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1、初中优秀班主任工作计划初中优秀班主任工作安排1 班主任工作安排如同航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作安排就显得尤为重要。我的新学期工作安排如下： 一、思想状况 1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教化的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，主动保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一样性。 2、班主任应当将学生视如己出，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关切他们。不仅帮他们解决学习上的问
2、题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态，使自己心情稳定，充溢激情、爱心和耐性，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的信任与依靠。 二、工作目标 1、争取期中考试时，班级总名次接着进步。 2、加强班级纪律和卫生方面的管理。 3、构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，主动向上的班风，为全班学生成果的进步创建良好的条件。 4、搞好班级文化消遣活动，给学生创建一个良好的温馨的学习环境。 5、做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周，召开平安教化，收心教化班会，对学生进行平安和
3、收心教化，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。 2、根据小组协作学习的安排，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。 3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。 4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。 6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。 7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习
4、活动，开发学生的学习自主性和创建力。 8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。 11、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，
5、鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。 班主任工作是一项非常繁琐的工作，须要班主任全身心地投入自己的爱心和耐性，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的将来打下坚实的基础。总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。 初中优秀班主任工作安排2 面对充溢向往、希望、求知、求新的同学。我的想法和过去一样。为了让学生在学校学到更多的技能，发展自己的特性，提高个人素养，我会尽我所能教这些学生相识自己，提高自己。初三的教学是学校工作的重中之重，也是学生生活的重要转折点。初三也是初中最难的年级。老师的使命是教化好每一个学生，班主任的使命是以学生的健康成
6、长为首要任务。假如一个班主任不能把学生放在心里第一位，那他就不是一个出名的班主任，更不是一个出名的老师。班主任的工作是神圣而光荣的，学生应当为自己的班主任感到傲慢，班主任也为自己的学生感到傲慢。所以作为班主任，第一是对得起学生，其次是对得起学生。因此，本学年班主任的工作安排如下： 一、班级现状分析： 这个班有43名学生，其中男生25名，女生18名。依据高二的成果分析，各门课程的高分率、优秀率、合格率都极差。所以这学期重点放在“双基”教学上，有利于40分钟的课，保证课后辅导。同时，接着抓好学生行为养成教化，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。 二、指导思想： 初三学生正面临人生的另一个十字路口，
7、心理困难，大起大落，简单受四周事物的影响，思想会明显向主动或消极的方向发展。因此，班主任必需建立和谐同等的师生关系，把自己作为集体的一员，努力成为学生同等人格、共情和情感交融的挚友和伙伴。班主任工作的一个重要方面是教化和引导学生正确谛视和分析当前的社会形势，初步树立学生正确的人生观和科学的世界观，精确把握自己的人生历程。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵遵守法律律法规，抓住时间，努力学习，争取中学时期的优异成果，为实现将来的人生目标迈出坚实的一步。所以班主任的思想教化一刻也不能懈怠。 三.工作目标： 目标：争取区或学校先进班集体。
8、 班风：团结奋进，努力奋进，欢乐学习 以爱拼才会赢为主题，以“努力，求实，勤奋，努力”为主线，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”，“学问变更命运，争取将来”激励学生树立信念，鼓足志气，最终冲刺。 四.详细工作： 1、接着抓好班风建设，弘扬良好学风。班风学风建设干脆关系到一个班级的深造水平。这学期我们班要在前一学期的基础上再接再厉，仔细做好学生的常规教化，打造一个主动向上的班级集体。把握学生的常规教化，加强中学生日常行为规范的实施，培育学生良好的行为习惯。让学生文明礼貌遵守法律。 2.对学生进行思想素养教化，端正学习看法，明确学习目标。提高学习爱好，让学生主动学习，提高学习成果。激励学生大胆创新，
9、勇于探究。为祖国培育创新人才。 3.加强对中小学生的辅导和转化。留意对学生学习方法的引导。这是提高全班成果的关键，所以这学期肯定要做好对中下层学生的辅导和转化工作，做好安排，在班里散开，平常尽可能的下班，了解中下层学生的学习困难，尽可能的提中学下层学生的学习成果，进一步提高全班的整体成果。加强与各班老师的联系，帮助学习困难的人。依据各科的特点，有必要与老师探讨各科的学习方法，并刚好向学生介绍，以此来改进学习方法，“授人以渔”，教他们化石为金的艺术。此外，接着开展“一帮一”活动，尽可能提中学低年级学生的学习成果。 4.主动参与学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教化。 5.完善班委，明确分工，
10、提高学生管理实力。 6.仔细开好主题班会;非常钟团队会议;自习课)，注意培育学生良好的心理素养。这一年是接着教化的关键，所以要利用有效的时间进行各种好玩的竞赛或嬉戏，不仅有利于学习，而且可以提高学生的学习爱好。另外，要多开一些关于志向和将来教化的主题班会，让他们以最好的心理状态迎接中考。 7.重视学生心理健康教化，开展有针对性的工作。初三学生学习任务重。他们面临毕业和升学，心理压力很大，来自父母的高期望和自己的考试焦虑。假如我们不重视他们的心理健康教化，可能会事半功倍。一旦发觉学生的心理问题，要刚好对症下药，标本兼治。班主任应帮助老师与学生仔细交谈，分析问题，进行家访，寻求与家长的沟通。帮助学
11、生依据自己的学习状况，设定短期和长期目标，树立良好的人生观和价值观。 五、班级主要活动(结合政治教化部门和班组布置的工作) 1、报到上学，查作业，收费，升学教化。 一、完成收心教化，做好新学期的动员工作。树立阶级斗争口号：“勤奋努力” 初中优秀班主任工作安排3 班级概况： 本班人数31人，其中男生19人，女生12人。本班学生有6人为外省市户口，1人为台胞，1人满族。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。 工作重点 ： 1.工作重点：确立班集体的奋斗目标，严格执行仙霞中
12、学的日常行为规范。本班是平行班，学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝合力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成;法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中出现的各种问题;主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。 2.选拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在
13、班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并依据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们的实力。 3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。 4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教化。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。表扬主动进取的同学，成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 详细措施： 1.利用校班会时间进行思想教化。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。 2.坚持让学生每周写周记，并有
14、效地利用学生周记与学生做好思想沟通，随时驾驭他们的思想动态，做好思想稳定工作及教化转化工作，做学生的知心挚友。 3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培育学生和善、文明、自主、友爱、志向为目标， 教化学生从相识自我做起，相识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增加学生的心理综合素养，提高学生应对困难的实力。 4.结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班学生主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的实力。 5.充分利用时间和学生谈心，同时利
15、用时间进行平安教化，加强学生的平安意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教化培育，加强学生环保意识的培育和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。 备注： 本工作安排将在实际工作中依据详细状况进行实施，并将依据实施状况，在适合本班的教化教学须要上作适当调整。其中未尽事宜，将在实施过程中敏捷进行。 初中优秀班主任工作安排4 一、形势分析： 这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教化，这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大多数孩子都能宁静地学习，有良好的学习习惯。新奇新奇，大家都情愿举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以根据自己的意愿画出自己的
16、想象，在绘画方面也有了很大的进步;音乐方面，能听音乐表演的简洁动作，有肯定的表演实力，驾驭肯定的节奏感;我喜爱看书和听故事，我对英语活动感爱好。缺点是有的孩子淘气捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不情愿主动与老师同学交往，学习活动被动。这是我们班的不足，这学期要特地训练和指导。 二、主要目标： 1.让孩子驾驭一些简洁的健康学问，养成良好的生活和卫生习惯。 2.帮助孩子了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护实力。 3.提高孩子的自助实力，为他人和集体服务。 4.喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动，并在活动中欢乐自信 5.萌发对数学
17、的爱好，主动参加数学活动。 6.大方情愿用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，宁静专注地听别人说话。 7.理解、爱惜、爱惜我们的生活环境，树立环保意识和责任感。 8.通过各种活动促进家庭合作。 第三，这学期的工作 3月，协作3月8日妇女节，举办了一次探讨活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不行分。开展“母亲的小帮手”主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。 春天是万物复苏、生气勃勃的季节，四周的一切都在发生微妙的改变，是引导孩子探究四周事物和场景的好时机。通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探究四周事物的欲望，喜爱用不同的方式表达对春天的酷爱，体验春天带来的欢乐，引导孩子大胆想象，主动用各种方
18、式表达春天的隐私，从而培育孩子主动探究、大胆实践、敢于创建的精神。 5月，推出“奇异动物”主题。自然界中，人和动物的关系特别亲密，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇异的动物世界就那样让孩子们着迷。在这次主题活动中，我们围绕这些问题设计了一系列好玩的活动，并利用了周边的资源，比如生活中常见的动物，关于动物的电视节目等。让孩子学得更好。 “儿童节”是全世界儿童的节日，为了让每个孩子都有一个独立、欢乐、有意义的节日。这些包括群舞“爱我，你会亲吻。” 亲我和童话剧三只小猪我们把节目的策划权交给幼儿，充分发挥他们的主动性、创建性、让每一个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念。 结合夏
19、天开展了“夏天真好玩”，主题活动，充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象，了解动物植物与季节的关系，知道夏天是一个燥热的季节，懂得人们常用的防暑降温的方法，在丰富多彩的活动中感受体验夏天的好玩和欢乐。 四、详细措施： 1.提升幼儿的自我服务实力，并能为他人和集体服务。 (1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教化，帮助幼儿领悟学习的意义，学会遵守规则，养成良好的生活习惯和行为习惯。 (2)培育幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮助。 2.帮助幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护实力。 (1)老师有高度的责任心，爱护幼儿
20、，照看好每一位孩子，刚好解决环境中危急因素。 (2)通过平安教化活动，教幼儿懂得基本的自我爱护措施，提高幼儿的自我爱护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。 3.扎实开展特色教学，促进孩子空间地发展。 (1)教学上采纳集体、分组等教学模式，细致视察孩子活动状况、做好视察分析、发展幼儿的视察实力、动手操作实力及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。 (2)留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 (3)在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的实力。 4、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的看法和需求，并能宁静而专注地倾听别人的说话。 (1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各
21、个环节，老师要擅长发觉生活本身的教化价值。 (2)创设使幼儿想说、敢说、喜爱说、有机会说的环境，激励幼儿自由沟通。 (3)仔细倾听幼儿的话，同时为幼儿供应正确的语言示范。 5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。 (1)利用与家长面谈沟通、小纸条、电话等让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。 (2)每月仔细照实地填写好家园联系册，与家长刚好沟通、沟通。 (3)开放家长半日活动。 初中优秀班主任工作安排5 我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个
22、人的行为习惯、学习习惯和学习实力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上须要老师的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作安排，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。 一、争创模范班集体 对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，激励并要
23、求大家严格遵守中学生日常行为规范、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。定时召开干部会议，激励、培育他们的管理意识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。 学期初，强化表扬上学期期末考试中嘉奖的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们
24、互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促。 第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关切，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。 二、再发掘培育一支合格的班干部队伍 通过一个学期的熬炼，部分学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中仔细负责，将接着重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生
25、胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 三、主动协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主动担当义务劳动。 四、主动协作任课老师进行有序的教学工作 主动探究新的素养教化的途径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。 又是一个新的起先，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 初中优秀班主任工作安排