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1、学生实习经历总结五篇2021学生实习经验总结1 经过_个月的实习生活，在课堂教学方面得到了充分的熬炼，也总结了一些属于自己的阅历。 每节课都有不同的胜利之处，例如充溢吸引力的课堂导入、好玩的对话、典型的案例、奇妙的设问、幽默的讲解、独到而有特色的小试验、有益的启示、精彩的教学设计、恰如其分的多媒体应用，等等。在录制最终一堂课时，我以一个苹果进行了导入，贴近生活，引人遐思。我以创建性的教学思维，从不同的角度和深度把握教材内容，并以恰当的方法和表现力设计教学环节，将教学过程中自己感受深刻、达到预期效果和引起学生共鸣。把这些记录下来，日积月累，就成了一笔珍贵的财宝。 教学总会有不足之处，即便我再熟识
2、教材、学生和细心设计教学过程，也会在课堂上出现很多课前估计不到的状况，如表达不清、处理欠当、方法陈旧、演示失败等。这些突如其来的状况常常会出现，有一次，在进行正常的教学活动时，ppt出现了问题，图片和文字显示不出来。对于这种状况，我采纳的是放弃PPT教学，而进行一般的教学活动，将这节课完整的上下来。假如把课堂中出现的不足或一时不知如何处理的问题刚好记录在教学反思中，然后进行仔细分析、思索，这样做肯定能促进今后的教学，为以后的科学探讨积累资料。 我们都有这样的经验：课前细心设计教学过程，确定教学方法，而在课堂实施教学中，随着教学的绽开、师生思维的发展及情感沟通的深化，往往会因一些偶发事务而产生瞬
3、间灵感，这些“才智的火花”经常在特定环境下产生，若不刚好地利用课后反思去捕获，便会因为时过境迁而烟消云散，令人缺憾。另外，在教学过程中时有突发事务发生，老师机制敏捷地应对，恰当地处理，也为今后类似事务的处理供应借鉴。 在运用各种新的教化理论、新的教化教学思想、新的教化科研成果而进行的各种教学改革时，改革的实效性、好用性如何?是否适合本年级、本班级、本章节内容对某个学问点的处理，主要优点有哪些?对教学的促进作用如何?有利于学生哪些方面的发展，不利于学生哪些实力的培育等，写下这些反思，有助于对新理论、新思想的消化、汲取、应用，使自己的教化思想、教学策略不断更新，始终处在教学改革的前沿，促进自身的专
4、业水平不断提升。 在进行教学活动之前，我总会去听一节指导老师的课，在课上老师们总能用一些方法讲学问点进行讲解，学生理解起来也简单，老师授课也简洁。像这样的方法，我常常会把它应用到我自己的课堂，都会有着不错的效果。所以，借鉴其他老师独到的教学方式，学习其先进的教学理念，还可以登记听、评课中值得商榷、批驳或质疑的观点和做法，并引以为戒。或者请听课老师照实指出自己的教学设计哪些符合学生实际，哪些不受学生欢迎，哪些学法指导到位，哪些学法指导还是空中楼阁，并做好记录，作为今后发展和改进方向的依据。只有时常听、记同行的看法，才能做到博学众长，集思广益。 在进行讲解练习题时，总是偏于讲解比较难的题目，但是效
5、果不好。由此我进行了反思：学生是初学者，很多在老师看来是“易”的学问，对学生来说却是难点。老师要具体记录学生对所传授学问的接受状况，包括对所授学问的接受程度、重点难点是否已经驾驭和理解、学习中遇到的困难和普遍存在的问题、练习和作业的完成状况等。日积月累，既丰富教学资源，课堂教学也更加贴近学生实际。这些解决学生困惑的方法在课后利用教学反思记录下来，就会不断丰富自己的教学阅历。 学生的学习过程是一个主动的认知过程，在课堂教学中，常有这样的状况出现：有时学生在课堂上提出独到的见解或新颖的问题，迸发出思维的火花，给课堂增加异彩，有时对问题分析理解，甚至优于老师预先设想的方案。对老师来说，这是教学相长的
6、机会(也就是说采撷学生思维的“火花”，有助于开阔教学思路，做到教学相长)。在教学中，老师应非常留意学生的“问题回答”，老师对学生就某一问题发表的独特见解，应赐予激励，并刚好记录下来，以充溢完善自己的教学过程。 教完一节课后，应对教学状况进行全面的回顾总结。老师要依据这节课的教学体会和反馈信息，反思自己在教学上摸索出了哪些规律，在教法上有哪些创新?在组织教学上有何新招?解题的诸多误区有无突破、启迪是否得当、训练是否到位等。刚好登记这些得失，并进行必要的归类和取舍，考虑一下再教这部分内容时应当如何做。这样可以做到精益求精，把自己的教学水平提高到一个新境界。 以上的教学阅历是我在这里经过一个学期的训
7、练和反思得到的结论。除此之外，在六项技能方面我也得到了训练，例如：教姿教态方面的进步，板书书写规范，课堂时间把握的得当等。总之，这段时间使我受益匪浅，对于我将来的学习之路有很大的帮助。 学生实习经验总结2 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言，却是件极具挑战，颇具诱惑的事情。20_年_月_日，我怀着兴奋惊慌的心情和岗友来到_县_中学，起先了为期五个月的顶岗实习。实习期间的点点滴滴，酸甜苦辣，让我体会到阳光底下最光辉的事业的崇高和艰辛。我儿时就幻想着将来成为一名优秀的人民老师，我很快乐拥有了这样一次实习的机会，这是我梦寐以求的实现幻想的机会。 经过一段时间的学习，我感觉真是不虚此
8、行!我学习到了许多东西，不仅仅是我在教学生，我也跟学生学习到了许多东西，这是我收获很大的地方。在这里，我不仅丰富了教学阅历，提高了教学水平，而且拥有了一群可爱的孩子们。 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的训导。充分发挥主观能动性，把高校课堂上所学的理论学问和实践教学相结合。在实践方面，在学中实践，在实践中学。仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨。我付出了许多，但也收获了许多，在整个实习阶段，我从一个纸上谈兵的高校生，到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对班级有肯定处理实力的实习老师;从在学校
9、的大孩子，到一位能够见机行事的人民老师。这一切无不见证着我付出的每一分耕耘所得到的收获。下面，我将从几个方面对我的实习进行总结。 一、熟识校内，了解学情，老师指导，虚心学习，全面提高教学水平 在实习期间，在教学实习过程当中，我仔细进行听课、备课、打算教案、上课、课后反思。不断提升个人教学实力。 实习的前两个星期，由于学校军训放假，我们并没有被支配上课，只是听从支配，为学校做一些服务，干一些杂活，比如：发书、聘请老师。这样的工作，也为我们熟识校内供应了途径，我们也起先接触学校的老师，以及支配我们饮食住宿的主任。九月初我们一行人被安排了指导老师，起先正式听课，了解学情，进行高一课程的打算。我们随时
10、待命着，主动争取上课机会，仔细细心地向老师学习。 由于我的状况比较特别，起初是在高一听了将近一个星期的课，后临时通知被调往高二。在高二上了将近一周课的时间后，初中又有一位语文老师出了车祸，导致两个班的语文课没有老师代任。因此，我又被调往初中，教初一的小挚友们。可谓一波三折，世事难料啊!这样的突然临时调换，丝毫没有给我打算的时间，往往都是临时通知，其次天就去上课。所以我的备课时间相当惊慌，也没有适应的过程。这特别考验一个人的实力和心理调整实力。起初，我也会埋怨，也会不满，心里也有丝丝委屈，明明我刚刚适应了一个新环境，却又要把我调到另一个新环境，我的心情可以说是特别差劲的，但埋怨是不能变更任何东西
11、的，只能去听从支配。尽快整理好心情，投入惊慌的备课中，我没有太多的时间奢侈在多余的发泄情感上，而是应当抓紧每一分种去仔细备课。这样，我才有足够的信念站在讲台上，才能去上好我的第一堂课，第一堂课的至关重要，我的形象以及教学水平，都能在课当中呈现的淋漓尽致。学生会不会因此对我刮目相看，指导老师会不会重视我，放心地把班级交给我，这都体现在第一堂课上。总的来说，虽然年级换了，学生年龄段不同，但我的课上表现，还是比较优秀的。指导老师也听过我的课，也说整体不错，教态自然，声音嘹亮。在教学技巧和方法上，当然还是要有所改进的。不懂的地方我会时常向老师请教，老师也会耐性指引我，我和老师相处也非常开心! 我陪伴初
12、一的时间最长，直到我的实习结束。我代理两个班的语文课，并且负责一部分班主任工作。这不仅丰富了我的教学阅历，还获得了学生们满满的友情和深深的感动。 因我的指导老师是班主任，故而在副班主任工作上我可以有所借鉴和学习。学生日常冲突的处理，生活状况，学习状况有问题时，我都会一一仔细负责地处理，学生们也特别信任依靠我。我认为我做的还是比较胜利的，但班主任工作上还欠缺阅历，处理起来不是太得心应手，仍旧须要不断的学习熬炼。 二、团结友爱，互帮互助，相互学习，做好实习工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽职尽责。 特别荣幸在实习之前，就被驻县老师钦定为实习小组长。身为队长，我们一行六人的
13、生活琐事都须要我来操劳，老师布置的任务活动都要我来传达督促，主任与老师之间的沟通也须要我来做中间的桥梁。真的特别心累。不过我们团结合作，完成应当完成的任务，队友们相互帮忙，相互学习。一方面巩固了我们之间的友情，另一个方面给我的实习工作了很大的帮助。我从不同的岗友身上学习到了不同的学问，不同的教学风格，教学技巧和方法等等。这段时间也熬炼了我的人际交往实力和沟通实力，学习到了许多，更是熬炼了自己。 三、个人反思，感恩实习，感动常伴左右 当然，在实习期间确定存在问题，我将决心从以下两方面加以改进：一方面，进一步把教学常规管理工作落实到实处，扎扎实实做好教学工作，注意薄弱学科，钻研教材，改进学习方法，
14、提高课堂教学质量。另一方面，要不断提高自己的教学水平，向有阅历的老师学习，努力多去听老师的课，向他们学习教化理论方法，弥补自身在教学过程当中的不足之处。要学会与学生，友好和谐的相处，正确处理师生关系，营造，良好的班级氛围。 时间匆忙，回首这五个月实习，在我眼前出现的都是充溢的生活，劳碌的身影和沉甸甸的收获。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活充溢了乐趣、惊喜，有滋有味。感恩一路陪伴我成长的老师、学生、岗友，是你们让我有了志气，去面对一切困难和挫折。我将珍惜此次经验，将来努力成长为一名优秀的人民老师，不负此行! 学生实习经验总结3 转瞬间四年的高校生活就要结束了，起先感觉到应当为自己踏
15、入社会做些打算了，对于游山玩水，泡网生活，这些悠然自得的日子，只能暂且搁下来了。为了将来有一个更好的动漫行业的工作，我和几个同学来到_动漫设计有限责任公司，一边学习，一边实习，参加一些项目的_动漫动画学习和制作，因为之前在学校学的东西都太过于局限性，与实际的工作还差很远，加上自己的专业实力又远远达不到公司所要求的水平。所以还是很惊慌的，希望通过这次机会，能使自己的专业基础更加的扎实，专业实力进一步提高，多接触些实际性的东西，为将来真正参与工作打下一个良好的基础。即将面临毕业，既然选择了动画这个专业，就要好好去学动漫_和其他软件、在高校里学的学问到实际工作组却不知道怎么运用，因此我特别珍惜这次实
16、习机会，在有限的时间里加深对动画的进一步了解。 找出自身的不足，努力提高自己的制作动画的实力。刚进动画公司的时候不知道该做什么，_影视动画涉及的学问面实在太广，自己在高校里学的那些只是三脚猫的功夫，在动画商业领域根本没有用武之地。所以只能学习，了解一些动画的制作流程。接下来的日子里，我们就起先练习手绘，传统动画行业关键是要看手绘功夫，线条要流畅，动作要连贯，速度要快。要达到这些要求不是一朝一夕能够练出来的。不仅要花时间练习，要花大量精力去学习，手绘是基础，是每个从事动画行业的人必需驾驭的。渐渐的我又起先接触到三维影视动画、后期等，随着计算机三维影像技术的不断发展，三维图形技术越来越被人们所看中
17、。三维动画因为它比平面图更直观，更能给欣赏者以身临其境的感觉，尤其运用于那些尚未实现或打算实施的项目，使欣赏者提前领会实施后的效果，三维动画，从简洁的几何体模型，如一般的产品展示，艺术品展示，到困难的人物模型，三维动画从静态单个模型的展示到动态，困难的场景，如房产酒店三维漫游，三维虚拟城市，角色动画，全部这一切，动画都能依靠强大的技术实力为您实现，这些更增加了我的爱好爱好，肯定要努力学习三维动画，我也确定了自己的目标和方向就是三维动画。这段时间的实习对我来说收获不少，我自己感觉在_动画培训学问，三维影视动漫行业的技能，与人沟通和沟通等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素养的培育，熬
18、炼和提高。不管怎样，想投身_动画培训_培训学校动画事业中，单靠这段时间的实习是步行的，还须要我在平常的学习和工作在一点一点的积累，不断丰富自己的阅历才行。 动画学起来是很有意思的，但真正在_动画培训_培训学校的工作起来就很累人的，既然选择了就不会懊悔，更不会泄气，肯定会努力搞好这门专业。我们面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正的走好。现阶段在中国，3D技术在建筑领域得到了最广泛的应用，早起的建筑动画，因为3D技术上的限制和创意制作上的单一，制作出的建筑动画就像是简洁的跑相机的建筑动画。 学生实习经验总结4 在参观武汉_物流配送中心之前，接待人员首先向我们介绍了仓库占地面积、员工人
19、数等企业概况。当学生列队有序进入仓库时，最吸引人的是“细微环节确定成败”这六个大字，从这可以看出_仓储企业员工文化，领导文化等，用细微环节来证明一切，实现企业与企业，企业与员工之间的共赢。在参观过程中，我们了解到，其企业的一整套系统都是根据严格的配送中心的基本作业管理流程进行，即进货，对此进行进货检查和入库作业，及清单的核对;分类，对货物的摆放区域，相互影响货物的分类等过程;储存，将货品放入相应库位号(每一货架上都有相应编号)，进行库存管理;订单处理，依据各配点订货需求，对物品的数量，品种进行总和;配货，拣货员依据每一订货点的需求进行货物拣选，并确保拣货的精确性;分放，将每一点的物品进行不同区
20、域储存(必需放在指定位置);补货，将有破损等现象的货品剔除，放在相应的回收物流区，然后进行补充;送货，依据货物多少，企业分派不同型号车辆，对各门点送货，确保送货刚好性，平安性。 在参观时，同学们也不甘落后，他们接连提出，“高货架上的货物是怎样从上取下的;硬条形码和软条形码的区分等”，看到这些好学学子，接待人员也耐性的一一给了我们答案。走进物流，实践物流”，在实践活动中增长见识，了解企业，学会沟通，沟通，学会视察事物，让理论变为实际，为物流的学习奠定雄厚的基石。切身体验物流，取得教学与实践相结合的志向效果。 借鉴收获 在网上我们了解到的学问相对于实际中要多，像：第三方物流服务方式，物流经营方式的
21、分类，它可分为功能物流经营方式和集成物流经营方式。所谓功能物流经营方式是指构造适应生产经营过程须要的物流体系，对企业物流经营活动中功能，各环节进行分析，采纳多种形式在市场范围进行物流资源配置，以建立一个功能健全，环节配套的物流运作系统的基本方式。它一般注意物流运作中各种基本功能要素的管理，强调物流经营过程中物流功能系统优化和高效运作。集成物流经营方式就是将企业各种物流资源，各种物流活动以及各种相互关系用供应链方法事例，集成起来形成统一高效的物流运作体系的基本方式。 经营过程物流经营方式包括连锁物流经营方式和代理物流经营方式。连锁物流经营方式就是为了更好的发挥物流服务的优势，实行连锁形式开展物流
22、经营活动的基本方式。它须要留意连锁经营的地域范围，经营实力，服务水平以及连锁经营的规模效益等。代理物流经营方式就是为各种新兴商务活动供应代理而开展的物流经营方式。它一般应留意依据实际状况合理确定物流经营项目和市场范围，同时留意选择合理的代理方式和兼顾托付方的利益。 同时，我们也学到了企业现代物流增效的途径，物流公司的管理模式等。不过也有一些地方令我们觉得有些许悲观，在工贸家电的仓库内，我们没有找到用来保证空气流通的通风换气扇等设备，也没有比较现代化的消防设施，只有几个消防器在墙边放着，这不能不说是一个缺憾与不足。 在走访的两家物流公司中，我们了解到现在武汉许多物流公司内几乎无专业的物流工作人员
23、，而且在所接受的业务范围都局限于百货，业务范围受到限制，那公司还怎样发展? 实习感想 1.swot分析 优势：企业在自行生产经营的基础上长期从事物流服务业务，拥有一支物流管理及实际操作阅历丰富的专业队伍，能为客户供应各项物流服务;库类型齐全;作业场地宽敞。 劣势：人员配置不尽合理，员工人数过于浩大，影响企业效益;信息系统未能得到充分的利用;货仓的出租形式过于单一，死板，租金较高。 机遇：中国的制造业蓬勃发展，但是运输、库存，包装加工，库存等好多环节由于成本高，利润低，而且资金回收的慢给物流业带来了前所未有的发展良机，很多的跨国厂商商品的周转必定要依托本地的物流企业。 挑战：物流企业间的竞争日趋
24、激烈，如何优化自身的作业流程，充分利用企业已有的设备设施降低成本。 2.企业仍旧依照老旧的仓库出租模式收取租金，以至于使得仓库的利用率奢侈。 学生实习经验总结5 在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，仔细工作，基本做到了无差错事故，主动维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商议处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程，主动同带教老师相协作，尽量完善日常实习工作，给各带教
25、老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口赞扬。通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的相识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作看法，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一样好评，为今后的工作打下了更加坚实的基础。我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热忱和更加踏实的看法对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教育和期望。 本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和阅历的积累，学问不断拓宽，职业素养有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本药事管理学、中医药学概论
26、等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把一心一意为人名服务牢记心中，以礼待人，热忱服务，耐性解答问题，为患者供应一些用药的保健学问，在不断的实践中提高自身素养和工作水准，让患者能够用到平安有效、稳定的药品而不断努力。当患者取药时，我们应以礼貌热心的看法接受患者询问，了解患者的身体状况，同时向患者具体讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、留意事项及副作用，以便患者能够放心运用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期运用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体平安。 在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面起先实习，之后是针
27、剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟识，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一样好评。 在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚起先很生疏，熟识后就不会了。在中药方实习期间，主要是驾驭中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的精确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有阅历鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为
28、木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中心有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点漫步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。 再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增加药疗效，变更和缓解药物的性能，降低或消退药物的毒性或副作用，变更或增加药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增加药物疗效。变更可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用担心全，假如通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。 学生实习经验总结五篇