心理健康主题演讲稿范文例文.docx

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1、心理健康主题演讲稿范文心理健康主题演讲稿范文1 各位老师、同学们,大家好! 自从学校的心理健康教化中心成立以来,不少同学带着成长中的困惑,来到中心求助,他们借助心理老师的引导,用自己的力气跨过了成长路上的一个又一个沟坎。在这里,我代表全体心育老师,祝愿你们!对你们的信任表示深深的感谢!今日我讲话的主题是:阳光心态华蜜人生。 同学们,你们正值青春年华,这是一个朝气蓬勃,充溢活力的时期,也是一个从无趣走向成熟的过渡期。在这样的人生季节里,有朝你微笑的阳光和彩虹,也经常会有不期而遇的寒风冷雨。你是否会被某些困难压得喘不过气?是否会有不被理解而苦痛?是否会因一次次的失败感到自卑甚至无望?其实,在成长的

2、过程中出现这样那样的心理问题都是正常的,它只我们心灵的一次次小“感冒”,关键在于要学会用阳光心态去面对。什么是阳光心态呢?就是知足、感恩、达观、进取的心理状态。今日老师就给大家共享四种保持阳光心态的小方法: 一、学会变更看法 人生不如意十之_,面对生活中的不如意,假如我们不能变更现状就要学会变更对事情的看法。宏大的印度诗人泰戈尔曾说过假如错过太阳时你流了泪,那么,你也要错过群星。此话告知我们当你因为错过美妙的事物而沉溺于茫然,哀痛,你也会因此而错过其他的美妙。曾在小学显赫一时的你,进入初中后可能显得静默无闻,普一般通,因此你对新环境没有了信念,觉得孤独、失落。这其实就是由于不能接受目前的现状而

3、造成的,你须要做的就是调整心态,接受现实、正视现实。你要学会这样想:不是自己不优秀了,只是竞争范围扩大了;“天外有天,人外有人”“强中自有强中手”;你要学会激励自己:梅虽逊雪一分白,雪却输梅一段香;你要学会悦纳自己,允许自己不再是最优秀的。笑看青竹比我高,不为他人胜而愁。对自己在新集体中要正确定位,适当调整自己的学习目标,制定安排,注意学习方法的调整。当你仔细、冷静地谛视自己时,信任优秀仍旧属于你。 二、学会情感独立 情感独立,就是不要把自己华蜜的来源建立在别人的行为上面,我们能把握的只有自己,假如你把自己的华蜜寄予在别人身上,你将产生恐惊甚至生气。有的同学头发理得太短了,担忧别人笑话,惊慌到

4、睡不好觉。他把确定自己心情好坏的按钮完全交给了别人。我要告知那些常常担忧这个担那个的同学科学家做过统计,数据证明,绝大多数忧虑是我们想象出来的:只有8%是相对值得考虑的,但就是这8%中的一半还是你无法限制的。因此在你的忧虑中有96%都是多余的。听了这组数据,你的心情可不行以轻松一点儿呢?有位同学说:“明明是别人找我说话,可老师却偏偏要指责我,把我气炸了,我整堂课都没听。”他把确定自己心情好坏的按钮交给了老师。当我们允许别人驾驭我们的心情时,我们便觉得自己是受害者,对现状无能为力,埋怨和生气成为我们唯一的选择。而一个真正聪慧成熟的人,决不会拿别人的错误来惩处自己。你的心情按钮在哪里呢?在别人手中

5、吗?快去把它拿回来吧。 三:学会感恩. 西方有一句格言:怀着爱心吃菜,比怀着恨意吃牛肉要香。 当我们对他人怀有一颗感恩的心,就会觉得全部人都对我们好,可当我们把别人的付出认为理所应当时,就常常会觉得全部人都对不起自己,自然报怨满腹。早晨妈妈给你冲好了牛奶你大声的说:感谢了吗?小组长催你交作业,请真诚的说:感谢了吗?心怀感恩之心,我们不只是在感谢别人,也是在成就自己。 四:压力太大的时候学会弯一弯。 古语说:在人屋檐下,不得不低头。刀再锐利,假如一碰就断,也没有什么用。我们不妨向中国传统文化中的太极学习,以柔克刚;向古币学习,外圆内方。当然这样很难,但是我们须要努力。 同学们,心灵的“感冒”不行

6、怕,只要用真诚和热忱架起心灵沟通的桥梁,我们肯定可以开拓出健康的绿洲;成果的短暂低谷不行怕,只要用热忱唤醒我们的才智,坚持努力,我们肯定可以打造出属于自己的高度! 感谢上苍赐予我们一个生命,我们要让这个生命欢乐!我们要让这个生命成长!你们都可以做到!行动吧! 感谢! 心理健康主题演讲稿范文2 尊敬的老师,敬爱的同学们: 大家早上好,我是高一班的。今日我演讲的题目是心盛明媚,便是最美的时间。 有人说,人心是身上的灯,心若光明,世界便光明;心若光明,世界便澄澈透亮;心若光明,人生便一路芳香。诚然,人生最曼妙的风景,来自内心的明媚。世间发生的全部事,都是心境的折射。你的内心,若是黑白色,你眼里的世界

7、便是黑白色;你的内心若是灰色,你眼里的世界便昏暗无光;你的内心若是阳光普照,那么,漫漫人生,就会收获美妙,一路芳香。活着,本就是一场修行,把困难简洁化。将心归零,驱散阴霾,心盛光明,坚决一份信念,守住一颗初心。不以物喜,不以已悲,做个内心美妙的人,这个世上则无可恼之事。 内心美妙的人,不是单纯的和善,还有真诚的品质,以及灵魂散发的香味。内心美妙的人绚丽祥和,不但自己气质如兰,与内心美妙的人相处,更犹如烈日下于清幽处细品香茗,寒风中于瑟缩时沐浴暖阳,身心伴着爱,安静、祥和的喜悦。 人性本善。无论相貌,无论出身,和善的心是最美的。无论富贵贫贱,不分年龄职业,和善的心是最珍贵的。 和善的人,懂得怜悯

8、,更懂得敬重。生命是一种回声,你把和善给了别人,终会从别人那里收获善意。和善,是人性中最好的情怀,是世间最美的花开。或许,人生的路有千万条,而选择和善,无疑是最美的修行。 生活是一面镜子,你对他笑,他就对你笑,你对它哭,他就对你哭,许多人都认同这样的生活看法,然而很少人却能够做到这样的看法。 只有我们信任美妙,心里有美妙,才能在世界里发展美妙。相反,一个人假如不再信任真善美,那么看到和拥有的世界就必定充溢罪恶、丑陋。 三毛说,人活着还真是件美妙的事,不在于风景多美多壮丽,而是在于遇见了谁,被暖和了一下,然后希望有一天,自己也成为一个小太阳,去暖和别人。 林清玄也曾说“人生不如意十之_,要常想一

9、二,遗忘_”生活总有这样或那样的烦忧,你若每天愁眉苦脸,生活也会阴云密布,你若心情明朗,欢乐也会多些。愁也是一天,乐也是一天,为何不让自己欢乐呢,人生,遗忘一切不如意的微笑,远胜于记住它的愁苦。 正如那首禅诗中写道: 春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪, 若无闲事枝头挂,便是人间好季节。 假如人人内心有光,假如人人都成为-盏灯一束光,这将是一个无比深情的世间。 储存阳光,必有远芳。心盛明媚,便是最美的时间。 感谢大家,我的演讲完毕! 心理健康主题演讲稿范文3 专心理视野看生活压力,促进生活工作学习的动力,最终目的是提升心理健康水平。先来几个问题进行问答。 你觉得有压力吗,压力有多大?农村种玉米挖坑

10、播种填土踩一脚压实,种子才会发芽,黄山松压力产物。 你希望没有压力吗,没有压力就好吗?空间站漂移状态,行走须要绳索牵引。无压力试验,没有黑白光线色调躺在小空间,每天高额酬劳,一天一万元,一般人坚持一两天而已。 压力究竟怎样力度才好,倒U型曲线。适度压力产生最佳效果,把握度无疑是最难的事情,犹如上级支配事情说看着办就好,没有要求就是最高要求;犹如找对象啥标准,看着顺眼就行,其实一般人不入眼;还有周末出去玩,去哪里都行,可是出去后就嘟囔不好玩。 二战美国随军牧师一段话:安静心接受,英勇心变更,才智心区分。最难在识别和区分,犹如造价询问,心里询问,工作处理,搞明白是什么,一般也就知道了怎么办。解决问

11、题三原则,前提知道问题内涵和外延。 一是压力是什么 双胞胎孩子高考复读故事,考前家长比孩子焦虑,解决就是一句话,“你能接受可能的最差吗”。这个事例说明压力本质是心情,是应激。看法体验,主观须要和客观事物关系反映。 工作压力也是如此,领导层高高在上,大楼最高处,着眼单位发展,从业务来源客户维系到执业进度质量限制,从收入到支出,从制度到人文,一线人员做好业务,考虑全过程的顺当,解决实际问题,中层人员有任务有监督,压力体现为心情。 心情本质则是须要的失衡,亲子关系冲突来自父母要求预期和孩子实际表现,父母心情反应自己须要的不平衡,看到的孩子是头脑中形象,不是真实孩子,这种须要是情欲表现。 叔本华说情欲

12、乃是人之本身,歼灭欲望就是歼灭自身。 这样看来压力人人体验着,好像是客观真实的,真的如此嘛。 作为一种心情的压力,是心理现象。心理定义是脑的机能,是客观现实反应。同一个事情每个人压力反应不同,甚至是不符合道理的,高考620分和520分,谁会更兴奋,压力减缓,后者是复读孩子的成果,一家人更轻松兴奋。在于比较,在于心理,在于预期,不在于实际分数凹凸。 心理现象的颜色声音说明,概念上下、黑白、凹凸说明,结论属于主观体验,与道理相反。 道理心理合理比较,说明压力是心理不是道理,要合理。 二是压力种类以及适应 压力源三种:天灾人祸重大事务,一般生活事务,背景性压力源。 压力种类:一般单一性生活压力,如婚

13、恋工作旅游亲人离世等;叠加性压力,如八面受敌,祸不单行;破坏性压力,地震、斗争等飞来横祸。挫折和创伤,心理注定要在挫折中成长。 应对压力必经之路和付出代价,就是“一般适应征候群”:警觉、搏斗和衰竭三阶段,李咏事例。 压力下的心理健康维护,直面还是躲避,感性理性悟性三个反应健全,顺境逆境绝境三种应对。 接受变更认知的N个问题:事情不行变更,努力达不到预期,生活有苦有乐,不完备,生活困难重重,某些方面不如别人,会犯错,世界的不确定性。 三是应对思路措施和阳光心态 描述压力是什么。 说明为什么感受到压力。 预料压力如何改变,时间观念。 限制,遇到压力怎么办。 心理健康主题演讲稿范文4 敬重的各位领导

14、、老师们!敬爱的同学们!大家早上好! 今日我讲话的题目是让我们的心充溢阳光。 同学们:每个人都想拥有一个欢乐的人生。但在你渐渐成长的过程中,你会发觉自己不再是那个无忧无虑、天真烂漫的孩童了,起先有了各种不如意、会遇到各样的困难、甚至体验到苦痛的熬煎,这说明你们正在成长,这说明你们起先懂得人生须要承受,生活须要担当。 “不如意事常_”,长大了的生活原本如此。任何一个人的生命历程,不行能总是一帆风顺,或早或晚,总会遇到各样的苦痛磨难。当面对这些苦痛磨难时,你的生活还欢乐吗?你还能拥有一个欢乐的人生吗?我想假如你的心充溢坚毅!充溢乐观!我信任无论面对怎样的苦痛磨难,你定将拥有一个欢乐的人生! 学会坚

15、毅!学会乐观!你的心自会充溢阳光的力气。 今日我要告知大家一个真实的故事:某某某是20_届我校中学毕业的一位同学,她是一个文弱的女孩,来自农村,是父母的独女。在她小的时候,母亲就患病,后长期卧床,父亲年岁已大,只能靠种一点菜卖,换点钱,生活主要靠每月几百元低保金维持,还要时时常给母亲买药,生活的艰难自不必说。20_年四月的一天,长期患病的母亲未能看到女儿长大,便突然离开了她。那时,她还是高一的学生,还未满十六岁啊,当她还沉醉在失去母亲的巨大哀思中,仅仅10天后,疼爱她的父亲在卖了豌豆回家的路上,因劳累过度引发脑梗,一头栽倒在路边,再没醒来。未满十六岁的她,一下成了孤儿,没了家。 同学们:你们能

16、体会得到她当时的苦痛有多么大吗? 同学们:你们经验过的苦痛有她的大吗? 处理完父亲的后事,她便回到学校接着上学。她和班主任老师说:从小我就幻想做个医生,治好妈妈的病。现在父母都不在了,我的梦更加剧烈,我要加倍努力,将来做个医生,治好更多人的病。 同学们:你们能感受到那么一个文弱的不满十六岁的女孩内心的坚毅吗?生活的苦痛、不幸虽像铁犁一样,一道道划过她那年少、柔弱的内心,但!她没有被那巨大的苦痛击败,她自强不息、坚毅乐观,英勇的面对着这不幸的生活。在学校、老师、同学、社会的关爱下,她靠着坚毅的意志、乐观的精神,在学习上不断进步。高一进校时,她只是一般班的学生,成果在班级也只是中等,高一结束时,她

17、以一般班第一名的成果进了入理科重点班。她的事迹感动了很多人,高二时她被评为安徽省“国家资助助我翱翔”励志成长成才优秀学生典型。 我曾是她的生物老师,但她何尝不是我的老师? 我经常会想起她!我想:和她比,我们那点痛算得了什么!正如身残志坚的歌手郑智化“水手”里所唱:风雨中这点痛算什么;擦干泪不要怕!至少我们还有梦! 同学们:坚毅乐观!就是你心中的阳光!你坚毅乐观!你的心自会充溢阳光的力气。我们信任:乌云遮不住太阳!是的!遮不住的! 同学们:让我们的心充溢阳光!忘掉昨日的苦恼苦痛!去迎接明天的欢乐人生! 心理健康主题演讲稿范文5 各位老师、同学们:大家上午好! 今日我国旗下讲话的题目是阳光心理 健

18、康成长。 心理学家告知我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。然而,人们经常重视身体健康,忽视心理健康。 现代社会,竞争激烈,学习负担重,人际关系困难,心理健康受到极大地威逼和损害。在我们的四周,有的同学脾气急躁,因琐碎小事与别人争吵;有的人意志消沉,痴迷网吧;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人;有的人目空一切,惟我独尊,对于别人善意的指责和劝说拒不接受。这些都与人的心理是否健康亲密相关。心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失;大而言之,影响着一个人的工作、学习和生活,甚至确定着一个人事业的成败。 同学们,我们正值青春年华,这是一个朝气蓬勃、充溢活力的时期,也是一个从无趣走向

19、成熟的过渡期,还是面临种种压力的时期。在这样的人生季节里,有朝我们微笑的阳光和彩虹,也经常会有寒风冷雨。在成长的过程中出现一些心理困扰是很正常的现象,关键在于我们如何正确对待它们。良好的心理素养是我们将来胜利的保证,在学习和生活中我们应当有意识的培育和塑造自己的特性,调整限制好自我的心情情感。 一、多给自己主动的示意,集中留意于自己的特长。要记住:自已有许多优点是别人不具备的。现在我所拥有的一切,都是最好的:我的同学是最好的、老师是最好的、我的学校是最好的。 二、信任自己,不过分敏感他人对自己的评价。爱迪生说过,生气就是拿别人做错的事来惩处自己。世界上没有任何一个人比你自己更了解自己。 三、我自信,我肯定会胜利。你要信任,通过你的努力,你的目标终会实现。 诚心祝福同学们驾驭好成长之舵,因为有阳光的心理,就肯定有健康的人生,华蜜的将来。 心理健康主题演讲稿范文

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