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1、提问：提问：1.你的你的 朋友圈有何变化？朋友圈有何变化？2.自己交友的自己交友的 现状是怎样的？现状是怎样的？3.朋友的朋友的 重要影响有哪些？重要影响有哪些？4.朋友的朋友的 重要作用有哪些？重要作用有哪些？结合右边漫画结合右边漫画让我们说一说让我们说一说在什么情况下在什么情况下友谊的小船会说翻就翻？友谊的小船会说翻就翻？教学目标教学目标知识与技能：知识与技能： 了解友谊的特质，澄清友谊的认识，能够正确的对待友谊和竞争的关系。过程与方法过程与方法： 自主学习、合作学习、探究学习相结合。情感态度情感态度与与价值观：价值观： 懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。要在相处中体验积极的情感。1.
2、友谊的特质有哪些？友谊的特质有哪些？2.友谊需要澄清哪些问题？友谊需要澄清哪些问题？导学：导学：探究与分享探究与分享信任忠诚平等友善诚信亲密无间陪伴趣味相投帮助支持理解相互喜欢与同学分享后，你发现哪些特质赢得支持率较高？请和大家分享。与同学分享后，你发现哪些特质赢得支持率较高？请和大家分享。1 、友谊是一种亲密的关系。、友谊是一种亲密的关系。2 、友谊是平等的、双向的。、友谊是平等的、双向的。3、 友谊是一种心灵的相遇。友谊是一种心灵的相遇。友谊的特质：友谊的特质：友谊的特质友谊的特质友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系 有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的有朋友陪伴，再远的路也不觉
3、得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么能如此打动我们？路也不觉得艰难。友谊为什么能如此打动我们？ 友谊是一种亲密关系。每个人对友谊的理解和需友谊是一种亲密关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。能让我们获得认可，在精神上得到满足。学习新知学习新知友谊的特质友谊的特质 友谊是平等的、双向的友谊是平等的、双向的 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学
4、习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极地情感。相处中体验积极地情感。友谊的特质友谊的特质友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合，志趣相投的友谊，背景、学习成绩等。志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。学习新知学习新知友谊需要澄清哪些问题？友谊需要澄清哪些问题？交流：交流：1 、友谊会发生变化、友谊会发生变化2、 竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊3、 朋友相处要讲
5、原则朋友相处要讲原则澄清：澄清：1 、友谊会发生变化、友谊会发生变化 友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了或者环境变了在这些改变中，有些友谊得到保在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一些友谊淡出，坦然接受新的友谊。些友谊淡出，坦然接受新的友谊。2 、竞争并不必然伤害友谊、竞争并不必然伤害友谊 关键是对待竞争的态度。古人云：关键是对待竞争的态度。古人云：“仁者如射：仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣
6、。诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。3 、朋友相处要讲原则、朋友相处要讲原则 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。会伤害朋友，伤害友谊。课后小结课后小结2 深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清1友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系2友谊是平等的
7、、双向的友谊是平等的、双向的3友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇1友谊会发生变化友谊会发生变化2竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊3朋友相处要讲原则朋友相处要讲原则4澄清对友谊额认识，是我们成长必经的历程澄清对友谊额认识，是我们成长必经的历程 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”对这句话理解正确的是（ ） A交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人 B交友要互相认识自己的缺点 C不要和少言寡语的人交朋友 D交友不要太计较关于交友，下列观点不正确的是（ ）A.要积极开放、主动与他人沟通、交往 B.异性交往要把握好分寸，适度交往C.乐交诤友，勿交损友 D.要学会宽容朋友的一切行为，尊重
8、差异关于交友，下列观点不正确的是（ ）A.要积极开放、主动与他人沟通、交往 B.异性交往要把握好分寸，适度交往C.乐交诤友，勿交损友 D.要学会宽容朋友的一切行为，尊重差异“交友是一个平等互惠的过程”，对这就话的理解正确的是（ ）A.交友是一种等价交换，朋友给你多少，你就要给朋友多少 B.给予朋友就要求朋友回报 C.朋友之间的给予和分担是双向的 D.交友可以得到财富和物质享受 C C“交友是一个平等互惠的过程”，对这就话的理解正确的是（ ）A.交友是一种等价交换，朋友给你多少，你就要给朋友多少 B.给予朋友就要求朋友回报 C.朋友之间的给予和分担是双向的 D.交友可以得到财富和物质享受 C C
9、 友友谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同体验，累积着各自的浅浅地跋涉着，经历着不同体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊额认识，感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊额认识，是我们成长必经的历程。是我们成长必经的历程。BB 友谊的小船说翻就翻，友谊的小船也可以开得友谊的小船说翻就翻，友谊的小船也可以开得很远，关键是我们自己要正确的看待友谊，认识友很远，关键是我们自己要正确的看待友谊，认识友谊。得到友谊我们要珍惜，失去友谊也不可过分悲谊。得到友谊我们要珍惜，失去友谊也不可过分悲伤。友谊路上有你有我，这是我们成长的幸福和人伤。友谊路上有你有我，这是我们成长的幸福和人生的财富。生的财富。谢谢