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1、就业指导课心得体会10篇就业指导课心得体会1 时间飞逝，挤眼间两年的高校生活就过去了，接下来要面临的是惊慌的就业了。作为一名应届毕业生，我无疑是还没打算好，甚至是迷茫的。学校思索到我们的这种心情，以及缺乏阅历的状况，特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的学问、信息和端正我们的就业心态。 在这不长的时间里我学到了很多书本上没有的学问，也对就业形势和择业等各方面有了必需的了解。下方是我学习完这门课程的一些心得与体会。 第一，作为一名高校生，毕业后想就业的话，首先，务必正确的相识自我，客观、全面、综合的评价自我，主动的去适应社会，正确对待社会上
2、的竞争压力。在选取职业时，既要思索个人须要，还要思索社会须要、市场须要，不能只凭自我的主观确定和意愿。多从“我是谁”、“我想干什么，我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去思索。针对自我的实际状况，比如：过硬的专业学问和技能、特长、爱好等，给自我一个正确的评价。深化了解自我，清晰自我的优劣势，尽量发挥自我的优势，避开自我的不足，这样，才能胜利。眼光过高，择业期望过高，反而会错失许多机会。 其次，要依据自我的专业、技能、用人单位的要求，确定自我的职业方向。在投简历之前，要先上网了解该公司的基本状况，是否真的有这家公司，仔细收集、分析聘用信息，辨别信息的真伪，以免
3、上当受骗。假如自我和用人单位彼此都很满足，就应做出理性的选取，刚好签订协议。且要有主见，不要人云亦云，别人觉得这家公司不好或者很好，你也这样觉得，患得患失，心里一片茫然，从而错过机遇。 第三，就业过程是一个困难的过程，往往会遇到这样或那样的困难，到处碰壁。这就要求我们有良好的心理承受潜力和端正心态，英勇地迎接将来的种种挑战。更为重要的是要理解并适应自我从“学生”向“社会人”的转变，了解校内与职场的不一样。不痴迷大城市，大企业，只要有真才实学，脚踏实地，一样有一番新天地。 第四，礼仪是帮忙我们获得胜利的“通行证”。所以在面试时我们要特性留意礼仪，言行举止得当的话不仅仅会为我们加分，还会加深面试官
4、的印象。当然了，我们的综合素养、专业学问等必需要过硬才能事半功倍。然后就是应对聘用方说话时，能够心不慌，脸不红，说话流利，语言表达潜力好，明白哪些该说、哪些详说、哪些简说，给人以诚恳、虚心的感觉。尽量在面试官面前展示自我。 第五，自荐信的书写和简历的制作。自荐信要扬长避短，重点突出，简明扼要，用词精确，能够引起聘用方的留意。简历除了基本的资料外还要写的简洁精练，措辞得体，浓缩高校生活的精华。站在聘用方的角度制作简历，使他们看到自我的价值，了解自我能为他们做什么。简历的格式篇幅要恰当相宜，不能太长。再经过细心编排打印的简历必需会令聘用方眼前一亮。但是，最重要的是要本着诚恳的看法去制作简历，不能弄
5、虚作假。 第六，我们在工作时，要遵守岗位的职业道德，不要为了一点点利益就违反公司规定和职业道德。作为一个劳动者在自我的岗位上连务必遵守的职业道德都做不到，还谈什么做好工作呢。 第七，俗话说：活到老，学到老。在以后的工作生涯中，我们要接着持续着学习的心态，与社会接轨，不断学习新事物。接着努力完善自我，提高自身的素养以及职业潜力。 最终，最为一名高校生，初入社会工作，要多听，多看，多做，少说，尽量积累多点阅历。不要好高骛远，眼光高，也不要自我期望过高和物质要求高，那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢，但重点是自我要有那个潜力。潜力是靠我们自我在社会工作中长期积累的，不是一朝一夕就能够构成的。
6、信任自我，从基层做起，从零起先，我们会找到自我的位置，活的很精彩。 就业指导课心得体会2 进入高校后，慢慢褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪起先渐渐沉淀，也起先认仔细真的替自我的将来思索了。那些不着边际的志向、空想也从我身上蒸发。我们所关切的不再是乌托邦，而是现实的世界。 高校，一个从志向世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在志向之中，又能够目睹社会现实的残酷的一面。 我想，对我们这群没有见过世面，成天呆在校内里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更就应好好思索就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。 听了高校生就业指导，很有感受。似有“与君一席话，胜读十年
7、书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如志向般完备，我们也不就应对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，志向和现实是有着不行越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。 从这堂课中得到的最大收获不是理论部分，此刻想想，理论学问，在脑海中的印象好像荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经验的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品尝，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。 在全球金融危机
8、的影响下，我国就业形式相当严峻!在此背景之下，据教化部的统计，2013年，全国一般高校毕业生达559万人，比_年年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将接着增加，2013年高校毕业生规模到达611万人，比2013年增加52万人。据统计，2013年毕业高校生实际就业率不到70%。每年高校毕业生数量不断增加，再加之历年未就业的毕业生数量，09年高校生就业市场将非常拥挤。 随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也渐渐高了，所以造成了此刻社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，那里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以当前就业形式的严峻和惊慌。所以作为快要走出
9、高校校门的毕业生，将面临着很繁重的压力，而在我们相识了这一严峻的课题，我们就得做好迎接挑战的打算。只有正确地认知就业形式，分析就来形式，我们才能更好地为自我迈出第一步铺下平砖，只有正确地相识就业形式，我们才能更好地不断训练自我，提高自我和充溢自我，为自我在迎接挑战前做好武装，只有正确地相识就业形式，我们才能趋利避害，解除我们前进的障碍，抓住机遇发展自我，因此，对当前就业形势的相识，对于我们每个在校高校生来说是尤为重要! 作为一名当代高校生，学问分子的象征，就应具有解决问题的思维与潜力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自我脱颖而出。 首先，从自身素养动身。如今全国高校林立，考上一间名牌高
10、校已经不能代表将来道路一帆风顺了。每年毕业生众多，招骋会上黑压压一大片，在一个一般招骋会上就可能有几百人个高校生在竞争一个岗位。那么，在如此激烈的竞争之中，跻身于就业市场，如何让自我脱颖而出? 高校是一个学习学问的地方。那里说的学问又分专业学问与综合素养。之所以每个高校生都有自我所读的专业，正是要实现将来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍旧须要的是人才，一名高校生，首先应当学好自我的专业学问，以高水平的专业与他人竞争。要具有“不行替代性”，你才能在众多的竞争对手中脱颖而出! 再者，综合素养也是非常重要的。综合素养包括综合学问水平及人的自身道德修养、心理健康素养及专业外的其他技能。 在聘请方
11、为买方市场的前提下，聘请方自然会在递交求职的众多高校生选取最优秀的人才。此时，专业水平不高的必定成为淘汰的第一批，再者，人是社会性动物，道德水平低的必定处理不好团队合作中的人际关系，再淘汰。最终，在聘请岗位有限的前提下，聘请必会择优选取，故综合素养高的高校生，从主观上是拥有必需优势的。 就业指导课心得体会3 上完高校生就业指导课之后，我就自我的一些在下方谈谈。 作为一名高校生，假如毕业后想要干脆就业的话，首先，务必要正确应对社会上的竞争压力，正确相识自我，客观地评价自我，学会主动去适应社会。不少人思索“我想从事什么职业”、“我情愿干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少
12、能用“我能干什么”的眼光全面地谛视一下自我，最终导致自我陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在选取职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。假如个人的择业脱离了社会和市场须要，他将很难被社会接纳。只有把社会须要与个人的志向、理想和志趣结合起来，才有胜利的期望! 因此，我们应当给自我做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到特长的一面，又要看到短处的一面;既要对某一方面的特别素养进行详细的评价，又要对其他各方面进行综合评价;既要思索全面的整体因素，又要思索到其中占主导地位的重点因素。 第一，我们要针对自我的实际状况，做好自我的职业定位，具有针对性和方向性，深化了解自我，清晰自我的优劣
13、势，规划自我的职业生涯;要抓住自我的特点，发挥自我的优势，尽量避开自我的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。 其次，要依据自我的专业、技能、综合潜力和社会用人单位的要求，确定自我的职业定位;另外，我们还要解除各种外界干扰，假如自我和用人单位彼此都很满足，就就应早做决断。尽快签订就业协议;少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。 第三，就业过程是一个困难的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培育良好的心理承受潜力，英勇地迎接选取将来生活的种种挑
14、战。信念是胜利的第一要诀。要信任自我的潜力，信任自我能够胜任工作，要发挥自我的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是酷爱生活、酷爱事业的。 其次，高校生要与社会接轨。现代社会发展须要许多人才，社会须要确定着求职的环境。然而，此刻，高校生就业难的问题已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的爆发下，且有可能越来越难的趋势。应对日益增长的就业人数，高校生的就业问题成为公众关注的热点。如何提高学生就业竞争力，提高学生的综合素养成为社会关注的焦点。社会方面就业人数激增与就业市场到达超饱和状态的冲突，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的冲突等干脆影响到高校生的就业。 第一
15、，虽然如此，但很多用人单位照旧招不到满足的高校生，这说明白“只有社会须要、市场须要，才是就业选取的方向。”职业的前途是与社会须要休戚相关的，只有精确把握社会须要，紧跟时代发展步伐，选取的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有牢靠的保障。 其次，职业选取本身还是一种双向选取的过程，个人选取单位，单位选取个人。一个人在做职业选取时，还要思索用人单位的需求，明白自我的优势在哪，这样才能跟单位配对胜利。用人单位聘请时往往只是透过简历、面试等一些简洁的方式来了解高校生，这时候，我们高校生就要充分做好打算，终归“机会总是垂青于有打算的人”，我们要
16、向用人单位展示自我的特色，让他们了解“我就是你们的最好选取!”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。 第三，职业选取还要贴合自我的实际。每个人的性格不一样，每个人都有自我的爱好爱好，因此每个人要依据自我的实际和需求来选取职业。终归性格有时候会真正影响到你将来的职业道路，影响到你的工作热忱与激情。 综上所述，我个人想，只要我们把个人选取与社会须要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清楚，行动一样，找到一个志向的工作还是没有多大困难的。 就业指导课心得体会4 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深化，科技进步日新月异
17、，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深化，此刻毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在必需范围内透过双向选取的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，帮忙毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上工作岗位，有着重要的好处。 1指导和帮忙学生完毕学业，促进全面发展根据国家的教化方针、培育目标、培育规格的要求，指导和帮忙学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、潜力上和心理上打算求职。 2指导和帮忙学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念高校学生理解的是专业化教化，将来面临的就业方
18、向与所学专业亲密相关，因此，很有必要透过高校生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮忙学生树立合理的择业观念，使学生萌动的、自由状态的求职期望，上升为实在的、自为状态的择业行为;激励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最须要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自我的特长，干出一番事业，到达人才资源的合理配置。 3坚持就业教化和创业教化相结合就业与创业是紧密联系，不行分割的。在进行就业教化的同时，激励毕业生自主创业。我们培育的毕业生不仅仅仅只是一个被动的求职者，更就应是主动的职业的创建者。这在首届世界高等教化大会透过的世界宣言和行动框架已有明确论述。世界宣言强调：“毕业生
19、将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创建者”(宣言第7条)。这就要求我们务必将就业教化与创业教化有机结合起来，引导学生学会创建，培育学生的创业意识，逐步实现学生从就业走向创业之路。 就业指导课心得体会5 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，此刻毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在必需范围内透过双向选取的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，帮忙毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上工作岗位，有着重要的好处。 开设高校生就业指导课的目的 “高校生就业指导课”主要是对学生进行比较
20、系统的择、就业思想和技巧的教化。透过对本课程的学习帮忙学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握必需的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业务必具备的素养和潜力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 指导和帮忙学生完毕学业，促进全面发展根据国家的教化方针、培育目标、培育规格的要求，指导和帮忙学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相
21、结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、潜力上和心理上预备求职。 指导和帮忙学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生理解的是专业化教化，将来面临的就业方向与所学专业亲密相关，因此，很有必要透过高校生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮忙学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;激励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最须要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自我的特长，干出一番事业，到达人才资源的公道配置。 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟识国家、省市相关高校生就
22、业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成必需历史时期的任务适应经济建设和社会发展的须要而制定的有关就业的行动准则，它将依据国家政治经济的改变而不断调整;各地，各部分也依据国家产年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。 指导毕业生把握求职对策，促进顺当就业求职是高等学校毕业生走出校内的第一步，应对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们务必做出选取，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，起先职业生活，社会阅历的不足，在面临求职选择是，他们常常无所适从。而一个人的发展和成
23、才在相当大的程度上取决于他的职业。高校生就业指导课就是给毕业生带给了一些解决求职对象和应聘规则的途径和方法，从而为帮忙毕业生顺当就业创建条件。 激励学生以新的姿态接着学习，走向胜利目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前学问经济时代，把握学问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。 高校生就业指导课在完成就业前的教化教学任务的同时，也激励学生终身学习，并预祝他们走向胜利。 就业指导课心得体会6 这学期的就业指导课上完了，就差这个总结了!整个课程学生的参加度还是不错，也觉得很有用，终归就业指导是一个工具，虽然我们此刻已经大三了，但是我们大部分学生还是觉得找工作、求职、职业离自我挺远的，对
24、自我的人生规划并还不是很清楚，对于就业打算等还不是充分了解，透过本门课程，坚决了大家的方向，让我们更加明确了目标和前进的动力。所以说，本门课程的开设是介绍是胜利的。 我觉得，我们每个同学都是不一样的，同学与同学之间还是有分类的。第一群人：有想法的，这是大部分人的状态，要么想法特性简洁，就是做好眼前的事情，总之有想法的人非常多，因为简洁。然后其次群人：是能将想法写下来自我去思索的，这部人比第一群人少一些，终归有些人喜爱停留在脑海中或表面的状态，写下来说明自我挣扎过或仔细思索过。第三群人：是能去执行自我写下来目标和想法的人，终归许多人都是停留在未起先的状态，做的人是少数。第四群人：做了之后拿到结果
25、了，自然又会少一些，终归有一些会拿不到结果或者是坏的结果，或者又放下了。第五群人：是坚持做了，不管怎样都在坚持和调整，直至最终的胜利，这部分人又会少之又少。终归这就是高校里既有自我思想，又有行动，同时有很好调整方向潜力的人，最终就会与众不一样! 不管怎样，就业指导是个理论，是对现实有用的东西，透过辅导员的授课，自我深有体会，深有感受。此刻高校已经过去了近四分之三，有时候感觉作为一名老生了，有些同学还会有懊悔。假如再选取一次，我必需会多参与社会实践;假如再选取一次，我必需去做一回深化的实习;假如再选取一次，我必需换个专业好好读;假如再选取一次，我必需熬炼好试验技能和操作潜力这就是对高校如何过最好
26、思索的体现。我觉得这阶段以来是自我对高校最有思索的一阶段，是在不断与自我斗争中成长的.。 透过就业指导课，我们明白了简历，为什么这么写?一般能写什么?为什么有的简历资料特性多?为什么有的简历特性消瘦?找工作都遇到什么问题和难题了?怎样解决的饿?如何去定位?如何平衡自我和家庭的选取?每一种选取后面都有对高校的思索，这就是结果导向的路径选取。 的确，这样做和不做的效果肯定不一样。记得我以前大一大二的时候，都是听别人说就应怎样怎样，很少主动去自我了解，所以听到的往往都是一部分信息，不会很全面。其实信息化时代的这天，许多资料和信息能够在网上或者书上能够找到一些答案的。比如说职位的相关信息，一些职业工具
27、书能够看看，还有就是一些职场人力资源或者相关岗位的人也会写相关的书，这些书就又很好的参考价值，另外就是聘请广告了，无价的，免费的，能够多看看，甚至不一样级别相同职位的聘请广告，也能够了解一下发展须要的条件，别老想着，一毕业就做个经理。我觉得假如从今刻起先，每周探讨一份聘请信息，少阅读一个别人的空间，我信任今后必需会出类拔萃的。 其实高校里，在就业指导方面，除了辅导员老师，师兄师姐是最好的人脉资源，特性对于我们在校高校生而言。说不定自我将来的就业可能就是在某个师兄的帮忙下找到的志向工作。所以我认为要跟能干的师哥师姐建立坚固关系。须要指出的有两点，其一，师兄师姐们比我们高两级，甚至三级的，才是最好
28、的人脉;而仅仅比你高一级的师哥师姐，在你起先求职的时候，可能自我还没有渡过职场迷茫期呢?那你们俩很可能要“执手相看泪眼，无语凝噎”了。其二，你的人脉，凭什么乐于帮忙你?多和师兄师姐沟通，互帮互助，能够带给一些就业信息，帮他们求职，给他们鼓劲，帮忙师兄师姐阅读聘请广告，我觉得只用我们专心去做，就必需会赢得信任的。 在职场里恒久要面临的问题就是你能做什么?一般自我具备比较好的潜力，一般都是长期积累的结果。假如还没发觉自我有什么了不得的潜力，那就要好好参与一些实践和工作，要学会去挖掘自我的潜力和潜力，而不是等待，须要英勇的实践和尝试去穿越。这个世界上没有人一辈子能挽救你，所以不管三七二十一，你是个“
29、专心向上”的人吗?反正，假如堕落，能挽救你的人就是将来，很将来的将来! 就像爬山一样，在山下我们很难看到这座山后面的风景，也就难以遇到我们喜爱的风景。因此，要做的就是专心地登眼前这座山，爬上去，你会看到：无比完备的风景。可能再去登更好的山，就会看到更好的风景。就算一个人真的目标不清楚，你首先能够做到专心向上，在充溢的学习和实践中认清自我!假如选取低调甚至堕落，别说相识自我，别人都可能不理你! 趁年轻，不要让自我懊悔。心中有梦，敢于追求! 就业指导课心得体会7 刚才，我阅读了两篇就业指导论文，所以，我也想谈谈我对高校生就业指导心得体会。说得不好，还望大家见谅。 一、自我定位是关键 一般而言，影响
30、毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有仔细想一想自我的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自我。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自我，自我定位过高?工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自我的就业岗位，到最终反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。?些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自我明明已看好某个职位，该职业也较贴合自我的综合潜力，可四周的亲友一有反对之声，自我就起先动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公允、操作的不规范现象，也经常使自
31、考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养但是硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选取，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺当就业构成巨大的障碍。 因此，毕业生在选取职业的过程中，首先要针对自我的实际状况，做好自我的职业定位，规划自我的职业生涯;其次，要依据自我的专业、技能、综合潜力和社会用人单位的要求，确定自我的职业定位;另外，毕业生还要解除各种外界干扰，假如自我和用人单位彼此都很满足，就就应早做决断。尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个困
32、难的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培育良好的心理承受潜力，英勇地迎接选取将来生活的种种挑战。 二、精确把握自身优势 由于历史的、现实的、主观的、客观的缘由，三类学校的毕业生在社会职业的选取上却经常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程学校”，从而给广阔“三流学生”择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业学问积累还是动手潜力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们务必充分相识自身的特点，清晰自我的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。 假如你运用语言词汇的潜力较强，在语法、造句、阅读潜力等方面表现精
33、彩，能够从事文字整理、修改、翻译、播音员以及教化、接待洽谈等工作。假如你在形象思维潜力以及思索问题的细致、周全上具有优势，能够去做形象设计等方面的工作。假如你学问较全面，并能广泛听取各方面的看法，又擅长与他人合作共事，你能够从事机关和企事业单位的管理工作。假如你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，耐性长久，看法仔细，有较强的工作职责心，你能够在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自我的优势。 三、努力克服心理弱点 对于面临职业选取的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点，干脆影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。应对激烈的择业竞争，不少毕业生简单在“本科生择业难”的影响下产
34、生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过探讨生，名校生吗?”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎样办?”这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的志气和获胜的信念。二是依靠心理。一些毕业生平常养成了对父母亲友的依靠心理，面临职业选取，也简单产生“反正父母会给我想方法”的依靠思想。试想。一个缺乏独立、自主、自强意识的毕业生，怎样能做出贴合自我特点的职业选取呢?三是迟疑不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。应对这一转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、迟疑不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫，以致
35、白白失去择业的良机。四是自视过高心理。?些毕业生因自我的学习成果好、家庭条件优越，或者因自我的潜力强、具有必需的竞争实力，或者因自我容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自我，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单 位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自我在择业竞争中持续良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，务必做好各种思想打算、心理打算，增加心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要明白，在择业中遇到挫折是很正常的事情，就应把挫折看成是熬炼意志、增加潜力的机会，放下思想包袱，仔细找寻失败的缘由。求职择业的过程，是一
36、个全面展示自我的过程，务必努力完善自我，提高自身的素养，要有展示自我才华的志气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、独立。在心理亡要有自信念，要信任自我和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。 客观分析职业冷热在同一社会时期，不一样的职业有不一样的要求和劳动酬劳，劳动者对职业的追求程度也不一样，这就构成所谓热门职业和冷门职业。在?定条件下，热门职业会转变为冷门职业，冷门职业也会转变成热门职业。 以上是我对高校生就业指导感想，当然，打造特性品牌还务必强调个人的学习潜力。要明白打造特性品牌是一个长期的过程，即使已经构成了特性品牌，要持续也须不断学习新学问、补充新资料。毕业
37、生务必不断学习，但不要盲日跟风，而应学习那些对自我职业有用的东西。要学会包装、推销自我。包装就是要胜利地呈现品牌的特性和特色，让他人充分地相识到你的价值，但同时得留意包装要讲究适度，因为过分的包装会对特性品牌产生负面影响。 就业指导课心得体会8 高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生透过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。高校生怎样才能胜利求职呢?从信息传播胜利关键因素分析，主要有以下四个方面。 第一，自我首先是合格的高校毕业生。也就是，自我本身是有用之才。是才或非才，主要体此刻三个方面： 1有无过硬的专业学问和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其
38、他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。 2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。 3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。 其次，能够较精确地找到自我与聘用单位的共同点。即自我的志向、学问、潜力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自我比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件： 一要认清自我，个人离自我最近，然而最难以认清自我; 二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，
39、眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。 第三，要具备必需的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综困难，但对高校生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”: 一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞奇妙、精辟，能引起阅读者的重视等; 二会说话，应对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，明白哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚恳、虚心、稳重和成熟之感等。 第四，要有必需的抗干扰潜力。干扰高校毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，高校生胜利求职，还应具备抗干扰潜力。抗干扰潜力当中，最重要的有两项：
40、 一是能够较精确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当; 二是能够捕获最佳决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丢失最佳机遇。 高校毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下构成的。其实，作为高校毕业生的我们，此时就应多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自我的位置。 就业指导课心得体会9 随着这几年高等院校扩招工作的绽开，高校生越来越多，但是社会需求却并没有明显的增长。人们发觉，高校生好像没有过去那么抢手了，他们也起先挣不到钱，也起先为找不到工作而发愁。今年浩大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。
41、就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份平稳工作而焦急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，如同一场刚好雨，滋润着每一位即将毕业的高校生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感受良多! 从指导课中，我出了以下几点资料： (一)制定好近几年的职业，并拟定阶段性目标： 知己知彼，方能百战不殆。在相识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求动身，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践安排，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。 (二)写谋职信，自荐信简历时应留意的问题： 1.写
42、谋职信时尽量运用简洁明白的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。 2.写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞奇妙，精辟，以便引起阅读者的重视。 3.在简历中真实的写明自我的专业特长。 (三)利用各种途径求职： 1.校内途径 a、参与校内聘请会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。 b、学校举荐，这种途径的求职胜利率很高，但选取的余地不大。 2.社会途径; a、参与综合性人才聘请会，其规模浩大，聘请单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作阅历的人才为主，且其在组织管理、平安保卫方面有所欠缺。 b、社会关系介绍，人际关系非常重要，广交挚友建立关系。利用自我
43、的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，很多用人单位也喜爱录用经人介绍和举荐进来的求职者。 c、电话求职。 d、干脆登门自荐，胜利率高达47%。 e、中介机构代理。 4.综合求职： a、上网求职，充分利用网上聘请信息，把自我的简历挂在网站人才库中透过电子邮件投递到相关企业争取更多机会，这以是高校毕业生非常重视的求职方式。 b、创意求职，胜利率86%。 越是有竞争，越能体现自我，不要为压力所难，应化困难为动力!作为一位应届毕业生应做好心理打算，坚信“天生我才必有用”的信念。地上本没有路，只要我们敢问路在何方路在脚下! 就业指导课心得体会10 随着近几年高等院校扩招工作的绽开，高校生越来越多，但是
44、社会需求却并没有明显的增长。人们发觉，高校生好像没有过去那么抢手了，他们也起先挣不到钱，也起先为找不到工作而发愁。今年我市的高校毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份平稳工作而焦急上火的时候，我院组织老师给我们上了几堂有关就业指导的课程。它的出现，如同一场刚好雨，滋润着每一位即将毕业的高校生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感受良多! 以前我总是对就业充溢着恐惊，担忧毕业找不到工作而无颜见“江东父老“，也胆怯看到父母为我的就业担忧。从由中国石油高校毕业的哥哥身上我也看到了就业形势的严峻，以前从来没有担忧名牌高校的哥
45、哥也会找不到工作，何况我他一向以来都是比较优秀的人，但是他毕业之后的工作并不满足，春节之前就辞职回家了，回到家里，父母非常为他担忧，到处托人找关系结果一无所获。这让我也对学习失去了信念，觉得念书没有用处，幸好哥哥透过努力在年初的聘请会上获得了一席之地。这虽然让我们全部人不再为他担忧，但是却让我的心里蒙上了一层对工作恐惊的阴影，总是担忧毕业后的就业问题，四周的同学也常常给我灌输一些毕业就等于失业的观念，这些外在的环境让我对就业有一种特性的恐惊感。幸好学校领导刚好发觉了我们的就业心理问题同时专心实行了措施，开设了就业指导课，这门课的开设彻底变更了我的就业观念，让我不再自卑不再恐惊也不再对前途失去信
46、念。 老师给我们分析了目前的就业形势：我国是世界上人口最多的国家、劳动力资源最丰富的发展中国家，也是世界上就业压力最大的国家之一。由于人口众多，失业现象一向很严峻，尤其是近几年，由于产业结构调整，大批生产线上的工人失业，官方统计的失业率一向在45%之间，在国际公认的失业率的警戒线上下。当然国家也在不断拓宽就业途径，尽力改善这种局面。 然后分析了高校生就业难的缘由： 1、高等教化改革发展因素 在市场规模已经成为配置人才资源和劳动力资源的基础的这天，我国的高等教化在教学质量、培训结构和教学模式等方面，还存在很多与市场经济不相适应的地方：从学生的培育质量和模式上看，过于强调学科标准、学问灌输、静态评
47、估，缺乏实际操作潜力和创新潜力，缺乏特性化特征。使学生难以适应生产力的发展改变和科学技术的不断进步;从学科设置方面看，专业的划分、招生比例和教学的组织缺乏应变潜力，对专业及课程的设置去哦法科学的需求预料和规划，具有必需的盲目性，对当前电子信息、计算机科学、软件工程、电子商务、国际金融、市场营销等热门专业盲目追求，使这些专业的毕业生人数超多增加，导致学校专业失衡，加大了就业的压力与难度。另外，大部分高校还没有系统的就业引导机构，不能行之有效地为处于迷茫中的学生指路，从而使得原本就没有社会阅历的毕业生找不到方向和目标。 2、劳动力市场日渐饱和。 近几年国家超多的转业军队干部、退伍兵、志愿兵的安置，农村人口的超多涌入等使得就业岗位更加拥挤。再加上现存的十年以来累计的国有和群众下岗职工，使得城镇须要支配的就业劳动力不断膨胀，因此，今后几年劳动力市场都将呈现严峻的供大于求的局面。 最终给我们提出了一些措施： 1、进行职业规划 在相识自我表现，了解职业的基础上，从自身的