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1、大学思修实践心得体会高校思修实践心得1 人生在世，立世之本，是财宝，名利，权利，还是 人，一撇一捺， 一撇是品德，一捺是学问，德才兼备，才能顶天立地。一撇是扬，一捺是抑;一撇是阳，一捺是阴;一撇是进，一捺是退做人的艺术，全在一撇一捺中。简洁的事情，须要深刻化;困难的事情，须要简洁化。要想做一个简洁的人，就要明白一撇一捺的道理。 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎? 传而不习乎?”在思修结课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等学问的人文艺术学科，在这里，我邂逅了众多的道德仁义。思修课，是学问的天地，在这里我自由的翱翔，贪欲地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这
2、里我自由地翔游，吐纳着融合了当今学问之精髓的水。 所谓“没有规则不成方圆”，一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系，还要至死不渝地守护着它，捍卫它。否则，制定的法律只能是一纸白书。思修则作为一个载体，一种平台向将来将去往社会各个阶层的高校生输入基础性的学问。让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面学问，和基本的道理深化人心。 在法律大讲台，思修课本如同大-法官缄默着，却限制着整个课堂。思修老师就像律师为我们讲解并描述商业法、行政法民法包括合同法、物权法、公司法、劳动法、劳动合同法、消费者权益爱护-法和商业法，建立这些法律的目的是调整商业经济关系，维护劳动人民的基本权利，让人民当家作主的权利
3、得到真正落实。为了明确行政管理者的职责，我国成立了行政法来调整行政管理关系，行政法制监督关系，行政救济关系和内部行政关系。思修老师在课堂上讲解有关法律道德的典型案例，故事就是发生在我们身边的，在众说纷纭时，谁又能保持醒悟的头脑，用理性的声音去诠释对错。此时此刻，不正是法律施展才华的时候?只有法律的公允公正公开才足以让人们信服。在课堂上，我们才知道法律始终在我们身边。从今，法律的身影在我的世界日益清楚。在思修课上，老师不断强调：你们早已不是孩童，你们要为打翻的牛奶负责。至今，这句话还萦绕在我的耳边。我不会遗忘，不管是现在，过去还是将来。 法律的条条框框，公正无私，让我们对法律的禁区产生了敬畏。法
4、无儿戏，违法必究，执法必严，始终在耳边响起，从未间断过。这对我们大一新生在以后的行为产生了主动的影响，同时鞭策着我们要时刻留意自己的言行。思修课上不仅有法律常识，也涉及一些基本的政治制度。我国的国体是“工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民-主专-政的社会主义国家”、政体是“人民代表大会”，思修课让理科生从中学那几乎隔绝社会的教化模式中脱离出来，融入到了小社会之中。思修将政治学问不断地输入到理科生的大脑中，使原本空空荡荡的大脑，装下了一个偌大的政治体制。也正是这种互动让高校生主动参与社会活动，关注国家大事，它弥补了应试教化的某些不足。在法律和国家政体之间饕餮之后，便旅行到了道德之林。在这里闲
5、逛可以感受到刚正不阿的性格，兢兢业业工作的看法。 古人云：“做人难”，于是古人非常注意对自我身心的锻造，把做人作为万事之首，强调修身的重要性。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责”，这是赤诚的爱国之心，简洁的言语阐述了平民对国家应有的担当。责任与义务是统一的，每个中华儿女应当永怀爱国之心，并为之付诞生命也在所不惜。但是，我们应当理性-爱国，而不是像在中日钓-鱼-岛事务时期盲目的“爱国”，将爱国行为变成暴-力的抢砸。盲目的暴-力不是爱国，爱国是理性地为国家争取权利。在道德之林中爱国之树久经风雨，却万古长青。诸葛亮为蜀汉鞠躬，尽瘁死而后已，对待事情一丝不苟。 十大感动中国人物中的袁隆平，数十年如一日的劳
6、碌在田野之上，投身在实践中，他们的爱岗敬业感动了中国，鼓舞了中国人。乡村老师、邮件投递员终其一生，坚守在自己的岗位上，自始自终酷爱着自己的工作。创建一段又一段的感人事迹。假如思想一成不变，那么生活就成了一潭死水。 人生之路漫长，须要我们用一辈子来经验。思修课结束了，但是生活还在接着，我们还须要接着在这条路上修行。 高校思修实践心得2 第一堂课，是我笔记做得最多的课，也是奠定了我对老师以及这门课程的宠爱当然一堂课。 这节课，老师讲，关于生活、生存、生命。讲生活是健康+高尚+华蜜;讲生存是提高技能+应对逆境;讲生命是知人+知己+知物。然后，问我们情愿自己怎样，希望自己是那一类，说实在的，在这以前，
7、我从没有想过生活与生存还有生命有什么区分，老师的一席话让我相识到，与其埋怨自己毕生追求的是有的人与生俱来的，还不如仔细去努力，以期在生命终结之前能得到自己毕生追求的。从这一天起先，我慢慢学会放开那些生活的不如意，做到不抛弃不放弃，对自己负责，好好生活。我起先给自己定目标，起先试着拨开中学与高校连接的迷雾，起先慢慢放开我们专业的女生不好就业这个沉重的现实。去规划自己的高校，规划自己的将来，设定长期以及近期的目标。不断的完善自己，提示自己，不虚荣、不自卑，学会收获并且内敛. 其次节课，要上交第一堂课留下来的作业，就是介绍把自己的同学介绍给大家相识，由于高校刚来，相识熟识的人不多，所以我们以寝室为单
8、位做了介绍，作为班级女生代表，尽管在介绍前做了充分的打算，稿子删删改改好多次，却还是不尽我意，除了介绍的是女生之外确定没有给大家留下什么印象，当时是深刻的检讨了自己的，又在心里来来回回的修改了好多次，恨不能再介绍一次，现在回忆当时的每一次修改都是那么值得纪念，见证了我一步步仔细努力的过程，我想有一天我回忆今日我彻夜写这篇论文的时候也会给自己一个甜甜的微笑作为最单纯的嘉奖。其次节课也算是思修课代表的竞选，很不幸的落选了，心中有淡淡的失落久久不愿离去，我记得介绍到中途的时候，老师问前面介绍到第几个的时候，整个教室没有一个人能够回答上来，当时，我就想，机会真的是给时刻打算着的人打算的。 第三节课，是
9、我们搬离科大的最终一堂课，看了变形记，感受许多，谢了观后感给老师看，但千言万语也道不尽心中的感慨，假如撇开媒体炒作的可能，我信任这是最震撼心灵的节目了，以人最质朴的一面，在黄河曲调高悬回缓的背景下，魏程的眼泪是不是他深切的忏悔，泪水洗尽纤尘，他将装着这份感动在往后的日子里好好 学习，每天向上。秋天的麦浪，父亲不便的双腿也把高占喜从城市浮夸的梦中拉醒，坚决的一句我的麦子熟了感动了多少人，也招展了一个少年金灿灿的心。其实，我曾今看过这个节目的，在家中和妈妈一起看的，当时年少感受却不少，而今再看却又是另一番感受了，还记得写观后感的时候，我还特意去看了卡夫卡的变形记，从这次之后，我起先喜爱把以前看过的
10、书，再看一遍，这是我以前很不能理解的一种行为，总以为看过了就没有新意了，而自那之后，才发觉随年龄随阅历的增加，同一件事同一本书也会有不同的感受，这也让我想起老师你写的“再看围城”的感慨。我想能够让我专心去喜爱去翻阅一本旧书，应当是我最大的收获了。 第四节课和第五节课的主题是“漂亮人生”(包括发表自己的感想)。漂亮人生的每一个细微环节都倾注了编者的心血，剧情的大回转更是让我从觉得女主子公被骗的愤然转到了对这段爱情的倾羡和祝福!父爱的宏大、爱情的力气都让我难以忘怀，但我最想说的却是种族的同等，一如我在课堂上所说，犹太人是一个聪慧才智的种族，爱因斯坦是犹太人，夏洛克是犹太人，如若不是聪慧的大脑，不会
11、成就如此宏大的科学家，也不会有“世界的财宝都在犹太人的口袋里”这一说法。我觉得，人应当同等，同等的享受权利，同等的生活，不要因为嫉妒或者利益而去损害别人，和善的对每一个人，将会收获更多的美妙。 第六节课，这节课讲了爱情，老师朗诵了一首我很喜爱的诗-致橡树 舒婷的这首诗于我有特殊的意义，它在我年少情窦初开的时间里一路陪伴，我曾对我初恋的男友说，要做他近旁的一株木棉，我也想我有我红硕的花朵，陪他一起，爱情在岁月中陈酿得更加香醇，这首诗也溶在了我们的深情中，在我的心中占有了特别的地位。孙老师说，“缘分就是给爱你的人机会”，老师还说，“两个人在一起，要找到平衡，一种平衡是双方都要求自己，这叫默契;另一
12、种是都要求对方，那叫制衡;默契和制衡都能平衡，但孰好孰坏就自不待言了。”我想，默契不仅是爱情所需的，与人相处也是这样吧! 第七节课和第八节课是爱国教化，期间我们看了震天动地，大家都泪眼婆娑的。我从四川而来，从某种程度上来说，我也是地震的生还者。这部影片就像一双手，将我的伤口生生的撕裂，有许多画面都是由真实场景改编的，08年我看过那样震天动地的场面，看过那些层层叠叠的废墟，看过那样暖和人心的救援，看过那种无望又见希望的面孔，看过的太多太多当时的泪水还在心头，那些恐惊还有感动照旧历历在目，那年的伤口还凶恶的在心头，又被一节思修课撕裂又缝好。千言万语，四川人应当最想说，“解放军是最可爱的人。”感动和
13、宠爱还有敬重都来自付出。 后来章节的主题是普及法律学问。老师的意图有两个，一是普及法律常识，二是宣扬法治精神。违法与犯罪，法制与法治的区分;讲法和刑字的意思和来源，为我们普法和渗透法律精神。我想说法律是制裁坏人的工具也是爱护公民的武器。有法律才有秩序，有秩序才能安定。 一学期的思修课，在第十八周画上了完备的句号，感受许多，收获也许多。从人生的方向到生活的看法，从个人的情感到家国之爱，每一节课，我都有所收获，可以说思修课虽然没有教会我详细的技能，却教会了我学习技能的方法，真正的授我以渔。我想，这就够了。 高校思修实践心得3 一问题的提出 高校生的就业是社会的一大问题，也是高校生关注的焦点。严峻的
14、就业形势，激烈的社会竞争，让多数高校生苦恼不已，甚至有一些被看好的高校生也无法逃脱这股“就业寒流”。究竟是高校生的自身问题，还是学校父母的教化问题，抑或是社会资源的配置问题，使得高校生就业形势严峻。 另外，能否解决高校生就业问题关系不仅仅到一所高校的生死攸关，而且还关系到高等教化的改革与发展。而解决好高校生就业，能使更多的新生代力气能够合理的配置到适合的岗位上去，是做好接班交替，人才更新换代，是不同的工作岗位上不断输入簇新血液的保证工作的必要工作之一，同时缓解就业压力，使社会国家更加稳定。为我国下一步整体发展战略储备高实力应用人才，促进就业成就和谐社会具有重大意义。 因此，通过进一步的调查，来
15、探究高校生就业问题严峻的缘由，以从中找到解决这种严峻的就业形势的方法、措施。 二文献述评 在本书中，作者针对名牌院校与地方院校毕业生、贫困高校生、女高校生、“高学历崇拜”、高校生失信、职业教化以及如何开拓高校生就业的其次战场等诸多社会关注的热点问题，阐述了自己的石法、对政府和社会各个组织而言，通过本书，可以合理地支配自身对智力的需求，避开惟学历是举的误区;对高校生来说，则可以促使其了解目前就业环境的特别性，并端正自身就业观念，在社会上找准自己的位置。 在这份调查报告中，调查者分析在新的历史条件下,高校毕业生安排制度已从过去“统包统分”的就业模式转变为毕业生与用人单位“双向选择”的就业机制。高校
16、生就业制度的改革,给我国高校生就业工作带来了 发展的机遇,也带来了无穷的压力。高校生这一重要人才资源如何通过市场机制调整配置到社会最重要和最能发挥其作用的地方,已成为一个重要的现实问题摆在我们面前。本文试图通过对当前高校生就业状况的分析和应实行对策的探讨,为改善高校生就业状况,促进高校生资源的合理配置供应肯定的理论和现实依据。 在这份调查报告中，调查者分析：自1999年以来高校的扩招，使我国高校毕业生人数逐年激增。另一方面，随着我国经济社会的发展和人事制度改革的逐步深化，就业岗位也在逐步增加。然而受大中专毕业生增长速度、专业需求、大中专毕业生择业观念等因素影响，人才市场表现出人才极度紧缺、相对
17、过剩的供需冲突。近几年，我国教化改革快速推动，教化大众化进程加快，连续的“扩招”，使高校、大中专院校毕业生的数量急剧增加，就业难的问题越来越突出。教化部部长袁贵仁在2022年全国一般高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消退，假如说2022年是我国经济最困难的一年，2022年可能是最困难的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。2022年，我国大中专毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，须要就业的毕业生数量之大可想而知。同时我们也应当看到，我国高等教化、职业教化还处在世界发展水平的初级阶段，还不能够完全满意我国经济社会快速发展的需求，有着强大的发展空间。调
18、查者就是从这些方面来阐述就业困难的缘由。 高校思修实践心得4 不知不觉，为期五天的暑期社会实践已经结束了，在这短短的五天里，我感觉自己成长了不少，也收获了不少。 暑期实践第一天，在一切安排好之后，我们全部队员走出居处，走向街头店铺，进行了第一次的实地调研。一起先，我们组在街头找了一部分年龄偏大的老人进行调研，发觉他们大多不相识字，导致调研无法接着，于是我们又把调查对象的年龄段降低了一些，询问了一些中老年人，获得了很多真实有用的信息，大家都特别快乐。当发觉旁边有一所中学时，我们都一样同意去中学旁边调研，一是觉得学校旁边的人员应当都比较简单沟通和沟通，二是学校旁边的人应当大都是当地人，对本地方言应
19、当有更深的了解。实践结果证明，我们的确定是对的，我们最终有了许多收获。被询问的市民们都特别主动，热心地协作我们，为我们解疑答惑，推动了我们更好地完成了此次调研。第一天调研结束后，每个人都很有收获，个个面带微笑，洋溢着调研的喜悦之情。 之后的几天里，我们去了回民聚居的地方八坊街区。在这里，我们不仅进行了调研，还感受到了回民们的热度，甚至品尝了热心市民拿出的特色美食，特别美味。其中，一个回族的女高校生，让我印象特殊深刻，她得知我们也是高校生后，更加主动地协作我们的询问，对我们的问题，知无不答，还给我们具体地讲解并描述了一些词语的运用人群，是汉族民众运用的多，还是回族民众运用的多。她的协作让我们组的
20、探讨工作得到了更深化的开展。 走出学校温室，走向社会考场，我才真正感受到一些理论学问的来之不易，感受到了探讨的不易，深刻地体会到了为什么实践是相识的来源，目的。 作为一名大一的本科生，能参与此次暑期社会实践是对我一次莫大的激励和熬炼。我非常感谢此次暑期社会实践，感谢带队的仔细负责的罗老师以及我全部的队友们，感谢你们们在这五天对我的关切和照看，感谢你们助我成长。如有下次实践，我肯定还会主动报名参与的。我坚信，实践出真知!我坚信，我实践，我欢乐! 高校思修实践心得5 年暑假，依据思想政治理论课的要求我跟着我院_区社会实践队来到_镇进行了为期10天的实地普法平安宣扬。这次充溢而又难忘的社会实践经验给
21、我带来了特殊深刻的影响。 高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地，我以我能在此生活而倍感荣幸。而实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在经验实践后，我发觉自己的专业学问还很匮乏，综合实力还有待提升。交际实力、表达实力、写作实力等的培育特别的重要。同时还需在以后的学习中用学问武装自己，用书本充溢自己，为以后服务社会打下更坚实的基础! 一、 实践目的 实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是学问，而是缺少
22、将学问与实际相结合的实力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这须要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在高校期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和接着深造都是特别特别有好处的。暑假社会实践报告范文 二、实践方式 采纳“小分队式”社会实践，组员有15人 三、实践内容 (一)实行了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣扬、平安宣扬 我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律学问以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣扬标语：平安在心，普法在行。另
23、外我们利用网上的村民信箱给_镇村民写了一封普法平安宣扬的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律学问三字经的宣扬，受到当地村民的好评。 (二)我们来到幼儿园给小挚友们进行平安学问的宣讲 在实践期间，我们也留意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安学问的教化。于是我们联系了一家产地的幼儿园，给小挚友们上课。我们教他们学认交通标识、学问问答，还进行了简洁的儿歌朗诵竞赛。不仅他们学到了学问，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论学问更好的结合了实际，这也是不行多得的经验。 (三)协作区政法委等部门进行问卷调查 因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，_区也进行了详细的实施。现在活动
24、开展差不多了，要进行群众满足度调查以发觉还存在的问题和不足，从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣扬相一样，加上我们高校生也有这样的阅历，于是我们利用一天的时间在_镇上进行了问卷调查。 (四)实行法律学问灯谜活动 法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的爱好使他们主动且更好的了解法律学问，我们特地打算了法律学问灯谜活动。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上美丽的丝带，系在红绳子上，特别的美丽。当天村民们也特别的热忱，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。一位老爷爷说这种活动应当常常实行，形式很好，这给了我们莫大的激励。 (五)进行流淌模拟法庭的表演 我们给政府工作人员、村官们以及村民代表
25、进行了一场模拟法庭的表演。我们细心打算了一场民庭和一场刑庭，都是生活中常常存在的案例。之后镇长说我们这样的表演很有实际意义，现在是法制社会，村民们更应当知道要通过法律的途径来解决问题。暑假社会实践报告范文 (六)进行宣扬模式的调研 因为前几天我们进行了群众满足度的调查，发觉这的群众普遍反映宣扬不够到位。于是我们觉得很有必要进行新农村宣扬模式的调查，以发觉存在的问题，从而出谋划策以找到可行的科学的宣扬模式。 四、 实践体会 “千里之行，始于足下”，这10天短暂而又充溢的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大
26、帮助。 向他人虚心求教、遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自学长和领导的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习许多学问和道理。 10天的实践，我感觉自己长大不少，最终相识到校内其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素养与实力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺当进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。所以从现在起先我就应当不断充溢自己的思想文化，提高自身的素养修养，更应当不断增加各方面的实践实力，以适应竞争激烈的社会。 高校思修实践心得体会