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1、幼儿园保育实习工作总结5篇幼儿园保育实习工作总结1 来到金信幼儿园之前，我是兴趣盎然却毫无阅历的。在7天的保育实习工之后，我兴致未减，却对自己的工作已经轻车熟路。每天的保育工作让我对幼儿园有了很深化的了解。 早上7：20入园，我把3瓶牛奶用热水热捂着，并打算好小挚友一天要喝的水。指导老师教我们，每天时时刻刻都要保证小挚友们有温水喝。 在小挚友们都到齐之后。我和老师们带着他们作晨间活动，在他们进行各种活动嬉戏的时候，要随时留意他们流汗的状况，督促他们刚好增减衣物。 小挚友们做完早操后，就起先吃饼干喝牛奶。指导老师教会我们留意一些细微环节以及洗干净杯子。 午饭是一天中很重要的环节。桌子要好好消毒才
2、能给小挚友运用，要用“清消清”即清水，消毒水，清水擦干净桌子。作为小老师的我们，吃饭必需与小挚友在同一张桌子上一起进行，便利于督促他们把饭菜吃光，做到进食不语。 午饭后班级老师会带着小挚友们去漫步，作为保育员，我们的工作就是在这个时候拖地，扫地，打扫教室。要保证教室地板没有米粒和水。而拖地，则要在小挚友们睡觉后才能进行，以防他们滑倒摔跤。 在午睡房看他们睡觉的时候，每个儿童，就像是脆弱的小天使，须要去呵护。我们不仅要视察他有没有踢被子，还要制止他们说话吵闹，用正确的方法，让他们宁静下来，躺好睡觉，午睡后我们要帮孩子们叠被子，但不能全部都帮他们做，更重要的'是要在他们叠好被子后帮忙整理，
3、让他们学会自理。 每天的实习工作，的确是劳碌的很，但特别的充溢，学了许多书本上学不到的学问阅历。实践的过程，不仅增长了我的见识，更熬炼了我的实力，而我在小挚友面前也可以做到更加大胆、自然而不拘束! 幼儿园保育实习工作总结2 20-年4月5日4月13日。我在南京市中华路幼儿园进行了保育实习。这几天里，我学到了许多在学校里学不到的学问。刚来到这里时，老师让我们做简洁的自我介绍，我第一次面对这么多的小孩，心里非常地惊慌，但是看到台下小挚友一个个露出天真可爱的笑容时，我的心忽然就不惊慌了，听着小挚友们一声一声地喊“谢老师”的时候，我的心里无比的满意，当晶晶拉着我的手说：“谢老师，帮我穿一下衣服，”当谢
4、骐泽在我叠被子时，突然亲我一口的时候，当大宝拽着我的手问我妈妈新买的衣服好不好看的时候，当卓然甜甜地说喜爱我的时候，我觉得一切都值得。 刚进幼儿园的时候对园中的保育工作不是很熟识，但是跟着保育老师就渐渐的熟识，做起事也快了许多。早上刚来到幼儿园的时候。第一件事就是开窗通风，然后拖地，消毒茶杯。打算幼儿饮水，接着带着小挚友晨间熬炼，接着打算点心给他们吃，看着他们啊呜啊呜地吃着饼干，喝着豆浆的时候，我就觉得特殊的快乐与满意，午睡的时候，他们一个劲地让我帮他们脱衣服。我感觉自己就像他们的妈妈一样，感觉被孩子们须要的感觉很好很欢乐。小挚友午睡后我就起先叠被子了。我始终认为这是一件很简洁的事情。可是来到
5、这儿，却不是这样。被子要叠得整整齐齐，被单也要用手抹得平平的，要求非常严格。于是我们就更加的仔细起来，争取做到最好，每一件事都专心去完成。 我们班里有一个特殊美丽的小男孩，我总以为他是一个小混血。他总是安宁静静的，无论我怎么逗他，他却不和我说话，可能是觉得我是生疏人吧，经过了也许4天的时候，每当他流鼻涕，我总会给他纸擦。每次睡觉，我总帮他脱衣服，后来他才渐渐的接受了我，和我熟了起来，有一次午睡时，他趴在我耳边说了一句“谢老师，我特殊喜爱你”让我快乐了一个下午。 转瞬间，几天的实习时间慢慢的过去了，留下的只有浓浓的不舍，舍不得孩子们天真可爱的笑脸，舍不得保育老师耐性的训诲。舍不得孩子趴在我身上喊
6、着谢老师好。他们的纯真让我很欢乐，让我满意，与孩子呆在一起，我觉得无比的轻松与快乐，仿佛只要一看到他们甜甜的笑，全部的劳累都消逝了。 我恒久都不会遗忘在中华路幼儿园小4班的这几天，充溢而又欢乐。在这里我懂得了许多，也学到了许多，在老师的耐性指导下，也收获了许多。 以后，我会更加的刻苦与仔细，时时牢记做一个合格的老师。 幼儿园保育实习工作总结3 不知不觉，这次的保育实习工作进入了尾声。 只觉得我才刚刚适应了这里的生活工作，便立刻就要离开这里了。两周不到的时间，仿佛把我带回和这群可爱的小精灵一样的孩童时期。 大(二)班，我肯定一辈子都不会遗忘了。可爱的柴一诺，聪慧的孙宁蕊，灵气的郑煜子，淘气的宋明
7、轩，帅气的梁彦博，以及傻大个胡一飞虽然我无法全部记居处有孩子的名字。但他们每一个人的笑脸都一一烙印在我的心中。 在这里每天我都会做以前在家里很少做的事。洗杯子，洗毛巾，抹桌子、椅子，整理床铺，分饭菜，扫地，拖地每天我都会很累。然而，一想到在我们没来实习之前，这些全部的工作都是由保育老师王老师一个人完成的，我每天做的这一点点也就不算什么了。可是，这不仅仅光完成就好，还要细致留意每一个微小的细微环节，要到处当心，时时为幼儿的健康平安着想。保育幼儿须要一颗细心且有耐性的心，且须要无限多的爱。 记得我第一天来大(二)班的时候，小挚友们正在晨间活动。我站在一群可爱的孩子中间，觉得自己是那么的别扭。那么的
8、不自然，我不知道要怎样融入孩子中间。于是，我确定从记住他们的名字做起。 我看着他们绚丽的脸庞，一一努力登记他们的名字，同时也慢慢一一了解他们，试着与他们沟通沟通，努力融入他们，努力让他们认同我，信任我，喜爱我 再后来。大多孩子都会在早晨来时对我说：“陈老师早。”也都会在离园时对我说：“陈老师再见!”我深深的觉得孩子们很可爱，也很单纯。他们在和我熟识了之后，便会信任我，渐渐喜爱我。 那天晨间活动时，阳光特殊绚丽，我看着他们在阳光下快乐的跑跳，我特殊的兴奋，不禁笑了起来。一个孩子跑过来问我：“陈老师，你的牙齿上怎么会有钻石啊?”听着孩子天真的比方，我笑得更兴奋了：“老师牙齿上的是可以把牙齿变整齐的
9、钻石哦”孩子笑嘻嘻的跑走了。看着他们跑着，跳着，就像一个个活泼的小精灵，他们在阳光的沐浴下，绚丽的成长。 幼儿园保育实习工作总结4 我被分到的班级是中班，刚进入幼儿园的时候我总像个木头桩子呆呆站着，经过两个礼拜的实习，现在我已适应了园内的生活，切实了解到了作为一名保育阿姨的辛苦，一名幼儿老师的责任。刚来园就觉得很辛苦，每天一到家第一件事就是扔掉包包，大口吃，接着睡。后来有位阿姨跟我说“在任何岗位上都是不简单的，你只能学着去适应，生活就是这样。”想着阿姨说的我觉得真的好贴心啊。 每天，当我踏入幼儿园的时候首先看到的就是阿姨劳碌的身影。他们经常7点不到就来幼儿园了，先是打扫卫生，接着提豆浆拿饼干、
10、毛巾、杯子。接着帮着老师接待小挚友和家长，接着是帮忙拿器具，热了帮小挚友拿衣服，冷了叫小挚友穿衣服一成天都难有休息的时间呢。老师也是不仅要肩负着教化小挚友的重任，还时时常得要交代他们去小便、喝水、洗手，关切着他们吃饭有没有好好吃，睡觉有没有好好睡。我们这些实习生来了以后他们还要耐性的教育我们，教我们擦桌子，叠被子，带领我们熟识幼儿园的环境，真的这段时间他们辛苦了。 真的，经过这两个礼拜我真正的了解到了作为幼儿老师肩头的责任之重。在没进园之前我和许多人一样都看轻了幼教这个职业，认为幼儿老师不就是和小挚友吃吃玩玩么，又有什么呢，多简洁的事情呢。但是经常我们意想的总和现实存在着明显的差距，和其他职业
11、一样它也是很累人的，任何职业都不是那么简单就担当的好的。譬如老师不仅要关注孩子，还有许多琐碎的事情要做，教室环境的布置，课程支配，小孩的平安，假如遇到难缠的家长，还要和家进步行深化的思想工作，有的老师还要升本，边工作边学习也加重了他们的工作负担。 还好，小挚友都挺乖的，他们老师告知我说，中班的孩子都可以自己穿衣服，不须要象小班一样要帮他们穿衣服了，他们也能自己吃饭，当然偶有一两个小挚友还是要老师喂饭。看到这群孩子欢乐的在操场上赶落叶，自由地奔跑的时候，真的觉得他们很可爱。我看到他们老师露出了慧心的笑容，好象劳累随时能被华蜜所溶化似的。 记得园长助理在我们开会时说：“假如你们能把现在的这种热忱也
12、带到以后的工作中，肯定能成为一个优秀的幼儿老师的。”说实在的长远的我们现在还不能看的很清晰，现在实实在在摆在我们面前的是作为学生我们不知足，现在假如是作为老师我们还得知不足。虽然我们现在已初步得了解幼儿园的一日工作流程，但是我们现在还没有足够的本事去带领孩子，给他们成长所需。象我既不会带孩子做嬉戏，也不会讲好听的故事，每次孩子叫我讲故事我都委委缩缩的，真的一点老师该有的风度都没有，说来真的挺惭愧的。这次的实习可以说不仅给我指明白我将来该努力的方向，也让我鼓起了去担当光荣职责的决心。 作为一名幼儿老师肯定要有的耐性、细心、责任心，而且还要能够忍耐和坚持，我会牢记并付诸行动，带队老师说这份幼教的职
13、业是最能收获华蜜感的职业，我信任，经过磨练我们肯定会不断完善，将来成为合格的幼儿老师的! 这两周时间真是辛苦教育我们的老师和阿姨了，还有可爱的小挚友们感谢你们给我们带来了快乐，感谢你们!感谢! 幼儿园保育实习工作总结5 转瞬间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周里，我第一次密切接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些阅历。 先谈谈如何创设幼儿感到暖和、宽松、开心的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，心情易惊慌，不稳定。幼儿教化学提出：环境在肯定的条件下对幼儿的心理发展起确定作用，如何使幼儿心情稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不情愿去幼儿园到喜爱去幼儿园，我们从以下几个方面着手： 1、建立充溢爱
14、和密切的关系 幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种剧烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应擅长视察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到暖和，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“-你早!”“-你好!”并轻声问：“你喜爱什么?”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜爱独坐的幼儿，先与其一起玩，然后渐渐引导用语言启发，渐渐使他和其他孩子们一起嬉戏，对个别喜爱独揽玩具的幼儿，老师留意正面引导，让他明白“玩具应当大家一起玩”的道理。 2、制定合理的作息制度 对原活动时间支配紧凑的形式进行了调整，支配为几个大环节，如生活活动、集体活动、嬉戏活动等，由于老师在组织时留有肯定的余地，以
15、老师本身的宽松心情去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。 3、依据季节和幼儿年龄特点布置室内环境 整齐、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种色调，在墙面上画上神态逼真、色调艳丽的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等;墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲;用碎布料拼做成的各式“奇异的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子视察植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼;在户外饲养小白兔、小鸡等，
16、让幼儿户外漫步时去视察、观赏，培育幼儿喜爱小动物的情感。 4、供应丰富的教玩具 摆布玩具是幼儿最喜爱的活动之一，通过玩具的摆布，可培育孩子的动手动脑。我们依据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜爱的玩具，如“嬉戏盒”、“小鸭游水”等，并采纳各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供幼儿选择。在嬉戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老师只参加嬉戏，进行指导。 再谈谈如何培育幼儿生活自理和口语表达实力。早熬炼中，打算小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦;供应自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝;午睡时，为小便的孩子打算拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来
17、拿掉，削减感冒患病率;老师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用。 幼儿的自理实力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务实力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。 这个年龄的幼儿说话不连贯，只会讲简洁的语和短句，所以遇到困难，易哭，易撒娇，不能用完整的句子表达意思。老师利用一切机会对幼儿进行语言培育，采纳个别与集体的方法。特殊利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经验过的事，星期五启发幼儿想象，让他们表达出所做所想玩的事。老师饶有爱好地听，同时刚好提示，订正他们的语句。 以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会。我信任在以后的实习、工作中肯定会有所提高的。 幼儿园保育实习工作总结5篇