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1、幼儿园教师年终考核工作总结范文幼儿园老师年终考核工作总结范文1 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教化新理念和给老师一生的建议两本;杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每天阅读才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，刚好了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处细微环节，以平和的心态，扎实地开
2、展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的老师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍管理规定，落实事业安排，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教化相关工作，各种名册齐全;转入、转出能刚好记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养教化工作先进学校”、“教化改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教化标准化学校”评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中
3、中心小学教化教学常规工作细则(修订)要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作安排的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了教化教学大检阅工作“回头看”活动，共听课70多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初仔细制定教研安排，并组织实施、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20_年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;20_年3月，组织“发展式”课堂教学展示活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参与各级各类教学研
4、讨活动，并主动与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化教化科研，实施“创新校本教研的实践与探讨”课题探讨，组织申报全国及我省教化信息技术探讨“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的探讨。同时，20_年10月在县老师进修学校教研室的带领下，参与了在杨梅中心小学实行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的相识受到了与会者的一样好评。 4、驾云校报，细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。 5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年
5、老师和学生参与各级各类的竞赛及评比工作。仔细撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同发展“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望、与时俱进谋发展，素养教化谱新章浔中镇教化工作总结、德化县浔中中心小学教化教学常规工作细则(修订)、精细管理促发展，和谐共进谱新章浔中中心小学学校工作总结等;组织好各类竞赛，如20_年1组织老师说课竞赛活动和学生绘画竞赛;3月，组织学生硬(软)笔书法竞赛活动;5月，一、二年级讲故事竞赛活动;6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心小学'老师才艺展示”活动等。20_年3月，本人参与县教化系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三
6、试验小学展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待主动进取的人，在新的一年里我将英勇直面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面： 1、提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 2、蜕变：任何的变更对于一个人都是艰难的，我将根据新的工作路径去变更一些看法、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 3、发扬：接着发
7、扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的看法为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完备”这八个字里面找到人生价值的所在。 幼儿园老师年终考核工作总结范文2 多年来，中华民族重视教化敬重教化的优良传统，造就了源远流长的华夏文明;改革开放以来，教化的大发展又成为中国国力快速崛起和中华文明影响力日益增加的重要推动力气，在新的历史时期，如何推动幼儿教化的改革和发展是我们共同关注的一个课题。 那么我们做为_世纪的教化者，(幼儿老师)我们要敬重幼儿在发展水平实力阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得
8、满意和胜利。 一、适应蒙特梭利青山园的一切 我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整齐，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻美丽的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力。跟孩子接触时都很有激情，面貌一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望。 后来就起先了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了和同事之间的相处须要费心学习，真诚对待和孩子之间要多细心，多一下耐性和爱心，对物品须要疼惜，并节约对时间要清楚，什么时间要做什么事要一清二楚。 记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有
9、孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很快乐，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清晰的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了，从中可知做任何事要清晰合理的支配时间，就胜利了一半。， 二、主动向上，专心学习 我想做任何事主动向上，专心学习就肯定会胜利，在这一年里，我从coco家产配班到doodoo家产班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚起先当班长的时候觉得压力很大，要加强自己的各项实力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作阅历不足，每天就是忙
10、得焦头乱额。记得 当时邱老师常常激励我的一句话， “这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他(她)们会好起来的，就是这种信念和老师们的激励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得特别充溢，现在看着孩子有一种莫名的快乐之外，就是可以让我接着英勇的走下去，现在我最终明白了，就是这种工作主动向上的看法，让我勇于尝试各种困难。 一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我非常忧虑，工作阅历不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢。?”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有阅历的老师指引，通过仔细
11、的去学习，我想一次活动课肯定会胜利的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，专心的去学习，专心的去视察。 例如，第一次看到孩子心情突然变得不是很好，但有阅历的老师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要专心的去学习，那么下次就肯定会自己解决，所以做任何事做不做是看法问题，做不做得好是实力问题，只要你专心的去做了就肯定会有进步。 幼儿园老师年终考核工作总结范文3 一学年以来，自己酷爱教化作业，极力学习教化教化理论，结合其时的社会绽开，教化革新的局势以及学生的实践，极力前进自己的教研、教化、教化的才能。构成杰出的师德，建立杰出的形象，思维规则，作
12、风正派，遵守领导，联合同志，关怀学生。现对本学年作业总结如下。 一、爱岗敬业，尽职尽责 在教化作业岗位上，我细致执行老师的职业道德。爱岗敬业，酷爱学生，遵守校内领导的作业支配，全部从集体利益动身，为搞好教化教化作业尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到校内，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，细致执行校内的作息准则和各项规章准则。 二、与学生天伦之乐，做学生的知心挚友 要使自己的教化取得好成果，就有必要要想方设法使学生宠爱自己，接近自己。所以老师和学生在品行上是彻底相等的，师爱是一种忘我的爱，爱得深重，耐久，学生对老师的爱往往吃苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，便是：办理好班级的学生
13、，要让学生都宠爱自己。 首要是深化实践，从每个学生下手，一有空我就常到班上去，除了尽快地知道学生的姓名，防止弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实践状况。如他们的爱好、性情、学习状况、家庭状况等，一同知道了哪些学生的性情是内向的，哪些学生的特性是好动、淘气的。从中找到制定帮助学生前进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生把臂而谈，天伦之乐，渐渐地我与学生的联络更为亲近，从中也物色了一些得力的帮手帮助我顺畅地绽开教化作业。 三、自订学习的斗争方针，增加学习决心 学生的学习成果相差悬殊，共同规范，共同要求是不或许的，老师靠硬手法
14、去压更是不行。怎样办好呢?我一改以往的教化方法，接受发挥学生的主体效果，让学生自我办理，自我束缚，由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的方针成果，每个人都以榜首单元测试成果为根底规范。辅导学生订方针成果时要结合自己的实践，订出的方针成果要清楚，要紧紧环绕自己的方针成果去学习。 每次订出的方针成果都先由家长过目、签名。每次完结了方针成果都在班上赐予表彰、鼓舞，并向家长报喜。不能完结方针成果的则鼓舞他持续极力，直到合格停止。在施行学习方针时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营建一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优异学风。诱导他们清楚学习意图，理解个人成果关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进
15、班，班级的学习成果是最重要的。因此我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同极力，为完结自己的方针成果而斗争。通过这一活动的绽开，学生之间的竞赛相识强了，学习成果也前进了，学习成果终于能到达校内的成果方针。 四、家访作业 我深深地领悟到：学生取得好的成果，除了他本身的极力，老师的经验外，也离不开家庭的教化。我特别重视家访作业，除了运用电话与家长联络，相互沟通教化孩子外，还运用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访作业做得好，是教化学生的胜利之路。 以上是我本学年在思维，作业，学习上所下的功夫，取得了必定的成果，讲堂教化质量有所前进，有待认清局势，更新观念，不断地应战自我，极力向上，
16、争夺更大的前进。 幼儿园老师年终考核工作总结范文4 本学年，我遵守校内的作业支配，合作领导和老师们做好校表里的各项作业。在搭档、学生的心目中建立起典范的效果。现对本学年作业总结如下。 一、加强学习，不断前进思维事务本质 本学年，在教化教化作业中，我面对全体学生，教书育人，为人师表，建立“以学生为主体”，“以培育学生自动绽开”为中心的教化思维，重视学生的特性绽开，重视激起学生的独创才能，培育学生德、智、体、美、劳全面绽开。我在思维上严于律己，酷爱教化作业。时常以一个好老师的身份来束缚自己，鞭笞自己，力求在思维上、作业上取得前进，得到前进，使自己能习气社会绽开的需求，习气岗位竞聘的需求。 我还活跃
17、参与各类学习，深化剖析自己作业中的缺乏，找出自己与其他老师间的距离，写出心得领悟，极力前进自己的政治水平缓理论修养。一同，遵守校内的作业支配，合作领导和老师们做好校表里的各项作业。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只要不断充电，才能坚持教化的芳华和朝气。跟着社会的绽开，常识的更新，也敦促着我不断学习。 除了活跃参与政治理论学习外，我还活跃进行事务学习，前进自己的作业才能和事务本质，使自己可以更好的担当自己的老师作业。结合课程革新运用书本、网络，细致学习课程革新相关理论，学习他人在教化教化中好的经验、方法等。通过学习，让自己建立了先进的教化理念，也清楚了往后教化教化要极力的方向。 二、务实立
18、异，细致绽开教化、教研作业 教化教化是咱们老师作业的首要任务。我理解，作业再苦、再累，我也不能落后，应当极力去作好本职作业，特殊是教化作业。课前，我细致研讨教材、教参，课程规范，细致剖析教材，依据教材的特征及学生的实践状况规划教案。并虚心向有经验的老师学习、讨教。力求吃透教材，找准要点、难点。 讲堂上，我极力将所学的课程理念运用到讲堂教化与教化实践中，活跃运用远程教化资源，运用课件，运用多种教化方法，精讲精练，从学生的实践动身，留意调集学生学习的活跃性和独创性思维，力求用活教材，实践新理念，添加讲堂教化的吸引力，增加学生学习的爱好和学习自动性。力求让我的数学教化更具特征，构成自己独具风格的教化
19、形式，更好地表现本质教化的要求，前进教化质量。总归，不论在讲堂教化中，仍是在课外辅导中，我都以培育学生才能，前进学生的成果与本质为方针，力求让数学教化对学生的生长和绽开起到更大的效果。 三、勤勤恳恳，完结校内其他作业 我在作业之余，把自己在教化中反思、事例、收成等搜集起来，并记载一些自己的作业进程、日子故事、思维进程，精选和堆集了自己最为需求的信息资源，并活跃与其他老师在博客前进行沟通、评论在教化中存在的问题。 四、加强反思，刚好总结教化得失 反思本学年的作业，在取得成果的一同，也在斟酌着自己在作业中的缺乏。对数学教化的理论学习还不行深化，需求进行反思，教化水平前进速度缓慢。教化科研在教化实践
20、中的运用还不到位，研讨做得不行细和实，没到达自己心中的方针。数学教化中有特征、有构思的东西还不行多，往后还要极力找出一些自己在数学教化的特征点。作业的活跃性不行高，自动性不行强，有慵懒思维。这也有待于往后作业中的进一步改正和加强。 我往后的极力方向是加强本身基本功的练习，特殊是讲堂教化才能的练习。做到精讲精练，重视对学生才能的培育。对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大前进。加强学生行为习气方面的教化，使学生不仅在讲堂上集中留意力学习，课下也要能严厉束缚自己。在教化上下功夫，极力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的前进。一份春华，一份秋实，在本学年的作业中，我支付的是
21、汗水和泪水，但是我收成的却是那一份份充分，沉甸甸的情感。 幼儿园老师年终考核工作总结范文5 我来到幼儿园作业现已有一段时刻了，作为一名新老师，我学到了很多。可以来到_幼儿园作业，我感到很走运。这段时刻，其他老师给了我很多的帮助，让我可以灵敏的生长起来。为了前进我的教化水平，我决议对我这段时刻的作业做一个总结。 一、教化方面 我在刚刚进来的时分，彻底不知道怎样跟小挚友们触摸。尽管在从校内结业之前也有在其他的幼儿园实习过，但我其时教的是大班的孩子，现在教的是小班的学生。我在来之前也是决心满满的，由于我以为我现已有了一些经验，但我来了之后发觉跟我想的不相同。大班的孩子上了两年的幼儿园，现已相对成熟了
22、，但小班的才刚刚上幼儿园，比较难办理。 在刚刚开学的时分，每天早上便是从家长手里接一个哭一个，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎样哄都没用。我只能把他们教到有经验的老师手中，学习他们是怎样处理的。一段时刻之后，也颇有成效，我现已可以很好的处理这样的状况和其他的一些突发状况了。 在一起先上课的时分，我的教室总是闹哄哄的，小挚友们也听不理解我说的话，所以上课的功率就比较低。通过一次次的教化总结，我发觉我上课的言语仍是之前教大班的言语，但小班的孩子年岁小一些，一些话还听不理解。在发觉这个问题之后，我也改进了，渐渐地，小挚友们也能听懂了，有的时分乃至还会提出一些我意想不到的问题，这让我很欢乐。 二、日子
23、方面 幼儿园首要仍是培育学生杰出的日子习气，让小挚友们学会独立。小班的挚友年岁都比较小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不会。一些小挚友不会自己吃饭，不会自己上厕所、穿衣服、洗手等。但幼儿园的师资力气也有限，不能什么都帮他们做，也是为了培育他们独立。所以咱们需求告知他们怎样做，让他们学会自己做，不能一向帮助。 还有在午睡的时分，很多小挚友会哭闹，有的小一点的还会尿床，这些都需求咱们老师来处理。刚刚起先的时分的确手忙脚乱的，看到小挚友哭了特殊的焦急，总想都顾着，但的'确顾不过来。现在我现已可以很好的处理了，小挚友们也一每天长大了，不再像刚刚入园的时分那样爱哭闹了，现已习气了幼儿园的日子，宠爱上了幼儿园。 三、与家长的沟通 与家长沟通是幼儿园老师的一个比较重要的作业，也是最难的作业。家长们不像小孩子那样的好说话，有些家长看到自己的孩子在幼儿园里哭闹特殊的疼爱，就会把气撒在老师身上。有些讲道理的家长还好，会听你解说，但一些家长只会说确定是老师的错。只能说，在与家长沟通这一块，我还有很大的前进空间。 我往后会多向幼儿园的资深老师学习，前进自己的各方面才能，做一个好老师。我知道自己还有很大的前进空间，之后也会极力的学习，争夺提前可以独立。 幼儿园老师年终考核工作总结范文