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1、小学生简短成语故事小学生简短成语故事1 春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说：“谁能够让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我肯定重重地奖赏他。”惋惜没有一个人想到好方法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：“我有方法让伍子胥不来攻打郑国。”郑定公一听，立刻问打渔郎：“你须要多少士兵和车子?”打渔郎摇摇头说：“我不用士兵和车子，也不用带食物，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。”是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面，跑去吴国的兵营找伍子胥。 他一边唱着歌，一边敲打著船桨：“芦中人，芦中人;渡过江，谁的恩?宝剑
2、上，七星文;还给你，带在身。你今日，得意了，可记得，渔丈人?”伍子胥看到打渔郎手上的船桨，立刻问他：“年轻人，你是谁呀?”打渔郎回答说：“你没看到我手里拿的船桨吗?我爸爸就是靠这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。”伍子胥一听：“我想起来了!以前我逃难的时候，有一个打渔的.先生救过我，我始终想报答他呢!原来你是他的儿子，你怎么会来这里呢?” 打渔郎说：“还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国，我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说：“假如谁能够请伍将军退兵，不来攻打郑国，我就重赏谁!”希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您，不要来攻打郑国，也让我回去能得到一些奖赏。”伍子胥带着感谢的语
3、气说：“因为你爸爸救了我，我才能够活着当上大将军。我怎么会遗忘他的恩惠呢?我肯定会帮你这个忙的!”伍子胥一说完，立刻把吴国的士兵通通带回去。打渔郎兴奋地把这个好消息告知郑定公。一下子，全郑国的人都把打渔郎当成了大救星，叫他“打渔的大夫”，郑定公还送给他一百里的土地呢! 伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他，他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏，这就叫做“感恩图报”。 小学生简短成语故事2 唐朝女皇武则天，为了镇压反对她的人，任用了一批酷吏。其中两个最为狠毒，一个叫周兴，一个叫来俊臣。他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法，杀害了很多正直的文武官吏和平民百姓。 有一回，一封告密信送到武则天手里，内容竟是
4、告发周兴与人联络谋反。武则天大怒，责令来俊臣严查此事。来俊臣，心里直犯嘀咕，他想，周兴是个狡猾奸诈之徒，仅凭一封告密信，是无法让他说实话的;可万一查不出结果，太后怪罪下来，我来俊臣也担待不起呀。这可怎么办呢?苦苦思索半天，最终想出一条妙计。 他打算了一桌丰富的酒席，把周兴请到自己家里。两个人你劝我喝，边喝边聊。酒过三巡，来俊臣叹口气说：“兄弟我平日办案，常遇到一些犯人死不认罪，不知老兄有何方法?”周兴得意地说：“这还不好办!”说着端起酒杯抿了一口。来俊臣立即装出很恳切的样子说：“哦，请快快指教。”周兴阴笑着说：“你找一个大瓮，四周用炭火烤热，再让犯人进到瓮里，你找一个大瓮，四周用炭火烤热，再让
5、犯人进到瓮里，你想想，还有什么犯人不招供呢?”来俊臣连连点头称是，随即命人抬来一口大瓮，按周兴说的那样，在四周点上炭火，然后回头对周兴说：“宫里有人密告你谋反，上边命我严查。对不起，现在就请老兄自己钻进瓮里吧。”周兴一听，手里的酒杯啪哒掉在地上，跟着又扑通一声跪倒在地，连连磕头说：“我有罪，我有罪，我招供。” 小学生简短成语故事3 没有人能只依靠天分胜利。上帝赐予了天分，勤奋将天分变为天才。 曾国藩是中国历最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜藏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处
6、。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍，扬长而去!贼人是很聪慧，至少比曾先生要聪慧，但是他只能成为贼，而曾先生却成为都敬佩的人：“近代最有大本夫源的人。”“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很英勇，见别人不睡觉尽然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是缺憾的是，他名不见经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，惋惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。 “天道酬勤”这个成语的意思是：上天偏爱于勤奋的人们，付
7、出的努力肯定会有所回报，也说明白机遇和灵感往往只光顾有打算的头脑，只垂青于孜孜以求的勤勉者。指一分耕耘,一分收获,是指古今中外所称道的多劳多得。 出处：出自论语的“天道”即“天意”“酬”即答谢、厚报的意思“勤”即勤奋、敬业的意思，就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。 小学生简短成语故事4 春秋时，齐景公自从宰相晏婴死了之后，始终没有人当面指谪他的过失，因此心中感到很苦闷。 有一天，齐景公欢宴文武百官，席散似后，一起到广场上射箭取乐。每当齐景公射一支箭，即使没有射中箭鹊的中心，文武百官都是高声喝彩：“好呀!妙呀!”“真是箭法如神，绝无仅有。” 事后，齐景公把这件事情对地的臣子弦章说了一番。弦章
8、对景公说：“这件事情不能全怪那些臣子，古人有话说：“上行而后下效。”国王喜爱吃什么，群臣也就喜爱吃什么;国王喜爱穿什么，群臣也就喜爱穿什么;国王喜爱人家奉承，自然，群臣也就常向大王奉承了。” 景公听了弦章的话，认为弦章的话很有道理，就派侍从赏给弦章很多宝贵的东西。弦章看了摇摇头，说：“那些奉承大王的人，正是为了要多得一点赏赐，假如我受了这些赏赐，岂不是也成了卑鄙的小人了!”他说什么也不接受这些宝贵的东西。 后人便把“上行下效”来形容上面的人喜爱怎么做，下面的人便也跟着怎么做。在我们的现实社会里不是正多看这样的人和这样的事吗?例如一家公司的主持人常常在外吃喝玩乐，不理业务，他的下属也跟着不务正事
9、，这便是“上行下效”。这成语约含义是否定的，所以它形容的也肯定是不好的事情了。 小学生简短成语故事5 春秋时期，鲁国有个的音乐家，名字叫公明仪。他对音乐有极深的造诣(y)，擅长弹琴。他的琴声美丽好听，人们听到如此奇妙的琴声之后往往如醉如痴。 有一年的春天，他带着琴来到城郊的田野漫步，春风将青草的芳香吹到他的面前，让他心情特别安逸。他环顾四周，发觉不远处有一头大公牛正在吃草。他兴致勃发，突发奇想要为这头公牛演奏一曲，于是他拨动琴弦，对着这头公牛弹奏了一首高雅的清角之操曲。 虽然公明仪弹奏的曲子特别悦耳好听，但是那头吃草的牛儿却根本不理睬那高雅的曲调，仍旧低着头接着吃草。因为公牛虽然能听到琴弦发出的声音，但是并不能理解曲子中的奇妙意境。 公明仪见奇妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛，特别无奈。过了一会儿，他又想出了一个方法。公明仪抚动琴弦，弹出一段段惊奇杂乱的声音，有的像嗡嗡的蚊蝇声，有的像迷路的小牛犊发出的叫声。这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的，摇摇尾巴，竖起耳朵，听了起来。 后来，人们就用“对牛弹琴”来比方对愚蠢的人讲深刻的道理，或对外行人说内行话，白白奢侈时间;现在也用来讥笑人说话不看对象。 小学生简短成语故事