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1、校园清洁实践活动总结校内清洁实践活动总结1 星期三下午学校进行了一次校内大扫除，在各班正副班主任的细心指导下，全体同学主动性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。特殊是一年级的孩子们年龄太小，大部分卫生都是由班主任和副班主任亲自打扫的，打扫得特别干净，你们辛苦了。 从各班完成的状况来看，此次大扫除做得最好的是二(1)、二(3)、四年级三个班，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得特别彻底。 从卫生区域的完成状况来看，得好的地方主要有：各班的教室卫生打扫得特别干净，课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。特殊表扬二(1)、二(3)、四(3)这三个班级，地面还用拖把拖出了本色。各班负责的功能室、操
2、场、舞台、办公室、会议室的地面，教学楼、综合楼的男女厕所都打扫得很干净。 但还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们仔细听好，在平常的卫生值日时和以后的大扫除中留意落实好。 1、各班需明确本班教室外的走廊的范围，是从本班教室的后门始终到前一个班级的教室的后门。有些班级只打扫了本班教室后门至前门之间的这一段，而教室前门至前一个班级教室后门这一段却未打扫。本次检查走廊不干净的有一(3)、二(2)、三(1)、三(2)。 2、门窗抹得不太干净，虽然每个班级都支配了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上、窗框上、玻璃上或留有许多灰尘，或留有
3、许多擦拭的印子，特别不美观。本次检查门窗抹得不够干净的班级有一(1)、一(2)、一(3)的教室的窗台不干净、 二(2)的黑板、门不干净，五(1)负责的行政办公室的窗台不干净、五(2)的前门、窗不干净，五(3)负责的一楼办公室、书吧的窗台不干净。 3、一些细微环节的地方。门后、楼梯缝里打扫得不够彻底，留有许多灰尘。本次检查中就有三(1)的楼梯、二(2)班的教室前门门后就有这种现象。水沟的清理不够干净，五(3)负责的新老师宿舍楼的水沟里面存有不少的果皮纸屑。垃圾桶里面满了又没有清理的有五(2)负责的校门口的垃圾桶及五(3)负责的教学楼一楼的女厕所。 以上点到的现象，希望孩子们在日后的卫生值日时留意
4、改进。有一句话叫做“一屋不扫何以扫天下”，意思是说即使是面对扫地这样的小事，也能够把他做得尽善尽美。因为我们只有从小把身边的一点一滴的小事做好了，才能够培育我们的责任心，长大了才能够成就“扫天下”的辉煌事业。 总的来说，这次大扫除使我们的校内更加美丽更加舒适了，希望全部的同学保持校内清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。只有这样，我们的校内才会更加漂亮，让我们拥有一个更漂亮的校内共同努力。 校内清洁实践活动总结2 今年4月是全国其次十八个爱国卫生月，学校领导高度重视，结合学校实际，围绕清洁家园、灭蝇防病的活动主题，通过丰富的活动内容，让广阔师生学习和了解卫生
5、学问，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造人人关切卫生，人人讲究卫生的爱国卫生新局面，取得了肯定的成效。 现将我校爱国卫生月活动总结如下： 一、健全组织，加强领导。 学校成立了由校长王为组长的爱国卫生领导小组，详细部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，确保其次十八个爱国卫生月活动的有序开展。并将其次十八个爱国卫生月活动列入教化教学工作的重要内容，使其次十八个爱国卫生月活动常抓不懈，常抓常新。 二、加强宣扬，提高相识。 为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校宣扬使全体师生相识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会休戚相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良
6、好氛围，提高了学生防范疾病的自我爱护意识和实力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美妙生活的热忱，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校内氛围。 三、落实责任，消退死角。 学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级，每个班。利用周一卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是食堂四周，楼前楼后，厕所，使全部清洁区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落叶，无痰迹，彻底消退卫生死角，对校内的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格坚持一日二扫和时捡白色垃圾，维护班级环境卫生区域，并1 随时保洁，做到了墙壁，窗台，日光灯管，宣扬牌无积尘，无乱涂乱画，黑板刚好
7、擦，讲桌上老师用品和学生作业本摆放整齐。 四、加强督促，养成习惯。 1.实抓好学校常规卫生工作的检查督促力度 (1)每天的晨扫， 时捡，下午扫要坚持不懈。 (2)每周一卫生大扫除的值周检查评比周周公布。 (3)各班卫生监督员检查实施到位。 2.、团队开展好习惯伴我成长活动，对学生进行良好行为习惯养成教化和环保意识教化，各组室也做好卫生保洁工作。 3.班主任承包班级卫生区域，每天巡察检查并做好考核评比记载。常常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查，评比，保障学校环境卫生干净整齐，学生个人卫生良好，卫生不留死角，促使学生养成良好的卫生习惯。 五、加强教化，注意实效。 1.各学科渗透卫生教化学问
8、。利用晨谈，班队课，综合实践课对学生进行传染性疾病的学问再教化，增加学生卫生防疫意识。 2.发动师生主动参与种花植树，做好校内美化，净化，绿化工作。 3.加大校内清扫力度，仔细落实清扫保洁制度。刚好清扫办公楼道，厕所，刚好清运垃圾，确保学校卫生整齐。 4.加强食堂、宿舍卫生工作管理，预防食物中毒事务及传染病发生。 清洁校内，从我做起;美化环境，人人有责!爱国卫生月即将过去，但我们 仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成果，为全体师生创设一个整齐，美丽的校内工作，学习环境，促进身心和谐，健康地成长。 校内清洁实践活动总结3 星期一下午学校进行了一次校内大扫除，在各
9、班正副班主任的细心指导下，全体同学主动性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。从各班完成的状况来看，此次大扫除做得的是六年级，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得特别彻底。教室卫生里面的课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。教室左右两边的全部窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，而且窗台是全校班级中最为干净，推开窗户可以看到，窗台的每条缝里面都是一尘不染，所负责的功能室、厕所地面用拖把拖得特别的干净。还有就是五(2)班的图书角最有特色，要此提出表扬。希望其他班都来学习学习。 但昨天的大扫除，还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们仔细听好，午餐后再重新去打扫一遍。 1、门窗抹
10、得不太干净，虽然每个班级都支配了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上窗户还有许多灰尘，没有打扫到位。2、还有个别班级五表四册不到位。 3、还有个别班级班刊或中队角不到位，也请尽快更新或打扫干净。 在此在卫生方面还提点建议，首先，请班主任多强调教室窗台的卫生要求，还有各个办公室、功能室内，不但要擦里面摆放的桌椅，窗户也要作为一个重点好好擦干净。总的来说，这次大扫除使我们的校内更加美丽更加舒适了，希望全部的同学保持校内清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。最终在请同学们记住这句口号：“中心小学是我家，校内卫
11、生靠大家”，同学们，只有这样，我们的校内才会更加漂亮，让我们拥有一个更漂亮的校内共同努力。 最终还有一个通知，请全部班主任留意，请到群邮箱下载一日常规歌谣及扣分细则课件，今日下午的班队活动时间，运用班班通分班进行学习，假如班班通不能用的班级，请到各办公室或行政办公室打印出来，最到班上学习。 校内清洁实践活动总结4 依据县教化督导工作部署，为了把我镇中小学的校内环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、美丽的校内环境，提高校内环境质量，努力为学生创建一个干净优雅的校内学习环境，我们结合全镇中小学的实际状况，快速成立了领导班子，全面部署了校内环境卫生整治工作，并刚好进行了督导检查。 一、制定
12、方案，成立领导小组，明确目标 成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，各学校校长为成员，要求各学校每天上放学四个时间段在校门口周边巡察，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。 二、大力宣扬，提高相识，彻底整治校内及周边环境卫生 充分利用健康教化课、校内广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣扬教化，充分相识到整治校内环境卫生工作的重要性和紧迫性。要求老师仔细做好宣扬教化活动，全面提高师生的卫生意识，提出“伸出你我双手，构建干净校内”工作目标，主动提倡健康文明生活方式，让环境卫生主题教化深化人心。 三、分工明确
13、，责任到人 中心校督查组负责不定期对学校进行督导检查，刚好通报检查状况。各学校在校长的带领下，对各年段学生的个人卫生进行突击检查，主要检查学生的服饰、颈部、发型和指甲等方面，对个人卫生差的学生进行指责教化，有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪，损缺的刚好补种补植。增设爱惜花草的温馨提示。 四、清除死角，净化校内 学校于开学初就组织全体师生对校内环境卫生进行大清扫、大擦洗，平常加强对校内、楼道、教室、厕所、办公室、老师宿舍等场所卫生的管理，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝，彻底消退乱贴乱画乱涂现象。在整治校内环境卫生工作期间，集中力气
14、对校内环境卫生进行整治，尤其是对教室、宿舍、图书室、彻底清扫和消毒。办公室、教室、宿舍和各功能室要做到无灰尘、痰痕、印痕、蛛网，物品摆放有序。做好学校周边环境整治工作，营造良好的教化发展环境。 五、定期检查，落实制度 为了把学校的卫生整治工作落在实处，我们要求各学校把校内划分给各年段，由各班进行分工管理，同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫，每周一大扫的卫生整治，各年段每天支配卫生检查小组进行互评，发觉问题刚好解决，确保校内的干净、整齐。学校每周五进行汇总，并评出卫生先进班集体，与每周一的升旗后进行公布，并与每学期对各年段的先进班集体赐予嘉奖。 校内清洁实践活动总结5 我校继八月份所取得的
15、成效上，接着深化开展此项活动。 一、思想巩固，深化落实 利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式，大力宣扬开展“清洁乡村、漂亮校内、化解冲突活动”的内容和意义，目的是让全校师生真正的行动起来，自觉地投入到活动当中去，校领导、班主任、教职工带好头，以自己的行动不乱扔垃圾，甚至主动弯腰拾捡垃圾，全体教职工做到了示范作用，学生便能够主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”，有效地深化落实了漂亮校内行动。 二、深化动员，点面结合 在“清洁乡村、漂亮校内、化解冲突”此项活动深化我校全体师生心灵，激发师生们关切身边的环境之时，我校活动领导小组细化本月的活动方案： 1、班主任召开“清洁乡村、漂亮校内、
16、化解冲突”活动主题班会。班主任讲解十八大以来文件精神，从漂亮中国到漂亮广西，从各级领导参加清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频，再次让学生的内心受到洗礼。 2、要求学生利用上下学的时间，视察博白镇在绿珠区所开展“清洁乡村、漂亮校内、化解冲突”的活动。博白至我校这段路上，增设了四个垃圾定放点、各式宣扬标语若干、时时常有各机关单位到马路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话，引领学生真正地投入到活动当中来，为漂亮校内尽一份力。 3、点面结合，依据实情，开展全校性卫生活动，以实际行动加以落实。 _月4日，全校绿化小分队修剪教学楼前面的冬青。 _月5日，王桂平校长亲自由早上检查各班宿舍，特殊是厕所，利用晨会宣
17、布检果结果，表扬做得好的，指责做得不好的，要求全体男生宿舍长参观了106班的宿舍和厕所的卫生状况，号召各班向106班的宿舍学习。 _月7日，上午学生检查宿舍评比，下午第六节全校“三区”打扫清洁。 _月17日，早上，127班全体学生到_村委门前打扫马路。 _月19日，下午第七节，政教处组织人员对各班进行“三区”进行评比检查。 三、扎实推动，问题凸显 随着“清洁乡村、漂亮校内、化解冲突”此项活动深化开展，宊出的问题也越来越明显，表现在： 1、疲惫感渐次出现，激情不再，创新工作得不到加强。 2、宣扬横幅爱护不力，有丢失破损出现。 3、还有学生乱扔垃圾的现象，卫生清扫小组的工作依旧繁重。 4、学校投入太少，校内绿化得不到改善。 5、六月是一个考试月，各项工作还没有得到有效地开展。 校内清洁实践活动总结