向”这位长空英雄，用人生最珍贵的 16 秒，践行了军人为民的责任。16 秒钟，飞机陨落，却有一颗侠义的灵魂化为明星，永保人民!侠之大者，满豪情，轻生死，敢担当，壮矣！（2）选材：汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前 180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈息。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。黄庭坚，北宋著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗
38、涤溺器（便桶） ，没有一天忘记儿子应尽的职责。立意：孝心无价（3）选材：革命战争年代，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了“饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党”的标语以感恩，那口井也被称为“红军井”徐本禹从小得到了好心人的帮助，他知恩必报。他勤工俭学每月 50 元的报酬，43 元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的 300 元特困生补助，200 元捐给了“保护母亲河”活动；别人资助他的 500 元，分别寄给了两名贫困生；获得 6000 元国家奖学金，2400 元留给了系里的老师，最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。立意：懂得感恩。（二）审题指导：本题是一道扩写作文题。 “扩”的意思是“扩大” “扩充” “扩展” ，因此，必须读懂原文，认真地探究因果，咀嚼词语意味，明白原作者的用心，领悟原作者在文中蕴含的精神。首先明确作文要以第一人称“我”的口吻展开描写， “茫然”说明情绪低落，内心茫然，前面可以加入情绪低落的原因， “一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌”体现了自己懂得了担当， “心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行!”体现的是乐观向上的拼搏精神。中间扩充的内容可以是“我”从自然界得到的感悟。