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1、五年级班级工作计划模板五年级班级工作安排模板1 1、突出进行生活习惯养成教化。主要培育学生的饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。 2、突出进行做人习惯养成教化。主要培育学生的文明行为，文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的特性心理品质等。也就是教会学生“如何做人”，培育学生驾驭必要的交往规则，提高交往实力，以及正确的处事看法和行为方式，提高学生的社会水平和社会适应性。 3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道好习惯我能行好习惯伴我行”的养成教化活动，促进学生日常行为习惯、特性品质和思想道德素养的提高，为学生的终生发展打下良好的基础。 4、注意实
2、践的原则良好生活习惯养成教化是特别注意实践的教化。教给学生做人的基本道德，不仅是要让他们明理，而且要重在导行，引导学生从爱惜公物、爱惜环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，在日常学习和生活中学会做人，让学生在学中做、做中学，边学边做，达到言行一样，表里如一。 5、因人制宜的原则良好生活习惯养成教化是特别困难的教化，不尽涉及到每个学生各个体，还涉及到家庭、学校。社会的各个方面，由于社会状况特别困难，客观环境千变万化，学生的心理、生理、学问水平、接受实力、家庭状况等千差万别，而国家和社会对下一代道德品质的基本要求是一样的。所以，养成教化的方法也因人而异，要针对学生的不怜悯况区分对待，实行不同的
3、方式方法，求得的教化效果。 6、加大力度进行学生干部的培训和指导 学生干部是学生中的精英和骨干，要想带出一个优秀的班级须要一批实力强、素养高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。 7、正面教化为主的原则伦 理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教化就是从提高道德相识入手，摆事实、讲道理，谆谆教导、以理服人。特殊是对学生的缺点和错误，要留意引导疏通、正面说明。青少年可塑性强，要擅长抓住教化的有力时机，奠定良好的道德基础，让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。 8、狠抓常规管理，促进学生良好生活习惯养成。本学期将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教化，同时全方位地检查
4、与督促，反复矫正。 五年级班级工作安排模板2 一、班级状况分析 本班共计学生40名，来自周边十几个村庄，女生22人，男生18人。经过几年的小学生活，他们的学习习惯、学习实力都有了较好的素养，多数学生已养成学习仔细、对自己要求严格、主动动脑、擅长沟通的好习惯。但是也有个别学生没有较好的学习方法和学习习惯，学习不刻苦，上课思想不集中，平常作业拖拉，不求上进，成果较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。 二、指导思想 仔细学习素养教化精神、学校工作看法及行事历，结合本校的教学要求，加强对班级同学的思想建设，培育学生良好的学习习惯、生活习惯，不断形成良好的班风，争创文明班
5、。同时，主动开展贴近学生生活的主题教化活动。 三、工作重点 1、通过各种渠道，激发学生学习的爱好。通过班队活动课、晨谈以及师生间的个别沟通和家长会，去激发每一位学生，特殊是学困生的学习热忱，让他们在老师、家长和班级同学的帮助下明白一个学生在校的主要职责，能够尽自己的力气对待学习，而对待每一件事，并使这种习惯伴随自己终身永不言弃。 2、运用“小组合作”形式，制定切实可行的安排。组织四人合作小组，在这团体中，由一人任组长，各组成果相对接近，在组内进行帮困学习，在组间组织相互竞争机制，充分发挥“荣誉表”作用，敦促学生学习成果、学习实力等方面快速提高。(“荣誉表”分个人荣誉栏、集体荣誉栏，使个人进步与
6、小组进步都能让同学看得见。) 3、充分发挥小干部作用，组建一个团结奋进的班集体创建一个优秀班级体，可以为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的氛围，使学生在这种班级氛围内受到感染、约束，这是我们502班的基本目标，为此，我们选拔一批学习优秀、关切班级事务又主动上进的成员为班干部，组织每双周一次的班务会，在自修纪律、班级卫生、学生行为规范、班级布置、出黑板报等方面要求班级小班干部发挥作用，以点带线，以线盖面，使人人为形成主动、上进的班风而努力。 五年级班级工作安排模板3 一、思想道德建设的指导思想： 深化贯彻十x大精神，全面落实爱国主义教化实施纲要、公民道德建设实施纲要，紧密结合全面建设小康社
7、会的实际，针对未成年人身心成长的特点，主动探究新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教化和引导未成年人树立中国特色社会主义的志向信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有志向、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德水平。 (1)从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神。深化进行中华民族优良传统教化和中国革命传统教化、中国历史特殊是近现代史教化，引导广阔未成年人相识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英
8、勇斗争，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。 (2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教化与国情教化，引导广阔未成年人正确相识社会发展规律，正确相识国家的前途和命运，把个人的成进步步同中国特色社会主义宏大事业、同祖国的旺盛富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好打算。 (3)从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为。大力普及爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，主动提倡集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广阔未成年人坚固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，
9、具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。 (4)从提高基本素养做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创建意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神，增加他们的动手实力、自主实力和自我爱护实力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创建，使他们的思想道德素养、科学文化素养和健康素养得到全面提高。 三、抓住有利时机，开创道德教化有效途径。 各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事务纪念日，以及学生的入学、升班等有特
10、别意义的重要日子，都隐藏着珍贵的思想道德教化资源。抓住时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣扬教化活动。组织丰富多彩的主题班会、队会，实行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 每年的公民道德宣扬日，在面对社会公众开展道德教化的同时，要留意组织好面对学生的宣扬教化活动。要运用各种方式向广阔未成年人宣扬介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励他们崇尚先进、学习先进。通过评比三好学生、优秀少先队员等活动，为未成年人树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、吸取力气。 本学期要大力加强文明习惯的养成教化，引导学生
11、从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。要加强对学生进行诚信教化，培育“诚信师生”，创建诚信校内。要通过因地制宜地开展形式多样、内容丰富的主题教化活动，把德育工作落到实处。 五年级班级工作安排模板4 一、班级目标规划 1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以订正，加强习惯的养成教化。 2、教学育人，把课堂教化作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 3、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。 4、组织好每节晨会及班队会。 5、加强学校与家庭之间的联系。 6、培育学生爱惜公物，自觉爱护公共财产的意识。 二、详细措施 1、抓紧40分钟课堂
12、质量，主动开发学生动脑、动手的实力，养成上课仔细听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的状况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业状况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成状况表格内。并扣除相应的五角星作为警告，让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的仔细、工整。 2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教化，同时与各科教学相结合，促进学生文明，养成讲礼貌的好习惯。 3、每周进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整齐，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，望见纸屑要捡起，保持教室地面整齐及会整理
13、自己的书包和学习用具等。 4、常常与家长沟通，做好家访工作，老师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。 5、利用课余开展有益活动，培育学生课间文明休息的良好习惯。 6、培育一批有实力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛苦，增加自己的责任心。 三、活动支配 1、文明礼仪宣扬教化：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、帮助人”的文明礼仪等养成习惯进行教化，诵记小学生日常行为规范，通过小组背诵评比等形式进行。 2、对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教化，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操。 3、对学生们制定出法制教化工作安排，对
14、学生进行法制教化，内容有新义务教化法、未成年爱护 法预防未成年犯罪法，提高学生法律意识，懂得如何遵守法律。 4、平安，志向教化 (1)对学生进行平安教化，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有黑板报，讲解等。 (2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 5、复习考试假期平安教化 (1)考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。 (2)假期平安教化，主要有对人生平安教化，合理支配假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进行片区规划管理。 五年级班级工作安排模板5 一、班级状况分析 五(2)班共有学生58人，男生26人
15、，女生32人。目前，班级整体水平相对上学期有所提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手、动口的好习惯，学问基础也相对上期有进步，不少实力强、成果优秀、对学习爱好较深厚的同学情愿通过自己的努力获得胜利。但，也有为少数学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平常不思上进，思维水平与实际年龄不符，成果较差;就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感强。但也有个别同学组织纪律性较差，常常无事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响，他们的思想品质有待老师、家长教化提高。针对以上班情的分析，特制定以下措施： 二、加强学生思想道德教化，坚持育
16、人为本 1、重视学生的平安教化工作，做到防患于未燃。 2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。 三、工作措施 1、切实做好班级平安工作。 (1)教化学生在校期间，严禁中途走出校内; (2)课间不得随意推拉，不得攀爬栏杆; (3)劳动时要留意不要伤及他人或自己，遇到危急刚好向老师汇报。 (4)开好主题队会，并利用一切有利的教化时机，对学生进行平安教化，做到时时讲平安，到处讲平安。 2、培育班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。 班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要依据班级的实际状况，重新调整班干部，进行班干部竞选，然后要着重培育当选的班干部，使其真 正起
17、到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问,实力上取得更大进步;在纪律上以身作则，力求在各方面给全班同学起到模范带头作用。其次，要大力表扬班干部，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部权力。第三、激励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要创建性地开展班级活动。 3、加强自我教化。 苏霍姆林斯基曾说过：“的教化方式就是让学生进行自我教化。因此，在新学期里，我打算从正面激励树立榜样，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增加自我限制意识，常常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日之勤战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理
18、就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。 4、培育学生良好的行为习惯。 俗话说：“嫩枝易弯也易直”，这说明白加强小学生行为规范养成教化的重要性。他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。首先，寓养成教化于课堂教学中，把握其规范性。课堂教学既是培育学生智能的基本途径，也是养成良好行为习惯的主渠道。因此，我要与各科老师协调好，有目标、有标准、要求一样，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的。 5、寓养成教化于各项活动中，把握其实效性。 行为规范养成教化，
19、除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强，把规范中的内容实施于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长学问，接受教化。同时，学生通过详细的实践，把行为规范养成教化变成自己内在的须要，就能逐步养成良好的行为习惯。其三、寓养成教化于日常活动中。把握其详细性，学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成教化应渗透于他们的学习，劳动、消遣等各个方面.为使他们在日常生活中的行为、举止有肯定标准，加强行为规范养成教化还应把握其详细可行的特点。 6、仔细做好家校通工作，使家校联系更为紧密。 7、采纳积分争优的方法，调动学生的工作和学习主动性。通过积分争优，培育学生的竞争意识，让每位学生都能体会到我能，我行。 8、注意培育学生的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。 总之，希望通过自身以及全班学生的共同努力，使整体班级形成良好的班风,使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展，争当先进班集体。 五年级班级工作安排模板