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1、班主任年度工作计划表班主任年度工作安排表1 一、指导思想 加强思想教化，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培育，努力建设“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。 二、班级状况简析： 略 三、本学期工作要点： 1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使他们主动学习，提高学习成果。特殊要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。 2、主动激励学生大胆创新，勇于探究，使他们能成为创新型人才。 3、向学生进行行为习惯教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、参与学校与各教研组实行的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、健全班委会，
2、明确分工，提高学生的管理实力。 6、加强学生的平安教化，做好平安常识的理论宣扬，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。 四、本学期工作措施： 1、德育教化，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教化。让学生了解小学生日常行为规范小学生一日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增加班级凝合力。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。 3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。在班级环境布置中有“大比拼”，大组与大组间比，男生女生比等。 班主任年度工作安排表2 一、指导思想 以学校及相关处室提出教化教
3、学及班级管理的各项工作要求，实行“以人为本”的科学发展观，从学校工作安排和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝合力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。 二、工作目标： 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教化和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教化，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，
4、克服学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重学生，关爱学生。 “爱”是教化的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、爱好
5、、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是同等的。努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，在日程工作中把自己的相识润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教化工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关切爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心
6、灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教化合力。 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 (2)平常，
7、把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的平安工作安排与法制教化工作安排 作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品平安工作安排、交通平安工作安排、上下楼梯平安教化工作安排，加强对学生的防火防盗意识教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学
8、成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作安排 对班级干部进行大胆的运用和严格的管理，并作学生干部的坚毅后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练实力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由同等、易受外界影响、心情情感偏激、易激烈急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育
9、高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。 (2)初二学生由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，起先产生神奇的骚动，这使他们既感到新奇，又迷惑和胆怯，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的新奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二学生这一心理特点，本学期打算开展一次青春期教化讲座。 (3)接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 班主任年度工作安排表3 新的学期起先了，
10、为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育学生良好的学习习惯和行为习惯，现制定本学期工作安排如下： 一、指导思想 班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,班级工作围绕以小学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径，促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。 二、班级状况分析 大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的
11、集体荣誉感。但偶有自私现象出现。 三、本学期详细目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 四、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。 (
12、二)、体育、卫生工作：1、上好体育课。2、抓好“两操”，注意质量。3、布置好“宣扬角”，定期宣扬卫生学问，生活小常识。 (三)、科技、艺术工作：1、组织好学生参加每天的二课堂活动。2、帮助各科老师抓好有特长学生的培育。 (四)、老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。2、通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。 作为老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 班主任年度工作安排表4 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生
13、，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。 对学生进行艰苦朴实、团互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献
14、活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同
15、学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面： 用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人
16、，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。 四、学习方面： 主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的
17、学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力，帮助作好班主任工作。 班主任年度工作安排表5 班主任工作的重点是：进行深化细致的思想工作，狠抓班级纪律，发挥班委会的作用，增加集体凝合力，班风、学风形成合力，从而促进整个班级的成果整体向前稳步提高。详细准备如下： 一、高三年级学生身心发展特点分析 相识实力得到发展并趋向成熟;生活阅历不断丰富，渐渐能按肯定原则、观点选择合适的方式去解决一些问题;意志的坚决性与坚决性有了很大发展，进入了
18、以自律形式遵守道德准则和调整行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟，具备较强的独立思索的实力，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考，对个人前途问题考虑较多。 二、日常支配 1、加强日常管理，注意全程化跟踪管理，做到严格执法与人文关怀相结合。 2、修订高三(1)班全员考核细则，进一步规范学生对行为规范要求的认知水平，强化学生行为规范教化。 3、强化心理辅导，调适学生心理，以主动的心态迎接高考，接受祖国的选择。 4、注意培育集体荣誉感和使命感。 把学生的心紧紧的凝合在一起，激励学生团结拚搏、为班争光，拉近学生与班主任的距离，增加凝合力，形成合力;使他们树立集体
19、主子翁思想，树立“爱我母校，爱我老师，爱我同学，爱我集体，爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素养，注意仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。 5、重点抓好班级总体学习成果。 (1)树信念、明目标、定方向。 通过主题班会等形式，树立学生在高考中必胜的信念，同时要求学生依据自己的实际状况，制定明确的学习目标。 (2)大力营造深厚的学习氛围，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成果突出的典型事例.、树立学生榜样;绽开学习竞赛。学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成果。 (3)利用好家长会。以往的阅历证明，想使教学出成果，不仅须要老师
20、仔细地教，学生勤奋地学，还须要家长的大力支持。高三最终一个学期又是整个中学阶段的最关键时期。因此，在其次周召开家长会，与家长共商教化和管理大事。 (4)协作任课老师全力搞好教化教学工作，组织任课老师召开班级状况分析会，清晰每位同学的优势与不足，使教学更具针对性。 (5)重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有肯定的影响的，它对高考来说是一次学问和技能的打算，同时也是应试的心理素养熬炼的打算。因此，必需引起高度重视。 6、协助抓好扶优工作。为了弘扬特性，对智力好，成果优秀的学生，加高校习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能。 7、抓好补弱工作。本班级学习困难生比较多，要接着搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮助他们尽快提高学习成果。 8、重视高考前的学生应试心理辅导和心理实力培育。 我的工作中特别重要的一个内容就是要和学生谈心，激励督促每一个学生努力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级管理工作也作了一些思索。高三其次学期是学生中学三年的最终阶段，挑战高考，考上志向的高校是每一个有志学生的愿望。班级管理工作也是为实理学生的高校志向而绽开的。 班主任年度工作安排表