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1、智慧校园安全教育工作计划才智校内平安教化工作安排1 “预防为主”的平安工作方针，层层落实平安工作责任制，加强平安教化，强化监督检查，切实抓好幼儿园的平安工作，确保幼儿园老师和幼儿的平安，保证幼儿园教学秩序的正常开展。现结合上级有关平安工作的会议精神并结合幼儿园的实际状况制定本学期的平安工作安排： 一、加强平安制度建设，提高依法管理意识 学龄前幼儿的平安和健康是关系到千家万户家庭的华蜜和社会稳定的大事，确保孩子平安健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护孩子生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。 (1)加强平安制度建设，建立健全平安工作的
2、管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。 (2)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力，进一步明确各自的职责。 (3)加强平安工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，刚好把握平安工作态势，发觉担心全隐患，有备无患，防患于未然。 二、创设一个平安、健康的发展环境 (1)主动筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 (3)严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒
3、、每周为幼儿晒被褥。 (4)严禁运用有毒有害的玩教具，严禁运用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 (5)加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达到100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 (7)加强幼儿在园服用药品管理，依据家族的服用要求，确保服药刚好、精确、严禁错服、漏服现象的发生。 三、加强平安教化，提高平安意识 (1)主动利用幼儿园家教之窗、保健宣扬栏、欢乐周末等途径进行卫生平安宣扬与教化，努力提高师生、家族的平安意识。 (2)创设有关平安教化的活动环节，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关
4、的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。 (3)在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。 才智校内平安教化工作安排2 1、仔细落实平安工作目标责任制 坚固树立“发展是第一要务，平安是第一责任”的理念，根据“属地管理”和“谁主管，谁负责，谁主办，谁负责”的原则，切实落实“一岗双责”责任制。各单位一把手要对所属单位的平安工作负总责，层层签订平安工作目标责任书，把平安工作的责任分解到每个人、每个岗位，全县教化系统要形成形成“上下统一，齐抓共管”的工作格局。 2、加强校内平安综合整治工作检查
5、 加强对各学校的交通平安、校舍平安、消防平安、食堂卫生平安、用电平安等重点进行检查。不放过每一个角落，不忽视每一个细微环节。根据“谁检查，谁签字，谁负责”的原则，实行检查工作责任制，督促整改。对整改状况，跟踪复查，决不留下任何平安隐患。 3、进一步完善学校平安预警机制。坚持定期召开平安工作例会，依据平安工作动态，确定不同阶段、不同季节的平安工作重点，发觉苗头性的问题，及早进行教化和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校内救助系统，每学期至少开展1次平安演练，确保师生遇到紧急状况能临危不乱。 4、加强培训，提高平安管理水平。县教化局定期对学校负责人和管理人员进行平安工作专题
6、培训，各校每年也要对教职工进行平安教化培训。通过培训，使学校负责人，广阔教职工能驾驭平安教化与管理的基本学问，能够娴熟运用科学理论学问去管理学校平安工作。 5、留意整改，刚好消退平安隐患。平安教化与管理要非常重视平安隐患的整改。县局每年组织不少于4次学校平安工作的大检查。学校在平常要细致视察，刚好发觉平安方面存在的问题，不轻易放过任何一个平安隐患，确保防患于未然。隐患整改要做到有整改时间、整改措施、整改责任人，整改结果要按期上报县局。 6、强化安保，加强平安硬件建设。加强门卫值班工作，切实把好校内入口关;加强对学生宿舍、学校食堂等重点部位的平安保卫;加强校内平安巡查工作，实行学校领导带班制、教
7、职工值日制的学校平安巡查工作机制，对各种担心定因素做到“早发觉、早报告、早限制、早化解”;争取各级党委政府的支持，使学校尽可能多地配备专业保安、视频监控系统、防盗门窗及防暴器械等。 7、防控传染病，开展爱国卫生运动。加高校校环境卫生整治力度，大力开展爱国卫生运动，主动部署爱国卫生重点工作，防控各类传染病;通过各种通俗易懂的形式，广泛宣扬卫生学问特殊是传染病防控学问，在学校形成人人讲卫生、到处讲卫生的良好风尚。不断完善突发性传染病防控体系，协作卫生防疫部门加强疫情监测，做到早发觉、早诊断、早治疗。 才智校内平安教化工作安排3 伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。本学期，我们将围绕
8、本园保教工作的目标和重点，结合上学期孩子们的发展状况及本班的班级实际，我们将一如既往地合力做好班级各项工作，同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的孩子，为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础! 一、班级状况分析 经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时望见幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱-衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是自不待言的，他们已经起先适应幼儿园的学习生活，并初步建立了在园的一
9、日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了肯定的了解，班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高，喜爱说，喜爱做。但由于班上大部分孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往实力。 二、工作目标 1、为幼儿创设一个整齐、舒适的学习、生活环境。 2、巩固各项一日生活常规、学习常规，培育幼儿良好的习惯。 3、结合主题，敬重幼儿实际发展，开展适合托班幼儿
10、年龄特点的教化教学工作。 4、开展适合托班幼儿年龄的平安教化活动，初步树立幼儿的自我爱护意识。 5、家园互动，相互合作，协调一样。 三、工作措施 (一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科 学的健康教化，身心得到良好的发展。将班内一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多视察，填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。 (二)巩固各项常规、培育幼儿良好的习惯。 1、通过平常的生活活动，让幼儿进一步熟识自己的毛巾、杯子标签，能用自己的.毛
11、巾擦手擦脸，用自己的杯子喝水。 2、通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。 3、利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服。 4、开心的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，细嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的整齐。通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区，接着帮助幼儿练习正确运用小勺。培育幼儿自己吃完自己的一份饭菜，尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。 5、能宁静入睡室，在老
12、师的帮助下，能按依次脱-衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 6、懂得爱惜幼儿园的各种东西。在老师的提示下，会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教化活动引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，不随意把幼儿园的玩具带回家。 7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前大声说话，留意在一日活动中对幼儿语言沟通的培育，并让幼儿主动运用礼貌用语(早上好、再见、感谢)。在各个教学活动中注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。在区角嬉戏中培育幼儿乐意参加嬉戏，大胆地交谈。指导幼儿用一般话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。 (三)结合主题，敬
13、重幼儿实际发展，开展适合托班幼儿年龄特点的教化教学工作。 在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，适当增加发展幼儿的秩序感和 社会规范意图的活动，帮助幼儿建立基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往实力。以幼儿的发展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培育。 1、重视个别教化：幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教化方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的健康发展。 2、环境布置：区域活动材料的整理和投放。排列以前现有的区域材
14、料，并进行整理和归类;结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设相宜的操作活动，然后依据活动状况逐步完善。 (四)家园互动，相互合作，协调一样。 1、通过各种方式，向家长刚好介绍幼儿园的培育目标及幼儿在园的状况，家园一样进行教化。 2、激励家长协作园内活动。邀请家长主动参与园内实行的各项活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面发展。由于活动和教学须要幼儿带物品来园，希望家长主动协作。 3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小学问栏等。 四、每月工作支配 二月：本月重点是欢迎新老幼儿入园，稳定幼儿心情。 1
15、、个别新生入园，安定幼儿的心情。 2、制订教学安排，丰富家园联系栏。 3、教学活动正常开展。 4、创设丰富各区角，并依据活动的内容投放区角材料。 5、逐步规范幼儿一日生活各个环节。 三月份：本月重点是节日教化，知道三月八日是妇女节，进行亲情教化。 1、参与段庆“三八”亲子活动，开展爱妈妈活动。 2、接着加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培育。 3、开展班级平安教化周活动，树立幼儿自我爱护意识。 4、结合春季，教化幼儿爱惜花草树木，爱护环境美。 四月份：本月重点是迎接家长半日活动开放，丰富幼儿关于“春天”的学问。 1、参与亲子春游活动。 2、逐步巩固幼儿各类常规培育工作：午餐、午睡。 3、加强幼儿
16、学习常规培育。 五月份：本月的重点是节日教化。 1、进行节日教化，知道五一是国际劳动节，教化幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。 2、开展母亲节教化活动。 3、六一活动打算。 4、激励幼儿在活动中大胆举手，回答问题。 六月份：本月的重点是“庆六一”活动。 1、引导幼儿参加“六一”节的环境布置，参与庆六一庆祝活动。 2、接着丰富幼儿家园联系手册内容。 3、规范幼儿课堂常规：培育幼儿良好的绘画习惯。 七月份：本月的重点是各类学期结束工作。 1、学期结束工作。 2、完成各类资料整理总结、归档工作，包括幼儿家园联系手册的填写。 才智校内平安教化工作安排4 (一)防火平安 1、在教室、试验室、宿舍等处学习、工作
17、和生活时，应严格遵守平安管理规定和操作规程。 2、不要私拉乱接电源和违章运用电器;不要携带火种(含吸烟)到周边山林。 3、熟识日常学习、工作和生活场所的消防平安出口、逃命线路等状况。 4、发觉火情初起时保持镇静，不要惊惶，应刚好寻求帮助，酌情选择灭火器、水或以扑打、窒息等方法将其扑灭。 5、发生火灾马上报学校保卫处 6、扑救火灾应留意切断电源，转移易燃易爆危急品。 7、火灾逃命须牢记十要诀：熟识环境、快速撤离，毛巾爱护，通道疏散，低层跳离，绳索滑行，借助器材，短暂避难，标记引导，避开踩踏。 (二)宿舍平安防范 1、养成顺手锁门(上保险)、关窗的良好习惯。 2、留意保管好自己的钥匙，不要随意借给
18、他人或乱丢乱放。 3、不要擅自留宿外来人员，发觉可疑人员应提高警惕，刚好报告。 4、妥当保管各类珍贵物品，尤其是笔记本电脑，须上锁存放。 5、大额现金应刚好存入银行。密码选择不要用生日等易被他人解决的数字。存折丢失应刚好挂失。 6、不要点蜡烛或运用明火。 7、不要在宿舍内私接电源、电线，禁止运用床头灯、电炉、电褥、电熨斗、热得快、电饭煲等电器设备。 8、不要在宿舍内焚烧物品及存放汽油、酒精、丙酮等易燃易爆物品和有毒、有害、放射性危急品。 9、不要随意动用消防设施。 (三)公共场所平安防范 1、在操场、食堂、教室、阅览室、试验室、办公室等场所要留意保管好随身携带的物品;短暂离开时，要将珍贵物品带
19、走。 2、请不要把手机、手提电脑等珍贵物品及大额现金放在书包内，并用书包占位。 3、发觉物品丢失或可疑人员时要刚好与场所管理人员联系，并报告保卫处82816912。 4、请自觉遵守公共场全部关管理规定，共同维护公共场所正常秩序。 (四)络平安 1、校内用户应当遵守有关法规的规定，不得制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息： 违反宪法所确定的基本原则。 危害国家平安、泄露国家隐私，_国家政权，破坏国家统一。 损害国家荣誉和利益。 煽动民族仇恨、民族卑视，破坏民族团结。 破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信。 漫步淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或教唆犯罪。 羞辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益
20、。 含有法律、行政法规禁止的其他内容。 2、遵守络道德，做文明遵守法律民。 3、络交友须谨慎，要增加防范意识，防止上当受骗。 4、加强技术爱护措施，预防病毒侵入，并留意做好重要资料的备份保管工作。 (五)交通平安 1、增加交通平安意识，自觉遵守校内交通管理规定。 2、在校内内行走，应留意视察、避让车辆。 3、平常出行留意了解和驾驭交通标识，严格遵守交通规则。 4、不准在校内内练习或试驾机动车。 5、全部车辆进入校内应听从管理，按规定路途行驶，并停放在指定地点。 6、自行车出入校门须自觉下车推行。严禁购买赃车和证照不全的自行车。 7、如在校内内道路上发生交通事故应马上报告保卫处82816912到
21、现场处理。 (六)防骗 1、提高防范意识，学会自我爱护，不要将亲朋好友的姓名、电话号码等信息告知生疏人。 2、交际须谨慎，不贪图便宜，不轻信巧语花言。 3、求职就业时谨防落入传销陷阱;慎重对待络、手机传销等信息。 4、发觉上当受骗应刚好报案。 (七)防抢劫 1、尽量避开单独去人迹稀有的场所。 2、不要独自到银行、邮局等处领取大宗现金。 3、携带贵珍物品或大宗现金出行，要提高警惕，留意视察四周状况。 4、临危不惧、见机行事，镇静冷静地进行应付。 5、与作案人奇妙周旋，伺机大声呼救。 6、当无法抗衡时，要向有人、有灯光的地方奔跑。 7、留意视察作案人，尽量精确地记住其主要特征，并留意其逃跑方向。
22、(八)防性骚扰、性侵害 1、筑起思想防线，提高识别实力。 2、个人品德端正，反性骚扰的看法坚决。 3、性骚扰、性侵害一般都有其发案的规律性，应尽量规避易受侵害的时间和场所(如夜晚、偏僻和山林处)。女同学外出应结伴而行。 4、学会用法律爱护自己，信任和依靠组织。 5、驾驭必要的防身技能，提高自我防范的有效性。 (九)遵纪遵守法律，做文明、健康、有为、诚信的高校生 1、树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自身的综合素养。 2、遵纪遵守法律，品德端正，自觉抵制各种非法诱惑。 3、养成良好的学习习惯，正确处理学习和消遣的关系。 4、树立健康的竞争意识和团队意识，建立良好的人际关系，增加对不良心理
23、因素的化解实力，保持良好的心态。 5、提高自我防范实力，勇于同违法犯罪行为作斗争。 才智校内平安教化工作安排5 一、指导思想 依据学校德育工作安排，本期学校德育工作将接着围绕_市“漂亮的花朵”素养教化行动的工作支配，在校长“规范与质量、责任与落实”十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教化、志向信念教化、遵章守纪教化及感恩教化、生命教化、心理健康教化、法制纪律教化，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良好氛围，促进学生本人的可持续发展。 二、工作思路 突出重点、规范管理、落实常规。 三、主要工作 1、进一步加强德育队伍建设 (1)进一步健全和完善我校德育工作有效机制。以德育工
24、作为首，本着“教书育人、管理育人、服务育人”为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立“人人都是德育工作者”的意识，不断加强师德建设，关切每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建同等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。 (2)接着加强班主任队伍建设。班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教化者和塑造者，本学期要接着打造一支品德好，实力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切实增加班主任的德育责任心，提高班主任的工作实力和水平。 要强化班主任的责随意识，规范班级管理工作。班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、的确可
25、行的班级工作安排并仔细落实;期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教化多样化，在详细的教化教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐性、信念”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责。本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。 要加强常规检查，完善考评机制。做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从限制走向激励，充分激发班主任的工作主动性、主动性，激励班主任冒尖，主动争取成为名老师、名班主任。依据在班主任考评工作中出现的问题，本期将对班主任考核方案进行调整。 要加强班级工作阅
26、历沟通，推广先进管理阅历。树立多种形式的先进典型，刚好沟通和推广班主任工作和德育管理先进阅历，充分发挥老班主任的“传帮带”作用，以老带新，以老促新，培育造就一支年青的高素养的班主任队伍。 (3)进一步加强学生干部队伍建设。加强共青团、学生会建设，加强学生干部的选拔和培训，发挥学生在学校管理中的重要作用。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务，让学生干部成为学校和班主任管理的.得力助手，同时减轻班主任的负担，让班主任从繁琐的班级事务中解脱出来，让学生在自我管理、自我教化中健康成长，完善人格，体
27、验成长的欢乐。政教处拟每学月开展一次学生干部的培训、沟通会。 (4)加强年级组德育队伍队伍建设。年级组是学校教化、教学管理的基层组织。年级组德育队伍是年级德育工作的责任人，是学校德育工作的贯彻者，是学生思想品德教化的策划者，各年级组在学校德育工作的总体支配下，针对本年级学生的身心发展的特点确定德育主题，各班级要在年级组主题下突出本班教色，开展丰富多彩的活动，寓德育于活动之中，努力开创我校年级组德育工作新局面。 2、从规范行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为 (1)坚持以行为规范养成教化为基础，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，通过对学生进行日常行为规范的
28、养成教化，特殊是高一年级，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。每周一次开展学生仪容仪表的检查，表彰先进，督促存在不足的班级刚好整改。力争从学生的言谈举止、文明礼貌细化着手，花大力气抵挡社会文化的负面影响，净化校内环境。 (2)本学期提倡学生做到“五无五带”：地上无纸屑、痰迹，墙上无污迹、脚痕，桌上无刻划，卫生无死角，出言无脏话;把礼仪带进学校，把微笑带进教室，把孝敬带进家里，把谦让带进社会，把仁爱带给他人。 3、抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化 (1)以“中小学弘扬和培育民族精神月”为契机，进一步规范学校国旗下演讲，结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华
29、传统美德教化。 (2)感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。班级通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。 4、依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化。高一年级以“适应教化”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心探讨，夯实基础”为重点，致力培育合格的学生;高二年级以“发展教化”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的学生;高三年级以“志向
30、教化”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培育优秀的学生。 5、加强班级建设 (1)班主任要依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处每周进行检查。 (2)加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 (3)确立班级建设的“五个一”培育模式：整顿“一个阵容”，抓好进退场、课间操的队列队形，塑造学生精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明，同学间不讲脏话粗话，师生间互致问好;坚持“一项制度”，室内外卫生和公共区域保洁
31、制度，确保学校环境整齐美丽;树立“一个观念”，即遵纪遵守法律，平安第一，确保无违法犯罪事务和平安事故。 6、抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展 重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力。班主任要做好与家长联系沟通长效机制，利用多种途径，与家长沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指育下，能够沿着正确的轨迹前行。政教处将制定家校联系本，每学月检查一次。 7、加强关注生的教化与转化 坚持加强对各班关注生的过程管理，关注每一个学生的可持续发展，把关注生的教化和转化工作列入到班主任日常工作中，要不断转变教化理念，面对
32、全体学生，既敬重学生个体，赐予真挚的人文关怀，又要促进学生全面发展，做到“不抛弃，不放弃”每一个学生。 8、加强法制、平安教化，创建和谐校内 (1)加强法制教化。法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、班会课、校会、国旗下演讲等形式进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、遵守法律，增加学生的法制意识、平安意识和自我爱护意识。接着开展违纪学生评审工作。 (2)着力构建学校平安教化的主体网络，形成深厚的宣扬氛围，多形式、多渠道宣扬平安常识、自我爱护常识，增加师生、家长和全社会的平安意识。邀请公安等有关部门
33、和单位依据学生的年龄特点开展平安专题教化活动，提高学生自我爱护意识和逃命技能，使平安教化绘声绘色、入脑入心。 (3)加强“珍爱生命”教化。通过橱窗、展板、征文等形式对学生进行“珍爱生命”教化，教化学生珍惜生命中的每一天，使自己平安、欢乐地成长。 9、重视经典诵读活动的开展 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗绚丽的明珠，通过开展经典诵读活动，培育学生良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校文化发展，提高办学品位和办学特色。 10、接着抓实体育卫生和流行性疾病的防控工作 要加强对课间操和眼保健操检查力度，提高两操的质量
34、;组建学校运动队并坚持训练，为参与各项体育赛事做好打算;要做好传染病的预防宣扬工作，留意个人卫生和疾病防控，坚持每天两次卫生扫除，保持校内清洁;杜绝学生购食三无食品，确保师生卫生食品平安。 11、加强心理健康教化，使学生形成健全人格 心理健康教化是新形势下必需重视的学生教化的重要内容，本学期聘请心理老师每个年级开展一次针对性的讲座，保证心理健康教化活动的正常化、规范化。班级要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，学校充分发挥心理健康教化询问室的功能，做好学生心理的疏导工作，促进学生身心全面健康地发展。 12、重视科技教化、艺术教化 学校将结合教化局工作支配，组织开展竞赛活动，主动组织学生参与上级科技创新竞赛等活动，切实把科技教化落到实处，将科技教化与学校各项教化教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。 以节庆日为契机，开展丰富多彩的校内文艺活动，挖掘学生的潜质，充分提高学生的观赏美、表现美、和创建美的实力，培育学生的审美情趣。 新学期，新起点，新要求，新跨越。在新的学期，我们将加高校校德育工作力度，锐意进取，努力探究，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作新的发展。 才智校内平安教化工作安排