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1、教师年度考核工作总结老师年度考核工作总结1 新老师工作将近一年了，在这一年里我学到许多，收获许多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关切，感谢学生对我的无比信任。现将我一年个人总结如下： 本职工作中，我仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一、政治思想方面： 作为一名光荣的共产党员，我不仅仔细学习党的学问、理论，而且还学习新的教化理论，刚好更新教化理念。在吴宁一校主动参与新老师培训，并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教化形式要求我们老师必需具有先进的教化观念，才能适应教化现代化发展
2、。这一年里我始终在仔细学习，细致体会怎样做好一名老师。我用八个字来概括：追根究底、止于至善。 二、教化教学方面： 提高教学质量的关键是上课。在平常的课堂中，我都主动备考。课前备好课。我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，思索怎样才能把学生教好、教通。我会尽量了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后实行相应的预防措施。考虑教法方面，我主要解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂教学方面，我则组织 好课堂教学，关注全体学生，
3、留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引导学生学信息技术的爱好，主动参加学校组织的听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，帮助教育处开展工作。 四、业余方面： 发表数篇校内通讯稿，参与了学校党员组织的社区活动，为人民服务。
4、 无论何时何地，我时刻严格要求自己，为人师表，在以后的教化教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东阳教化美妙的明天奉献自己的力气。 老师年度考核工作总结2 时间过的真的是快，转瞬之间，又过去了一年。在这一年中，我做了许多的工作，也取得了肯定的成果。现在我对自己这一段时间的工作做一个总结，同时也借此机会进行一次教学反思，提高我的教学水平，更好的给学生传授学问。 一、考试总结 这一年当中一共有四次的大型考试，两次期中考试和两次期末考试。这四次考试我们班的数学平均分分别排在年级第-名、第-名、第-名和第-名，成果还算稳定。虽然有的时候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。希望
5、在接下来的一年中，能够让我们班的平均分再进步一点。想提高平均分，我的最重要的工作就是帮助学习困难的同学提高成果。这一年为此我做了许多的工作，也有一些效果。 首先在上课的时候就要管理好这些学生，让他们仔细的听课，不要分神去做其他的事情。其次，在课下，我也会多找这些同学闲聊，帮助他们解决学习上的困难。最终，我会给这些基础不好的同学另外布置作业，让他们能够稳固基础。这样做的效果也很不错，基本上成果都有进步。下一步我的安排是帮助中等水平的学生提高成果，制定专属的学习安排。 二、课前打算 学生驾驭学问最重要的一个场所就是课堂，所以课堂的几非常钟是必需要利用好的。要想利用好上课的时间，就必需要提前备好课，
6、做好充分的打算，更好的处理课堂上的一些突发状况。这个阶段的学问难度并不是很高，都是一些基础性的学问。但巩固好基础对于学生今后的学习是很重要的，我在课前打算的时候，会尽量的把我的语言变得通俗易懂，让学生们能够更好更快的驾驭学问。小学阶段的学生会有许多的问题，所以也要预留一些上课的时间来回答问题，其他的时间就规划好，详细什么时间段讲哪个内容，这样就不会奢侈上课的时间， 三、课堂教学 这个阶段的学生是最活泼的时候，上课的时候会常常的分心，没有方法始终把留意力集中在黑板上，仔细的听我讲课。所以就必需要让他们时刻集中留意力，在发觉他们分心的时候，出声提示，或者敲击讲台和黑板，提高讲话的音量。这样的方式是
7、我用过的方法中最有效的几个，也可以说是我们老师跟同学们之间的暗号吧，他们听到这些声音的时候，就知道要仔细听讲了。 四、课后作业 我把班上的学生按考试成果分为了三个部分，学习成果优异的、中等的和较困难的。每一类学生的作业都不一样，依据他们的学习状况布置不同的作业。学习成果优异的学生，在稳固基础的同时，挑战一些高难度的题目，把学问驾驭得更好。成果中等的同学，作业的难度比成果好的要稍稍简单一些，比学习困难的同学的作业要难一些。学习困难的同学作业都是一些基础题，只有把基础打好了，才能够渐渐的提高难度。 这一年我的工作完成的还算不错，但也有许多做的不好的地方，会在之后改进，做的好的和有进步的我也会保留。
8、教学是一个不断摸索的过程，这样我才能够不断的改进自己的教学方法。 老师年度考核工作总结3 回首过去，我圆满地完成了本学年的工作，回顾本学年的工作，使我感到既繁忙又充溢，特殊是参与了省里的老师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。下面我将本学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 在本学年的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。 在教学中，能够做到为
9、人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村小学英语的须要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学 运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。我主动参与农村小学英语老师培训，我仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，探讨，以此来共同提高业务水平。 三、教化教学工作方面 本学年我担当的是三年级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细探讨教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会
10、使学生失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。 因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，本学年没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问
11、。以后我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向 加强自身基本功的训练，注意对学生实力的培育;对差生多些关切爱心和耐性，使他们在各方面有更大进步。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战! 老师年度考核工作总结4 时间荏苒，岁月如流。细致回味，充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛苦，收获胜利，与
12、我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学年，每个英语老师都是在劳碌中度过的。我担当四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学年的学科教学工作总结如下： 一、思想方面 全面贯彻教化教学方针。仔细学习教化法、老师法、中小学老师日常规范。主动参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教化，坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。我主动参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身
13、师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。 二、在教学工作方面 教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和学生的主动性，一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据学生的实际状况，采纳不同的教学方法。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 三、在课堂教学中 1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调
14、动学生的学习主动性。 2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 3、在课堂或课后，刚好培育学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。 四、自身的学习 虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，以致于严峻的已经跟不上，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取
15、迈上一个新台阶。 老师年度考核工作总结5 光阴似箭，转瞬间又过了一个学年。在本学年中，在教化教学工作上，坚持教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的创建实力，培育学生全面发展。现总结如下。 一、政治思想方面 本人作为一名三年级老师，在本学年仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面 在本学年，我努力提高教学自己教学实践实力，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的
16、探讨型的小学英语老师，我通览教材，备课深化细致;仔细参阅各种资料，精确把握难重点，刚好撰写教学反思，并归纳总结阅历。 提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、须要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同学生学习水平和实力及其特点而实行相应的预防措施，并主动调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为本学年教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。 坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;仔细批改作业，刚好了解学生的学习状况，刚好给他们反馈信息，刚好查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢
17、，并且通过每周-次单词的听写，驾驭学生平常的学习状况，努力做到按部就班。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成果。 在每周按时检查学生的背诵状况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。主动参加听课，在本学年听课达-节以上，仔细听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 主动参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身实力。平常多抽时间研读教化
18、专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。刚好进行教学反思，撰写教化随笔和教学反思，加强课题探讨和论文写作，在教化科研、创新教化教学探讨方面有所建树。 作为一名一线老师，踏踏实实工作，认仔细真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。 老师年度考核工作总结6 一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓
19、实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，互相学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教
20、学的活力。这学期有幸有外出听课学习的机会，通过学习，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、教化工作方面 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在主动参与教化局组织的教材教法培训的同时，虚心向有阅历的老师及外校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学反思阅历的积累，刚好反思自己的教学方法，为提高自己的教学水平打下了坚实的基础。 一年来
21、，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常
22、常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和
23、缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真
24、诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 4、关切学生身体健康，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教化教学工作打好了基础。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团结
25、同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教化专业本科函授学习，另外，还主动听课学习，不断提高自己的教化教学水平。 老师年度考核工作总结7 本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、日常教学方面 本学年度，本人担当高二年级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经年，
26、但是由于学生水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的状况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。 针对这些状况，我在自我反思的同时，虚心向有阅历的老师讨教阅历。 在教学中，仔细钻研大纲、努力吃透教材，主动开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生历史学习的爱好，及合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。同时从本学期起先，我还担当了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我仔细听取各位老师对于教研组的希望
27、，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与安排，同时给每位本组供应展示的机会，在高二年级其次课堂活动中，每位老师仔细打算，努力工作，最终在各位高二历史老师的辛勤工作下，完成了中国古币保藏与鉴赏入门讲座，参加的学生达多人，虽然这个讲座还没有最终结束，但是就目前的状况来看效果不错。 二。遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，敬重领导、团结同事。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，努力提高培育自己的综合素养和实力。 三、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还购
28、买大量的专业书籍，如国史概要、放宽历史的视野、全球通史、中国大历史等，一方面提高自己的专业素养，努力充溢自己，另一方面给学生介绍一些新的历史学问和理论。同时也挤出时间来学习现代教化技术，利用现代教化技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生深厚的爱好。 四、取得成果方面 1、本学年度，我制作的三民主义课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。 2、本学年度，我参与县市级赛教，均获得一等奖，而且参与县第-届示范课老师评比活动，最终成果尚未知晓。 3、本年度，我担当20-级高三第一轮复习资料的编写，现在已经完成了编写任务，同时还为全部的历史老师编写整理高考考纲考点学问汇编。 成果只能说明过去，展望20
29、-年我将接着努力，一方面要使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步，为我们中学的将来奉献自己的力气。 五、存在的问题 成果只能说明过去，就本学年度来看，工作中依旧存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还须要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地方法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。 老师年度考核工作总结8 一、加强学习，坚决信念，忠诚党的教化事业 作为一名中年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平常，我细致体会渗透在教化领域的意义，学习教化战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。 我酷爱教化事业，酷爱我的学生。在工作
30、中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。 此外，我还能够敬重领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。 依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充
31、分调动学生的学习爱好，提高体育运动技能，培育学生坚韧拼搏的意志品质。 在区优质课竞赛中，我动脑筋、想方法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素养的差异，按实力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理支配，这节课上的绘声绘色，效果很好，获区优质课一等奖。 学生普遍都胆怯长跑50m8这个项目。为了让学生达标，必需树立他们的信念，消退他们的恐惊心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们相识到凡事在于人为，坚持就是成功。 在教学设计中，我支配课课练，学生每节课打算活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学
32、期结束时，-年级的学生达标合格率为-%，效果明显，从而达到了熬炼身体，磨练意志，提高素养的目的。 三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队 我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。围围着把我校田径队保住全区指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有准备。在选材时，我要求-年级至六年级都有学生参与，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。 在训练时，我依据学生的年龄特点和身体素养实力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培育学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。 在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员
33、做到的，我也必需做到。无论是冰冷的寒冬，还是燥热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的打算工作。此外，我还常常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关切她们，爱惜她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。 在训练中，我赐予了真诚的爱生之心，端正了求真务实的工作看法，实行了大张旗鼓的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参与区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成果，受到了学校领导、老师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了肯定的主动作用。 以上是我一年多工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成果的话，那也是与学校领导和老师们的
34、关切、爱惜分不开的，再次，我要真心真意地感谢他们。 作为一名跨世纪的教化工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，主动工作，勇攀教化事业的高峰，做一名优秀的人民老师。 老师年度考核工作总结9 在初一生物教学中，为提高学生素养我主要是通过生物试验教学来实现的。初一生物试验包括视察实力、试验操作实力、分析试验现象实力、试验设计实力、综合应用实力。因此，组织好试验教学对学生学好生物学有着相当重要的作用。下面把我初一试验教学工作总结如下。 一、要使学生明确视察目的和任务 视察是人对客观事物的一种生动的感性相识形式，它是通过多种感官的联合活动，并在思维的参加下进行的。学生在视
35、察时：首先提出目的和任务;拟定安排;按安排仔细细致视察;提出问题寻求答案。 这样才能保证留意力集中在所要视察的物体上。例如：鱼鳍的血液循环。试验目的是要求学生在视察中相识动脉、静脉、毛细血管及血液的流淌方向。视察前老师应强调要调好光圈，光线强弱要限制适当。使学生根据老师提出的目的要求去视察。视察的结果好坏，可由老师检查，检查方法可实行老师提问学生回答，也可让学生绘制视察的标本图示，这样肯定能达到视察的目的。在该试验中，还应当强调在视察完毕，应把小鱼放回 水中，提高学生爱护小动物的意识。 二、对每个试验，应让学生找出重点、难点。 同时围绕重点、难点进行思索并留意关键问题，这样学生在预习时就有了明
36、确的目的、有了思索的内容、有了探讨的话题。在课堂上老师参加学生们的探讨，在课外老师指导爱好小组的活动，对试验内容进行预演，培育试验课小骨干，让他们在试验课上充当小老师的角色，既发挥了试验小骨干的作用，又充分调动了学生的学习主动性。 三、充分对比视察 运用纵横比较进行视察，同中求异或异中求同。对比视察能使学生从平常的现象中发觉不平常的东西，从相像的事物中找出差异以及从差异中找出共同点或因果关系。这样，学生在试验中就会有针对性，便于视察，从而削减盲目性，且印象深刻。 四、先整体视察后局部视察 老师要指导学生全面进行视察，抓住事物的各个方面及其发展改变的全过程，这样才能达到相识事物的目的。例如，视察
37、人体的各种组织，先从整体视察各器官的部位，再视察种种组织的局部，从而有了整体和各种器官细胞组成的不同概念。 五、重复视察 为了保证视察的结果牢靠性，视察的次数要多，否则就难以区分偶然发生和一贯现象，也就是巴甫洛夫所说的“视察、视察、再视察”，他深刻地揭示了视察的肃穆性和科学性。由于学生自身实力、性格、学问水平的不同，在试验中不行避开的会出现速度上的差距。对待这种现象我的做法是：划分试验小组时要依据以往了解的状况进行合理搭配，在此基础上对试验速度特殊慢的小组再进行强化指导，或把他们落下的个别次要步骤“演示”完成，以帮助他们在试验结束后享受到胜利的喜悦，为今后的学习树立信念。对试验过程中出现问题的
38、学生应讲清晰道理布局严格要求，有时甚至手把手地教，以形成规范化操作。当学生在试验过程中出现了一些错误操作并且会影响试验结论时，应引导学生分析缘由，找到补救方法，以防学生一错再错，影响对试验结果的分析。 此外，在试验完成后必需进行总结，结合详细、有针对性的问题进行分析，对学生的思维进行适时得当的点拨、引导，这样既起到“画龙点睛”的作用，又起到思维辐射的作用。总之，只要老师功夫深，就能变更学生的学习方式，由过去被动、机械、僵化的学习方式变为主动、合作、探究式的学习方式，使学生具有学习生物课的深厚爱好，有助于他们形成生物学概念，获得生物学问和试验技能，提高视察、实践、探究和创新实力，还有助于培育学生
39、求精、求实、肃穆仔细的科学看法。 老师年度考核工作总结10 时间过得真快，不知不觉都已经工作整整一年了。回想走过的这一年，风雨兼程，伴着欢乐，泪水，喜悦和感动，收获颇丰。有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来，是一种华蜜。自己见证自己的成长，是华蜜的。工作在本溪一中，是华蜜的。现将一年工作总结如下： 1.思想方面 在思想上，始终严格要求自己。勇于剖析自己，调整好自己的心态，以一种主动的，乐观的看法面对生活，工作和学习。信奉“活到老，学到老”的信条，对“学而不思则罔，思而不学则殆”有了更进一步的相识。作为一名老师，我还不断的提高自己的思想素养，学习党的章程，贯彻党的听从意识，主动的向
40、党组织靠拢。 2.教学方面 本学年，我主要担当了高一的教学工作。教学是一项团队工作，是学生和老师主动协作的结果。所以在教学中，我不仅注意我自己的课前的打算工作，备课等，而且更加注意学生实力的培育。我觉得一个好的老师不仅仅只是将学问传授给学生，更重要的是教给学生学习、认知的方法，培育他们终身学习的看法和实力。 3.育人方面 本学年以来，我始终担当班主任。我深知，学生工作是一项艰难而长期的工作。学生于老师来讲，或许多一个少一个都无所谓，可是老师对于学生来讲就一个。作为他们的挚友，我总是站在学生的立场来提高自己的服务意识，真诚，热忱地对待每一个学生，让他们在学习生活中感受到学校的最最人文的关怀。作为一个管理者，我也经常指责一些思想有些偏离的学生，指责意在反省，反省后要改正，改正了才能够进步和成长。 4.现实表现 一年来，我渐进角色。对于老师这个职业有了进一步的相识。以前总认为老师是人类灵魂的工程师这句话很夸张，等到自己当了老师以后，我才发觉，老师们一点都不愧对这个神圣的称号。人说老师的境界是望见学生就快乐，而老师的的华蜜体验是得天下英才而教之。我认为老师的境界是让学生望见你都快乐，而老师的华蜜体验是让学生们成长为身心都健健康康，主动面对生活的人。 老师年度考核工作总结