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1、幼儿园学雷锋活动总体方案幼儿园学雷锋活动总体方案1 活动过程: 1.讲解并描述雷峰叔叔的事迹,让幼儿知道雷峰是谁,激发幼儿向雷峰叔叔学习的欲望。 2.老师布置今日要做的事情,讲清打扫时要留意的平安事项。 3.幼儿打算相关的工具,分组到制定的地方去打扫,主要以擦楼梯为主。 4.老师与保育员分别到个小组视察指导孩子的行为。 5.提示孩子们仔细干活,留意将楼梯擦干净。 6.打扫完毕后,整理自己的工具回教室。 7.老师小结活动,表扬孩子的好行为,并向孩子表示感谢。 反思和建议: 本次活动小挚友们自己带了小抹布,在听老师讲了雷锋的小故事之后,激发他们的做好事的欲望。然后,一起到3号楼擦了楼梯,小挚友的干
2、劲很足,干活的时候也很带劲,他们都很仔细地擦着。当然,他们的干活的实力不是很强,有些小挚友热忱很高,但是方法不够,他们干活不是很有序,这里擦一下,那里抹一下,也没有细致地看灰尘在哪里。后来进行了指导,将正确的擦的方法示范给他们看,这样之后,小挚友们擦得好了一些,同时,老师也与他们一起参加了劳动。帮助小挚友把比较高的小挚友够不着的地方擦干净,这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。后来,小挚友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下,小挚友们干得课起劲了,可投入了。经过小挚友们清理的墙壁也变得程亮发光了。看着自己的劳动果实,小挚友们的心里也特别快乐,老师也刚好给小挚友们进行了嘉奖,让他们进一步体验到胜利
3、的欢乐。 从小培育孩子关切自己四周的环境,学习管理自己所处的环境,打扫清理他们,这是培育孩子的责任心的很有效的方法,我们可以从小事做起。 通过学习雷锋的活动,使我进一步了解了学习雷锋的重要性,要教化好孩子不仅仅是教会孩子学问,更要注意思想品德的教化,要把孩子培育成有思想、有文化、有高尚情操的人! 幼儿园学雷锋活动总体方案2 教学目标: 1、知道3月5日是学雷锋的日子。 2、了解雷锋,萌生向雷锋学习的情感。 学打算:雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。 重点:相识雷锋,了解雷锋是个怎样的人。 难点:萌生学习雷锋的情感,懂得生活中应帮助同伴、不懒散等。 学环节:看看听听相识雷锋 一、相识雷锋 1
4、、提问:今日3月5日,是学雷锋的日子,有谁听说过雷锋? 想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今日都要学习他呢? 2、出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人,他小时候家里很穷,可他从小就不怕苦,仔细学本事,长大了当了一名军人。观赏电影了解雷锋他不怕苦不怕累,帮助了好多人,做了许多了不得的事,那我们来看看雷锋叔叔究竟是个什么样的人。 二、放小电影,了解雷锋的感人事迹。 小挚友听老师讲解边看电影。 学习雷锋体验劳动 三、学雷锋,从小事做起。 那今日我们也来学雷锋叔叔不怕苦,不怕累,帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。 幼儿园学雷锋活动总体方案3 设计意图: 在3月5日到来之际,我想让本班的幼儿对雷锋叔叔有个
5、初步的相识,知道雷锋叔叔乐于助人、勤俭节约的精神。我还设计了课件,让幼儿在真实背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地相识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小挚友现实生活中来,教化他们不乱花钱、帮助同伴、不懒散、自己的事情自己做并且还要帮助爸爸妈妈做些力所能及的事等。 活动目标: 1.知道3月5日是“学雷锋日”,是向雷锋叔叔学习的日子。 2.了解雷锋,萌生向雷锋学习的情感。 活动打算: 1.ppt课件 2.小抹布人手一条。 活动重点: 相识雷锋,了解雷锋是个怎样的人。 活动难点: 萌生学习雷锋的情感,懂得生活中应帮助同伴、不懒散等。 活动过程: 一、引出雷锋叔叔这个人。 师:“老师今日带来一首
6、很好听的歌曲,想不想听?”幼:“想。”(给幼儿听歌曲学习雷锋好榜样) 听完歌曲后,师:“你们知道这首歌是写给谁的么?这首歌是写给一个叫雷锋的叔叔的。” 二、相识雷锋 出示雷锋图片讲解 1.提问:今日3月5日,是学雷锋的日子,有谁听说过雷锋? 想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今日都要学习他呢? 2.雷锋叔叔是一个军人,他小时候家里很穷,可他从小就不怕苦,仔细学本事,长大了当了一名军人。 3.出示雷锋帮助别人的的图片具体讲解。 他不怕苦不怕累,帮助了好多人,做了许多了不得的事,那我们来看看雷锋叔叔究竟是个什么样的人。 第一幅图:雷锋在火车上给别人倒水喝。 其次幅图:雷锋在风雨中帮助一位老奶奶
7、抱小宝宝。 第三幅图:雷锋把自己的饭菜省给别人吃。 第四幅图:雷锋坐在床边补自己坏了的衣服。 三、学雷锋,从小事做起。 1.看看哥哥姐姐今日是怎么学雷锋的。 第一幅图:哥哥姐姐在公路上扫落叶,使我们的环境更干净。 其次幅图:哥哥姐姐扶老人过公路。 2.那今日我们也来学雷锋叔叔不怕苦,不怕累,帮助别人。想一想我们可以做些什么呢?(出示一幅小挚友学雷锋的图片帮助幼儿想象。)想一想,我们回家后又可以做些什么事情来学雷锋。 3.今日我们来帮你的好挚友擦擦小椅子吧。 幼儿园学雷锋活动总体方案4 活动目标 1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日,使儿童从小形成关爱他人、帮助他人、简朴的意识。
8、 2、采纳通过学习雷锋精神后学生们在日常的生活中思想和行为的表现。 3、通过学习雷锋精神学习使学生学会明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质,教化学生做一名新时期的小雷锋。 教学重点、难点 教学重点:通过学习雷锋精神让孩子们养成良好的社会公德。教学难点:怎么树立一种助人为乐的小雷锋精神。 活动打算 雷锋图片、胶水、电视机、DVD机(放雷锋记录片以及学习雷锋好榜样歌) 活动过程 1、把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看,让学生们知道雷锋是一位解放军人。 2、通过讲雷锋故事,谈话等形式让孩子相识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关切别人、帮助别人、常常为别人做好事的解放军叔叔,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。 3
9、、放雷锋纪录片给学生们观看,让学生了解雷锋一些助人为乐事迹,教学生们唱雷锋歌学习雷锋好榜样。最终让全班的学生来说雷锋是一个怎样的人,怎么去学习雷锋精神。 4、激励学生在教室里捡垃圾,保持教室整齐,爱惜公共财产,激励他们去帮助他人,帮助老人,做一个乖孩子。 5、师:提出几个问题让学生去回答,例如,我们在街遇到叔叔阿姨们问路假如我们知道该怎么办啊?学生|:我们会帮他们指路。老师|:小挚友们我们在家中该留意什么呀?小挚友:洗完手要把水龙头扭紧,吃饭时不奢侈粮食,不跟爸爸妈妈顶嘴,帮奶奶爷爷盛饭。 幼儿园学雷锋活动总体方案5 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事,弘扬“雷
10、锋精神”。 2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校内”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神。 二、活动打算: 1、打算一些相关的雷锋图片和他亲身经验的有先进代表性的真实故事。 2、打算几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 三、活动支配程序: 观赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-表演小品-听一听歌曲-学会唱歌-精神大探讨-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、详细活动过程: 1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟) (陶冶学生情操-勤俭朴实、助人为乐、一心一意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟) 幼儿园学雷锋活动总体方案