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1、大学生控制测量2021年实习报告五篇高校生限制测量2021年实习报告篇一 实习目的 限制测量实习是在课堂学习结束后集中性的的实践教学，将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化，所以我们的老师支配了折尺实习。限制测量是在肯定能够区域，根据测量任务所要求的精度，测定一系列地面标记点的水平位置和高程，建立起限制网。测定限制点水平位置叫平面限制测量，同理限制点高程测定叫高程限制测量。我们这次的任务分为:导线测量，三角测量，水准测量。测量工作的首要原则是“先限制，后碎部。”所以限制测量是各种测量的基础。所以实习时教学支配的重要环节，通过实习，不仅可以了解限制测量的全过程，系统的驾驭仪器的操作与检校，待定点的
2、计算，而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础，同时是自己在组织和实际工作实力得到初步的初步熬炼。在实习中培育了我们严格仔细的科学看法，踏实求实的工作作风，吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些看法上的分歧，可是经过协商，探讨，查阅有关资料并通过老师的指导，我们不但解决了遇到问题，同时进一步提高了我们协作实力。所以这次实习我们很顺当的完成了。 导线测量 导线测量：在地面上选定一系列点连成折线，在点上设置测站，然后采纳测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地限制网的一种方法，也是工程测量中建立限制点的常用方法。所以导线测量的主要任务是：选点、
3、测角、测边、定向。 踏勘选点及建立标记 (一)首先应依据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线，然后再到测区内踏勘，依据测区的地形条件确定导线的布设形式。是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。 导线点位选定后，要用标记将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标记标定点位。点位标定后，应进行点的统一编号，并且应绘制点之记略图，以便于找寻点位。 (二)边长的测量 导线边长可用测距仪、全站仪干脆测量，也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应来回各测一次，达到精度要求后取其平均值作为最终结果。测定时，可以测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也可以干脆测定水平距
4、离。 若用钢卷尺干脆丈量，应同向丈量两次或来回各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/2000说，取其平均值最终结果。 (三)观测水平角 导线的转折角用经纬仪采纳测回法观测。导线的等级不同，运用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用DJ6光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分，可以观测左角，也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。 (四)定向： 1、独立导线：用罗盘仪测定起始边的方位角。 2、当导线与高级限制点连接时，应由已知点的坐标反算已知边的方位角。 导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。 步骤： 第
5、一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应当“反符号平均安排”。 其次步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。 第三步：只考虑_坐标闭合条件。把_坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量” 第四步：只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量” 闭合导线坐标计算 1.角度闭合差的计算与调整n边行的内角和应为：(n-2)_180 2.导线边坐标方位角的计算相同前进方向的相邻两条导线边 3.相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。 4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵
6、、横坐标增量代数和在理论上应当分别等于零。 水准测量 水准测量是利用一条水平视线，并借助水准尺，来测定地面两点间的高差，这样就可由已知点的高程推算出未知点的高程。 水准仪的运用包括仪器的安置、粗略整平、瞄准水准尺、精平和读数等操作步骤。 一、安置水准仪 打开三脚架并使高度适中，目估使架头大致水平，检查脚架腿是否安置稳固，脚架伸缩螺旋是否拧紧，然后打开仪器箱取出水准仪，置于三脚架头上用连接螺旋将仪器坚固地固连在三脚架头上。 二、粗略整平 粗平是借助圆水准器的气泡居中，使仪器竖轴大致铅垂，从而视准轴粗略水平。在整平的过程中，气泡的移动方向与左手大拇指运动的方向致。 三、瞄准水准尺 首先进行目镜对光
7、，即把望远镜对着光明的背景，转动目镜对光螺旋，使十字丝清楚。再松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。然后从望远镜中视察;转动物镜对光螺旋进行对光，使目标清楚，再转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。 当眼睛在目镜端上下微微移动时，若发觉十字丝与目标影像有相对运动，这种现象称为视差。产生视差的缘由是目标成像的平面和十字丝平面不重合。由于视差的存在会影响到读数的正确性，必需加以消退。消退的方法是重新细致地进行物镜对光，直到眼睛上下移动，读数不变为止。此时，从目镜端见到十字丝与目标的像都非常清楚。 四、精平与读数 眼睛通过位于目镜左方的符合气泡视察窗看水准管气泡，右手
8、转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。现在的水准仪多采纳倒像望远镜，因此读数时应从小往大，即从上往下读。先估读毫米数，然后报出全部读数。精平和读数虽是两项不同的操作步骤，但在水准测量的实施过程中，却把两项操作视为一个整体;即精平后再读数，读数后还要检查管水准气泡是否完全符合。只有这样，才能取得精确的读数。 水准测量外业式作结束后，要检查手簿，再计算各点间的高差。经检核无误后，才能进行计算和调整高差闭合差。最终计算各点的高程。 实习体会 通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，首先，我明白了限制测量的重要性。既然是
9、要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的检验，只凭在课堂上的听，我并没有驾驭许多详细学问，尤其是对仪器的运用，对课堂学问的实际应用更是一塌糊涂。当第一天起先测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本驾驭了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常基础的学问。 团结就是力气，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学
10、之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的视察，记录每一站，并精确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了测量的工作。 在外面测完后，还要回来计算，检验测完的结果是否符合要求及在规定的线差内。 测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学
11、学问，提高实际操作实力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的实力。当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很兴奋的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。 我很珍惜学校为我们支配实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的驾驭测量仪器操作、实测、计算、等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作实力得到熬炼。在实习中培育了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。 高校生限制测量2021年实习报告篇二 在高校里，我们所学习的土木工程测量学是
12、一门实践性很强的学科，而测量实习对培育我们的思维和动手潜力、驾驭详细工作程序和资料起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到将来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的支配下，我们土木工程专业支配了实习，以下是我的实习报告。 一、实习目的 娴熟驾驭常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的运用;驾驭导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;驾驭经纬仪与绘图板协同画碎部点。 二、实习打算 导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本;碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干;自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。 三
13、、实习原理 利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。平面限制测量方法的方法和原理;四等水准测量的方法和原理;视距测量的方法和原理。 四、实习详细过程 现场选图根点时导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;相邻导线点间通良好，便于测角、量边;导线点视野开阔、限制面大、便于测绘四周地物和地貌特征点;导线边长应大致相等，避开过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。 在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查：照准部水准管轴应垂直于竖轴;望远镜视准轴应垂直于横轴;横轴应垂直于竖轴;十字丝竖丝应垂直于横轴。在确保以上条件的状况下我们便起先了测量工作。另外在进行测量前应测出仪器的
14、竖盘指标差。竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A、B，先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左，对准目标A读出水平盘读数。再将目标对准另一目标B读出数据。再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据，然后逆时针打回A读出数据。依据公式，计算出指标差_。 五、实习内容 我们的选点处比较平坦，但建筑物较多，花草树木也比较多，造成各点之间的相互通视状况也不大志向，给我门测量带来了必需的不便，难度增加，但是在同学们的共同努力之下，我们进行了选点，起先我们的选点不是很合理，之后在老师的明白下我们作出了最终的选点，选出5个限制点，选点时留意所选点的通视效果，以及两点间距离的限制，选好点后用油漆做好标记，作为
15、图根限制点。选点后对各图跟限制点进行了具体的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量。 在测量过程中我们进一步的理解和驾驭了课堂上所学的理论学问，并娴熟的驾驭了经纬仪的运用方法，尤其是水平角度的测量，采纳测回法，消退误差，刚起先的角度的测量给我们带来了必需的难度，由于仪器的运用不是很娴熟，仪器又有写破损，最终还是调换了仪器，才识的测量的结果真确，在允许的误差范围之内，同时小组其他成员进行即刚好的记录，之后又进行了两点之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进行了可限制点的测量，这样我们大约测量了一天半的时间。 之后我们进行了四等水准测量，进行了水准仪的运用，进一步熟识
16、四等水准测量的过程，简洁叙述为：整平、后前前后、黑黑红红，之后我们进行了内业的计算工作，进行角度的评差和距离的评差，在内业处理过程中，小组成员相互协作做完了内业的计算，计算时角度一律取至秒，边长，坐标增量和坐标一律取到毫米，并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限，假如不符和要求，则应分析缘由进行反工重测。 进行碎部的测量，之后进行地形图的测绘工作，首先是打算工作，打算画图仪器和画图板。留意比例的支配和图幅的合理安排，以便下一步的碎部点的绘制。之后便起先了碎部的测量，碎部测量主要是角度的测量和距离的测量，从而进一步熟识经纬仪的运用，采纳视距测量测取距离和竖直角度，同时把每个测量数据记录在记录
17、薄上，作为基本数据，之后对数据进行处理，并逐步的起先展绘限制点。 依据限制点的坐标将其展绘于方格内，在能够观测到待测碎部点的限制点上架设经纬仪，在碎部点处设置对碎布点进行观测，然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员，将每一个点都绘制在图纸上，对于观测困难的碎部点，采纳支点线的方法进行测量，由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后，将支点等同于限制点进行如前的观测与展绘，展绘好后进行角度和边长检查。最终进行地形图的整饰，一些标记性的地物标记在地形图上面，精确表达出彼此之间的关系。 六、实习心得 本次实习目的是娴熟驾驭常用测量仪器的运用以及驾驭图根限制测量、导线测量、四等水准测量等外业测量
18、的的方法步骤以及内业的计算方法。培育我们的实践动手潜力，充分熬炼我们在测量工作中的各发面潜力的培育，培育严谨的学习看法以及对课堂上所学学问进行进一步的深化和理解。透过本次土木工程测量实习，我有所收获，也发觉了自己的许多不足。 对仪器的运用有了进一步娴熟驾驭和数据计算整理潜力的进一步提高，透过实际操作，平面限制测量的方法与步骤，透过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，增加了自己的业务技能，这主要是因为在这次实习中透过对经纬仪的超多应用，娴熟了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的娴熟，比如在粗平过程中能比较够娴熟地透过调整支架比较快速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了许多，从而大
19、大削减了对中整平仪器所需时间。 实习是大家共同合作完成的任务，光凭借一个人的力气是远远不够的，队员之间须要亲密的协作，这样使我深深的意识到，团队精神的重要性，没有团队精神我们是不能胜利的按时完成任务。对数据的处理上使我体会到，在作数据处理时必需要本着严谨看法，其实在生活中和在其他科目的学习过程中，这种看法也是非常重要的。 高校生限制测量2021年实习报告篇三 _月_日，我和同学参与了_工地的实习活动。这次实习的主要内容与我的毕业论文内容有关，主要是关于施工测量工作。 在这次实习之前，我已经在学校图书馆和互联网上查阅了不少关于施工测量工作的书籍和资料，明确了施工测量的意义和重要性。 建筑工程施工
20、测量是影响施工质量的重要一环。测量放线为工程施工开拓了道路，供应方向。精确、周密的测量工作不但关系到一个工程是否能顺当按图施工，而且还给施工质量供应重要的技术保证，为质量检查等工作供应方法和手段。因此可以这样说：假如没有施工测量，工程施工将寸步难行，施工质量也将无从谈起。 建筑工程施工测量的重要性可以归纳为以下五个方面：1、建筑工程施工测量在建筑定位及基础施工阶段对工程质量的作用;2、建筑工程施工测量在主体结构施工阶段对工程质量的作用;3、建筑工程施工测量在装饰装修施工阶段对工程质量的作用;4、工程施工及运营期间的变形观测对工程质量的意义;5、建筑工程施工测量对防治质量通病的主动意义。 建筑工
21、程施工测量对工程施工质量有重要影响，测量工作在施工质量管理过程中起到了特别重要的作用。在实际的施工过程中必需充分相识到测量工作的重要性，科学管理，使测量工作更好的为施工质量管理服务，以提高施工质量。 鉴于建筑工程测量技术的重要性，对当前施工工地上的测量技术做肯定的总结显得非常重要和必要。从测量精度和操作简便度入手，不断改进更精确更简便的方法。同时，应当运用新的科学技术，来找寻新的测量方法。为保证施工质量，还应当不断总结施工测量中的留意事项，切实在测量中留意到这些简单出问题的环节，使测量工作真正做到位。 因此这次在工地的测量实习也是我毕业论文的实践部分。结合_宿舍的建立，探讨房屋建筑施工测量的内
22、容、过程及须要留意的事项。 了解房屋建筑施工测量的主要内容。房屋建筑施工测量的内容包括在勘测设计的各个阶段，要求有各种比例尺的地形图，供总体规划、选择位置以及总平面图设计和竖向设计之用。在施工阶段，要将设计的建筑物、构筑物的平面位置和高程测设于实地，以便进行施工。施工结束后，还要进行竣工测量，绘制竣工图，供日后扩建和修理之用。竣工之后还用进行变形测量，以保证建筑物平安运用。 明确房屋建筑施工测量的详细过程。施工测量贯穿于整个施工过程中。从场地平整、建筑物定位、基础施工，到建筑物构件的安装等，都须要进行施工测量，才能使建筑物、构筑物各部分的尺寸、位置符合设计要求。 从中总结出现场放样，施工定位、
23、水准测量等操作程序的留意事项。并在施工测量中得到落实。 实习之初，工地的项目负责人向我们介绍了工程项目概况，对我们提出了一些要求。他们又给供应给我们一些有用的工地施工测量资料。在办公室我们还仔细看了整个工程的建筑图和结构图，了解了工程的详细状况，并且学习了一些施工规范，以便更好的理解施工图纸内容。在了解工程图纸之后，我们伴同施工人员进行现场施工放样。既有很简洁但是又很有讲究的立标杆，弹墨斗等很基础的工作，也有运用经纬仪、水准仪等测量仪器，后来我们还学习了以前没有在测量课中学习过的全站仪。发觉这个仪器比起“古老”的经纬仪的确好用不少。 通过这次_工地的实习工作，我从中学习到了好多实实在在的东西，
24、许多在课本上不行能学到的学问。在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问。对水准仪、经纬仪的操作也更加娴熟，还有对施工图纸的熟识程度也大有提高，获得了一些施工测量实际工作的珍贵阅历和重要技能。进一步娴熟了测量仪器的操作技能，提高了快速计算和识图实力，在一些细微环节小处培育了我们的工作实力。这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常基础的学问。从而积累了很多阅历，使我学到了许多实践学问。实习既培育了我们的独立工作实力，又发挥了我们的团队合作精神。施工测量工作不行能靠一个人完成，只有与同学团结合作才能快速而高效的完成测量工作。 另外在实习过程中，我们和施工人员、监理
25、人员、甲方代表以及现场工人等都有沟通和学习。我相识到在工地从事施工工作不仅仅是一项特别辛苦的工作，更是一项特别须要责任心的工作。施工人员不仅仅要付出辛苦的劳动，更要有一丝不苟的工作看法来面对工作，因为他们的责任特别重大，一点微小的马虎就可能造成特别严峻的后果。这给我们平常只学习书本学问的学生们很大的启示，工作不是完成题目，错了还能订正。我们应当尽早培育自己的责任心和职业道德，将来才能更好的从事施工工作。 这个测量实习，也是对我的施工测量论文实践部分的有力补充，信任对毕业论文工作有特别大的帮助。 虽然三个星期的实习特别短暂，我们也仅仅经验了_的基础工程阶段，但是收获是自不待言的，对我们将来工作也
26、是一种阅历上的积累。另外也让我们提前感受了工地现场的工作环境，以后也能更快的适应施工环境。今后，我们还应当像这次实习一样，多多学习，多多积累，向工地施工人员多多学习，既要学习学问技能，也要学习工作精神，早日成为一个优秀的施工工作者。 高校生限制测量2021年实习报告篇四 为期_天的工程测量实习结束了。这次实习的内容是对工程测量学问的实习化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从限制测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用，是培育我们理论联系实
27、际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实习活动。 在实习起先的那天，由_老师给我们做了实习的动员。在动员会上，_老师强调了本次实习的重要性，并分析了_校地理条件较困难及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式起先了室外的测量工作。 一、实习目的 巩固课堂教学学问，加深对限制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实习，做到理论与实习相统一
28、，提高分析问题、解决问题的实力，从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深化。 通过实习，熟识并驾驭三、四等限制测量的作业程序及施测方法。 驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的基本技能。 通过完成限制测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的安排、组织与管理实力，培育良好的品质和职业道德。 熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 二、实习心得 为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们_学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行
29、测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因
30、此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。 高校生限制测量2021年实习报告篇五 一、实习目的与要求 1.驾驭水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差; 2.驾驭全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领; 3.驾驭小地区碎布测量布点方式; 4.驾驭测绘学的水准测量和导线测量的一般方法; 5.了解和驾驭测绘有关内业处理软件的基本运用; 6.培育同学们的基本功，充分熬炼同学们在测，记，算绘各个方面的实力; 7.帮助同学们
31、形成良好的团队协作意识和个人责任感; 8.充分相识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素养的养成; 9.培育同学们快速，严谨而有创建性的解决实际问题的实力。 二、实习任务 1.要学习进行：限制点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算; 2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路途的测量，并依据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。 3.每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。 4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。 5.每
32、小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。 三、实习项目 在老师的安排下，本小组的实习任务由_月_日起，共为时两周，实习详细内容由两大部分组成： 1.在_学院南、西校区内，对校内的20个限制点采纳闭合路途进行四等水准测量，并且闭合路途每条线路，必需进行来回测加密，及相应的内业处理;时间支配：_月_日_月_日。 2.在_学院南校区中，以图书馆为中心，包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和 将布设的碎步点采纳导线测量的方式测量其坐标和高程，及相应的内业处理。 四、作业方法 1.四等水准测量： 本小组共有成员4人，在施测水准测量的时候，人员安排状况是：
33、跑尺员(前，后尺各两人)，观测员，记录员由四人按天依次进行轮换。 详细作业方法如下：在选取了合适的水准路途和固定点之后，起先进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准路途旁边合适位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平，并按“后后前前”的依次对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，根据与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。 2.导线测量 在导线测量过程中，对小组成员进行了如下安排：两人负责棱镜与配套脚架，一人为观测员，一人为记录员。 详
34、细的作业方法如下：在组织组员对测区进行了勘察状况下选定了限制点，在确定已知点位置后，根据闭合导线观测法进行观测：将全站仪安置在第i站的基座中，棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进行导线测量，分别读取六种观测值：水平角，距离S，竖角，仪器高i，目标高;在同一测站处进行两个测回的测量，对两个测绘的结果进行检校，结果合格后转站，如前一站进行观测，直到闭合导线测量完毕。 在整个过程中都应当遵守导线测量的对于误差的要求进行。 五、实习总结 在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获： 从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会，在实习过
35、程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会： 在实际测量的过程中，由于困难的出现，不行避开的会影响成员的心情，从而影响测量工作的进行，在这里，就须要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难;由于完成水准测量规定的时间有限，工作量有特别的大，再加上天气较热，每天早上六点左右就起先工作，下午又要到七点办才能收工，但最终我们还是完成了规定的测量任务。 从专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性。 即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;对于测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观相识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应当也必需使自己具有相应的专业素养。 因此，在实际测量中我们尽量作到细致，错了就返工，决不马虎.相识到了在工程中，须要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误就可能影响全局，这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的基础。 高校生限制测量2021年实习报告五篇