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1、护理实习工作个人总结护理实习工作个人总结1 临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论学问与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的_x和管理。因此，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教阅历中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。详细做法如下： 1、护理部合理支配实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定具体的实习(进修)带教工作规定、实习带教安排、实习轮转表及_x业务讲座支配。 2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习(进修)生平安纪律责任书，有违纪者，按规定条款赐予相应处理，以确保工作有章可循。 3、护理部统
2、一_x对实习(进修)生进行为期_x天的院级岗前教化，内容包括医院概况、医德医风、护士素养、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教化，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。 4、院级由全院护士长担当教学组成员;科室指定阅历丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达实力及沟通沟通实力的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。 5、护理部每月_x业务讲课_x次，内容为专科护理学问，要求实习(进修)生仔细做好学习笔记;各护理单元每月_x护理查房、每周小讲课_x次。 6、护理部不定期检查学生的实习状况，同时检查带教安排
3、的落实状况，做到层层落实，使教与学达到和谐、一样，保证教学质量，防止差错出现。 7、实习(进修)期间定期征求带教老师、实习学生的看法，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习(进修)生仔细填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。 8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习学生_x考核，记录成果并作出鉴定，完成教学手册;同时护理部进行护理基础学问等内容的考核，记录成果并存档，合格者，出具实习鉴定。 临床教学质量的凹凸与严格的教学管理有干脆的关系，只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合实力明显提高，达到理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学质量得以
4、保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的一样好评，取到了令人满足的工作成效。 护理实习工作个人总结2 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科
5、护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础护理操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教
6、老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情视察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用实力。根据学校和医院的要
7、求我们主动主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的实力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病相识水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。 这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作实力，对护理事业尽心尽责! 护理实习工
8、作个人总结3 经过将近三年的理论学习，到将近一年的实习生活，我实现了一个很好的角色转换。我从一个高校里面的莘莘学子，变成了半个医务工作者，从理论到实践的转换，教会了我许多书本上得不到的学问。从一起先的不适应，到后面的坦然面对，人格上的我，也有了很大的转变，明白了任何事情都不是可以光想不做的。 医院管理上，本人通过一年的护理工作实习，在带教老师们的悉心指导和耐性带教下，学习了从理论上的医院规章制度，到实践中的三查七对等，不只是学会了现代社会中的法律法规在医院中的利用和医务工作者的规章制度，而且明白了这些规章制度的重要性。我一年中仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并主动参与护理实习生的学习，通
9、过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，可以使护理人员懂法、用法、依法从而削减医疗事故的发生。在个人的履行上，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作。 医院医德医风上，本人严格遵守医院规章制度，并且坚持履行三查七对，自我监测，第一次明白了消毒、无菌区、污染区、半污染区、灭菌物品等词的真正含义并严格遵守。我明白了实习中老师的严格要求的重要性，不但让我们培育了良好的工作习惯，也树立了我们很好的无菌意识，这样才能削减医院感染发生率，从而也能很好的爱护自己。 医院实践
10、操作上，本人从一起先的不知所措，到了后面的淡定行事。在实习过程中，我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化等将理论联系实际的工作，实习期间，始终贯穿爱心，耐性，细心，达到手勤，眼勤，脚勤，嘴勤。主要表现以下几点： 一、理解老师 体谅老师的工作，努力多为老师做事，同时加强自己的个人实践实力。 二、理解并帮助病人 急病人之所急，想病人之所想，刚好发觉问题并为其解决。在为病人操作过程中，能做到细心耐性，同时学会与病人做良好的沟通，刚好为病人做好心理护理。 三、熟识病人病情及课内学问联系临床实践 能正确的回答带教老师的提问，规范熟识各项护理操作及专科护理操作，正确执行医
11、嘱，严格执行三查七对，规范书写各类文书，刚好完成交接班记录，做好病人出入院的评估护理和健康宣教，能做好各种常见病的护理，并能驾驭术前到术后的各项护理。 四、在抢救工作中，能有条不紊，不骄不躁 尽我所能的帮助和学习，在操作中能熟识的做出应对，得到老师的好评和信任。 五、在CCU的工作中，能很好的做好各项工作 做好床头交接班，把病人视为自己的家人一样做好各项护理，不怕苦不怕脏，努力的照料病人，同时培育了个人的细心和耐性。 六、其它各科室的学习，让我驾驭了相当多的专业护理 比如五官科的专业性非常强。而且在体会不同的班次过程中，我明白了每个护理人员都是不行或缺的一部分。尤其是倒班，让自己真正的体会了一
12、把全过程的学习，也培育了不怕苦的坚毅品质。 七、在中医学习上 本人从粗浅的了解，到了现实中的利用，真正的做到了驾驭熟识，例如从穴位的了解到运用等。 八、本人主动参与各种病例探讨和讲座 不断丰富个人专业学问水平，对整体护理和病房管理学问有了更全面的相识了解。 最终，在一年的熬炼里，给我的仅是初步的积累阅历，对于迈向社会还远远不够，所以业余的时间，我不仅是加强了个人的理论水平，还主动参与各种实践活动，加强个人的沟通和实践实力，学会与人正确的沟通。 通过学习，我得到了一次较全面、系统的学习，端正了自己的看法，虽然还只是沧海一粟，但在将来的工作中我信任自己能有更好的起步。在生活中，我与身边的不少人建立
13、了良好的友情，相互督促和学习，共同进步。在动手实力和分析实力上，我得到了相当大的提高，不局限于只是理论的学习，还提高了个人思索实力，用清楚的思路发觉并解决问题，实现了个人的自我价值。 实习要结束了，想想真的很快，一年的工作磨练，从刚起先输液都会颤抖，到后面的自信从容，我真正的得到了一个启示：无论什么困难，都可以迎刃而解，不要对自己失去信念! 护理实习工作个人总结4 透过在产前后产后分别两个星期的实习，对产科的专科学问有了极大的相识和了解，对于产科的常用操作也到达娴熟驾驭程度，非常感谢带教老师在这一个月的时刻里的照看和教育。 我将从以下几方面总结我这一个月的产科实习： 首先，对实习的状态挺满足的
14、，无论在产前还是产后都比在之前的科室表现的主动，比较英勇地去做事情，而老师也敢于放手让我自我去发挥，这让我真的感到很荣幸，有时自我在内心中也对自我捏一把汗，更加谨慎地去做操作。当自我独立胜利完成操作时，那是一种极大的满意。在操作过后，老师会很细心地给我讲解我操作中的不足之处，给我示范正确的操作。 再者，在实习中，我更加注意了和病人之间的沟通，在做每一项的操作时，都会和病人说明这项操作，病人明白了就会很协作我的操作，不会担忧实习生做不好拒绝让实习生进行操作这种状况。这样貌和病人之间的关联就变得很融洽，平常也会打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很顺当，自我也更加自信。 之后，在产科驾驭了许多专
15、科学问和专科操作，在产前住的有安胎的孕妇和待产的产妇，产后的主要是产妇等。对她们常常做的操作是静脉输液，会阴抹洗，氧气吸入，导尿，测性命体征，帮小孩洗澡和游泳以及换衣被等。在产前驾驭了产科常用药物的运用方法和留意事项，如安宝和硫酸镁的的应用。还有驾驭胎心监护仪的运用，在产房里熟识分娩的三个分期，协作助产士进行分娩工作，学习并学习给新生儿测血糖，帮产后产妇按摩子宫。在产后和老师一齐帮助产妇哺乳，对产妇进行健康教化。 最终，对自我在产科实习不满足的地方，实习的时候未能很快的熟识各种物品的摆放，许多东西得找半天都找不到，须要询问老师。对协作老师这个方面表现的比较差。未能和老师进行有效的沟通，和老师的
16、沟通比较少，最主要的缘由是对产科的理论学问驾驭的不大好，未能进行深化的思索，老师和我讲解我只能全盘理解，没有自我的见解在里面，因此和老师之间的话题也比较少。对于各种学问没能好好整理，回答问题的时候会有些张冠李戴的感觉，答错方向了。 以后我会在以上方面不断加强的。非常感谢老师们的辛勤带教。 在产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自我，发奋做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人亲善可亲，看法良好，发奋将所学理论学问和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索
17、、独立解决问题、独立工作的潜质，不断培育自我一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自我在书本中所学学问用于实际。在老师的指导下，我基本驾驭了产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我相识到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自我平常在工作中的阅历积累，因此只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积累阅历。 护理实习工作个人总结5 实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要
18、的一段经验。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增加，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护 生在这一过程中应充分学习和得到熬炼，在实践中进一步充溢完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立L作打下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和探讨。 1.要树立“以人为本”的人性化服务理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的各种正
19、值须要，就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、耐性细致的入院宣教、温馨亲善的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的详细体 现，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。 2.要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束
20、，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝聚了她们珍贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。 3.要做到“四勤” 人是有惰性的。特殊现在独生子女多，这种惰性、依靠性表现比较剧烈，实习阶段要留意克服。带教老师最喜爱勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践学问。“四勤”首先要眼勤，就是要擅长视察。 仔细视察和
21、学习带教老师严谨的工作看法，工作支配的周密性和安排性。 视察各项护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多学问教科书上是没有的，有些学问和阅历只有心悟而不行言传，只有在实践中多视察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲密视察。如手术病人存手术前后的病情视察、心脑血管痫人各项牛命体征的视察、各种特别治疗和用药疗效或良反应的视察等等，通过视察才能掌痫人的病情改变，刚好实行有效的治疗和护理手段处珲突事务，严密的视察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术
22、和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜蜜、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐性说明、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的 基础上还须要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人须要，都要主动去做，肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，帮助做一些生活
23、护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也情愿把更多的学问和阅历传授于你。 4.做好护理文书的书写 护理文书书写质量的凹凸，可以反映一个护士的综合素养。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策实力和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清楚，文字语言流畅，运用医学术语，记录客观事实。 总之，实习过程是短暂的。但假如我们把握好了这一过程，给自己奠定了一个良好的基础和独立工作打算阶段，将对自己末来的事业受益匪浅。 护理实习工作个人总结