最新高二班主任个人工作计划例文.docx

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1、最新高二班主任个人工作计划高二班主任个人工作安排1 高二是一个难管理的年级,前不着村后不着店,既无高一的簇新感,更无高三的压力感,学生目标不明动力不足。高二又是一个考验人的年级,正如马拉松到了中途,学生和老师都有一种乏累感,咬牙坚持才能取得最终的成功。高二更是一个能取成果的年级,关键在于老师和学生怎么做,而作为年级部不仅要抓好常规管理,更要变更思路,端正作风,要勤于事 不怕事 敏于事带好头,为此高二年级部作了以下安排。 一 指导思想 坚持以教学为中心,德育至首位,树立“打好基础,培育实力,全面发展”的教学思想;以强化纪律意识,优化班风深厚学风为突破口搞好班级教学管理;以各科竞赛辅导为突破口,抓

2、好尖子生的培育,规范特长生的教学管理,抓好后进生的教化和管理;加强教化理论学习,以提高本年级教学质量为切入点,求真务实着力培育学生的创新精神和时间实力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础;努力提高服务意识,切实做到年级部管理的制度化 人性化,让年级部成为管理者的同时也成为老师的服务者。 二 主要工作 1. 制定高二年级工作安排,全面布置和支配高二年级工作。 2. 由高二督导领导(刘校长)和部长统一指挥,规划和管理工作,刚好了解督促和指导高二工作,把落实常规管理作为工作重点。 3. 备好课 上好课 评好课:协作教务处按时检查老师的备课和作业批改状况;协作教研处教研组备课组支配老师的公开课,并落实

3、评课机制,努力提高老师的教学水平,调动老师的教学热忱。 4. 加强常规管理:狠抓教风学风,检查班主任的到岗 班风班纪状况,检查早读晚自习的到岗状况,协作学校的封闭式管理,抓好寄宿生管理。 5. 师生共同管理:除了年级部 政教处 班主任的常规管理之外,还要调动任课老师的管理热忱。以学生会为切入点,培育学生的管理实力,让学生来管理学生,树立学生的主子翁意识,弥补常规管理的不足和盲点。 6. 考试的支配和管理:刚好合理的支配本学期的三次考试, 出卷 监考 阅卷 统分能按时按质按量完成。强化考风考纪的管理(高一期末考试可以借鉴),尽可能的杜绝作弊,还原考试的公允性客观性。 7. 日常学生教化:以班会课

4、 晨会 讲座的形式,进行平安教化 感恩教化 法纪教化 学习方法教化,保平安抓质量,抓好辅优补差 付正压邪工作。各班主任要把落实常规与创出特色结合起来开展有益活动,充分发挥班会课黑板报的功能。 8. 重视信息的采集工作:开拓各种渠道广泛搜集全省全国的教改教研信息,为老师供应好的教学教研平台,努力提高老师的教学和检验实力。 高二班主任个人工作安排2 本学期我带高二2班班主任,本班是一个一般文科班,是一个重新组合的班级。重新整合意味着重新起先。经文理分班以后,学生学习的方向基本明确,针对全体同学而言,高二结束时的学业水平考试是第一关,这一关有一部分同学存在问题;高三结束时的高考是其次关,至于这一关,

5、有的学生走文化课,还有一半以上的学生走艺体类。而当前学校每年高考的状况是,走文化课本科的很少,绝大部分都是艺体生,这就是这个学校的高考现状。除此外,如何教会学生学会做人、学会学习、健康成长也是一个重要的内容! 因此,梳理下自己的带班思路,明确个安排,特排列如下。 1.放手、引导,让学生实现自主管理。 我的班级管理目标就是学生自己管理,假如这一点实现不了,我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天,我就起先放手。班级会存在这样那样的问题,但班主任不用干脆去管,而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题,但你走了怎么办? 这个工作,我主要做的是:(1)不干脆管理班级,特殊是卫生、纪律、作业等常规

6、工作;(2)主动培育班干部队伍,班干部可以民选,由班长组团;(3)促进班干部探讨班级的问题并提出解决措施;(4)打造班干部团队,分工协作、培育团队精神;(5)通过班会、课堂之外的活动教化和培育学生;(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调,做事应坚决、睿智、到位。班级好比一艘大船,班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员,而班主任则是灯塔或GPS,负责定位导航,重在思想、文化教化,主抓学习、成长。 2.班级规章制度的维护者,培育学生底线、规则意识。 必需要给学生自由,不能看住学生,这样学生累、老师也累,还未必出成果。要关切学生,不是关住学生。学生没有问题是不行能的,但学校

7、和社会都自己的规章制度即规则,做人有做人的规则、做事有做事的规则,规则是底线,不破坏这个底线便是自由的。 这个工作,我主要做的是:(1)学习学校的规章制度;(2)制定班级的相关规章制度,依法治班;(3)班干部依据班级的状况,制定相关有针对性的制度,由学生自己的执行,利于学生的自主管理,班主任赐予协作。但这只是从人治走向法治,班主任做的更多的是文化教化,良好的班风、学风以及班级文化建设。 3.建设良好的班级文化,让学生在文化熏陶下成长。 学生的潜力是很大的,必需发挥学生的主观能动性,构建班级文化,让学生行动起来,实现自我教化、相互教化,相互传递正能量。在良好的集体氛围下,不好也被带好了,这样的情

8、形下,班风、学风不行能差到哪里去,学习、成长都是健康、欢乐的。这样学生爱班级、爱老师,互爱互助,越来越好。 这个工作,我主要做的是:(1)建设图书角,读书的学生多了,自然事情就少了,正道直行,上好佳;(2)班级花坛,多养些花草,学生疼惜,能找到家的感觉;(3)优秀作业评比、学习阅历共享也可以相互传递;(4)开好班会,班会可以不那么死板,班主任的班会可以制作微课,每次一个主题,也可以探讨,总之要学有所获;另外学生干部组织班会也可以,立个主题或反馈班级状况,既可以熬炼学生,也可以促进学生成长。(5)依据实际状况,开展课外活动,用活动来教化和培育学生;(6)班级正确舆论的塑造等等。 4.关注学生成长

9、、关切学生的学习、生活。 由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的状况,高二的第一学期须要做如下一些事情:(1)学困生,也许是后15名,从现在起先主抓学业水平测试,督促其仔细学习;(2)艺体类,按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类,要主动激励,留意抓成果,促进其扎实学习并不断提高学习效率;(3)中间生,要拉一拉看看能不能挖掘下潜力,实现突破。(4)做人的教化,纪律教化;(5)心理辅导工作;(6)在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫,帮助学生学业提升。 5.班主任的学习 班级管理的各种书籍和杂志可以多看看,多写写。也多向其他老师多学习,请教。 工作过程中,关键是理顺各种关系。运用恰当

10、的方法、方式,关爱学生,变更学生。既要严格要求,又要爱惜学生。工作过程中,虚心听取家长的看法和建议,不断学习理论学问,多做有益的尝试、创新,希望把工作做好,实现学生健康、可持续发展和成长。 高二班主任个人工作安排3 抓好德育工作是班主任工作的重要任务,班主任的工作是神圣而又光荣的,新学期已经起先,接合本班的实际,制定班级工作安排如下: 一、加强班风建设 仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。在上学期的基础上,针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培育班干的独立工作实力,实行

11、班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理实力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信念,对将来充溢希望,力求进取。 开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范,弘扬正气。加强对

12、学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我们本身的阅历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪,刚好找学生谈心,了解其思想学习状况。 加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动; 加强师生对话,让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱,让老师走近学生,指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。 在重视尖子生培育的

13、同时,重点关注中下生。因为中下生是本班的主要群体,从他们的学习爱好、学习安排、学习方法等方面加以辅导,进而培育他们良好的学习习惯,刚好发觉他们身上的闪光点,刚好表扬,刚好激励,使树立他们的自信念。深化学生实际,加强与差生的联系,多找他们谈心,找寻影响他们学习的主要障碍,刚好的帮助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通,增加竞争意识和忧患意识,运用激励和期盼,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。 三.加强班干部队伍建设 组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教化和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律

14、,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活,宣扬班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想相识。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教化活动必需有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算,这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在

15、各种活动的过程中,充分发挥集体教化的功能,让学生们自我教化,相互教化。班风的形成必定要经验“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。 高二班主任个人工作安排4 一、班级状况介绍: 高二(8)班是两个物理b班之一。学生总人数44人,其中_11人,具备典型物理班的特征。学生思维灵敏,富有朝气,具有较强的学习动力,精神状态优秀。从整体成果来看,有部分男同学重理轻文,文科成果不够志向,是下一步工作的重点之一。 二、本学期主要工作如下: 1、加强干部队伍的建设和培育,凝合核心,发挥模范带头作用。 班

16、干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。 2、做好学生的德育工作,以疏导为主线。 接着加强爱国主义教化。 狠抓文明习惯养成教化。 加强公民道德教化。 加强学生心理健康教化和青春期教化。 关切学生的生活,做学生的挚友,常常找学生谈心,了解他们的苦恼,尽早发觉问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。 3、强化常规训练,为班级营造良好班风。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新守则行规要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常

17、规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。 、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。 、做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些常常迟到的同学分别对待,做好转化工作。 、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。 、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的状况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝有意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。 4、树典型,培育优良学习风气。 作为高二新分科学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习看法增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施: 、召开班级阅历沟通会。 在班级进行学习方

18、法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。 、接着树立典型。 对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习主动分子和三好学生,并利用宣扬板地进行宣扬,营造良好氛围。 5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作。 常常跟家长联系,就会刚好交换学生的有关状况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。 、建立家校联系本,常常与家长商谈。 、定期召开家长会,把家长请进学校来,仔细听取家长的有意义的建议,仔细的做好学生的思想工作,立足本

19、校,服务本校。 高二班主任个人工作安排5 针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际状况,以实现教化教学管理目标为宗旨,在此制定本学期班主任工作安排: 一、班上基本状况: 本学期全班共有学生62人,其中男生35人,女生27人,通过高二上学期的学习,学生在纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝合力增加。不过也有部分学生相对比较淘气、较缺上进心,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。班级尖子生培育不够,后进生学习动力不足,处理学生上方法不够敏捷。 二、班级奋斗目标培优转差 我班是唯一一个一般理科班,班上学生都很懂事,也很酷爱学习,并且又非常有自尊心,但是

20、由于基础较差,他们的成果都不是特殊志向,学生的学习爱好也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅导,对每一次考试成果做好跟踪,把边缘生的名单和人数把握好,刚好找学生谈心,了解其思想学习状况。激励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培育工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教化转化工作,采纳正面教化支配尖优生一帮一的方法进行转化。 三、主要工作 (一)建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。 (二)思想教化 本学期对学生要加强思想

21、教化。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教化、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段,结合学校的支配,整顿班风学风,进行学习目的教化,激发学生的学习动力。 (三)平安教化 加强对学生的平安教化,包括宿舍平安、校内平安、出行平安教化,增加学生的法律意识和平安意识,提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。 (四)营造班级良好的学习氛围 现在班级的学习气氛不是很浓,其主要缘由有两点: 第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们依据自己条件订出切合实际的目标,有实力达到的目标。 其次,本班学生普遍惰性较低强,无论在生

22、活上还是学习上,自己管理、限制自我的实力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,信任能使学生们努力学习。 (五)调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较简单完成的,渐渐培育自信,同时多找他们谈话,多赐予关切,多与他们沟通,了解他们的心理,多激励,多表扬,从而使他们自愿的去参与各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行! (六)做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作,特殊是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违

23、纪现象,要刚好教化,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化,督促男生不留长头发,女生不化妆。协作教化处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。 (七)加大家庭学校联系力度: 本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平常多与家长多沟通,家校携手,才能共谱教化教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力气,让他们了解学生,关切学生,关注学生的学习及生活、思想的改变,刚好解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。 四、详细支配: (1)工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级。 (2)开创值日班长制度,搞好班级干部队伍,使他们快速成熟。大胆

24、参加班级管理、 (3)建立学生与老师的沟通桥梁,促进教化教学工作。 (4)结合以上要点每周一次主题班会。 (5)开展班级教室清洁区的整齐活动,将班级的卫生管理推向一个新的水平。 (6)组织学生主动参与学校支配的各项有益的活动,丰富中学的校内生活。 (7)时时刻刻搞好平安教化,争取杜绝平安事故的发生。 (8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。 (9)结合年级组的月考,进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的阅历沟通,召开主题班会,沟通学习阅历。抓中间,促两头,把学习搞上去。作好与学生、家长的沟通工作。 (10)稳定学生的心理,为期末阶段的学习考试作好打算。 最新高二班主任个人工作安排

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