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1、教师教育实习总结5篇老师教化实习总结1 20_年10月17日，我们_级美术教化的全体同学都来到了“_学校”，起先为期3周的美术教学实习。 _学校不是很大，两栋教学楼，分初中部和小学部。我和隔壁班的_同学被分到了小学二年级（3）班。分班以后似乎我们这些外来者突然有了落脚地，有了归属感。这三个礼拜我将是这个班级中的一员。 刚起先实习的时候，我特别的茫然。读了十几年的书，始终习惯坐在底下听老师夸夸其谈，如今突然要转换角色，感觉还是没有做好打算。听了几节带领我们的老师的课，就轮到我们自己讲课了。第一周的星期二第三节课我和_共同起先试讲，主要是和同学们相识一下，做一下嬉戏，和同学们互动，所以，我们都没怎
2、么打算，就当临场发挥。 一走上讲台，我懵了，感觉嘴发干，手不知搁哪，总之很无措。可能美术课不是主课吧，这帮小挚友实在是太活跃了，有点限制不了局面。第一节课就在惊慌无序的状况下进行着。 除了教授专业课外，我们实习生还有一个任务是当班主任助理。很庆幸自己遇到一位这么好的师父兼同事，蓝老师是一位和我年纪相仿的女生，很好沟通。她很尽责，她所管理的班级几乎每个礼拜都能拿到流淌红旗，为此也因我是班级的一员，能获如此殊荣感到很骄傲。 因我所在的班级是低年级，作为一名低年级的班主任老师，所要管理的事情还是蛮多的，不单是教学上的还有生活上的，比较的辛苦。班主任助理的工作主要是早上负责分早餐和早读，然后是早操，再
3、是两次的放学时间负责送学生出校门。在当班助的工作当中，印象比较深的是送队了。叫他们排好整齐的队伍一起出教室门是比较有难度的。学生们估计是因放学的缘由太兴奋了，总是喜爱玩闹一阵，才会听你的指挥。下去走楼梯的时候总喜爱蹦啊跳的，那个担忧埃放学的时间，校门口集聚了许多低年级的学生，长得都差不多。刚起先的那几次送队，我总是紧绷着神经，总怕他们走散，又不清晰哪些是自己班上的，担忧他们没有让自己家长来接就自己偷偷溜出去了。好在这些孩子虽然比较淘气，但还是很懂礼貌的。我不熟识他们，他们倒是认得出我的，每次有家长来接的时候，都会和我说一声：祝老师，我的谁谁来了，我要走了，老师再见！对了，虽说是实习，但每每听到
4、有学生喊自己“老师”的时候，心里还是很甜很甜的。 因为有了第一次上课的窘态，其次次上课之前，我就好好的打算了一番。仔细的备好课，画好每一张示范画。还时时常地自己一个人自导自演。以为这一次上课，确定没什么问题了，可一到了课堂上，由于纪律没管好，打算好的东西，很难展示出来，所以效果不是很明显。 时间可真快啊，转瞬到了最终一节课了。10月31日上午第三节课是我给孩子们上的最终一节课，也是最满足的一节课，不管是上课的进程还是纪律都好得很。原来什么都一样，经验多了自然就知道该怎么办了！怪不得企业招人都要有阅历的！ 感谢_学校能给我们这个实习的机会，其中的感想以及收获实在是太多了。我的志向是当一名人民老师
5、，我觉得经过这次的实习更让我坚决了自己的选择当一名美术老师。 从这次的实习经验当中，我明白了，许多事情表面看起来很难，其实当你一旦去行动了，也就那么回事，经验得多了，自然知道的也就多了，不用自卑，而是要用行动去战胜害怕。 通过这一次的实习，人民老师的这个职业在我的心目中变得更加宏大了，特殊是教小学低年级的那些老师们。他们赐予孩子们的不仅是学问，更多的是爱以及耐性！所以，我在这里向全部的小学老师表示钦佩，真的不简单，有了你们的真心付出，才会真正的培育好祖国的下一代。 老师教化实习总结2 如今实习接近尾声。总体感觉，压力挺大，收获也不少。实习期间得到了二中赵光辉老师和本院郑潇潇老师的悉心指导。无以
6、为报，谨此致谢。 总的概括起来，我们的实习生活包括以下几个部分 一、见习阶段 从9月20日到9月30日是我们的见习阶段，因此这期间我们的主要工作是听课，做一些听课记录。那几天赵老师上的主要是文言文。对于文言文的教学赵老师主要采纳了朗诵法和讲解法。在赵老师的课堂上我们丝毫感觉不到文言文的晦涩与枯燥。相反，赵老师声情并茂的讲解更让文言文的课堂妙趣横生，其乐融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能够选择，我真想在赵老师的课堂上当一年学生。 二、教案打算及试讲 见习期间我们就起先了教案的打算。我的第一课是鲁迅的记念刘和珍君这篇课文。我初步设想是用三个课时来完成，虽然三个课时我自己也感觉有点紧巴巴的。但看到小
7、组里其他同学几乎都是花两到三个课时来完成这篇课文的教学的。我起先有点不太自信自己的教法，怀疑自己这样支配是不是效率低下、没能很好地给文章提取重点的表现。后来经过与赵老师的联系请教之后，赵老师建议用至少四课时来完成教学任务。因为鲁迅的文章语言颇为含蓄，而且逻辑非常严密。只有在老师的细心点拨下，学生们才能驾驭它的言外之意，味外之旨。这时我意识到课时多少并不是最主要的，让学生驾驭文章的内涵，培育学生思索问题、解决问题的实力才是根本。就这样，我起先坚决自己的教法，起先了第一篇课文教案的打算。 由于自己没有多少实际的课堂教学阅历，虽然以前在学校也有很多上台陈述的机会，但我深知中学课堂的敏捷性。孩子们的想
8、象力与创建力是非常丰富的。所以我只有严格把好自己这关，娴熟驾驭文章的每个细微环节，广泛涉猎相关学问，才能以不变应万变，才能更自如地去引导学生的学习。因此，国庆假期我们都放弃了休假的机会，忙于资料的整合，教案的打算。但是小组中没有一个人有丝毫的埋怨心情，相反都主动投入到教案与试讲的打算当中。 教案的打算是一个渐渐完善，精益求精的过程。每细读一遍总会有新的发觉，这样的感觉很好，也让我丝毫没有感到劳碌的乏累，而仿佛自己全然一探险家，每一次旅行都会发觉新的宝藏。 我们的集体试讲是在10月3号那天正式起先的。本院的指导老师郑潇潇老师也为了我们放弃了休假的机会，留在学校给我们做细致的指导，为我们教案的每一
9、个细微环节做了严格的把关。大到教学思路的修正，小到每一句教学语言的完善。郑老师的悉心指导让我们受益匪浅。在我试讲的时候，郑老师给我的指导看法也让我醍醐灌顶，对我的教学思路的完善起到了很大的作用。 三、正式上课 10月8日，国庆节假后的第一个工作日，我便起先了自己第一课时的教学。那天是上午其次节课，出于兴奋、出于期盼，我便早早就来到了实习学校，借着早读课时间给学生播放了课文录音，布置了预习内容。尽管假期已经对教学内容有了足够的打算，对每一个教学环节都做了细致的支配，而且也充分预设了一些学生的课堂反应。但是在正式登上讲台之前，心里还是多少有些忐忑，终归只身面对80几双眼睛的凝视，以授业解惑的老师身
10、份出现在讲台上还是平生第一次。这时候赵老师和我的搭档给了我很多激励，让我稍稍的缓和了惊慌心情。 上课铃声准时响起，我微笑着走上讲台，学生们鼓掌表示欢迎，只听班长洪亮的一声“起立”吩咐，全班同学齐刷刷地站了起来，高声喊道：老师好。这一声老师好完全打消了我的惊慌。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量，我决心要给这群可爱的孩子以最多的学问与关怀。第一堂课如期有条不紊地完成了。自我感觉良好。其中有一个问题是我上课时全然没有察觉的。在课堂互动中，我提问了几位学生，其中有一个女孩对我的总结的结论有异议。当时我对记念刘和珍君这篇文章的整体感知是从参加者身份、在这一事务中的角色和鲁迅对不同参加者的评价以及其中
11、包含的鲁迅的情感这几个方面来把握。我把记念刘和珍君这篇文章中请愿群众的身份概括为学生，那位学生坚持说除了学生之外还有其他的爱国人士也参与了请愿。而我固执地坚持维护自己的结论，因为在鲁迅笔下刻画请愿群众是以学生为代表的，而且鲁迅对这群爱国人士的情感与对学生的情感是一样的。我牵强劝服了那位可爱的女生。课下赵老师点评我的课堂的时候就说到了这个问题，在赵老师听起来我当时对那位女生进行了否定。赵老师说其实那位女生的质疑很有道理，我应当给她添加上去。我这样做会打击孩子们今后思索问题、质疑问题的主动性。我很惊诧，我当时真的没有在心里否定那位女生的观点，相反还很观赏那个孩子的质疑精神。而我只固执着维护自己结论
12、的精细，以自己的观点去劝服学生，而没有顾及学生的感受。我很惭愧，其次天上课之前我单独找那位女生做了说明，并充分确定了她的质疑精神。她微笑着包涵了我的过失，还尊敬地说了声感谢老师。 这一堂课使我相识到，课堂最重要的并不是老师能传授给学生多少不变的学问，更重要的是如何通过自己的课堂去激发学生对语文的爱好与酷爱，让他们因为爱语文而去主动学语文，而不是为了学语文而学语文。所以在之后的语文课堂中我特别留意学生主体性的发挥，尽量赐予学生的机会去发表自己的观点。而我的是引导他们，在赐予他们充分的确定的基础上去订正他们的缺点与不足。 到今日为止，我的教学任务还没有完全结束。飞向太空的航程支配在本周五讲授。前前
13、后后加起来总共上了9个课时的内容，在高一十六班上了四课时的记念刘和珍君、一课时的别了，不列颠尼亚、一课时的奥斯维辛没有什么新闻，中间由于赵老师工作繁忙，自己很幸运帮赵老师带了重点班的两课时的记念刘和珍君。孩子们特别可爱也特别聪慧，其次遍教学很明显比第一遍要自如很多，而且依据赵老师的点评我对教案也做了修正。重点班的两课时是我这次实习的其中一个高潮。课程结束孩子们毫不吝惜自己的掌声，不过我深知自己确定有很多不足之处，只是孩子们很懂事，懂得包涵老师的缺点，懂得去激励他人。 四、班主任工作 班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我们9月20日进校到今日为止，我们始终都没有脱离班主任工作。虽然到今
14、日我们还没有正式组织班会，开展学生教化工作，但是在前段时间我们在课堂教学之余还批改了学生的作文和试卷，尤其在批改学生作文时，我都是将每一篇作文作为学生的心灵的窗户，透过作文我看到了大多数孩子们在思想上已经渐渐成熟起来了。他们已经能够明辨是非，已经能够懂得去酷爱生活，珍爱身边的每一位亲人和挚友。但是有个别同学还是有几分年少的冲动，对生活持有肯定的偏激、不满的心态。在改作文的时候，我除了对他们在作文内容上的点评指导之外还通过自己的评语对他们进行思想上的引导，订正他们在思想上的偏激之处，激励他们树立主动的生活信念。对于个别同学我还在课下做了单独沟通。 10月27日，我组织了学生朗诵竞赛参与人员的选拔
15、。很缺憾的是学校只允许每个班选出一位同学参与。虽然十六班报名参与班级选拔的同学不多，只有5个，但是能看出来这5个同学在课下已经做了仔细的打算了，有两位同学还选了背景音乐来伴读，表现特别不错。参赛人员的确定主要是让学生当评委民主投票选举产生。在此之前我就查阅了相关朗诵技巧以及评分标准方面的资料给学生传阅，让他们做充分的打算。最终同学们的选举结果与我和其他老师的看法一样。这次班级选拔还算比较胜利。通过课下的了解，几位落选同学的心情并没有因此受到太大的影响。我私下也找了一位与当选者实力相当，但因为一般话缘由落选的女孩谈话。她说，看到这样的结果她很安心，因为她不想同伴受到损害。可以看出来她是个真诚的女
16、孩。我也借机对她的表现和她做了一个当面点评，充分确定了她在情感渲染以及台风等方面的优点，同时也委婉的指出了她的一些缺点与不足。她欣然接受，而且还承诺以后有机会她还会主动参与班级活动。 总的说来通过这次实习，我得到了肯定的熬炼。收获颇丰，感受颇深。赵老师除了几天因为事务繁忙没能去听我的课之外，其余时间都去了，而且课下也给我提了不少中肯的建议，让我意识到课堂教学始终要以学生为主体，老师只是个带路者。不过是否能带着学生走好这条路就是对老师个人素养的一个考验。作为一名老师，首先必需自己拥有丰富的学问储备。用一句特别熟识的话来说就是，要想给学生一杯水，老师必需自己拥有一桶水，而且这桶水在现在这个信息通达
17、的社会里还应做到常换常新。当然光有满腹诗书而不能将它很好地表达出来传授给学生也是不行的。所以说，老师的语言表达实力也特别的重要。在课堂引导中要尽量选择一些和学生生活比较贴切的例子作为切入点，那样的课堂才能吸引学生的留意力，才能激发学生的爱好。而且作为一名老师我们应当有广泛的爱好爱好，只有自己爱好广泛，了解的内容广博才能和不同性格的学生有共同的话题，才能更好地走近他们的世界去了解他们，去引导他们。当然，这一切都离不开对学生的爱，一种发自内心的真诚的关爱。因为真诚的力气是巨大的，它甚至是不须要用语言去表达就可以自然地流露出来，渗透到学生生活的方方面面之中。这一点也是我在赵老师身上深切感受到的。我信
18、任，精诚所至金石为开。虽然我现在还只是初涉教坛，不管在学问储备还是阅历积累上都甚为单薄。不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。 自我鉴定 本次实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与敏捷。严谨的是作为老师对自己教学思路的要求与把握，敏捷的是对学生学习主动性的调动。经过这次实习，我积累了肯定的教学阅历，摸索出一些处理课堂互动、引导学生思索的方法，能够通过设计一些关键问题推动课堂教学。整个实习过程看法仔细，能够完成教学任务。不过，要想成为一名优秀的语文老师，我还须要付出很大的努力。 老师教化实习总结3 十二月份就这么过去了，其实也就是二十多天。 这二十天下来，比起前一个月来，在教学方面已经很轻松了。终
19、归对上课的流程已经熟知，而且也摸清了学生的脾气，在他们须要什么的时候给什么，这样学生才会协作你，才能听的进去，再通过听课学习一些技巧，课堂的授课效率当然就提高了。 就是在班级管理上还有些力不从心，成天在轮轴转有点吃不消的感觉，才明白原来班主任就是这劳神的活儿。但我在尽力让自己做的更好，在生活上帮助他们，提示他们改穿衣服了，有什么困难、心事都可以找我交谈。在学习上帮助他们，我会的便教他们，不会的可以出谋划策。平常中我们像挚友，这样在课堂中才能赢得他们的敬重，这时候我便是老师。 现在的我既是老师，也是学生，所以我也有考核。从来了就在起先打算精品课，因为会被算做成果，始终在很努力的做，每一个环节都专
20、心的在记，满以为会胜券在握，可见到带队老师和校长主任的时候我还是怯场了，连我自己都能感觉到自己在颤抖，还好，有学生的协作我很快便进入状态，效果不能说特好，但也已让我很满足。在这我要感谢我的指导老师和学生给我的激励，为这我也很知足。 这个月的生活可算是有滋有味啦！我们在尝试自己做饭，变着花样的吃，老师都说我们胖了，哈哈，真的是顶岗的生活是苦，可是不减肥。除此之外，我的指导老师还请我们吃了顿饺子，除了感动还能有什么呢，还是感动，因为我们明白，除了家人其实还有许多人关切我们，我们不是在孤军奋战。 一个月就这么过去了，没有什么波澜起伏，也不是平平淡淡。生气的时候总会有，快乐的时刻当然也不少，或许这才是
21、生活，在平淡中读懂生活，在生活中发觉美，在美中升华自身，这样就又上升了一个境界。 老师教化实习总结4 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，开心而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个两个月里，我们经验了从学生到老师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的打算和书写上，在课堂的布置上，在课时的驾驭上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下： 一、老师要有自己独到之处 虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师的要求。这也要求了我们要变更传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中
22、，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的探讨。 二、初为人师，为人师表 教化实习起先以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教化实习的阅历和教训，向实习生进行了酷爱教化事业，为人师表的教化培训，调动了同学们的主动性。因为老师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教化实习中，我尽量做到为人师表，主要表现 1、投身于教化实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间须要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，听了带队老师及其他老师的一些课，为其次周正式
23、上课做了一些必要的打算。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，起先上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的不足。 2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心挚友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交挚友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的肃穆度，这样在学生面前保持了肯定的威信。 三、做老师简单，做好老师难 做一名老
24、师简单，做一名好老师的确很难。教学工作困难而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关切、留意学生，常常与学生进行沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。 在班主任这一块教化实习，对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好像有点不行思议的感觉，我们怀着几分簇新和激烈的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的生疏环境，走进了蓝天中学的大门，起先我们为期两个月的实习学习工作。 蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它
25、的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就便利了老师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，老师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教化技术的深厚爱好。 其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有许多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们愉快多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更留意老师技能方向的选定。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生
26、的学习爱好呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐性，这是做位一名老师应当具备的。激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐性都是不行或缺的。在我看来那些学生特别的欢乐、活泼，而且素养还很高学问水平不错。 老师教化实习总结5 我是去年刚毕业的新老师，于20_年4月16日接到学校支配，带电子信息系学生到江苏企业实习。听到这一消息首先是惊喜，学校里领导把这么重要的任务交给我们4个新老师，充分说明白学校对我们的信任；其次便是胆怯，人数太多，尤其男生占到三分之二，在校就比较淘气，想到了会发生的种种状况，内心就有点恐惊。接下来三四天就在做
27、着打算工作。下面对自己这一段时间来的工作状况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教化教学的实践工作。现将工作总结如下： 1、实习带队工作回顾，20_年4月20_年 9月，在江苏省苏州吴江市亚旭电子有限公司担当实习带队老师。期间，我住进了企业，与学生们同吃同住。我坚持每天与学生们沟通，接他们上下班，刚好了解学生动态，并以宿舍为单位，定期组织学生座谈。主要是告知他们吃苦耐劳和为人处世的道理，学会和人沟通，讲一般话。通过一系列的举措，学生实习热忱高，看法主动，工作仔细负责，基本能遵守厂方纪律。 2、要做好学生工作，首先要成为学生的良师益友。通过担当实习带队，我相识到了实习带队老师要成为实习生良师
28、益友，必需努力做到以下几点： （1）以爱心去影响学生由于我们的学生在不同的家庭和社会环境中成长，有着各种困难的心态。这就要求实习带队老师必需熟识和驾驭他们的思想动态，付出更大的耐性与爱心，赐予不同的心理指导和生上的帮助，他们可以安心实习，刻苦钻研，努力驾驭操作技能。带队老师只有理性地分析学生的心理，以爱心为前提，充分敬重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、和善、公正、敬重、信任地对待学生，辅导员的教化才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生产生良好的情感体验，达到“仁爱产生仁爱”的效果。 像有些学生嫌太累，干不动了，也要依据他的家庭等各方面特点，来抓住他的弱点，想方法劝告。还要刚好
29、联系家长，希望家长协作留住孩子。 （2）培育学生的责任感。 对自己负责。 让学生感受现实， 增加学习责任感，培育学生自尊、自信、自律、自主、自强的意识。 对他人负责。让学生了解社会，从小事做起，在不同岗位上体验对他人的责任。培育学生敬重与接纳他人，富有爱心与合作精神。 对集体负责。培育学生主动关切爱惜企业，珍视企业的荣誉，解决参与企业事务和各项活动履行应尽的义务， 学会共享， 主动为企业发展尽责。 对家庭负责。激励学生与家长书面沟通、干脆对话，理解家长的艰辛和希望。营造学校教化、家庭教化和谐互动的教化形态。培育学生尊老爱幼，为父母分忧，营造温馨家庭氛围。 （3）培育和运用学生干部。学生干部对全
30、部实习生进行管理的依靠力气。 实习老师应通过工作，把企业实习生培育成为朝气蓬勃、团结战斗的坚毅集体，并通过这个集体去教化和管理其中的每一个人。一是要留意细心选择、合理配备学生干部。二是要留意关切和培育学生干部。学生干部的工作实力是在实践中不断培育的， 实习带队老师应常常关切和指导他们的工作，帮助他们处理好工作与学习、个人与企业的关系，提高他们的工作实力和水平。 （4）作为实习带队老师，不仅要关切学生的衣食住行，还要做好学生的思想政治工作和平安工作， 支配好学生的实习工作， 严格要求学生。 随时了解学生状况，主动并刚好与企业沟通，帮助企业合理地管理学生。激励学生多学，好问，并且有目地培育学生社会
31、交往实力。要求学生以主动的工作看法、优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护我校在企业的良好形象，充分展示我校学生的精神风貌和工作实力。 同时，这五个月的实习，看到了这个厂里值得学习的地方，厂内不准吸烟，喝酒，吸烟有吸烟区；厂内卫生相当好；进来实习的学生都是分开的，不会在同一个线上，这样避开，学生偷懒、罢工的时候不会停线，一切以产量为主，这样的教学实习应当正规化，长期进行下去。同一实习单位可以连续实习，每一次的实习都应当在教研组里备份，后面同学在去实习的时候就可以参考。这样做可以发觉更多的问题，同时可以使实习中发觉的重要问题得到更广泛地关注和更加深化地调查探讨，假如结合实践可能收效更好。在确定实习单位时应充分考虑到专业特点，内容可以更广泛一些，将有限的资源有效利用。 老师教化实习总结5篇