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1、大学班级工作总结精选范文10篇高校班级工作总结精选范文1 本学期，学校体育工作从“健康第一”指导思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教化方针，扎扎实实地开展素养教化，充分发挥学生特性，实行深化改革，狠抓内部管理，全面提高教化质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探究。依据学年工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结： 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学好新课标，加深课改相识。在教学中，各老师主动实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的爱好爱好为动身点，培育学生终
2、身熬炼的好习惯。从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。 在工作中从学生的自身条件动身，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参加活动的主动性，提高学生的活动爱好。切实实施课改，加强体育教研组建设，各老师擅长发挥集体的力气，共同备课、探讨教法、沟通反思、总结成果，完成本学期的新学力教化主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教
3、学质量和老师业务水平。 二、常抓不懈，推动“两操活动”有序开展学校“两操活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。 一学年来，体育组接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量。加强学生会对“两操活动”的督促检查力度，进一步落实体育检查结果每周点评制度。 三、主动开展校内体育竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个动身点。以体育竞赛为契机，充分调动师生们的主动性、责
4、任心，尽量让更多的同学能够参加到竞赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培育学生终身体育观。通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，调动师生们的主动性。 四、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，期初即特制定学校体质健康标准测试安排，要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作，在主管副校长王洪录的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，
5、高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。经过体育组统筹支配，班主任、体育课任课老师的合作，九中全校24个班级1034名学生体质健康测试合格率达87%。 五、接着加大课余体育训练力度。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义。本学年我校业余训练队的主要成果有： 1.金州新区首届全_动会初中组团体总分第一名;同时获得体育道德风尚奖和优秀表演奖。 2.金州新区首届女子篮球竞赛初中组第三名。 3.金州新区首届男子篮球竞赛初中组第四名。 高校班级工作总结精选范文2 时间飞逝，岁月如梭，一年的教学时间在不知不
6、觉中度过了，从最初初为人师的惊慌，到今日渐渐对工作的适应，体育教学过程中，我深刻体会到了作为一名体育老师的辛苦与欢乐，我把自己的精力倾注于所钟爱的事业上，倾注于每一个学生身上。回顾近一年的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，现对自己一年的收获及反思做如下总结： 一、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点 首先，从岗前培训到工作后参与学校的各种理论学习及各种形式的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。 其次，在教化教学工作中我仔细备课、上课，严格要求学生，敬重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，有所进步，从而不
7、断提高自身素养，并顺当完成教化教学任务。 二、坚持以学生的健康华蜜为中心 在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。培育学生体育学习爱好，调动学生学习主动性，从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用实力，形成健康的生活方式和主动进取的人生看法。 三、利用小组活动形式，培育乐于合群的性格 性格是特性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着亲密联系。小学阶段是性格形成期，通过体育教学
8、培育学生良好的性格，使他们乐于交往，爱好广泛，与人和谐相处和主动进取。如在体育分组活动中，常会发觉个别学生不愿参加活动，只是坐在一旁观看，究其缘由，或是由于性格孤僻而导致不合群，或是因为体育成果不志向，而没有人情愿与他们一组。针对这一状况，我就亲自带领不合群的学生一起参与小组活动，指导小组活动方法，并在巡察中时常地过问该小组每个成员的活动状况，刚好表扬小组成员取得的成果，使不合群的学生增加信念、融入群体，让这类学生在开心的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培育起良好的性格。 四、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务 每一堂课合理支配教学内容，向四非常钟要质量，做到从有
9、效课堂到高效课堂的转变，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和实力的提高。使学生得到全面的熬炼，综合发展学生的身体素养。 五、教学阅历积累不足，教学方法不成熟 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、对差生多些关切爱心和耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、教学方法单一，教学组织形式不够敏捷。 针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，再接再厉，把今后的体育教学工作开展得
10、更精彩。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求也在提高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨教材，紧扣课程标准，依据学生状况，创建性地搞好体育课教学，是我们的工作有所开拓，有所进取。在以后的工作中，我将更加严格要求自己，不断提高自己专业素养，以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课，为体育教化事业贡献自己的力气。 高校班级工作总结精选范文3 时间飞逝，在华软的第一个学期就这样很快的过去;回首这一学期，可以说惊慌劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢领导和同事的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本学
11、期工作总结如下： 一、思想方面 我作为一名共产党员，坚持四项基本原则，主动拥护党的路途、方针、政策，仔细学习党的基本理论，深化学习科学发展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，恒久保持共产党员的先进性。酷爱党的教化事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务实力。工作中听从领导，团结同事，具有协作精神，能够主动履行职责，圆满完成了本职工作。 二、教学方面 1、仔细备课 本学期我主要担当20_级大一新生的高校体育课程。共有九个教学班，总课时为202。因此，在未起先上课之前，我仔细了解了本学期主要上课内容，仔细完成了教案，并在九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的太极拳训练
12、，以保障教学的质量。通过一个多月的强化练习，每位老师都能娴熟的驾驭教学内容，并付之于教学过程中。 2、改进教学方式 本学期高校体育的上课内容为五步拳和太极拳。这样的上课内容和高校体育的上课形式，使刚进高校新生很不习惯。通过了解，中小学体育课基本是自由活动，很少有学生认仔细真上过一堂体育课，体育课在学生的心中就是玩，就是自由活动。所以到了高校，他们心目中体育课同样是自由活动，没有老师管。可当他们进入高校体育课堂时发觉，高校体育并不是他们想象的那样，而是要认仔细真学习体育学问，并要足足上完80分钟的体育课，这让他们难以适应，许多学生都产生的叛逆心理。所以也就出现了刚上他们课的时候，许多学生很随意，
13、老师说什么他们也没有仔细听，课堂调动也不主动，学习内容很快就遗忘了。 看到这样的状况，我立刻转变了教学方式，确定把思想教化放在第一位。首先就是订正同学们的思想观念，让他们知道，他们已经不再是中学生了，已经不再是以分数论英雄的中学时代了，高校的体育课不再是中学的体育课，高校体育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。其次步才起先教授教学内容，通过教学方式的转变，学生的主动性明显发生了改变，上课也起先仔细起来，老师教的内容他们也很快就能驾驭。 但当一切都以为正常的了时候，问题又再一次出现，由于大部分学生中学时代没有很好的上过体育课，从来没有接触过太极拳，
14、所以在教太极拳的过程中，许多学生表现出特别吃力，教完的动作总是记不起来。但这与之前不仔细记是不同的，太极拳简单遗忘动作是客观缘由。因为从来没有接触过，突然间要记忆这么多动作的确有难度。 依据学生反映的状况，我再次调整了我的教学方式分组学习。就是把整个班，分成若干个组，每一组选一位组长，这个分组的过程是自由的，由学生自己找队友，自由组队，自主举荐组长。分组有三个目的： 一是便于同学们记忆动作，人多力气大。 二是便于管理，通过分组，选出组长，老师就只管理几位组长，假如哪一组有同学上课不仔细，就惩处组长，而组长则有权惩罚不仔细的队员，形成梯行管理，便利了老师对50多号人的管理。 三是为了加强同学们的
15、团队精神和相互学习的精神，因为在分组之后，考试的时候就根据每队进行，假如有同学不仔细就可能影响到整个队的成果，假如的确有不团结集体的同学，组长可以通过组员始终表决，可以取消该同学组员的资格，而使该同学单独成一组。 通过分组，教学效果再一次变好，同学们在平常也会起先练习太极拳，他们记忆动作的实力也有了大大提升。 高校班级工作总结精选范文4 在校院领导的引导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是实践活动方面，都取得了较好的成果。现将一学期的工作总结如下： 1.提高思想道德素养，加强政治修养。 我班始终将提高同学的思想道德素养，加强政治修
16、养作为我们工作的重点。为了加强内部建设，我们定期实行探讨会，视察并总结同学们最近的思想动态，充分调动广阔团员的主动性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。大家都能以主子翁的姿态参与支部的各项活动，并提出好的建议，从而使我们不断进步!比如我们集体学习团的_大精神、雷锋精神、2会精神，并相互沟通了学习心得。目前，我班共53人，其中3名党员，3名预备党员，另有13名团员党校结业，5名党校培训中。47名团员在力争成为优秀团员的同时也在向党看齐，关注党，学习党为能成为党的一分子而努力。 2.我们比、学、赶、帮、超，只为共同进步。 在班委和团支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围从而
17、调动同学们的主动性。在这种氛围下,同学们常常在一起探讨各方面的问题，互帮互助，共同克服各方面的问题。成果优异的同学也尽自己的努力帮助短暂落后的同学，解除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成果稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成果稍差，给我班的成果造成了肯定的影响.为了让这一部分同学尽快赶上，英语好一些的同学以闲聊的方式自然沟通英语学习阅历，在生活中向他们渐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们的学习热忱，另外还对英语四级以及计算机考试报名者进行了模拟考试训练，从而取得很好的效果。目前我班有13人获得奖学金其中3人获得国家励志奖学金，三好学生2名，学习标兵1人。在今
18、后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，进而取得更大的进步! 3.加强班级建设，增加集体观念。 各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班、团委之间亲密协作组织各种有意义的活动，并定期通过民意调查考察他们的工作。定期召开班干探讨会、寝室长会议以及班会，定期公布检查结果，班会开支状况。在五四评优结果出来时虽然我们离“红旗团支部”只差一点点，但是我们并没有灰心，我们会再接再厉，查漏补缺，取长补短。为使班风建设更上一层我们特以“加强纪律文明建设，促进班级内部和谐”为主题开展主题班会： 经过两个星期的细心打算，活动取得了志向的效果。我们以ppt连接背景音乐，连接图
19、片，连接视屏文件以及中途参插嬉戏的形式使我们的活动取得了志向的效果。在这次活动中我们收获了许多，为增加我班纪律文明建设，促进班级内部和谐打下了应有的基础。 4.加强寝室文明建设，打造和谐小家园。 在劳生委员的督促与各寝室长的协作下加强寝室内部建设关注每个同学的生活，让每个同学都有一个良好的生活环境，从而取得了良好的成果其中2-315，316被评为20_年度“理化生三系互查”优秀奖;4-20_年度“理化生三系互查”二等奖;4-419被评为文明寝室、三系互查文明寝室、绿源环保文明寝室的好成果，20_年度“理化生三系互查”三等奖。 5.加强班会以及活动的策划，提升满足质。 班级活动是班级建设的一个重
20、要组成部分。在这方面主要由组织委员，文体委员以及宣扬委员负责活动的策划与组织。开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。为了保证活动效果，每次活动我们都会细心打算。为了提高同学参加的主动性，我们在活动中加入了一些竞技、嬉戏等内容，调动了同学的热忱，丰富了同学的课余生活。 高校班级工作总结精选范文5 这个学期是我在高校的一个开端，很快乐能加入到材创这个班集体里面，并当任学习委员，相识了高校中一班新挚友。真的很感谢同学们给我供应了一个展示自我，服务他人与结交挚友的良好平台。以下是我对本学期工作的个人总结： 1.合作性工作。在这个学期中，为了提高我们的工作实力，学院和学校
21、布置了一些须要团体合作的工作项目让我们完成。在团体合作中，我认为我个人做的好的部分是我能够多迁就大家的时间，凡事以集体为重，仔细对待安排的工作并适当地提出自己的看法;不好的地方是我觉得自己没有做到主动去组织小组探讨，而显得有些被动，希望自己在以后的工作中能够改进。 2.个人工作。这个学期我身为班级的班委，在班级中我学习到了如何能有效率，有效果地完成老师布置的任务，并对当月工作进行总结;在院运会等大型活动中，我也学会了如何团结同学，增加同学们的集体荣誉感。在这些个人工作中，我觉得自己做的好的地方是我能仔细对待每一份工作、尽力做到、多与同事合作、不懂就问。做得不好的地方就是没有合理地支配好学习与工
22、作的时间，导致学习时间不足。在意识到自己的错误后，我留意了工作与学习的效率，做到工作时全心工作，学习是用心学习，力求工作学习两不误。 3.人际交往。进入高校以后，很兴奋能够相识这么多的好挚友。不管是师兄师姐还是同级的同学，大家都特别照看我，在一起工作的时候赐予我帮助和激励，我也很感谢大家，在与同事相处时多留意言行，工作是工作，生活是生活。 总的来说，这个学期能加入材创这个集体是我的荣幸，学到了许多新的东西，相识到了新的挚友，也拓宽了自己的视野;虽然在工作中还有许多不足的地方和须要学习的地方，但我肯定尽我所能，在今后的工作中努力做到。 高校班级工作总结精选范文6 这一学期以来，我始终在努力干，自
23、以为对得住这个班级，集体方面的从把班册做出来，到组织班级同学海边烧烤，最终为同学们打算复习材料，小的方面诸如签到，传达通知等自然不在话下。应当说，每个班长都是爱着自己一手带的班级，也在努力经营着这个班级。但其效果原委怎么样，有哪些值得以后工作借鉴，又有哪些不足以及下一步的改进安排又是什么。现将本学期工作总结如下： 1.取得的效果 本学期以来，在大家一样的努力下，我们班取得了良好的成果，并得到了老师的一样认可。我班获得了校级“优秀团支部”的荣誉称号，并在我院第一届“班级文化节”中获得二等奖，而且其中的班册单项成果更是全院第一。这些成果的取得，离不开同学们对班级工作的支持与帮助，同时在此也要确定班
24、级干部的带头作用。 此外，就班级风气来看，相比上学期而言，有较大好转。逃课，随意请假现象有较大好转，班里同学们的学习热忱高涨，考风考纪进一步改善。同学关系方面，同学之间关系更融洽了，互帮互助，团结拼搏是对我班同学的真实写照。 2.须要保持的优良工作作风 接任班长一年以来，针对我班实际状况，我提出了对于班级通知传达的几点不足的改进措施，并督促其他班干部仔细实行。这些措施我觉得仍是我们下期工作应当借鉴和坚持的。 第一是对于通知的传达。首先确保飞信传达精确，刚好。决不允许当天要通知的事拖到其次天。其次，飞信通知肯定要把握好时间。上课，午休，晚上睡觉前半小时，若无特别状况的，不允随意发飞信许打搅同学。
25、第四，对于飞信中有提到要同学回复的，在收到同学短信后，肯定要刚好赐予回复。 其次点，时刻保持着对班级工作的高涨热忱。这学期以来，其他四位班委对班级工作都始终特别关注，赐予我工作时的极大鼓舞。在此一样对四位表示由衷的感谢。班级干部，就是要主动做好带头作用，对待工作要有火一样的热忱，对待同学要有春天一般的暖和。这点要牢牢把握。 最终，坚持倾听同学们的看法或建议。对于涉及班级同学的切身利益的问题，我们实行大家集体投票表决的方式来进行，并依照少数听从多数的原则进行最终决策。并不断听取同学对班级各种事务管理看法或看法，并刚好赐予反馈和改进。 3.有待改进的不足及缘由分析 在本学期的工作中，我班虽说取得一
26、系列骄人的成果，但我们班干部在经过探讨后也总结出以下不足： 第一、班干部分工不明确。在诸多班级大大小小的事务管理中，本人担当了其中大部分事物，其他四人则分摊了其中很少的一部分。所以班级导致诸多事务有时无法准时，高效的完成。 究其缘由，还是本人个人缘由，上学期本人心态没有摆正，一心打算干完半年就走人，这学期以来，本人竞选时说要一改往日作风，于是对班级也可以说是励精图治，兢兢业业就是想为班级多干些实事，可正是因为此，却忘了团队合作，可能我须要证明自己吧，但却忘了其余四位同事的想法。 其次、与班级干部没有主动沟通，沟通。本学期以来，自己对班级事务大包大揽，许多事也没有征得她们的看法或看法，事后也没有
27、与她们主动探讨，沟通有关事宜。这就导致了许多班级事务班干部信息不对称等诸多问题。 现分析其中缘由，我觉得还是自己的心态问题。本学期来，由于接着兼任学院学生会自律部部长一职，而学校和学院活动又比较多，加之活动支配又特别集中，所以许多时候是真的没有过多时间来沟通探讨的余地。坦白说，有时真的压力很大，也没顾及到那么多就依照自己的想法去办事了，对此也表示歉意。 4.下一步安排 大三上学期级以后所在留任的日子里，我将一如既往的坚持我班优良传统，不断改进工作中的不足，更好的为同学服务，详细实施安排如下： 第一、接着保持我班班干部优良工作作风并不断向其他班级管理吸取先进阅历。在认清自己做得好的方面的同时，也
28、要不断向他人学习，不断提高我班管理水平，努力探究出一条更先进，更适合我班班级蓬勃发展的新路子。 其次、深化对班级管理所出现的问题进行改革，并让同学监督实施。一个班要想蓬勃发展，班级建设过程中出现的问题不解决，这必将大大阻碍各项措施优越性的发挥，极大地影响班级干部的声誉和形象，无疑是影响班级发展的绊脚石。为此，班级领导班子必需时刻保持醒悟的头脑，不断接受同学的监督，方能为推动班级建设做出自己的贡献。 5.展望 抚今思昔，思绪万千，向往将来，信念百倍。以上客观分析了班级建设中的问题与缘由，并对下一步怎么走提出了安排。班级干部，若能仔细贯彻之，必将迎来我班班级建设之新气象，可以有以下畅想： 首先，对
29、于班级事务的管理，我想应当是可以用“阳光”来形容，班级干部的服务事贴心，周到。各重大班级事务，同学们主动参加，发表自己的看法，并主动做好监督工作，班级事务真正做到公允，公开，工作。这真是使全部班级成员如浴“阳光”。 其次、班级同学沟通不甚亲密，班级团结大旺盛。各同学互帮互助，友情不断加强，整个班级体流露出一种祥和，温馨的气息。 第三、同学们前程似锦，考取探讨生的干脆考走了，找到工作的干脆上班去了，剩下的公务员也呆在了“衙门”，啃着铁饭碗。将来的五年，十年里，二十年里班级同学聚会，大家一起集体回忆高校美妙时间，真是“指引江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，此番景象真是令人向往! 高校班级工作总结精
30、选范文7 时间过得真快，转瞬间大一就过去了。回顾一下过去，刚来到重医报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 一、在学习上 比起第一学期有了很大的进步，我以前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。 二、在生活上 我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，
31、形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。 三、在消遣上 因为有体育考试，所以每天晚上都会和挚友一起到操场上去跑步和跳远。因此身体素养特别好，另外我在篮球、网球、羽毛球等运动项目上有很深厚的爱好，每个周末都会和同学一起运动。 纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多须要改进的问题。人们常说，高校的生活是异样轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样奢
32、侈时间。总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要刚好总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的学问面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除羞涩的习惯。高校生活是很珍贵的，我不情愿平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的高校生活增加丰富漂亮的色调。 高校班级工作总结精选范文8 时间荏苒，日月穿梭，在北京航空航天高校四年的本科学习生活已经走到了终点。高校四年，是我们一生中最为珍贵的四年青春时间，漂亮的北航见证了我四年的一切。在这四年了，我长大了，由一个17岁的什么也不懂
33、的孩子长成了一个真正的男子汉;在这四年里，我的学习、政治思想觉悟、心理素养都得到了很大的提高与进步。在立刻毕业、离开校内的日子里，我将四年的时间总结下来，为美妙的明天做好起先的打算。 _年7月，我收到了北京航空航天高校经济管理学院的录用通知书，心情非常激烈，也非常兴奋，因为我知道北航是全国高校，同时我还清晰地知道，在有着72万高考考生的山东省，北航招生只有130名，机会来之不易，因此我特殊兴奋，也对这来之不易的机会倍加珍惜，从入学第一天就立志，要充分利用高校四年的时间，取得优异的成果来报答父母，报答社会。 一、学习 记得在高校开学典礼上，戚发轫院士说到“什么是高校?高校就是大部分时间用来学习!
34、”我知道，作为一名学生，学习恒久是第一天职，尤其作为一名家庭贫寒的学生来说，我更知道学习对我的重要性。从大一起先，我坚持按时上课，高校四年几乎没有旷课;课余时间，我充分利用图书馆的图书资源，阅读了大量的课外书籍，在扩展了学问面的同时，更让我学习到了许多做人、做事的方法和方式，为以后的学习、工作和生活打下了坚实的基础。北航的学生是来自全国各地的精英，大一上学期我平均分是班级第五，这个成果有些人或许认为已经很不错了，但是我没有满意，因为我发觉四周有的同学学习的时间比较少，但是成果却相当不错，于是我调整自己的学习方法，提高学习的效率，在大二结束的时候将平均分提高到班级第三。到了大三，早已经熟识高校学
35、习生活的我学习等各方面都比较顺当，各门专业课成果都不错，平均分提高到其次名。_年年9月，我以综合排名班级其次的成果获得了免试保送北京航空航天高校探讨生的机会，对此我欣然接受。 回想高校四年，我先后获得国家奖学金、北航经济管理学院董事会奖学金、北航学习优秀奖学金、北航社会工作奖学金、国家励志奖学金等多种奖学金，始终激励着我不断努力。 二、思想政治 进入高校后，我对中国现代历史有了更加清楚的了解，对作为执政党的中国共产党的诞生、成长和发展有了全面的了解，我认为中国共产党是先进力气的代表，是大家学习的榜样，于是在入校不久的10月份，我向党支部正式提交了入党申请书，并成为了一名光荣的入党主动分子，多次
36、参与了党支部组织的学习活动以及小组的学习探讨活动，随党支部参观了中国国家博物馆和中国 军事博物馆，使我对党的历史有了更进一步的了解。_年3月，我进入北航第40期学生业余党校，在这里完成了为期一个学期的党校学习，对中国共产党党的徽章、中国目前的经济环境、政治局势、国际形势等有了清楚的相识，更加坚决了我加入中国共产党的决心。经过党组织的严格考察，我于_年年6月成为一名党预备党员，现在我已满一年的预备期，已经如期转为一名党正式党员。 作为一名党党员，我时刻以严格标准要求自己，在学习、生活中都要求主动、上进，给四周的同学做好模范带头作用，在学习、生活上帮助同学，为同学做些力所能及的事情。同时，我不断加
37、强党的学习，刚好学习党的会议的精神和指示，保持醒悟地头脑和全新的思想觉悟。当前西藏地区受到严峻的地震灾难，我和其他党员一起，带头捐款，交“特别党费”，为灾区贡献我们的一份力气。 作为一名高校生，我始终重视思想觉悟的提高，高校以来，我多次参与学校、学院的讲座，学到了许多。我相识，我们作为社会的一分子，都要有乐于奉献的精神，无论处在哪一个行业，都要为社会贡献自己的力气，尤其是在国家特殊须要的时期。今年是中国的奥运年，我们要迎来世界各国的运动员和游客，我更加注意自己各方面素养的提高，作一名合格、优秀的奥运主子。 三、心理素养 我的心理素养基本上还是不错的，尽管上高校之前并没有遇到非常大的挫折。刚刚进
38、入高校不久，_年11月，我突然患上了流行性的水痘，须要住院隔离这算是对我的一次考验。我知道，假如告知远在山东老家的父母，他们肯定会担忧、牵挂我，于是我没有告知父母，自己在医院边治疗，边自己学习，走过了最艰难了两个星期，使我的心理素养得到了提高;当然，这次住院经验也让我懂得了同学友情的重要以及同学的真诚。回想过去四年，我利用课余时间选修了心理学、生命教化、人生哲学等选修课课程，使我心理素养得到提高，我懂得了生命的宝贵，懂得了父母的关切和呵护，更懂得了做人、做事的基本原则、基本方式方法。经过四年，我变得更加坚毅，更加理性，遇到问题首先多加思索，而不是莽撞行事。高校四年，我成熟了许多。 总之，在北京
39、航空航天高校的四年学习时间让我学到了许多许多，决不单单是国际经济与贸易专业的学问，更多的是让我受用终身的阅历和学问。在北航这片沃土里，我播下了青春的汗水，我信任定能换回丰硕的成果;我结交了终生的挚友，使我一生的兄弟，是我一生的财宝。感谢北航，让我在四年时间里得到了德育水平的提高! 高校班级工作总结精选范文9 转瞬间四年，我们即将要走出高校的校门，回眸四年的时间，那些青涩的回忆，那些天真烂漫的想法，老师们那些牵动心灵的话，那些落泪的年华，那些曾经如花般绚丽的笑颜，那些曾经流淌暖和的画面，那些曾经在你自卑的日子里赐给你志气的人，那些曾经在你得意的日子里陪你喜悦的人，那些让你知道在这个世界上有很多值
40、得你去珍惜的人，全部的这些构成了我精彩的高校生活。 一、回忆过去 大一的时候，我们这些带着彩色的梦走进高校校内的莘莘学子们却拥着青春，在被给予“本科高校生”之称的壮美岁月里，高喊着：平平淡淡才是真.但有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势.是什么使我们充溢青春活力的校内生活减退了缤纷的色调呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进幻想中的。塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，的确把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍旧是我们. 大一那年，我
41、们遗忘了高考的乏累，一身轻松的进入了高校。军训虽然又热又累，却没有心情上的压抑，反而乐在其中。军训的过程是辛苦的，但也是欢乐的，和新同学的友情也在这同甘共苦中建立起来，高校的友情不同于其他学生时代的情意，因为它是通过朝夕相处培育出来的，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小冲突，如何看待这些小冲突，如何解决这些小冲突便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。它让我学到了眼睛中不能只看到自己;也让我知道了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题;更让我学到了问题是要去解决而不能去躲避。在冲突化解之后，你会发觉它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加相互了解。 二、总结生
42、活 四年只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下多数的点，每个点都是自己的经验，体会，和感悟。多数个点就可以串成属于自己的弧线。在学校中我不仅学会了学问，更学会了很多人生道理，这些道理和学问不断完善着我的人生观和价值观。 对我们来说高校生活是人生的一个阶段，对高校来说我们是每年迎新送往的过客。虽然大家经验着相同的阶段，但是在这里每个人获得的成长阅历却各不相同。四年的高校生活，有兴奋的，有难受的，有希望不再发生的，有希望恒久记住的。虽然四年的生活有好有坏，有得意，有失意，而经验这些欢乐与哀痛才能使我对人生有所领悟，使我真正成长。 四年的时间里，我总是会思索自己的人生，自己今后要做什么样的人，走
43、什么路。在和四周同学一点一滴的相处中，我也从她们身上得到了一些启示。人生的第一步是确立目标。有目标的人始终知道自己要干什么该干什么。有目标的人就不会茫然。人生的其次步是要努力。努力不肯定会有收获，但是不努力就肯定没有收获。努力的去实现目标才是人生的意义。因为努力的过程远比结果重要。人生不行或缺的品质是责任。担当责随意味着担当义务，意味着要对自己的行为负责，并充分担当自己的行为所引起的后果。担当责任将会推动你向前直到实现自己更大的目标。健康的心态也是特别重要的。一个人的心态确定做人、做事的行为方式，同样，也就确定了其结果。在人与人相处中还有一样东西也是特别重要的，那就是本色。在这个世界上，每个人
44、都不是完备的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。这都没关系，要紧的是我们敢不敢以本色示人呈现一个真实的自我，而不去欺瞒，不去隐瞒，不去做作，不去伪饰，不装腔作势，不虚情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。 有的人因为目标而充溢自信，有的人因为努力而获得胜利，有的人因为责任而变得牢靠，有的人因为心态而恒久欢乐，有的人因为本色而特性显明。这些是每个成年人的必修课，也是我从四周同学和挚友们身上看到和学到的。“三人行必有我师”，只要细心视察就会发觉，每个人都有属于自己的特性和优点，都有值得我去学习的地方。这些东西也将会使我受用一生。 在高校的四年中，我对学习的意义有了新的理解。学习的目的不再仅
45、仅是为了满意考试的须要，而更多的是要完善自己特有的学问体系。我们所要学习的学问也不再只是书本上所注解的段段句句，在身边的同学或挚友身上有时能学到更多。因此，学习也不应当只停留在学校里面，它更应当贯穿于人的一生。我们会在人生中感悟到更多更精彩的东西。 三、树立志向，带着幻想起飞 大四这年我也踏上了风雨考研路，虽然学习有时候很苦，心情有时候也很懊丧，学不下去的时候想要躲避，但是，想到含辛茹苦的父母，为了以后有个更好的前程来报答他们，我不甘心这一生就站在这样的平台，人，终究要在挣扎中蜕变，既然坚信自己能够成为蝴蝶，那就忍住难受咬破自己织的茧，既然坚信自己能够成为雄鹰，那就要努力扑腾自己的翅膀，无论结
46、局是好是坏，我也不懊悔，努力就有收获，或许风雨过后并不肯定有彩虹，但也可以获得天空的澄净。 不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们消逝着的青春.所以请拒绝平淡，告辞无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来! 让我们在阳光明媚的日子，开心地歌颂;在花开的日子里，遨游学问海洋，一起编织幻想;在飘雨的季节里，专心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒.茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘，共赴前程.青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养.让我们把握生命中的每一天，向着胜利的彼岸前行. 人生不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我
47、们能把握的只有现在。没有人知道自己生命的长短，没有人知道明天等待自己的是幸运还是灾难。所以我们只能抱着感恩的心态去充溢每一个今日。生命的尺度不是寿命的长短，而是一生中有过多少激烈人心的时刻。懂得充溢就会更加珍惜，珍惜时间，珍惜生命，珍惜身边的亲情。懂得珍惜就会明白母亲的唠叨是关切，懂得珍惜就会了解父亲的责怪是担忧。懂得珍惜就会发觉我们的生活其实很华蜜。 以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。希望每个人可以做自己想做的事，做自己想做的梦，去自己想去的地方，做自己想做的人。 最终，感谢老师们的教育，感谢志同道合的挚友们的四年陪伴。 高校班级工作总结精选范文10 光阴在指间飞逝，转瞬间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下小结： 一、思想工作方面 平日里我重视理论于实践相结合，虚