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1、 斗鸡台小学斗鸡台小学 周玲周玲啊，多美的小镇的早晨！啊，多美的小镇的早晨！小镇的早晨是小镇的早晨是 安静的安静的 热闹的热闹的 忙碌的忙碌的 小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中钻出来，从河上轻轻漂过。船半月形的桥洞中钻出来
2、，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。1 1、找出这段的中心句；、找出这段的中心句；2 2、课文中是抓住小镇早晨的哪些景物和人物来表现这一特点的；、课文中是抓住小镇早晨的哪些景物和人物来表现这一特点的；3 3、用、用画出画出围绕围绕“安静安静”写的句子，你觉得哪几个词语最能体写的句子，你觉得哪几个词语最能体现这个特点？现这个特点？4 4、体会应该用怎样的感情朗读课文、体会应该用怎样的感情朗读课文。河水清得透明，河水清得透明， 和街道并行穿过小和街道并行穿过小镇。镇。河水清得透明，（静静地）和街道并河水清得透明，（静静地）和街道并
3、行穿过小镇。行穿过小镇。不时有一只小船从半月形的桥洞中钻不时有一只小船从半月形的桥洞中钻出来，从河上漂过。出来，从河上漂过。 不时有一只小船从半月形的桥洞中不时有一只小船从半月形的桥洞中（悄悄）钻出来，从河上（轻轻）漂过。（悄悄）钻出来，从河上（轻轻）漂过。 船驶远了，但船工哼的小调，还在船驶远了，但船工哼的小调，还在河上荡漾。河上荡漾。 船驶远了，但船工哼的小调，还在船驶远了，但船工哼的小调，还在河上（轻轻）荡漾。河上（轻轻）荡漾。 淡淡的霞光下，河面淡淡的霞光下，河面上闪烁着一片片银鳞。上闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。行穿过小镇。 沿
4、街的河边停满了各式各沿街的河边停满了各式各样的小船，一只样的小船，一只紧挨着紧挨着一只。一只。二 两座拱形的石桥遥遥相对，坐两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。 小镇的早晨是安静的。淡淡的小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了行穿过小镇。沿街的河边停
5、满了各式各样的小船，一只紧挨着一各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中钻出来，从河从半月形的桥洞中钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。哼的小调，还在河上轻轻荡漾。 当东方刚刚露出鱼肚当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把白时，木船的橹声，把小镇唤醒。小镇唤醒。1、找出这段的中心句；、找出这段的中心句；2、课文中抓住小镇早晨的哪些景、课文中抓住小镇早晨的哪些景物和人物来表现这一特点的；物和人物来表现这一特点的；3、用、用
6、画出围绕中心词写的句子，画出围绕中心词写的句子，体会课文是怎样具体表现小镇早体会课文是怎样具体表现小镇早晨的这个特点的？晨的这个特点的？4、体会应该用怎样的感情朗读课、体会应该用怎样的感情朗读课文。文。 走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。里。 路不宽，人很多，你会不由自主地路不宽，人很多，你会不由自主地随着拥挤的人群向前走去。随着拥挤的人群向前走去。多多摆满 啊，多美的小镇的早晨！啊，多美的小镇的早晨！小镇的早晨第2到第4自然段，先用一句话概括出小镇早晨的特点，然后再围绕这句话进行具体描写，这种方法我们把它称作“先总后分”。请你尝试做下面的练习，相信你能行。 课间十分钟，操场上热闹极了。