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1、2020最新高三语文知识点梳理五篇分享 高三语文学问点1 一、一词多义 1、见：黄泉下相见，勿违今日言。(见面，动词) 转头向户里，渐见愁煎迫(被，副词) 君既若见录，不久望君来(我，代词) 2、相：儿已薄禄相，幸复得此妇(命相，名词) 操虽托名汉相，其实汉贼也(宰相，名词) 誓不相隔卿，且暂还家去(复指你，表一方对一方有所动作) 枝枝相覆盖，叶叶相交通(相互，副词) 至于幽暗昏惑而无物以相之(协助，动词) 巫医乐师百工之人，不耻相师(相互，副词) 朱文子相三君，妾不衣帛，马不食粟(协助，动词) 胜不敢复相士(视察，审察，动词) 勤心养公姥，好自相扶将。(她，表一方对一方有所动作) 初七及下九
2、，游戏莫相忘。(我，表一方对一方有所动作) 3、迎：不久当归还，还必相迎取(迎接，动词) 人物亦鄙，不足迎后人(迎娶，动词) 适得府君书，明日来迎汝(迎娶，动词) 新妇识马声，蹑履相逢迎(迎接，动词) 将军迎操，欲安所归乎?(倒戈，动词) 公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣(迎接，动词) 赵王及平原君自迎公子于界(迎接，动词) 二、古今异义的词 1、下床：媒人下床去，诺诺复尔尔。 古义：从座位上起来。 今义：离开床 2、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。 古义：多多劝说。 今义：感谢。 3、交通：枝枝相覆盖，叶叶相交通。 古义：交织相通。 今义：交通运输。 4、可怜：可怜体无比，阿母为你求。 古义：可
3、爱。 今义：让人怜悯。 1、自由：吾意久怀忿，汝岂得自由 古义：自作主见。 今义：没有束缚，逍遥自在。 高三语文学问点2 简介： 报任安书是西汉史学家、文学家司马迁写给其友人任安的一封回信。司马迁以激愤的心情，陈述了自己的不幸遭受，抒发了内心的苦痛，说明因为史记未完，他决心放下个人得失，相比“死节”之士，体现出一种进步的生死观。行文大量运用典故，用排比的句式一挥而就，对偶、引用、夸张的修辞手法穿插其中，气概雄伟。这篇文章对后世了解司马迁的生活，理解他的思想具有不行替代的作用。 背景： 关于写作时间，近代学者王国维、郑鹤声等人认为报书作于汉武帝太始四年(公元前93年)十一月。自王国维说法提出之后
4、，司马迁的年谱信从这种说法，朱东润主编的中国历代文学作品文选、刘盼遂等主编的中国历代散文选、山西高校等21所院校合编的中国古代文学作品选等也都采纳王国维的报书作于太始四年说法。此外，张惟骧认为报书作于征和三年(公元前90年)二月。 字词： 通假字 其次诎体受辱。诎，通“屈”，弯曲。 其次剔毛发。剔，通“剃”，动词。 其次关木索，被箠楚受辱。关，同“贯”，套上。箠，同“棰”，杖。 见狱吏则头枪地。枪，通“抢”，撞击。 及以至是。以，通“已” 及罪至罔加。罔，通“网”，法网。 大底圣贤发愤之所为作也。底，通“抵”，大抵，大都。 8思垂空文以自见。见，通“现”，表现。 9网罗天下放失旧闻。失，通“佚
5、” 放失旧闻。失，通“佚”，散乱的文献。 则仆偿前辱之责。责，通“债”，债务。 古者富贵而名摩灭。摩，通“磨”。 权倾五伯。伯，通“霸”。 具于五刑。具，通“俱”。 曷足贵乎。曷，通“何”。 幽于圜墙之中。圜，通“圆”。 稽其成败兴坏之纪。纪，通“记”，历史记录。 词类活用 孙子膑脚：名词作动词，古代剔去膝盖骨的酷刑 以污辱先人：形容词作使动用法，使受辱 倡优所畜：名词作状语，像乐师、优伶一样 仆之先人非有剖符丹书之功：名词作状语，用朱砂 故述往事，思来者：动词作使动用法，使.思索 请略陈固陋：形容词作名词，固执鄙陋的看法 衣赭衣：名词作动词，穿上 流俗之所轻也：形容词作动词，轻视 幸勿为过：
6、名词作动词，指责，责怪 太史公牛马走司马迁言：名词作状语，像牛马一样 曩者辱赐书：使动用法，使蒙受耻辱 百兽震恐：使动用法，使胆怯 高三语文学问点3 一、驾驭下列重点词语 1、处室：齐人有一妻一妾而处室者(居家过日子，共同生活) 2、餍：则必餍酒肉而后反(满意，饱食) 3、瞷：吾将瞷良人之所之(暗中察看) 4、墦：卒之东廓墦间(坟墓) 5、善：通国之善弈者也(擅长，动词) 6、诲：使弈秋诲二人弈(教，动词) 二、通假字 1、反：则必餍酒肉而后反(通返，回来) 2、蚤：蚤起(通早，早上) 3、施：施从良人之所之(通迤，逶迤斜行，这里指暗中跟踪) 4、为：为是其智弗若与?(通谓认为) 三、一词多义
7、 1、之：吾将瞷良人之所之(前者是助词，后者是动词，去，往) 之祭者，乞其余(向，介词) 而良人未之知也(它。代事情的真相) 又顾而之他(到，往，动词) 通国之弈者也(的，助词) 2、施： 蚤起，施从良人之所之(迤，暗中跟踪) 施施从外来(喜悦自得的样子) 仁义不施，而攻守之势异也(施行，实行，动词) 妾不驱使，徒留无所施(用处，动词) 2、卒：卒之东郭蕃间(最终，最终，副词) 信臣精卒，陈利兵而谁何(士兵，名词) 初，鲁肃闻刘表卒(死亡，动词) 卒然问曰：天下恶乎定?(通猝，突然) 四、词类活用 1、富贵：则尽富贵也(形作名，富贵的人) 2、立：遍国中无与立谈者(动作状，站着) 3、骄：骄其
8、妻妾(形作使动，使傲慢) 五、古今异义的词 1、国：遍国中无与立谈者古义：国都。 今义：国家。 六、句式 1、此其为餍足之道也。(推断句) 2、而相泣于中庭(介宾短语后置) 3、而良人未之知也(宾语前置) 4、惟弈秋之为听(相当于惟弈秋是听，宾语前置) 5、弈秋，通国之善弈者也。(推断句) 七、难句翻译 1、为是其智弗若与?曰：非然也。 译：认为是这人的智力比不上(他)吗?回答说：不是这样的。 2、惟弈秋之为听。 译：完全根据弈秋说的去做。 高三语文学问点4 文言文翻译口诀 古文翻译，自有依次，首览全篇，驾驭大意;先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，
9、照看前文，联系后句，细致斟酌，揣摩语气，力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，吾余为我，尔汝为你。省略倒装，都有规律。实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。译完之后，还须细致，逐句比照，体会语气，句子流畅，再行搁笔。 病句改错口诀： 改错改错，细致琢磨;少主谓宾，用词不妥，词序混乱，重复罗嗦，指代不明，连词用错，不合逻辑，否定太多，判明病因，精确改妥。” 关联词语歌诀： “不但”“而且”表递进，“虽然”“但是”表转折; “只有”和“才”表条件，“假如”和“就”表假设; “因为”“所以”表因果，“不是”“就是”表
10、选择; “首先”“然后”表承接，相关相反为并列。 记叙依次方法歌诀 记叙主要三依次，依次倒叙和插叙。 依次根据时间写，层次脉络好了解。 倒叙给人印象深，激发爱好吸引人。 插叙衬托和补充，为使主题更显明。 作文制胜歌诀 足够构思很必要，拟个好题有实效。 扬长避短要做到，开头出彩是高招。 亮点语言不行少，行文扣题也重要。 虎头蛇尾不太妙，切入点新才。 作文写作口诀： 选材:作文选材要仔细，留意视察动脑筋;要选精华动人事，下笔才能如有神。 主题:叙事抒情或描写，生动形象又简洁;写来写去不行忘，主题思想要明确。 立意:文章立意先要准，分清对错再求新;要从仿照变创作，不说假话只求真。 结构:题材若像血和
11、肉，文章骨架是结构;动笔之前要想好，层次逻辑分先后。 开头:文章开头很重要，改变多端挺奇异;开宗明义最易学，不必东转又西绕。 炼字:炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟;多余废字不行要，关键好字值千斤! 造句:造句就怕老一套，活的语言动人心;日常听到好句子，积累起来写进文。 剪裁:做衣服，讲剪裁，写完文章要修改;哪该简略哪该详，全凭增删巧支配。 细微环节:提高写作靠勤学，关键时刻讲细微环节;选准典型写真实，画龙点睛才叫绝。 结尾:好的结尾味无穷，坏的结尾意不明;千变万化不离宗，完成主题笔就丢。 高三语文学问点5 一、成语 1、青出于蓝，而胜于蓝：比方学生超过老师，后人赛过前人。 2、锲而不舍：比方做
12、事持之以恒。锲，用刀雕刻;舍，停止。 二、通假字 1、輮以为轮/輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其弯曲。 2、虽有槁暴：“有”同“又”。 3、虽有槁暴：同“曝”，晒干。 4、则知明而行无过矣：“知”同“智”，才智。 5、君子生非异也：“生”同“性”，资质，禀赋。 三、古今异义 1、輮以为轮 古义：介词“以”+动词“为”，使成为。 今义：认为。 2、君子博学而日参省乎己 古义：广泛地学习。 今义：学问广博精深。 3、专心一也/专心躁也 古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。 今义：集中留意力;多专心力。 4、非蛇鳝之穴无可寄予者 古义：藏身。 今义：把志向、希望、感情等放在某人身上或某
13、种事物上。 四、词类活用 1、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。 2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使快。 3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。 4、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。 5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。 五、特别句式 (一)介词结构后置句： 1、青，取之，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。 2、青：于，介词，表比较，可译为“比”。 3、寒：于，介词，表比较，可译为“比”。 4、君子博学而日参省：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。 (二)定语后置句： 1、蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强)：“利”是“爪牙”的定语;
14、“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标记。 六、固定格式 1、无以至千里/无以成江海：无以，表示“没有用来的(方法)”。 七、文言翻译 1、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 译文：所以木材用墨绳量过(再经过加工)就直了，刀剑拿到磨刀石上(磨过)就锐利了，君子广泛地学习并且每天对自己检验、反省，就能才智明达并且行为没有过错了。 2、假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。 译文：借助车马的人，并不是使脚走得快，却可以达到千里之外;借助船只的人，并不是会游泳，却可以横渡江河。 3、君子生非异也，善假于物也。 译文：君子的天赋并不是别出心裁，只是擅长借助外物罢了。 4、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。 译文：蚯蚓没有锐利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是因为它心思专一啊。 5、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄予者，专心躁也。 译文：螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇、鳝的洞窟就没有可以藏身的地方了，这是因为它心思浮躁啊。 2020最新高三语文学问点梳理五篇共享