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1、新学年学校工作计划模板新学年学校工作安排模板1 一、指导思想 我校新学年的平安工作，以上级有关部门的平安工作精神为指导，以广阔师生的生命平安和社会稳定为目标，以确保学校教化教学工作的顺当进行为动身点，以提高师生的平安意识及广泛开展平安教化活动为途径，进一步加强学校的各项平安管理工作，确保校内长治久安，为全体师生创设一个平安、安静、祥和的工作与学习环境。 二、工作目标 1、学校以创建“平安校内”为抓手，切实增加“平安第一、责任重于泰山”的意识，把平安工作纳入学校管理的重要范畴，坚持平安管理工作常常化、制度化、精细化。 2、进一步健全学校平安管理网络，落实平安管理制度，完善平安管理措施。 3、加强
2、师生平安防范意识与实力，刚好消退事故隐患，做到校内外师生无重大事故发生。 三、工作措施 (一)加强领导管理，健全平安制度 平安工作是学校各项工作之首，责任重于泰山。校内平安无小事，对平安工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校多一份管理，学生就多一份平安，社会就多一份和谐。 1、进一步完善、健全学校平安管理网络，成立由校长负总责，总务处、教育处、少先队一起成立学校平安工作领导小组，形成校长、总务、教务、少先队、全体老师形成的三级平安管理网络体系。明确职责，严格执行。 2、增加平安意识，落实平安工作制度，专人负责，责任到人。努力把平安防范工作做细做实，杜绝一切平安事故的发生。 3、
3、落实平安责任，签订平安责任状。校长先与各完小校长签约，各完小校长再与各班主任和科任老师签约，层层落实，职责明确，责任到人。 4、严格学校平安管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消退一切担心全隐患，防范于未然。 5、建立预案制度，并结合学校实际进行演练。 6、建立考核制度，把平安工作列入老师的月工作考核与期末岗位奖考核，学校的平安岗位考核及学校岗位考核。 (二)突出平安重点，细化平安管理 对校内平安既要预防，更要突出重点。依据学生的年龄特点和接受实力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展平安教化，使学生增加平安防范意识，懂得居家平安、校内平安、出行平安、社
4、会平安和一些基本常识，包括防诈骗，防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我爱护实力、对不良现象的辨识实力。平安管理突出重点，要确保重点平安工作的落实;留意检查电器线路及电闸开关箱是否完好，体育器械是否损坏等平安教化事故的防范。 1、加强责任制，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的平安进行，落实学校平安措施。 2、强化老师平安防范的责任主体意识，教化学生增加自我爱护意识和自我爱护实力。让班主任和任课老师相识到自己是班级、课堂教化教学过程中平安工作的第一责任人，坚持学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责的原则。 班主任利用好晨间谈话、班队活动等渠道，帮助学生确立平
5、安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增加安保实力。要加强学生的交通平安教化与管理，肃穆路队纪律，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的平安教化与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电。 任课老师应严格执行课堂教学常规，特殊是室外活动课(体育、课外活动等)老师肯定要留意平安，老师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事务，由任课老师负责。 学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必需制定周密的活动方案，上报学校进行审批。活动时肯定要做好平安保卫工作。 3、细化平安管理，注意平安防范，切切实实做好老师的值周值日
6、工作，做好对学生的活动监护工作，严格对学生的课间午间活动上下楼梯、集会集队等平安的指导与管理。做到常巡察，常督促，常反馈，保证学生在校内的课间平安工作。强化放学护送制，加强交通平安管理。 4、关注学生心理健康，削减平安事故发生。良好的心理健康是保障学生平安的内在缘由，有一个健康的心理，在很大程度上能杜绝心理性平安事故的发生。要进一步落实德育导师制和充溢“问题学生”档案，要特殊关爱学习困难学生、贫困家庭学生、外地民工子女以及心理上出现问题的学生，解决他们在学习、生活中的困难，舒缓他们的心理压力，促使全部学生同在蓝天下，共同成进步步。 5、严格财产平安管理工作，消退一切平安隐患，切实做好防盗、防火
7、、防电等工作。主动做好险期24小时值班、防范工作，落实学校节假日值班工作和学校用电平安、财产财务保管等工作。 6、严把入口关，规范食堂管理。加强学校饮食卫生平安管理，仔细贯彻“健康第一，预防为主”的方针，教化学生不吃腐烂变质食物。仔细组织学习学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，重申分工规定，责任到人，严格选购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟分开，检查各项设施的完好程度。组织炊事人员进行体格检查，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。禁止选购“三无”食品，加强对食物保管，严防破坏事务发生。食堂常常进行冲洗，搞好内部环境工作，做好防鼠、防毒、防霉工作。 新学年学校工作安排模板2
8、20_年是我国“_”规划的开局之年，也将是学校实现跨更加展的关键时期。本年度我校的财务工作紧紧围绕学校中心工作，以科学发展观为指导，以促进学校快速发展为目标，以“筹资、效益、创新、服务”为工作重点，主动推动收入安排体制改革，努力开拓新的财力增长点，实现学校收入的持续增长;坚持依法理财和统筹兼顾，集中财力重点支持试验室建设、学科建设、队伍建设和新校区基本建设;推动财务科学化精细化管理，进一步提升财务管理水平，提高资金运用效益;加强财会人员培训和考核，优化队伍结构，切实改进工作作风，提高服务质量和工作效率，为学校各项事业快速发展供应财力支持和服务保障。 一、加高校校财源建设力度，努力实现学校收入的
9、持续增长 1、抢抓国家中长期教化改革和发展规划纲要提出的教化优先发展的历史性机遇，加强与基建、资产、后勤、产业、科研等部门协作，多渠道、多途径申请项目、争取资金，努力争取更多国拨专项经费支持。 2、加高校校财源建设力度。主动推动校内收入安排机制改革，充分调动校内各单位及广阔教职工依法筹资的主动性，促进学校收入的快速增长;主动推动和大力支持校办产业机制改革、对外办学和校内周边开发，不断提升校办产业的核心竞争力，培育和扶持校办产业新的经济增长点;筹办成立陕西师范高校教化基金会，主动争取社会捐赠和财政配套资金。 3、强化各类收入监管。在全面实行银行代扣收费方式基础上，加强银校的进一步合作，不断创新和
10、完善收费手段，提高收费工作效率;切实加强与院系及相关处室的协作，加大欠费催缴力度，落实 “毕业生欠费清理方法”有关规定，有效降低学生欠费率。刚好督促二级学院做好收费和收入上交工作，调动二级学院办学主动性，确保应收尽收，努力实现学校收入的稳步增长。 二、优化资金安排结构，促进学校长远持续发展 以学校可持续发展为目标，将学校长远发展规划和近期目标相结合，调整和优化支出结构，严格限制后勤和行政经费，切实压缩车辆运行、会议和公务接待费用，足额保证人员、运行经费和利息支出，重点保障试验室建设、学科建设、队伍建设和新校区建设，实现有限资金的合理配置和有效运用，提高资金运用效益。 三、坚持科学管理，进一步提
11、高财务管理绩效 1、改革预算编制方法。建立完善年度预算与中长期财政规划相结合的机制，主动推行维持经费零基预算和项目经费滚动预算管理方式，强化预算项目立项、可行性论证、经费预算和实施方案等环节的审核，统筹和优化资源配置，削减重复投资，努力提高预算编制的科学性、精确性和完整性。 2、强化预算执行监督限制。推行收入预算单位目标责任制度，将二级学院、产业单位、科研部门和附属单位的收入预算落实到详细单位，确保收入预算的刚性。加强国库集中支付资金预算的执行和限制，落实预算支出执行责任，定期召开财政专项资金预算执行通报会，从6月份起按月编制和通报国库资金运用状况，督促相关部门加快国库资金预算执行进度，确保国
12、库资金预算执行的均衡性和有效性。 3、主动探究预算绩效管理制度。要变更“重申报，轻执行”的现状，逐步加大对专项资金的统筹力度，逐步建立健全绩效目标设定、绩效跟踪、绩效评价及结果运用有机结合的预算管理机制，实现全过程预算绩效管理。 四、创新财务管理手段，提高会计工作质量和工作效率 1、大力推动财务信息化建设。协作学校“一卡通”系统建设，建立开发全校财务对公结算平台;主动完善网站服务功能，定期公布各类款项到账信息，补充完善报销指南和报销流程，接着推动大额资金报销网上预约制度，对重大工资变更的内容、收费方式及财务活动进行网上公告和报导制度，拓展系统管理和服务功能，推动财务公开，增加财务信息共享程度和
13、工作透亮度，提高财务工作质量和效率。 2、进一步深化银校合作。主动开发学生网上交费系统，在基本条件允许的状况下，逐步实现学生网上交费;开发无现金报账系统，引进和安装pos机，实现大额资金收付银行卡结算，逐步过渡到全校报账无现金支付。 3、加快财务管理电算化步伐。引进各类收费票据计算机管理系统，建立从票据购买、领用、回收、核销、结余计算机管理程序，提高票据管理的规范性、科学性和时效性;更新资金结算中心计算机会计核算程序，引进天大天财资金结算系统，进一步规范资金结算中心会计核算及内部相关限制程序，有效防范资金支付风险;接着完善资金结算中心网络查询平台，为全部开户单位开通资金结算查账、对账系统，为校
14、内开户单位供应快捷便利的服务。完善人员工资发放系统升级，扩展工资发放系统功能，建立人员工资系统、学生收费系统和账务核算系统的对接，有效防范暂付款借款风险。 五、进一步加快财务报账软环境建设，全面提高服务质量和服务效率 1、加强财会人员管理和培训。一是大力加强财会专业技能培训，实行专项培训、业务指导和阅历沟通等多种形式，不断拓宽财会人员的工作思路，增加财会人员管财、理财实力，促进财会工作水平的整体提高;二是加强财会人员职业道德教化，增加财会人员的职业道意识和责随意识，树立财会人员爱岗敬业、廉洁自律、客观公正、依法办事的职业道德规范。三是接着推行财会人员挂牌上岗和服务质量评价制度，坚持示范带动、行
15、政推动、考核促动、奖惩驱动，有校改善服务看法、提高服务质量和服务效率。 2、简化财务报销程序和财务审批手续。制定陕西师大探讨生答辩费包干方法，重新修订本科生教化实习费包干方法，重新梳理财务报销规定，尽可能简化报账环节和相关审批手续，为师生员工供应高效、快捷的服务。 六、其它日常工作 1、做好学校_年财务预算的编制工作和20_年部门财务决算工作。 2、做好全校资金收支的入账、报销和结算工作，刚好清理往来款项和历年形成的呆账、死账，削减资金的流失。 3、做好全校各类人员经费的发放和核算工作，确保各类人员经费刚好足额输入个人银行账户。 4、加强二级单位的业务指导，按月汇总二级单位大额资金开支状况，按
16、月审核二级单位银行对账单，按季汇总、分析二级单位财务状况。 5、完成会计月报表、劳资报表、统计报表、科研报表、住房改革支出预算决算及教化信息网其他统计报表的编制和分析工作，提高会计信息质量。 6、强化货币资金监管，加强资金运用环节限制、审批和调度，定期清查资金运用，结存状况，防范资金风险，确保学校资金平安。 新学年学校工作安排模板3 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，坚持“为学生拥有美妙将来奠基”的指导思想，以德育工作为突破口，以管理为关键，以活动为载体，以家庭、学校、社会三位一体的教化网络为保证，落实_中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和湖北省关爱学生工程，大胆
17、创新，构建科学化德育体系，力创“上级满足，群众赞扬，学生憧憬”的学校。 二、工作目标 1、接着抓好德育队伍的建设，在巩固成果的基础上进一步提高实效。 2、养成教化出新招，学生养成教化有实效，形成儒雅行事的校风。 3、进一步加强平安卫生工作，确保无平安事故发生，校内内环境卫生保持全天侯迎检。 4、加强德育科研，切实开展中学生综合素养评定的探讨和实践。 三、教化管理措施 (一)完善德育管理体系，形成育人合力。 1、成立学校德育工作领导小组。组长：陈_(总支委员、支部副书记、常务副校长) 副组长：马_(支部副书记、工会主席)、孙_(支部副书记、副校长)、刘_(副校长)、陈_(支部委员、总务主任)、李
18、_(万店派出所指导员、法制副校长)、宋_(律师、法制副校长)。成员：付_(政教主任)、戢_(政教副主任)、宫_(团总支书记)和各班班主任、政治老师。执行成员：学校全体教职员工。其中刘同志帮助陈_校长分管学校德育工作，付同志负责学校德育工作目标的详细实施和主持政教处日常工作。 2、构建“双四育人”的工作网络。即构建“四个育人”、“四条主线”的同时走育人网络。“四个育人” 即把德育思想渗透到教学中，实现教书育人;渗透到教化活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人。“四条主线”是：第一条是德育管理工作主线：校长政教处团总支班主任;其次条是实施德育的主渠道主
19、线：校长教务处教研组各科老师;第三条是学生自我教化工作主线：政教处学生会班委会学生;第四条是家校协助教化主线：学校家长委员会家庭。形成育人合力，实现学校无闲人，人人教化人;学校无界限，到处教化人;学校无小事，事事教化人。 3、抓主渠道，各科教学要做好德育渗透。建立课堂教学的“4.2制度”，即在坚持常规教学的基础上，要求老师做到：四个要，即备课要备德育大纲;要备出育人点;传授学问要进行思想政治教化;训练要尽可能贯穿德育内容。两个结合：教书与育人相结合;理论与实际相结合。 4、加强家校沟通、形成教化合力。学校家长委员会成为联系学校和家长的桥梁，各班建立家校联系制度，每月向家长反馈学生表现，并征求家
20、长的看法和建议，每学期至少召开一次家长会议，使学校教化和家庭教化形成合力。 (二)加强人员制度建设，增加德育实效。 1、加强政教处管理人员和工作人员思想作风和业务素养建设。思想作风：人人讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、视大体。处室作风：用热忱对待家长，用真诚对待同事，用微笑对待学生，争创优秀处室，服务于师生。业务素养：不断加强学习，加强理论探讨，力促科学化、专业化。 2、加强德育管理制度建设。学校德育管理制度力求“精细化”特点，与时俱进健全管理体制和考核方法，重新制定德育领导小组工作职责、绿色班级评比考核细则、值周老师考核细则、万店中心学校学生一日常规等，使制度之间相互连接，形成相互制约的机制
21、，最终达到对学生的有效管理。 3、加强学生干部队伍建设。政教处实行学生干部例会制度，组建团校，学生干部培训班，抓好学生文明监督岗的建设，把团队干部作为德育过程中的自我管理、自我教化、自我完善的骨干力气，每天进行文明监督，每周进行小结，充分调动和发挥广阔学生参加学校管理的主动性，并在学校管理中起到应有的作用。 4、加强各类档案建设。仔细做好学校各项评比、检查的档案记录，建立学生文明行为和违纪行为的档案记录，各班都仔细做好班务日志记载。政教处对学校平安卫生、综合治理、扶贫助学、留守孩子教化和德育各项活动开展等各方面工作都高质量高标准设专档。 (三)强化班主任队伍建设为着眼点，全面提升班主任的管理水
22、平。 一是业务实力力求“精”。 打造一批师德高尚、业务精良、爱岗爱生的高素养班主任队伍。主动组织班主任校本培训，班主任均建有教化博客，每月撰写教化案例或反思一篇，参与每周一“七色调虹”班主任工作坊探讨，主动参与每学年一次的班级阅历沟通会，每学年至少有一篇论文获上级嘉奖。通过主题班会课展示，提升班主任的基本功实力，同时，激励班主任针对个人及班级实际，开展生本探讨与探究。 二是组织管理坚持“严”。 具体制定学校德育工作安排，健全优化班级德育工作量化考核机制，将管理责任详细化、明确化，推行德育精细化管理。制定班主任一日常规，规范管理行为。 三是家校沟通实现“勤”。 通过家长会、家访、一封信等形式全面
23、畅通家校沟通渠道，有效构建学校、家庭、社会全员育人、全程育人的.格局。同时，建立家长委员会制度，吸纳负责任的家长加入到学校管理中来，使家长也成为学校发展的“生力军”。 四是主题活动彰显“实”。 以培育学生良好的习惯为动身点，围绕“习惯养成教化”、“感恩教化”等为主线，切实开展内容丰富、形式多样主题班会、综合实践活动，强化班主任在班级管理中的责随意识、服务意识、创新意识，做到知责任、讲奉献、善管理、育好人。 五是班主任待遇做到“好”。 学校每年将班主任待遇公开让全体老师知晓，激励老师申报班主任岗位，不定期组织班主任到名校参观学习，每学期组织一次班主任野外拓展使之放松心情，主动争取各类班主任学习提
24、高机会，保证班主任津贴的发放和各种嘉奖的兑现，促进班主任工作更加主动全面开展。 (四)狠抓学生养成教化，不断提中学学生的道德素养。 通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相结合、严格训练和主动疏导相结合等途径，将养成教化落实到实处，努力实现初中学生的基本道德素养。 1、更新老师观念，学校无小事，老师无小节。学校的每项工作都富有教化性，都可以成为养成教化的有效载体。因此，老师要擅长借助平凡一般的小事挖掘其内涵，关注其过程，充分发挥教材中的教化因素，使学生在参加各项教化教学活动的过程中，逐步形成良好的行为习惯。因此，我校要求全体老师自觉加强道德修养，树立文明、规范、端庄的师表形象，以自身
25、的人格魅力感染学生。树立“师生共做”的行为习惯培育观，要求学生做到的，老师首先要做到。 2、我们将推广学生群体管理班级方法，班主任不唱独角戏，将一学期的各项工作，分成细致的小项目，如：各科代表、早操、课间操、平安监护、公物管理及卫生管理，班委会的工作明确到人，使每个学生都成为班级的小管理者，并且受班级托付，为班级担当一至两项工作任务，并提出明确的责任要求，使学生有了对班集体的责任感与荣誉感，把自己的全班服务的行为与全班的荣誉紧密结合起来。 3、我们主动探究学生自主管理模式，学校设立平安楼梯大使岗(各班平安员负责)、卫生监督岗(各班卫生监督员负责)、尊师礼仪岗(每周支配一个班级轮番负责)、公共秩
26、序管理岗(学生会负责)、青年志愿者岗(团总支负责)等多种实践岗位，培育自我管理和自我约束的意识，促使学生由“他律”转向“自律”，把行为的要求转化为自我发展的须要。 4、在养成教化的过程中，关注学生的情感因素。通过班级之星、校内之星和“争当国旗手”活动，激发学生的主体意识，引导学生与同伴比，与自己比，营造“比、学、赶、帮”的氛围，提倡学生做最好的自己，创更大的辉煌。定期组织学生到学校德育基地“万店镇中心福利院”实践，通过亲身体验，教化学生感恩社会，让信念和志向在活动得以提升。 5、制定出万店中心学校有效性课堂探讨背景下学生教化实施方案和万店中心学校学生行为习惯详细要求，每天从早上起床、内务整理、
27、早餐、早操、卫生清洁到晨会、上课、课间活动、午休、课外活动、就寝、关灯、考勤等都有具体的可操作的规定，从小事着眼、微小处下工夫，小到物品摆放，大到校内环境都要求整齐一样，将学生的一日行为纳入规范化、秩序化的轨道，使学生在校做到人人有事干、事事有人干、时时有检查、事事有标准、每天有跟踪、日日有小结、周周有表彰。依据行为习惯的养成特点，和学生身心发展特点，把行为规范逐条分解，通过各种习惯的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行为。 6、实行湖北省关爱学生工程，切实加强对留守学生、残疾学生，外来生的关爱，让全部的学生在学校能
28、体验到家的暖和，享受到如到家的华蜜。 7、加强对问题生的管理。对于老师外招学生实行试读(时间约一个月)，经思想品德鉴定合格后教务处正式办理接收手续，招生老师承包该生直至毕业。以班为单位支配老师与后进生帮扶，开展多种教化活动，落实每周一次谈心制度，对于屡教不改的重大违纪学生劝其转校。 (五)丰富德育活动形式，发挥活动育人功效。 德育活动要以传统节日和重大政治历史事务为契机，丰富多彩，做到月月有主题，周周有活动，注意活动体验代替空洞说教，活动内容和形式符合我校养成教化的实际。 1、利用升旗仪式开展爱国主义教化、集体主义教化、尊老爱幼、礼仪常识、文明用语、感恩教化等传统道德教化。利用每周一上午第一节
29、课实行升旗仪式，全体老师参与。活动环节由三部分构成，即旗手感言、国旗下演讲、总结支配。旗手为当周负责班级杰出学生两名，政教处组织演讲团，人员包括学校领导、优秀老师、优秀学生、校外胜利人士，主题由政教处供应思想教化侧重点，题目内容自行打算，一般时间不超过8分钟。 2、学校结合重大节日利用演讲竞赛、文体活动、学问竞赛、征文、手抄报、专题讲座多种形式开展教化。各班也要形式多样的精神引领，强化学生道德意志。如唱好一首班歌、喊响一句口号、写好一句格言。尤其要加强每月一次主题班会的指导，变更班主任“一言堂”为学生的“群言堂”，由学生主持，全员参加，集体探讨的方式，力争取得好的教化效果。 3、主动开展心理健
30、康教化，凸显学校特色。学校重视心理健康教化，在学生中广泛宣扬心理健康的基本学问，使学生驾驭心理健康的常见标准，学会认别自我及同学一般的心理困惑，驾驭基本的心理调整技能，学校设置心语室，支配老师定期适时对面沟通，存共性问题进行团体辅导，化解疏导各种心理问题。 4、全校利用每天夕会时间开展“每天成长会”活动，由班主任落实，年级组和政教处检查督促。这一时间主要进行三个环节，一是学生在成长手册上记录感悟当天收获，二是以小组为单位沟通，三是班主任简洁点评。每周末学生将成长手册带回家由家长检阅。 5、接着开展好“三个一”活动。“三个一”活动要有特地的记录本，记录活动的内容，学期末评比出先进集体予以表彰。
31、每天背诵一个格言警句。学期初，全班集中收集整理成册，再由学生轮番负责，每天在黑板的一侧写下一条格言警句，让学生背诵。定期开展背诵格言竞赛活动。 每周一个感恩故事。学期初在学生中广泛收集，整理成册，利用每周夕会进行讲故事活动(每学期20个故事即可)。 每月一个好习惯。结合学生年龄特征，根据活动时间、习惯突出问题、活动形式、评价方式、评价等级制定活动安排。 6、筹建学校“留守孩子之家”。为真正落实对留守儿童的教化，变更学生思想现状，本学年政教处将组织建好一个留守孩子教化场所，开通留守孩子热线电话和网络视频，让留守孩子有一个与家长沟通的桥梁和心灵倾诉的场所，同时，开展好老师与留守孩子结对子活动，每学
32、期开展一次“我心中最漂亮的老师” 评比。 7、加强激励机制，广泛树立典型。坚持开展创“绿色班级”、“最卫生寝室”、“送喜报”、“班级亮点展示”等活动。每次主题活动结束学校给进步学生送喜报，每学期末全校范围评比“校内之星”，每学年度末评比 “感动校内十佳中学生”。 (六)开展“绿色班级”评比活动，打造班级建设“品牌”。 接着探究构建“绿色、和谐、民主、发展”的班级育人模式，提高学生整体的综合素养，这是我校班集体建设的一种创新实践。新学年我们要做好以下几点 1、“绿化”班级共创建，人人齐参加。要求学生亲自种植，培育一株植物(花、草)或盆景，定期带回学校，装饰教室。同学们将有益书籍带到班级里，大家共
33、同沟通，做书香少年，建书香班级，创书香家庭。设立一本“绿色心情”班级日记本，由每个同学参加，记录班级里的好人好事。 2、“绿化”师生情感。学生与老师之间的感情应当是和谐的、融洽的。绿化师生情感的关键在“爱”，班主任要给学生发自内心的爱，要让学生时刻体会到班主任在为学生着想，从生活到学习、从思想到方法，时刻给学生一种静默的、博大的关爱，使学生能从内心接受班主任。班主任要弯下腰、低下头，先走近学生，接触学生，了解学生，最终走进学生的心灵。 3、“绿化”学习方法。依据班级实际设立自我展示平台，学生把自己的“劳动”成果摆放在展示台上，可以是优秀作业、优秀作品、手抄报，还可以是手工制作等。通过这些作品的
34、展示，学生们找到了自我，发展了自我，把自己认为是最优秀的一面展示给大家，相互学习、相互借鉴，取长补短，从而体验着胜利，体验着的欢乐。 4、“绿化”做人观念。在班级管理中，提倡“做人与学习并重”的观念，教给学生一些简洁的为人处世的原则，让学生既成材又成人。班主任应当时刻留意自己的一言一行，从小事做起，注意用自己的行动教化学生，以自己的言语感化学生，做学生的楷模。同时，用敏锐的眼光捕获教化契机，对学生进行做人教化，剔除学生思想中的“杂质”，净化学生的思想。 5、“绿化”心理素养。要注意在活动中培育学生坚韧的性格、主动的心态、百折不挠的精神，培育学生坚毅的意志品质，完善的心理素养。 学校实行周考核，
35、各年级评比一个绿色班级授予绿色标记。 (七)优化校内环境，发挥环境育人功能。 学校文化氛围要深厚，陶冶学生情操，丰富同学的学问，提升同学们的人文素养，达到“校内无荒地，到处育新人”的目标。校内内显著位置张贴校内之星学生宣扬画，名人名言，学校礼仪要点。教室内张贴班级全家福、班训，设立学习园地，美化布置教室。建好学校“校内之声”，丰富学生的课余生活。坚持每周 “美文有约”。结合阶段教化主题办好校内橱窗，设立“文明礼仪伴我行”、“曝光台”专栏。 (八)加强平安卫生工作，全力打造校内平安工程。 树立平安第一的思想，对平安卫生工作常抓不懈，做到警钟常鸣。校内平安由校长挂帅，分管政教的副校长负责协调各线实
36、施落实，组织检查，总结评比。每位教职工都有保校内一方平安的责任。政教处是校内平安的指挥、实施、督促、检查、处理突发事务的中心。 1、实行平安管理工作岗位责任制，责任追究制和一票推翻制，平安工作周例会制。学期初层层签订责任书。建立健全平安管理制度，落实实行学生到校报告制、危急品自查报告制、学生请假离校领导签字制、上课人数平安栏公布报告制、学生就寝点名制、老师上下课交接班制、学生离校老师护送制等制度，每学期人均设立100元平安管理过程奖，对平安管理各环节落实奖惩。 2、通过心理询问日、“我与学生交挚友”和校长信箱等形式，帮助学生化解各种心理问题，防止由心理因素而引发的违纪事务的发生。 3、加大平安
37、设施的投入，使物防工作落到实处。时刻坚持对学校各种设施的平安检查，发觉一处，整改一处，不留隐患;增加灭火器的数量，更换过期失效的灭火器，保证灭火器的数量和质量，以防火患;加强对监控器技防的管理，让摄像头起到监控和震慑作用。学校要在每学期末和下学期初组织专班进行平安隐患排查，利用假期对较大隐患进行整改。设立平安隐患报告点若干个，让师生能刚好报警，学校能刚好排查隐患。 4、建立平安事故应急制度。仔细制定学校平安意外事故处置紧急预案，要求假如学生发生意外损害，老师第一时间报告班主任并刚好实行措施，班主任向政教处和包年级领导报告，政教处人员第一时间必需赶到现场处理，做到小事能在校内解决，大事能处理坚决
38、有序，防止事态的扩大。 5、加强平安教化的宣扬，提高全体师生员工的平安意识。组织教职工和学生对各岗位、多种内容、多种形式的宣扬教化，让师生员工知道基本的平安防范学问，每学期至少一次紧急疏散，平安自救演练，提高师生应对实力。据学生和季节状况，留意做好“流感”、“腮腺炎”等传染病的学问宣扬，并实行必要的预防措施。 6、严格落实万店中心学校卫生工作方案，接着实行班级卫生区域包干制度，每天早操时间大扫，每天公布检查成果，接着实行存在问题刚好整改制度，全天候保持校内净化、亮化、美化，力争削减值日工作，甚至不做值日。坚持每月一次学生个人卫生检查。 (九)加强德育科研，主动申报德育课题，提高德育工作的整体素
39、养。 接着深化心理健康教化体系的探讨、班集体建设创新发展和基础道德教化模式的探讨，创建学校现新德育体系。 (十)党建带团建，发挥共青团模范作用。 主动争创“青年示范岗”、“青年文明号”、“岗位标兵”，努力提高青年老师素养，净化青年学生的心灵。加强团费收缴管理工作。 新学年学校工作安排模板4 为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排： 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前
40、进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格; (1)通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。要谈们时
41、刻记着：主动的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。 (2)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。 3、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，但也不行遗忘九年级的是学校的品牌更要关注尖子生，做到以点代面，用面促点; 4、要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作安排的开展与后进生的教化。德育面对全体用其促后进生特殊是双差生的习惯，时时讲时时落实，事事讲事事落实; 5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促与鞭策，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高
42、相识，加强德修与自律，从而不断有所上进。 7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 二、详细措施 1、充分利用班会向学生进行思想教化。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂45分钟向学生进行教化。 4、抓住每一次月考，刚好进行总结，指导，激励。 只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我信任，我努力，我拼搏。 新学年学校工
43、作安排模板5 一、工作总目标 仔细学习贯彻执行，教化部颁发的平安工作指示精神及学校有关 平安工作的规律，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全班主任与副班主任之间的平安工作组织机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订平安目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。常常向家长、学生(工厂对工人)进行平安教化，教化内容要以交通平安、消防平安(生产平安)和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教化。自防自救教化与防火防灾教化，食品卫生与健康教化等，增加广阔师生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救实力。 二、详细工作和措施 要定期分析学校的事故
44、隐患，加强探讨，即时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽之中。 1建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项 部门支配特地管理人员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封闭式管理。加强值班、值日老师的管理。 2、要定期对试验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强平安管理。 3、要对学生进行交通平安教化、预防交通事故和以外事故的发生(13年级禁止骑自行车，违反规定结果自负)，13年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门，以及指定接送地点。 4、加强上课平安，完善其制度。特殊是加强体育课(课外活动)老师的平安上课意识，不许随意提前
45、上下课，课内不准离开岗位。 5、要加强学值班，值宿工作，强化值班人员们的责随意识，严格遵守值班、值宿工作制度，严禁社会闲朵人员随意进入学校、班级。(值班教员保证一天5次以上巡学校任务，并刚好记录出入人员，值宿人员2人，保证晚上下班2小时的轮番巡管理)。 6、后勤人员要加强校内校舍平安检查(电水、暖气、体育设施等)，严格把好修理校舍确保校舍修理的质量，全面消退和杜绝学校危房。 7、全体老师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行食品卫生法，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进课间餐、养分午餐食品，不容许过期，变质食品进入校内，防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事务、事故的
46、发生。 8、学校少先队要主动协作学校值班、值日老师和公安、综合治理部门，搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校平安、学生平安工作，主动参加封闭式管理活动。并且利用校内媒体宣扬平安工作，维护学校正常教化教学工作。 9、严格执行大型活动审批制度，凡是组织学生到外地参赛或集会、消遣活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必需经校长批准，并制定有关平安防范措施，做到组织管理无疏漏。(必需一名以上校级领导负责) 10、贯彻执行计算机信息网络国际联网平安爱护管理方法加强学校计算机信息系的平安管理，有专人负责，坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生，净化校内网络环境。 11、严格把好老师和学生进出入，实行封闭式管理，实行老师没有组长的批准一律不能擅自出入学校，学生没有班主任、专师批准不能外出。 12、加强发生以外事故或火灾时师生自我爱护教化，提高对待事有意识，并且每学期初，组织有关人员针对火灾进行速散演练。 13、依据市教化局精神，严格执行重大状况请示报告制度，凡发生重大事务