幼儿园六一大班活动方案范本.docx

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1、幼儿园六一大班活动方案幼儿园六一大班活动方案1 活动目标： 知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的快乐气氛。 尝试自己排演节目。 参加节日嬉戏。 让幼儿知道节日的时间。 活动打算：教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。 活动过程： 一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小挚友可以做事情。 (1)、幼儿观看教学挂图。 老师：6月1号快到了，这是什么节日啊?我们一起来看看书上，六一儿童节前小挚友在做什么呢? (2)、集体视察探讨。 二、老师：六一儿童节前，小挚友为自己节日做了很多打算，我们来细致看一看。 图一：这四位小挚友在干什么? 图二：表演前要做什么? 图三：大人们在干什么? 图四

2、：这几位小挚友在干什么? 组织幼儿探讨，我们班六一儿童节的活动。 (1)、引发幼儿探讨。 老师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些打算呢? (2)、集体沟通。每个小组发表自己的探讨结果。老师和幼儿共同确定须要表演的节目。 分组打算： (1)、老师介绍老师区域活动。 (2)、幼儿自主选择喜爱的区域进行活动。老师在不同的区域轮番进行指导。 三、老师：我们老师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参与哪一个组的活动。 教学建议： (1)、活动延长：接着指导幼儿打算自己的活动。 (2)、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。 (3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家

3、长支持和协作。 幼儿园六一大班活动方案2 活动时间：20_年5月6月 活动地点：_园 活动目的： 1、知道“六一”是国际儿童节，体验过节的华蜜和欢乐。 2、主动参加班级探讨、策划，让幼儿萌生“我的节日我在做主”的欢乐。 3、在各种活动中能自觉遵守活动规则，大胆礼貌地与人交往。 4、活动中能照看、谦让比自己小的弟弟、妹妹。 活动内容： 活动一：大、中、小班亲子体能大循环。 活动二：大、中班跳蚤市场活动。 活动三：桌面建构比拼活动。 活动四：欢乐游园活动。 活动五：老师、家长庆“六一”演出。 活动六：大班彩绘T恤我是小小设计师. 活动七：分项技能大赛(骑车、跳绳、拍球)。 活动八：动画大片观赏 活

4、动九：水枪大战 活动十：环保时装秀 幼儿园六一大班活动方案3 活动目标： 1、引导幼儿结合阅历，通过探讨与协商，共同确定演出活动的内容和方法。 2、在活动中，发展幼儿与同伴友好合作，互帮互助的良好社会品质以及主动参加、大胆竞争的主动性。激励幼儿主动动脑、努力解决实际问题，提高幼儿动手、动脑的实力。 3、帮助幼儿在活动中获得开心的心情体验、感受到自身在活动中的价值体现。 4、感受节日的快乐气氛。 5、参加节日嬉戏。 活动打算： 1、阅历打算： (1)幼儿在家收看过有关文娱演出的电视，对演出的节目种类、演出形式、主持人的话、演员的化妆造型等都有比较粗浅的相识与了解。 (2)幼儿曾有过舞台表演的阅历

5、。 2、物质打算： (1)活动过程中积累的各种表格、单子等。 (2)各种色纸、胶水，剪刀、毛线等。 (3)幼儿用的化妆品(口红、胭脂、白粉等)。 (4)打算若干份小礼品。 活动过程： 活动层次一：初步商定节目种类。 1、让幼儿结合自己的阅历，谈一谈演出活动的节目有些什么类型、自己想表演什么类型的节目、名称是什么。在幼儿探讨的过程中，老师要充分敬重孩子的意愿，确定孩子提出的节目。对于一些技术性较强的节目如相声、杂技、魔术、小品等，老师也不要横加干涉，应激励幼儿先作尝试。在选择节目时，提示幼儿可结合自己的阅历、特长、爱好而选。 2、幼儿依据探讨所选出的节目种类，自主结伴，初步确定演出的节目名称及演

6、出人员。老师巡回视察，并将结伴的结果记录成表格。 活动层次二：集体探讨，确定节目名称及合作人。 1、展示幼儿合作的表格。视察了解全班幼儿是否人人参与，每一个节目的合作人数是否合理，并引导幼儿就以上两个问题绽开探讨，共同解决问题。 2、在幼儿的探讨中，引导幼儿进行调整，通过删减人员或增加人员，解决部分幼儿没有节目的问题。另外，也可引导孩子扩展重新提出新的节目，以确保幼儿人人都有演出的节目。引导幼儿自找场地，自己组织，进行节目的排练。 活动层次三：探讨节目串联词。 引导幼儿说一说自己在电视中学到的某一段串联词，然后灯儿绽开探讨，共同归纳出串联词的特点： 引出节目名称及成员。 能简明地介绍节目的内容

7、或内涵。 出示幼儿的节目单，引导幼儿针对节目单上的节目一个一是开探讨，得出每一个节目的串联词，并将探讨出的串联词发给幼儿人手一份回家练习，打算竞选节目主持人。 活动层次四：竞选节目主持人。 请幼儿说一说，自己在电视中所见到的节目主持人是如何报节目的，并在幼儿讲解并描述的基础上概括出对节目主持人的要求： 目时神态大方、语言洪亮、口齿清晰、表情自然等。 请参与竞选的幼儿依次来主持一个节目(即说某一个节目关词)，其余幼儿做评委，仔细观看并评价。 请全体幼儿进行评比，以表决的方式，选出得票最多的两名作为节目主持人。 活动层次五：修改节目。 请幼儿按节目的类型，将自己排练的节目一个一个展示给幼儿看。 幼

8、儿依据同伴所展示的节目，提出自己的看法，对同伴的言行修改与完善。如舞蹈的队形改变，演员的表情、神态、举止。幼儿依据同伴提出的看法，修改节目，重新排练。 幼儿园六一大班活动方案4 幼儿园六一 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节; 2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发; 二、活动打算

9、 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展) 2、以班为单位作好参与活动的打算 (1)各班打算绘画竞赛(全员参加)，其中选择十五幅参加评奖。 (2)排练诗歌表演节目 (3)讲故事竞赛(全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛) (4)全园亲子运动会(打算4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。) (5)幼儿园打算活动奖品。 (6)各项活动的组织工作确定专人负责。 三、活动时间及场地支配 5月28日：庆“六

10、一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台 5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室 5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室 5月31日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一”。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班

11、打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方; 2、美术竞赛。 (1)目的：乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创建的欢乐。2015幼儿园六一亲子活动方案。 (2)要求：幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置“六一”画展。 3、讲故事竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：幼儿人人参加;能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参与。

12、4、亲子运动会 (1)活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱; (2)活动形式：8：05-8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，5月28日起先到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 (3)嬉戏内容及要求： A：欢乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调实力;发展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑

13、住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长接着前进，家长先到终点者为胜。 嬉戏规则：让家长接着前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 嬉戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋 嬉戏玩法：嬉戏起先前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中

14、间，竞赛起先，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。 嬉戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的主动参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。 幼儿园六一大班活动方案5 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉

15、戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。 我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的特性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主子的和谐而有活力的教化氛围，呈现亲情、友情与师生情，让爱心、关切、快乐、心心连着家园;运动、和谐、欢乐、健康于一体，让欢乐送给您，欢乐你我他。给每位老师、孩子供应一个充分展示自己才艺的平台，让每位老师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在主动参加中体验胜利，体验合作交往的欢乐，让孩子们在欢乐中生活，在欢乐中成长。 1、活动主题：运动创建和谐、健康欢乐你我 2、活动口号：“放飞童心、激扬幻想” 1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆

16、“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项打算活动，一起动手装饰活动室的环境。 2、以班级为单位做好参与活动的打算工作： (1)各班老师提前邀请家长参加活动，并做好打算工作。 (2)每个家庭，要求至少1名家长参与活动，是爸爸妈妈都能来园参与。 (3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素养，特殊要做好早操和队列的练习。 (4)各班老师和幼儿活动当天统一着装园服，同时打算好本班各项活动所需服装、道具及器材等。 3、幼儿园打算国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。 4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成

17、cd，留给孩子做永久纪念。打算与幼儿相等的参加礼物。 5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参与活动。 6、活动前，全园支配三次彩排。 1、时间：6月1日上午：9：3010：30 2、地点： (一)、主持人：致开场词 (二)、入场式：国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班依次入场 (三)、请到会领导发言并为全国少儿双龙杯绘画大赛及市八运会塑身操获奖幼儿颁奖 (四)、“放飞童心激扬幻想”2012年铁山启迪幼儿园六一节目单 1、花儿朵朵幼儿双语操全体小挚友表演 2、舞蹈祖国你好学前班 3、舞蹈亲亲茉莉花小班小挚友 4、舞蹈健康小天使学前班、大班 5、舞蹈我是女生中班小挚友 6、印度舞蹈欢乐的珍宝大班小挚友 7、幼儿速算表演学前班 8、合唱表演虫儿飞大班小挚友 9、歌舞好大一棵树师生共同表演 10、诗朗诵毕业歌学前班 (五)、播放歌声与微笑音乐，放飞氢汽球结束